教導的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的教導的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教導的作文1

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們身邊總有人陪伴有人教導，教我們講文明教我們懂禮貌，教會(huì )我們學(xué)習博大精深的文字，教我們認識新鮮事物……..

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，轉瞬即逝，我也一轉眼就上初三了。開(kāi)始了初三的艱苦奮斗之旅，有時(shí)候總是很懷念以前，以前瀟灑的日子還有和朋友一起玩耍一起學(xué)習一起上課睡覺(jué)的日子，因為現在的生活總是很枯燥，沒(méi)人不在學(xué)習，沒(méi)人會(huì )在跟我一起上課不聽(tīng)課，一起逃課去醫務(wù)室，他們總是抓緊每一分鐘來(lái)學(xué)習，不容錯過(guò)。

　　當時(shí)作為一個(gè)轉校生很難立足，開(kāi)始還有欺負我不是本地人的，但是后來(lái)慢慢的認識了一群仗義的朋友才開(kāi)始慢慢融入集體。開(kāi)始時(shí)候還好，能跟上課程而且學(xué)的還不錯，但很快到了地理生物結業(yè)的時(shí)候了（記得當時(shí)高考我們都要上課）開(kāi)始繁忙了，那時(shí)候作為一個(gè)外鄉人就開(kāi)始有焦慮和不安了，因為初一學(xué)的東西都不一樣還要很困難的重新學(xué)習一遍，那時(shí)候我變的.焦躁不安，每天在家都要跟奶奶頂嘴，沒(méi)有原因只是煩躁。朋友們對我很好，我有個(gè)姑姑，但是他是個(gè)男生，高高的183。他心很細，每次都會(huì )跟我談?wù)勑氖裁吹�，他看我最近煩躁下課那一會(huì )就湊過(guò)來(lái)問(wèn)我“侄女咋了？不開(kāi)心��？"”沒(méi)有啦，就最近地理生物什么的都不會(huì )然后上課還困就不想學(xué)了“我姑一看見(jiàn)我這樣思考了一下道”這樣吧以后你每節課下課都去找我有什么不會(huì )的姑教你！"其實(shí)那時(shí)候心里暖暖的。

　　我這人最討人煩的就是不長(cháng)記性，本來(lái)說(shuō)得好好的但是還是很不好意思所以就沒(méi)去，再一次小測試下來(lái)地理生物又沒(méi)及格！心里滿(mǎn)滿(mǎn)的懊惱~這時(shí)候我姑就湊過(guò)來(lái)了，看了看我的成績(jì)摸了摸我的頭，緩緩道“沒(méi)事下次我來(lái)找你，好好學(xué)，這么老遠來(lái)的是吧！”一番話(huà)讓我頓時(shí)醒悟，不由自主的看向他說(shuō)了句謝謝。

　　生活中處處充滿(mǎn)教導，無(wú)論對方年紀多大，只要是對我們有益處的都要接納！

教導的作文2

　　重溫舊夢(mèng)，年輕時(shí)有一個(gè)很不好的習慣——飛車(chē)，兩旁的行人隨著(zhù)急促的笛聲瞬間而過(guò)，再大的建筑也要在激昂的音樂(lè )中很快的消失。當時(shí)別提有多高興多刺激�？赡苁悄贻p氣盛的緣故，什么都不在乎……

　　父親的教導是我一生的指南。有時(shí)對父親的教誨毫不在意，卻嘗了不在意的苦頭；有時(shí)不服氣，可事實(shí)總是叫我五體投地，；有時(shí)常因自己的聰明才智去輕視，沒(méi)想到中了自己的詭計。也許人就這樣，可憐的鼻子碰不了壁就領(lǐng)悟不出一定的道理。

　　重溫舊夢(mèng)，年輕時(shí)有一個(gè)很不好的習慣——飛車(chē)，兩旁的行人隨著(zhù)急促的笛聲瞬間而過(guò)，再大的建筑也要在激昂的音樂(lè )中很快的消失。當時(shí)別提有多高興多刺激�？赡苁悄贻p氣盛的緣故，什么都不在乎。

　　父親經(jīng)常說(shuō)好喇叭就怕遇見(jiàn)真啞巴，好喇叭還怕遇見(jiàn)裝啞巴。開(kāi)車(chē)不要在路上下功夫，要在時(shí)間上下功夫，若提前20分鐘能多走多少路？還用的著(zhù)開(kāi)的那么快嗎？多少人在困難中掙扎，長(cháng)嘆“早知今日何必當初！”所有出大事的沒(méi)有一個(gè)承認自己頭腦不清楚的，甚至有些人死了都不知怎么死的……當時(shí)聽(tīng)父親這一番話(huà)，真是口服心不服，內心世界里滿(mǎn)了四個(gè)大字“小題大作”。

　　在沒(méi)有事前得意洋洋，當有事后就要垂頭喪氣了。終于有一天不愿發(fā)生的出現了，想不到自以為立于不敗之地的我會(huì )變得如此狼狽。低下頭沉思片刻，照樣說(shuō)了句“早知今日，何必當初”當時(shí)一系列的.麻煩真讓人頭痛，可憐的鼻子碰了壁，才服了氣。

　　人生道路上雖然面對的不是同樣的事，但是同一個(gè)道理。不要等到最后一刻，不要等到秋后得了結果，才去重視，若等到結果出來(lái)再難過(guò)也等于白費，根本就無(wú)力挽回，在結果沒(méi)有出現前就當自省，謹慎自己的腳步。一些事在想做之前，可能會(huì )有特別強的誘惑力，意志薄弱的人就偏偏經(jīng)不住考驗，分析不到任其發(fā)展的利害關(guān)系，這樣的人往往換取的是苦的“今日”。

　　所以說(shuō)為了讓幸福陪伴左右，讓快樂(lè )形影不離，當認清身邊的處境，為自己創(chuàng )出一個(gè)良好的氣氛，以免走錯路，后悔莫及。

教導的作文3

　　學(xué)海無(wú)涯，老師的教導處處有方。在人生的道路上，有誰(shuí)會(huì )沒(méi)有受到過(guò)老師的教導呢？而在四年級的'時(shí)候，一次老師的教導就使我現在都還歷歷在目。

　　那時(shí)剛下課，班主任叫了幾位精明能干的同學(xué)幫老師搬運獎品（也包括我）。忽然上課鈴響了起來(lái)，氣喘吁吁的我們迅速干完之后就立刻回到教室。然而，教導就從這里開(kāi)始……

　　這時(shí)，英語(yǔ)老師早已開(kāi)始上課。我來(lái)到教室門(mén)口，正想喊報告，一個(gè)想法突然涌上心頭：以前班主任說(shuō)過(guò)，如果已經(jīng)上課了，就不用喊報告，直接進(jìn)去。于是，我明目張膽、踮手踮腳地走了進(jìn)去。還沒(méi)坐下一秒鐘，老師就冷不零丁地來(lái)了這樣一句：“剛才進(jìn)來(lái)的出去�！痹趺椿厥�？一頭污水的我只好乖乖地站在外面。突然，另一個(gè)幫忙的同學(xué)想出了一個(gè)好法子，說(shuō)：“對不起，我遲到了，我能進(jìn)來(lái)嗎（英語(yǔ)版）？”“×××進(jìn)來(lái)�！甭�(tīng)了這些，我心里出現了兩個(gè)念頭：

　　1、我們只是去幫忙，不算遲到，老師為什么要我們承認自己遲到呢？

　　2、將就一下吧，快點(diǎn)說(shuō)那句英語(yǔ)，好早點(diǎn)進(jìn)去。最終，我拒絕了第一個(gè)念頭。

　　第一遍，“closet!”“……”怎么搞的？我這副班長(cháng)的威風(fēng)竟被班級的齊讀聲居之臨下�？磥�(lái)還真是人多的力量大無(wú)比。

　　一計不成，又生一計。老師忽然賜了良機給我們，機不可失，失不在來(lái)。我連忙說(shuō)了一句：“對不起，我遲到了，我能進(jìn)來(lái)嗎（英語(yǔ)版）？”這句話(huà)清楚而又響亮，讓我信心十足。果然，老師讓我進(jìn)了教室。雖然剛才的事情比較尷尬，但我的心情比剛才輕松多了。

　　經(jīng)過(guò)這次的教導，讓我改掉了從前的習慣。相信將來(lái)我一定會(huì )成為懂禮之才為我努力吧！

教導的作文4

　　我們成長(cháng)的道路上，有許許多多的人幫助過(guò)我們。有老師。同學(xué)。家長(cháng)等。有了幫助我們就應該感謝人家，要不別會(huì )說(shuō)你不禮貌的。老師一個(gè)為自己學(xué)生付出的`人，我們犯錯，老師告訴我們做錯事就要有承認的勇氣，人人都有犯錯誤的時(shí)候，只要能改正還是一個(gè)非常好的孩子。我們應該感謝老師，告訴我們的每一句話(huà)，我們應該銘記在心。而我的老師她是一個(gè)非常溫柔。善良的老師。有時(shí)我們見(jiàn)她有點(diǎn)想吐的感覺(jué)。而我在學(xué)校的表現被老師叫到了辦公室里談話(huà)。

　　那是一個(gè)非常炎熱的下午，老師來(lái)到教室叫我出去。我以為是有什么好事老師叫我，我出去以后老師讓我下課到她辦公室來(lái)一趟。我當時(shí)就瞪眼看著(zhù)老師問(wèn)什么事，只說(shuō)讓我下課到她辦公室來(lái)一下。于是我那節課可以說(shuō)是沒(méi)有上，很快就下課了。下課后我來(lái)到老師房門(mén)口，在外面站了一會(huì )兒才叫的報告。進(jìn)到老師房以后，老師問(wèn)我這兩天怎么看上去沒(méi)心思學(xué)習。我說(shuō)沒(méi)有啊，心想；這兩天是沒(méi)有心思學(xué)，上課腦子里老是開(kāi)小差，到底告不告訴老師呢？如果不告訴心里好像有什么東西壓著(zhù)，告訴了會(huì )沒(méi)有臉面的。到底告不告訴呢？我一氣之下就告訴了老師，老師知道以后，告訴我以后上課再也不能這樣了，要好好學(xué)，不學(xué)的話(huà)你以后干什么呀。我我說(shuō)老師知道了以后再也不會(huì )這樣了。我一定好好學(xué)習，為我的將來(lái)做準備。我再走回教室的路上想了很多，幸虧有老師這回的教導，要不然我還得到什么時(shí)候呀？心里默默地想著(zhù)。

　　同學(xué)們，你們可不要像我這樣子了，你們一定要好好學(xué)習哦，我在這里為你們加油了。

教導的作文5

　　那是在我一年級的時(shí)候發(fā)生的一件事，也許姐姐還記得，也許她已經(jīng)忘記了，但是這件事對我有著(zhù)很大的啟示。一年級的時(shí)候，我的成績(jì)很不好，學(xué)校對我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)“地獄”。因為在那里，我總是會(huì )受到老師的批評，受到同學(xué)的侮辱，所以我討厭讀書(shū)。有一次，又考試了，結果下來(lái)，我才六十多分，而有一個(gè)女生，她得了滿(mǎn)分，得意洋洋的。這時(shí)，她看到了我的試卷，就對我冷嘲熱諷：“喲，這么低分，太丟我們班的臉了，真笨��！哈哈哈……”我本來(lái)不想理她，可她嘴里凈說(shuō)寫(xiě)不三不四的話(huà)，還越說(shuō)越有勁。我忍無(wú)可忍，和她吵了起來(lái)�？伤�是得了滿(mǎn)分的'人啊，到最后，我還是變成了她的“手下敗將”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。我垂頭喪氣地走出了校門(mén)，來(lái)接我的姐姐看見(jiàn)我一言不發(fā)，就問(wèn)我：“妹妹，你怎么了？”我哭著(zhù)把今天吵架的事情告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)后，又問(wèn)我：“妹妹，你想超越她嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)，姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“要想超越別人，就得付出代價(jià)。你口口聲聲說(shuō)要超越她，可你行動(dòng)了嗎？你做到了嗎？在學(xué)習上，斗嘴是沒(méi)用的，而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給她看�！苯憬愕囊环�話(huà)讓我恍然大悟。是啊，任何事情嘴巴上說(shuō)簡(jiǎn)單，可實(shí)際行動(dòng)卻很難。于是，我決定，我一定要超越那個(gè)女生，不再跟她斗嘴，用實(shí)際行動(dòng)證明給她看！此后，我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志地完成老師布置的作業(yè)。慢慢地，那個(gè)成績(jì)不好的我變成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的我了，經(jīng)過(guò)我刻苦學(xué)習和堅持不懈的努力，在期中考中，我取得了好成績(jì)。后來(lái)，我更是一步一個(gè)腳印，像爬樓梯一樣，越爬越快，越爬越高。獎狀也源源不斷地來(lái)到了我身邊：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、美術(shù)一等獎……在期末考試當中，我得了全班第一名，我終于超越了那個(gè)女生，從此，學(xué)校在我的眼里變成了一個(gè)“天堂”。其實(shí)，我今天的好成績(jì)，都來(lái)源于姐姐那令我終生難忘的教導——要想超越別人，就得付出代價(jià)！

教導的作文6

　　輕點(diǎn)時(shí)光的臺階，細數故去的光陰，除去與同學(xué)嬉鬧的時(shí)間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導……

　　我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰，回首成長(cháng)的路程，看到的是一路成長(cháng)的歷練。在這過(guò)得倉促且漫長(cháng)的六年時(shí)光里，有人離開(kāi)，也有人進(jìn)來(lái)，匆匆面容反復交疊。唯有高老師的教導，他那每一個(gè)眼神，每一個(gè)舉動(dòng)，仿佛早已刻錄成光盤(pán)不斷回放在我記憶的深處，不斷地、不斷地回放……

　　那節課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上�？粗�(zhù)數學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的'人去老師辦公室。昨天我的作業(yè)寫(xiě)得一團糟，前一次的作業(yè)也沒(méi)有改錯。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去，直到最后一本，課代表拿著(zhù)它走向我。我接過(guò)課代表手中的作業(yè)，徑直向老師的辦公室走去。只見(jiàn)高老師一邊揉著(zhù)他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時(shí)慣有的動(dòng)作。我走到老師的辦公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著(zhù)伏下頭改著(zhù)作業(yè)。一個(gè)個(gè)對勾落在作業(yè)本上，接著(zhù)是一個(gè)瀟灑的100分，拿起另一個(gè)本子重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，時(shí)間那樣的漫長(cháng)，我呆呆地看著(zhù)，一個(gè)個(gè)對勾緊接著(zhù)又是一個(gè)100分......這樣的畫(huà)面重復了幾遍。那時(shí)，辦公室里只有老師打勾時(shí)筆尖與本子紙面磨擦聲與我內心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過(guò)我的作業(yè)本，翻開(kāi)只是淡淡的說(shuō)了一句：“作業(yè)寫(xiě)得不太好啊�！北汩_(kāi)始講起那些我做錯的題，時(shí)不時(shí)抬起頭問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。盡然沒(méi)有預想中的責罵與訓斥，老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無(wú)地自容。我突然感覺(jué)，老師正在用他那無(wú)聲的語(yǔ)言教導著(zhù)我，不訓斥不責罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。

　　時(shí)光發(fā)出細碎的聲響，像腳步要離開(kāi)，我知道若沒(méi)有離別成長(cháng)也平淡無(wú)味。老師的教導沒(méi)有責怪與訓斥，像極了失望，我知道即使是無(wú)聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以后，我再也沒(méi)有應付過(guò)老師的作業(yè)，因為我怕讓他再次失望！

教導的作文7

　　遇事性急、心浮氣躁是“我”的老毛病，或許也是不少同學(xué)的通病。要想改正，也應該像小作者一樣牢記這句話(huà)：“我是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的�！比�年的工夫得到了這樣一句簡(jiǎn)短有力的結論，值得每個(gè)人深思。榜樣的力量是無(wú)窮的，小作者能從此堅定戰勝困難的信心，相信我們大家都能做到!

　　請欣賞例文：

　　我是個(gè)性子急、沒(méi)耐性的人。盡管老師、家長(cháng)多次批評我，用實(shí)例教育我，但是我遇琪性急、心浮氣躁的毛病一直改不掉。

　　一天，爸爸領(lǐng)我到村北邊的王爺爺家做客。獰樣子他們一定是早約好的，寒喧幾句后，王爺爺說(shuō)：“孩子，爺爺給你看一樣東西�！闭f(shuō)著(zhù)就把我領(lǐng)進(jìn)他的書(shū)房，搬出了五摞厚睜的書(shū)稿，封面上寫(xiě)著(zhù)“三國演義”四個(gè)字。我懷著(zhù)驚奇，輕輕翻幵王爺爺的書(shū)稿。啊，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的蠅頭小楷，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了每一頁(yè)。這些字布周合理，排列整弁。我翻遍全書(shū)，沒(méi)有發(fā)現一個(gè)潦草的字。

　　爸爸告訴我，這是王爺爺花了近三年時(shí)間才抄完的一袞《三國演義》。

　　我看看王爺爺那佝僂的身軀，那消瘦的臉龐，不禁喑自驚詫?zhuān)核�哪里�?lái)的那么多精力，這該是多么頑強的意志啊!

　　“王爺爺，您是怎樣寫(xiě)這么多字的?”我不由得問(wèn)。

　　“我是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的�！蓖鯛敔斝χ�(zhù)說(shuō)。

　　“一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的�！蔽衣�慢咀嚼著(zhù)王爺爺說(shuō)的這幾個(gè)字，心潮起伏。

　　“孩子，什么事都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒干的，只要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，保持一顆進(jìn)取的心，就沒(méi)有做不成的事�？扇绻�遇事急躁、馬馬虎虎，那就什么事情也做不好啊!”王爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。

　　回家的路上，王爺爺的'那些話(huà)一直回蕩在我的耳邊;王爺爺的那幾摞書(shū)稿一直在我眼前晃過(guò)……

　　王爺爺的書(shū)稿是一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的，我們的路是一步一步走的，我們的一輩子是一天一天過(guò)的。如果我能珍惜每一天，細心做好每一件事，我的人生不就能有更大的作為嗎!

　　從那天以后，每當我遇到難做的事，腦海中就浮現出王爺爺的身影，就堅定了戰勝困難的信心。

教導的作文8

　　光陰似箭，歲月如梭。媽媽常常說(shuō)我的身高和體重就足以說(shuō)明我已經(jīng)長(cháng)成大孩子了�；叵肫鸪砷L(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多令人難忘的事情，期中有一件事深深地刻在了我的心里。

　　記憶中特別清晰的是去年的6月10日媽媽剛剛帶完高考的學(xué)生，爸爸突然得了急性闌尾炎住進(jìn)了醫學(xué)研。媽媽開(kāi)始照顧爸爸，家里只剩下我和奶奶。沒(méi)有媽媽的.嘮叨可真好��！每天放學(xué)回家我馬馬虎虎地寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始看電視、看漫畫(huà)和樓下的小朋友瘋玩......時(shí)間可真快呀！幾天以后就到了考試的時(shí)間，到了考試時(shí)，考卷一發(fā)下來(lái)我心里咯噔了一下，算是也馬馬虎虎地應付過(guò)去了。

　　爸爸也出院了，開(kāi)始在家休息。媽媽依然每天細心地照顧著(zhù)爸爸。有一天我們一家人在客廳高興地聊天時(shí)，媽媽的電話(huà)響了，是媽媽的朋友也是我們學(xué)校的的一位老師，她告訴了媽媽我數學(xué)的考試成績(jì)，竟然是在全班倒數。家里剛剛還是歡聲笑語(yǔ)，可是現在空氣好似凝結起來(lái)一樣，媽媽的臉色越來(lái)越難看，并且開(kāi)始數落我：“你看你考這么差，爸爸生病了，你一點(diǎn)也不懂事兒......”我心里難受極了。

　　就在這時(shí)只聽(tīng)爸爸平靜地對媽媽說(shuō)：“不要再說(shuō)孩子了，我相信我們淇淇會(huì )努力的�！卑职洲D過(guò)頭對我親切地說(shuō)：“雖然爸爸媽媽都不是十分看重成績(jì)，但努力是一種品質(zhì)，認真也是一種品質(zhì)，希望你以后一定要做一個(gè)認真努力的孩子......”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，看著(zhù)爸爸鼓勵的目光，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到今天這番話(huà)都銘刻在我心里，只要我想起這句話(huà)，我就會(huì )振作起來(lái)，好似渾身每個(gè)細胞都會(huì )充滿(mǎn)力量。也是從那天起，我一直很努力，一直在做一個(gè)認真努力的人。

教導的作文9

　　小寶寶一生下來(lái)就會(huì )被媽媽當成心肝寶貝來(lái)看待，而我不同，我一生下來(lái)就受到了比別人更加嚴格的管教：不到2歲上幼兒園；一不聽(tīng)話(huà)屁股就會(huì )開(kāi)花；一不小心做錯了事，她就不由分說(shuō)地拳腳伺候。但她也有溫柔的一面。

　　記得有一次吃晚飯，外婆給我煮了我最喜歡吃的清蒸魚(yú)肉，我好似一只饑餓難忍的老虎，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。正當我吃的津津有味時(shí)，碗里突然多了一大把的青菜�！暗降资钦l(shuí)夾的！”我怒氣沖沖的問(wèn)到。原來(lái)是“老虎”媽媽夾到我碗里去的。正當我準備物歸原主時(shí)，卻感到了一股濃濃的“殺氣”，隨之而來(lái)的`便是一聲“河東獅子吼”，“不準扔！”她的聲音簡(jiǎn)直超過(guò)了200分貝，把我嚇得魂飛魄散！我看了看母親的碗里，居然只有兩根青菜，我馬上還嘴說(shuō)：“己所不欲，勿施于人！”“媽媽這是節食，但你還是孩子，要長(cháng)身體，青菜里面含有豐富的維生素，吃了才能長(cháng)高，請相信媽媽?zhuān)　甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛濕潤了，這才明白了媽媽的良苦用心，于是便大口大口地吃起青菜來(lái)。

　　還記得有一次，我讀三年級的時(shí)候，上課注意力不集中，經(jīng)常開(kāi)小差，結果考試只考了88分。我回家不敢把卷子拿給媽媽看，連大氣都不敢出。母親問(wèn)我說(shuō)昨天的卷子在哪兒，我緊張的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！蹦赣H識破了我的謊言，二話(huà)不說(shuō)把我的書(shū)包拿來(lái)“大掃蕩”，“88分，這么差…�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚不禁意間流了下來(lái)，我怕媽媽家法伺候，可她卻是蹲下來(lái)安慰我：“別哭了，媽媽不會(huì )怪你，不過(guò)你要認識到自己錯誤，一個(gè)人只要活得誠實(shí)，就等于有了一大筆財富。下次別再犯錯了！”我慚愧地答到：“下次再也不犯了！”

　　媽媽謝謝您的教導，是您讓我學(xué)會(huì )了做人的道理。

教導的作文10

　　時(shí)間如流水般飛逝，轉眼我已經(jīng)十二歲了，記得兒時(shí)母親抱著(zhù)我給我喂奶，父親摟著(zhù)我給我扇扇子。兒時(shí)頑皮做下不少錯事，有些都已經(jīng)忘卻，但有些仍然記憶猶新。

　　小時(shí)候我和爸媽住在農村的姥姥家，連接每家每戶(hù)的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹(shù)林，說(shuō)是樹(shù)林不如說(shuō)是花園，因為里面種買(mǎi)了野花野草，還有白樺樹(shù)，樹(shù)下有一條小溪里面有魚(yú)蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時(shí)候，因為秋收，所以擺滿(mǎn)了谷子堆，人們經(jīng)常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。

　　記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集人們這一塊處的.小孩玩捉迷藏，幾個(gè)弟弟妹妹都跑出來(lái)了，人們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個(gè)逮的，我數到三十他們都藏好了，我就開(kāi)始逮人，這是一個(gè)谷子堆著(zhù)起來(lái)了，那個(gè)谷子堆的主人我認識是個(gè)很壞的叔叔，只不過(guò)他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經(jīng)驚慌失措，我詢(xún)問(wèn)過(guò)后得知是因為他拿著(zhù)火柴想嚇唬我不讓我逮他，問(wèn)完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時(shí)間我就哭出來(lái)了，火越著(zhù)越大，我哭得越來(lái)越厲害，我的姥姥出來(lái)后，那個(gè)叔叔也出來(lái)了，我姥姥拿水撲滅了火，我對那個(gè)叔叔說(shuō)“叔叔，是我點(diǎn)照的，你怪我吧”那個(gè)叔叔笑了一陣“本來(lái)就該怪你，賠錢(qián)吧”姥姥給了他三百塊錢(qián)，回家后，爸爸知道了說(shuō)“是你點(diǎn)照的嗎？”我搖搖頭說(shuō)“不是，是小虎子點(diǎn)照的”“那你怎么說(shuō)是你”爸爸著(zhù)急了“是因為，如果不說(shuō)是我他們就會(huì )說(shuō)我說(shuō)謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說(shuō)我說(shuō)謊”“可是你沒(méi)有說(shuō)謊了”我不說(shuō)話(huà)了，爸爸坐下來(lái)和藹可親的說(shuō)“好孩子，別人都跑走了，就你沒(méi)跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒(méi)？”

　　我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，很開(kāi)心的笑了起來(lái)。

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