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權威解讀:如何填好高職志愿
隨著(zhù)國家對職業(yè)教育的重視程度日益提高，近兩年的招生咨詢(xún)會(huì )上，家長(cháng)對高職院校的認可度也有明顯提高�？忌�、家長(cháng)在填報志愿時(shí)，對就業(yè)問(wèn)題很關(guān)心。由于培養定位準確，把握市場(chǎng)靈活，畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好，高等職業(yè)教育越來(lái)越受考生和家長(cháng)歡迎，在一定程度上出現了“報考熱”。
由于高職院校中的學(xué)習是緊緊圍繞就業(yè)的，此時(shí)做的專(zhuān)業(yè)選擇，很大程度上也決定著(zhù)學(xué)生今后的職業(yè)道路和人生方向。在填報志愿前，考生要先做職業(yè)規劃，對于今后從事什么樣的職業(yè)有清晰、明確的想法，學(xué)會(huì )正確分析自己的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)潛能，找到與個(gè)性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。
在一些骨干校、示范校中，學(xué)校與企業(yè)在人才聯(lián)合培養方面，達到了空前的狀態(tài)。高職教育的人才培養與區域經(jīng)濟發(fā)展貼近，根據經(jīng)濟社會(huì )需求辦學(xué)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)設置還是人才培養，都隨勞動(dòng)力市場(chǎng)變化不斷調整和優(yōu)化。
除了自身興趣和職業(yè)愿望外，從就業(yè)出發(fā)填報高職志愿時(shí)，還要適當考慮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的方向和趨勢�？忌图议L(cháng)可以通過(guò)相關(guān)國家的政策、發(fā)展規劃及媒體信息等途徑，對意向填報專(zhuān)業(yè)的未來(lái)生存空間和發(fā)展前景是否符合國家產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結構調整的方向、是否屬于新興領(lǐng)域或新興行業(yè)等進(jìn)行分析，對未來(lái)市場(chǎng)需求和就業(yè)前景進(jìn)行判斷。
了解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展趨勢的同時(shí)，考生和家長(cháng)還要對具體高職院校具體就業(yè)舉措進(jìn)行分析。近幾年來(lái)，高職院校，特別是一些骨干校、示范校與企業(yè)在人才聯(lián)合培養和就業(yè)方面，有了集團化發(fā)展的新思路。根據市場(chǎng)需求及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)結構，人才與勞動(dòng)力市場(chǎng)的關(guān)系更加緊密，有利于畢業(yè)生不斷調整就業(yè)理念，優(yōu)化就業(yè)渠道，做到好就業(yè)、就好業(yè)。學(xué)生經(jīng)過(guò)在校培養可具備直接適應崗位工作的能力，高就業(yè)率成為高職教育的特色，而依托行業(yè)辦學(xué)、實(shí)行“訂單式”人才培養模式也是高職院校人才培養的一個(gè)特色。在每年“最難就業(yè)季”中，高職生的就業(yè)市場(chǎng)反而“供不應求”，很多學(xué)生都是畢業(yè)前一年就被企業(yè)預訂。每年都有不少考生的高考成績(jì)達到了其他類(lèi)型院校的錄取分數線(xiàn)卻報考高職院校。高分考生報考高職院校有明顯優(yōu)勢，可任選高職院校和喜歡的專(zhuān)業(yè)，后期發(fā)展具有優(yōu)勢。
總而言之，面對大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的浪潮，高職教育在保證高就業(yè)率的同時(shí)，就業(yè)質(zhì)量也有了大幅度提升�？忌图议L(cháng)在填報志愿時(shí)，要充分了解報考高校，尤其是報考專(zhuān)業(yè)的內涵和實(shí)質(zhì)，不能“想當然”。擬報考專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容、就業(yè)前景、市場(chǎng)需求、近年來(lái)的就業(yè)率和畢業(yè)生去向的單位性質(zhì)、是否有特殊的招生限制，以及是否是報考學(xué)校的重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)培養的軟硬件條件等，考生和家長(cháng)都要在填報前了解清楚。
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