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幫孩子快速適應校園生活的方法
一、快速適應校園生活。
1、每個(gè)孩子都有自己喜歡的生活方式，從家里的自由自在到學(xué)校的規律作息，反應各不相同。有的能快速適應，有的則花了很長(cháng)時(shí)間都不能調整過(guò)來(lái)。怎么回事呢？
2、分析起來(lái)，不適應的原因很多。目前，獨生子女還占大多數，暑假在家嬌慣的情況比較多見(jiàn)。有的是作息時(shí)間沒(méi)及時(shí)調整過(guò)來(lái)，有的是沒(méi)學(xué)會(huì )與同伴交流分享，有的是習慣了爸爸媽媽的陪伴，有的是懼怕老師的嚴厲等等。
3、作為家長(cháng)，要及時(shí)了解掌握孩子在校園的情況，可以從老師那兒了解情況，也可以通過(guò)與孩子的耐心交談中獲取信息。
針對不同原因，采取不同措施。在開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)有必要引導幼兒按照上學(xué)的作息時(shí)間安排生活，養成早睡早起的習慣，開(kāi)學(xué)后，晚上更要讓孩子早點(diǎn)入睡，睡眠充足了，孩子早上自然容易早起；告訴孩子懂得好東西要與大家分享的道理，與同伴團結友愛(ài)，就容易交上朋友；父母既要與孩子交朋友，也要保持一定的威信，該嚴厲的時(shí)候絕不仁慈，讓孩子逐漸形成自己獨立的意識；老師有嚴厲的一面，同樣也有可親的時(shí)候，慢慢地，幼兒自己就能體會(huì )到。
二、身體方面，讓生活重回軌道。
臨近開(kāi)學(xué)前一周，父母要提前讓孩子們進(jìn)入開(kāi)學(xué)模式，在日常生活的飲食起居上要規律起來(lái)，把孩子們的“生物鐘”先調整過(guò)來(lái)，比如早起早睡，按時(shí)就餐，及時(shí)糾正孩子不良的生活習慣等等。家長(cháng)要“硬下心腸”進(jìn)行督促，保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習中。
三、思想方面，學(xué)念收心大法。
一般來(lái)說(shuō)，孩子越年幼，越貪戀假期，所以開(kāi)學(xué)臨近，他們的思想上需要有個(gè)鋪墊�？梢远喔⒆恿牧拈_(kāi)學(xué)的話(huà)題，以倒計時(shí)的方式提醒孩子，讓他們從心態(tài)上進(jìn)行自覺(jué)的調整，以防開(kāi)學(xué)突然來(lái)臨，會(huì )抗拒或不適應回歸學(xué)校。
另外，可以準備一些新學(xué)期的學(xué)習用品，帶孩子買(mǎi)一些書(shū)籍、書(shū)包和文具，讓他們對新學(xué)年充滿(mǎn)期待；同時(shí)，回顧和總結假期收獲，然后告訴孩子們一些學(xué)校紀律及上課的一些簡(jiǎn)單規則，適量灌輸開(kāi)學(xué)意識，讓孩子們松散的心重新收回來(lái)。
四、行為方面，做好靜心陪伴。
臨近開(kāi)學(xué)，少安排或不安排娛樂(lè )或外出游玩活動(dòng)，也不宜繼續逛街購買(mǎi)玩具，而要跟孩子多談?wù)剬W(xué)校生活，有意識地從日常娛樂(lè )、游玩等話(huà)題轉向有關(guān)學(xué)習的話(huà)題，如假期作業(yè)、同學(xué)關(guān)系等，要盡量讓孩子的心沉靜下來(lái)。
對于有“開(kāi)學(xué)恐懼癥”的孩子，家長(cháng)在開(kāi)學(xué)前可以與孩子一起回學(xué)�？纯�，可能的話(huà)，參觀(guān)一下孩子學(xué)習和生活的主要地方，幫助孩子放松心情，起到心理脫敏的作用。但切忌開(kāi)學(xué)臨近，采取過(guò)分施壓的方式來(lái)給孩子“收心”，這是不恰當的，很容易讓孩子出現抵觸情緒。因此，在開(kāi)學(xué)前以適當的方式把孩子的注意力調整到學(xué)習上來(lái)是有必要的，但不要制造過(guò)多的學(xué)習壓力，給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習氣氛更重要。
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