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小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日運動(dòng)規劃
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好講堂扶植，讓家長(cháng)親身體會(huì )好講堂的教授教化氣氛，配合探討新課程下好講堂教授教化措施;同時(shí)向社會(huì )展現校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)度，創(chuàng )設誠和育人氣氛，晉升學(xué)校的社會(huì )影響力，特舉辦家長(cháng)開(kāi)放日運動(dòng)。讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)講堂，走近孩子，諦聽(tīng)心聲。搭建家長(cháng)、學(xué)校交情的橋梁，促進(jìn)家校聯(lián)系，配合匆匆進(jìn)孩子康健發(fā)展。
二、運動(dòng)目的
1.展現校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)度。
2.讓家長(cháng)親身閱歷后代在校的學(xué)習和生活，走進(jìn)課堂，走近孩子，諦聽(tīng)心聲。
3.應用“開(kāi)放日”這一載體，增強溝通，調動(dòng)家長(cháng)介入學(xué)校教研教改、介入班級扶植的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的治理，匆匆進(jìn)教導協(xié)調成長(cháng)。
三、運動(dòng)組織
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、運動(dòng)要求
開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日運動(dòng)，不僅讓家長(cháng)們看到本身孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教導程度的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度看重，用我們的誠意，盡心為家長(cháng)、學(xué)生辦事，將家長(cháng)開(kāi)放日運動(dòng)作為鼓吹學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)支配，精心籌備，包管質(zhì)量，力爭實(shí)效，盡力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益高興。
1.各班班主任先生認真做好鼓吹、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心部署課堂，營(yíng)造育人氣氛，提前看護參加運動(dòng)的家長(cháng)，并發(fā)送邀請函。
2.全體教師要熱情款待，耐心聽(tīng)取家長(cháng)看法與建議。
3.上課教師要認真鉆研課本，精心備課。教研組要施展團隊精神，配合研討教授教化設計，力爭活躍、生動(dòng)、新穎、有趣。
五、開(kāi)放班級及光陰
開(kāi)放年級：二年級
開(kāi)放光陰：20xx年11月8日(周四上午)
六、運動(dòng)內容
1.進(jìn)入講堂聽(tīng)課(上午第一節、第二節)。
2.參不雅校園文化情況及大課間運動(dòng)(大課間)。
3.班級工作家校交流(第三節)。
七、具體運動(dòng)支配
1.訂定開(kāi)放日運動(dòng)。 (袁學(xué)平)
2.向家長(cháng)發(fā)放邀請函，打印家長(cháng)簽到表，布署運動(dòng)支配。(蔣丹芬)
3.支配好講課內容，全面關(guān)注運動(dòng)歷程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)
4.組織好家長(cháng)車(chē)輛的安頓(校門(mén)前不允許停車(chē))。(總務(wù)處)
5.組織做好校園表里衛生工作。(少先隊)
八、開(kāi)放班級正副班主任
1.認真做好鼓吹、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)鼓吹開(kāi)放日運動(dòng)，發(fā)放“家長(cháng)開(kāi)放日運動(dòng)”邀請函，做好介入家長(cháng)人數統計工作。
2.部署好課堂衛生，增強班級文化氣氛扶植。
3.精心籌備好展示課，盡量能讓家長(cháng)介入進(jìn)來(lái)。
九、家長(cháng)注意事項
1.為包管上課質(zhì)量，進(jìn)課堂后，請把手機調至振動(dòng)檔。
2.為包管開(kāi)課正常進(jìn)行，請家長(cháng)不要與他人、本身的孩子攀談或接聽(tīng)電話(huà)，認真介入聽(tīng)課。
3.在課堂內及學(xué)生運動(dòng)區域請勿吸煙。
4.為確保校門(mén)口秩序井然，請家長(cháng)盡量選擇步碾兒、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)等綠色出行方法。
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