- 書(shū)包里的故事 推薦度：
- 書(shū)包里的故事 推薦度：
- 書(shū)包里的故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書(shū)包里的故事(10篇)
書(shū)包里的故事1
書(shū)包是我生活中的一部分，我的書(shū)包雖然很普通，但里面卻裝滿(mǎn)了我童年的回憶。
從小到大，我就特別喜歡文具，在班級里應該說(shuō)我的筆最多了，我常�？匆�(jiàn)班里的男同學(xué)帶一些奇形怪狀的筆。要知道，老師是不讓帶那些與眾不同的筆的，那些同學(xué)厚臉皮，個(gè)個(gè)都是淘氣包，挨說(shuō)了也不當一回事兒�？晌疫@個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如果因為犯這種低級錯誤，被老師說(shuō)了，那太沒(méi)面子了。
一天，我又看到同學(xué)拿著(zhù)他們的`玩具筆玩了，我心里癢癢的，心想：他們可以帶那樣的筆，我就不可以帶嗎？晚上我回到家，找出那支心愛(ài)的棒棒糖筆，裝進(jìn)書(shū)包，又拿了出來(lái)，裝了進(jìn)去，又拿了出來(lái)……經(jīng)過(guò)一番猶豫，我終于下定決心：帶！大不了就被老師說(shuō)一頓，我拿起筆，塞進(jìn)書(shū)包。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，心怦怦直跳，生怕被人發(fā)現。上午最后一節課，我看沒(méi)事，就大膽起來(lái)。偷偷地把那支筆拿出來(lái)用。同桌看見(jiàn)了，我便對他說(shuō)：“只要你不告訴老師，我明天就給你帶五塊椰子軟糖和大蝦糖�！蓖浪斓卮饝�。
可好景不長(cháng)，中午，這個(gè)不守信用的同桌把我帶筆的事告訴了老師，還說(shuō)我收買(mǎi)他。我剛跨進(jìn)教室，老師便拿著(zhù)我偷偷帶的筆對我說(shuō)：“朱繹蒙，你是個(gè)好學(xué)生，怎么可以犯如此低級的錯誤呢，老師對你太失望了，小小年紀就知道用東西收買(mǎi)人心，這支筆，我沒(méi)收�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，回到座位，把同桌狠狠地揍了一番，一下午都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
回家后，我抱著(zhù)書(shū)包委屈的哭了。
書(shū)包里的故事，是美好的回憶，書(shū)包是我生活中的一部分。
書(shū)包里的故事2
有一天，我的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰斗。
有四名大將軍，分別是：書(shū)大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派，書(shū)大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書(shū)包里誰(shuí)放在前面，誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰斗。
第二天，我上課的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里亂七八槽的'。我想了想，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)后我整理好的，怎么會(huì )成這樣呢？這時(shí)，書(shū)大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰，所以才把你的書(shū)包能的這么亂。
我連忙把書(shū)本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的，要團結一致，幫助我把學(xué)習搞好。
書(shū)包里的故事3
從小到大，書(shū)包就是我生命中不可缺少的一部分，我與它同甘過(guò)，也共苦過(guò)，書(shū)包里的故事就像天上的星星一樣，數不勝數。
書(shū)包是我學(xué)習上的好幫手，書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)籍，可以讓我帶到學(xué)校里來(lái)，我每天所學(xué)的課程記的筆記，也會(huì )全部裝在書(shū)包里才能帶回家。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的命，如果沒(méi)有了書(shū)籍，我的生活就會(huì )變的索然無(wú)味，而書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)，也就是書(shū)包是我生命的`承載體，每當我背起書(shū)包，我就會(huì )明確我的任務(wù)——好好學(xué)習，只有背起書(shū)包，我才能踏進(jìn)神圣的校門(mén)，開(kāi)始我的學(xué)習之旅。
書(shū)包也是我在校園中的好朋友。小時(shí)候曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)這樣一次比賽，把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)，然后再裝進(jìn)去，誰(shuí)裝得快，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們全都忙得不亦樂(lè )乎。那時(shí)我第一次認識到，書(shū)包不僅是個(gè)能裝東西的大口袋，而且還是可以與我共同娛樂(lè )的伙伴，也是我合作比賽的幫手。
書(shū)包也是我的知心朋友，當我有不能說(shuō)出來(lái)的事情或秘密，或是一些有趣的事時(shí)，我都會(huì )把它們寫(xiě)在我的日記本上，然后再把它裝在我的書(shū)包里，和它一起分享。
偶爾，書(shū)包會(huì )成為我憎恨發(fā)泄的對象，每當我把一大摞一大摞的書(shū)往書(shū)包里塞時(shí)，書(shū)包就會(huì )變得沉重無(wú)比，背上它也會(huì )很沉，使人心情不悅。當我為了一件事而悶悶不樂(lè )時(shí)，我也可以用“摔書(shū)包”的方式發(fā)泄我的不快，而看到書(shū)包可憐兮兮地躺在地上時(shí)我的心情也就不會(huì )那么沉重了。
書(shū)包對于我來(lái)說(shuō)，不僅是良師，還是益友，我一定不會(huì )忘記那些事情，那些在書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事4
“這，難道不是……”
當我為沒(méi)拿水彩感到暴躁而束手無(wú)措時(shí)，當我飛奔在走廊里每個(gè)班都去借時(shí)……一個(gè)意想不到的“奇跡”發(fā)生了。我的水彩，靜靜地躺在我的書(shū)包里，我瞪大了眼睛，它怎么會(huì )出現在這里？我皺緊了眉頭。旁邊的人看到我疑惑的樣子，提醒我：“你想想，是不是有人給你放進(jìn)去了？”我低著(zhù)頭想了一會(huì )兒。對！我忽略了一個(gè)重要的線(xiàn)索——母親昨天晚上來(lái)過(guò)我的房間。
我全都想起來(lái)了。
前一天晚上，我學(xué)習到很晚，看看鐘表，已將近午夜。我出去看看天，黑漆漆的，銀白的月光灑在地上，夜的香氣彌漫在空中，一草一木不像是白天那樣，到晚上則是模糊，空幻，謎中謎，無(wú)法辨清。點(diǎn)點(diǎn)繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。
我打了個(gè)哈欠，跟黑夜告了別，便進(jìn)屋睡覺(jué)了。由于疲憊，我忘記了關(guān)燈。
不知何時(shí)，母親見(jiàn)我開(kāi)著(zhù)燈，輕輕地推開(kāi)我的門(mén)，看到我正熟睡著(zhù)。她不忍心打擾我，輕輕地為我蓋上被子，看看散落在桌上的'課程表，看到今天還有一節美術(shù)課，就找出了我的水彩，放進(jìn)了我的手提袋里，熄了燈，輕手輕腳地關(guān)門(mén)出去了。
我喉嚨像被堵住，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
我的母親是個(gè)平凡人，但在她身上，我看到了不平凡的一面。世界的偉大，正是因為每個(gè)人類(lèi)有了慈愛(ài)而偉大的母親。如果有一天，你的理想被風(fēng)雨淋濕，她會(huì )給你一個(gè)溫暖的擁抱。如果有一天，你無(wú)力前行。她會(huì )陪你一個(gè)溫暖的午后�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H為我們做的太多太多了，而她，就是我努力學(xué)習的支柱和理由。我不能讓她失望。
書(shū)包里的故事，簡(jiǎn)單，真情，而又永恒。一字一句舞動(dòng)著(zhù)青春，一紙一筆喚醒著(zhù)希望。讓書(shū)包里的故事，多一點(diǎn)吧！
書(shū)包里的故事5
在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書(shū)包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：”我整天替小主人保管著(zhù)各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大�！疤K和毽子也站出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒(méi)有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著(zhù)貓步過(guò)來(lái)了，她細聲細氣地說(shuō)：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒(méi)有我，他怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)，小主人很喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來(lái)說(shuō)：”你們都給我讓開(kāi)，我的功勞才是最最大的`，小主人才上小學(xué)二年級，有很多字還不會(huì )，預習或者看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì )的字就會(huì )翻開(kāi)我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！
正當他們吵得激烈的時(shí)候，書(shū)包爺爺和顏悅色的說(shuō)：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因為你們各有所長(cháng)，缺少你們任何一個(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了書(shū)包爺爺的話(huà)，都慚愧地低下了頭……
書(shū)包里的故事6
書(shū)包里的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對我說(shuō)：“作文寫(xiě)好了？趕快收拾書(shū)包吧！"我答應著(zhù)就去收拾書(shū)包了。
我一進(jìn)房間，吵鬧聲向我撲過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“這到底是怎么回事，發(fā)生了什么事情？”語(yǔ)文書(shū)哭著(zhù)說(shuō)：“主人，有人打我�！蔽壹泵φf(shuō)：“是誰(shuí)，是誰(shuí)，趕快給我滾出來(lái)！”我把聲音說(shuō)的老大。數學(xué)書(shū)，科學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……異口同聲的說(shuō)道：“不是我�！蔽铱匆�(jiàn)所有的書(shū)都說(shuō)沒(méi)有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰(shuí)是老大？”我對所有的書(shū)說(shuō)了一遍。所有的書(shū)都說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)�！蔽倚÷晫φZ(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當時(shí)，你看見(jiàn)誰(shuí)把你打哭了��？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“當時(shí)我在玩的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了這樣的`聲音：‘看，這一只小白兔是送給你的�！缓笪乙晦D身就是一棒子打在我的頭上，然后我就暈倒了。等我醒來(lái)就住在家里面了�！蔽以谙耄骸笆钦l(shuí)呢？”
我對所有的書(shū)說(shuō)：“你們要誠實(shí)，誠實(shí)比什么都重要�！边@時(shí)，數學(xué)書(shū)說(shuō)：“是我”我摸了摸數學(xué)的腦袋開(kāi)心的笑了，數學(xué)書(shū)也開(kāi)心的笑了。
書(shū)包里的故事7
一天晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里的用品吵了起來(lái)。
我打開(kāi)包，原來(lái)是鉛筆盒和課本，它們在比誰(shuí)能為小主人做的事情多。
鉛筆盒說(shuō)：“你看看我，小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，你看你什么都不能做，還長(cháng)的.那么難看�！�
課本火冒三丈地說(shuō)：“我長(cháng)得難看倒是難看點(diǎn)，可是我還能讓小主人欣賞到美妙的課文，也能讓小主人認識許許多多的字，你能嗎？”
“我的功能可大了，我這個(gè)房子里住20多個(gè)兄弟姐妹呢！”鉛筆盒不服氣地說(shuō)。
“你們這么多的人，團結嗎？”課本高叫一聲。
文具盒洋洋得意地回答：“我們這個(gè)大家庭總是開(kāi)會(huì )，談?wù)撛趺床拍茏屝≈魅说某煽?jì)提高上來(lái)，你沒(méi)看這幾天小主人考試成績(jì)在班級是前幾名嗎？”
課本氣沖沖地說(shuō)：“我們去找練習本評理去吧！”
鉛筆盒跟著(zhù)課本，一起到了練習本的家。練習本大搖大擺地走來(lái)了，它笑著(zhù)說(shuō)：“你們說(shuō)的話(huà)，我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們做的都不對，要不是沒(méi)有鉛筆盒，有書(shū)也練不出字來(lái)，要是沒(méi)有書(shū)，你往哪寫(xiě)字��！”
鉛筆盒和課本聽(tīng)了練習本的話(huà)都紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭。鉛筆盒說(shuō)：“都怪我說(shuō)你不好看，我們在一起都應該互相幫助才對��！”
課本也說(shuō)：“我們都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，今后要團結一致！”
從此，小主人在它們的幫助下，學(xué)習成績(jì)就更好了！
書(shū)包里的故事8
童年，在每個(gè)人的記憶中，無(wú)論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個(gè)普通農民家庭。在我兒時(shí)的記憶里，印象最深的是上學(xué)的事。1982年，我到了上學(xué)的年齡。記得開(kāi)學(xué)的第一天，母親早早地催促我起床，給我換上了一身新衣裳，并把一個(gè)嶄新的布書(shū)包挎在我的肩膀上，“孩子，到了學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛(ài)地為我整理著(zhù)裝束，一邊對我再三叮囑。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍書(shū)包自信地對母親說(shuō)：“娘，你就放心吧，我一定會(huì )好好念書(shū)的�！蹦且豢�，我的心里滿(mǎn)是興奮和喜悅。我知道，為了給我做書(shū)包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時(shí)的學(xué)習用品也很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)練習本，一個(gè)薄鐵皮文具盒，文具盒里裝著(zhù)一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這么簡(jiǎn)單的書(shū)包和文具，一直陪伴我度過(guò)了五年的學(xué)習時(shí)光。直到后來(lái)發(fā)生的一件事，使我又擁有了一個(gè)新書(shū)包。那一年，一位隨父母從城里返鄉的孩子背回來(lái)一個(gè)帆布書(shū)包。那個(gè)書(shū)包分為兩層，一層放書(shū)本，一層放文具，這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書(shū)包惹得我們這些農村孩子直眼饞，那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書(shū)包，成了我最強烈的愿望。這一天終于到來(lái)了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣(mài)棉花錢(qián)，減去各項開(kāi)支，還剩下不小的一筆節余，父母喜上眉梢，盤(pán)算著(zhù)去縣城添置幾件家具，順便再為我們兄弟仨買(mǎi)點(diǎn)東西。當我吞吞吐吐地說(shuō)要一個(gè)書(shū)包時(shí)，父母竟爽快地答應了。那一天，父母從縣城一下子買(mǎi)回三個(gè)漂亮的.書(shū)包，我們兄弟仨一人一個(gè)。那陣子，我們兄弟仨背著(zhù)新書(shū)包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景，當然，我們心中的那種自豪勁更是不必說(shuō)。
斗轉星移，時(shí)光荏苒，隨著(zhù)改革開(kāi)放的逐漸深入，在黨的富民政策引領(lǐng)下，“三農”事業(yè)也取得了長(cháng)足的發(fā)展，再看現在的農村，真可謂日新月異，農民手里有錢(qián)了，物質(zhì)生活提高了，文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，像城里一樣，現在的農村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，孩子們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容�？粗�(zhù)放學(xué)的孩子們背著(zhù)各式各樣漂亮時(shí)尚的書(shū)包整齊有序地走出校園，令我感慨萬(wàn)千。
書(shū)包里的故事9
自從我讀書(shū)以來(lái)，書(shū)包便是我形影不離的存在。書(shū)包雖然每隔幾年變換一次，但舊書(shū)包一直被我保存了下來(lái)，最近看到一個(gè)黑色的舊書(shū)包時(shí)，勾起了我的回憶。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我一個(gè)人在明媚的陽(yáng)光的照耀下走在上學(xué)的路上。走過(guò)半路，天色忽然就暗了下來(lái)，開(kāi)始我沒(méi)在意，但到后來(lái)突然有一滴冰冷的東西砸在了我的鼻尖。我抬頭一看，仰望天空，原來(lái)是下雨了，雨下的不大，但沒(méi)過(guò)多久雨勢便突然變大，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，溫度似乎突然就降了下來(lái)。我顧不上多少，連忙把書(shū)包遮在我的頭上，然后便朝著(zhù)學(xué)校奔跑起來(lái)，可雨勢很大，風(fēng)也似乎有意要阻擋我的步伐，雨乘著(zhù)風(fēng)不停落在我的外套上，那小小的書(shū)包很快就被大雨所淋濕。過(guò)了一會(huì )兒，終于順利的到了教室。
我身上的外套似乎已經(jīng)不能穿了。我轉頭看了看書(shū)包，書(shū)包似乎已經(jīng)被淋濕，原本的黑色好像被淋的更加黑了，和放在一邊的外套差不了多少。我打開(kāi)書(shū)包，急忙地確認里面的書(shū)怎么樣了。我發(fā)現書(shū)依然是整齊的排放著(zhù)，我把書(shū)從書(shū)包里倒了出來(lái)，發(fā)現濕的書(shū)寥寥無(wú)幾。我看著(zhù)形成強烈反差的.書(shū)和書(shū)包，心里不是滋味。到了傍晚，我帶著(zhù)依然跟早上一樣的書(shū)包回家了，把書(shū)包烘干，心情稍微好了一些。書(shū)包陪伴了我很長(cháng)的一段時(shí)間，將來(lái)還要陪伴我許多年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日曝曬，它都在我身邊。想到這些，不由感到書(shū)包實(shí)在有點(diǎn)辛苦。
自從那時(shí)，每當新書(shū)包用壞，變成舊書(shū)包時(shí)，我都會(huì )把它作為學(xué)習的一段歷程，心中的一段回憶，妥善的保存好。每當看到這些書(shū)包，便可能慢慢地勾起往事的回憶。
書(shū)包里的故事10
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)，也裝滿(mǎn)了有趣的故事。
你瞧，我書(shū)包里有：語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、語(yǔ)文讀本、品德書(shū)、《愛(ài)的教育》、英語(yǔ)書(shū)、《國學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書(shū)都是那么驕傲，那么自滿(mǎn)，從不謙虛，因為它們的肚子是知識的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天，書(shū)包里吵吵鬧鬧。原來(lái)，是書(shū)本們在爭論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō)：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見(jiàn)面。所以，我是書(shū)本中最聰明的�！�
數學(xué)阿姨驕傲地說(shuō)：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識。有句話(huà)不是這樣說(shuō)嗎？生活處處有數學(xué)，我才是最聰明的書(shū)本，你們真是討厭死了，還想和我爭，沒(méi)門(mén)！”
語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō)：“我才是真正的最聰明的'書(shū)本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題，不斷地提高自己�！�
品德姐姐帶著(zhù)意味深長(cháng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是一本很講道理的書(shū)，我才是最聰明的�！�
調皮的《愛(ài)的教育》弟弟說(shuō)：“停停停！你們別閉著(zhù)眼晴說(shuō)瞎話(huà)，我不僅教給小朋友知識，還教給他們愛(ài)的道理，我才是世界上最聰明的書(shū)本�！�
溫柔的英語(yǔ)妹妹說(shuō)：“我可以叫小朋友們怎么跟外國人對話(huà)，所以我才是最聰明的書(shū)�！�
《國學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō)：“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書(shū)本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書(shū)本�！�
書(shū)包里一下子安靜下來(lái)了，突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書(shū)本，我的肚子有全世界的字�！�
我被這些書(shū)本給吵死了，我打開(kāi)書(shū)包，對書(shū)本們書(shū)：“你們都是聰明的書(shū)，對我們的學(xué)習都有幫助，每一本書(shū)都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”
【書(shū)包里的故事】相關(guān)文章：
書(shū)包里的故事11-07
書(shū)包里的故事作文[精選]08-01
[優(yōu)]書(shū)包里的故事01-26
書(shū)包里的故事[優(yōu)]12-15
書(shū)包里的故事作文07-06
書(shū)包里的故事【優(yōu)秀】04-20
書(shū)包里的故事作文(必備)07-10
書(shū)包里的故事(15篇)01-31
書(shū)包里的故事作文（必備）08-01