【實(shí)用】難忘的教導作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的難忘的教導作文，歡迎大家分享。

難忘的教導作文1

　　父母給我的愛(ài)濃濃的，他們對我的諄諄教導令我難忘。

　　記得科學(xué)考試的前一天，媽媽叫我復習一下科學(xué)重點(diǎn)知識，但我不想復習，只沉迷在課外書(shū)的海洋里。

　　第二天，科學(xué)考試時(shí)，我花了十幾分鐘輕輕松松就寫(xiě)好了，估分還估了個(gè)98分。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我沉浸在喜悅中，心想復習什么呀，下次媽媽一定不會(huì )逼我復習了。于是我也不來(lái)檢查，我的'心飛向昨天的書(shū)的海洋中。

　　下課鈴聲響了，我迫不及待地第一個(gè)交了上去。下午，老師來(lái)發(fā)卷了。老師報到：“徐孟涵89分�！蔽衣�(tīng)到了頓感五雷轟頂，拖著(zhù)沉重的步子走向了講臺，心想：“完了，今晚必定暴風(fēng)雨了。早知道現在，何必當初呢？”

　　放學(xué)后，我帶著(zhù)沉重的心情回到了家里，寫(xiě)好作業(yè)，彈好古箏，看好書(shū)就等待著(zhù)媽媽回來(lái)�！霸趺崔k？媽媽回來(lái)了怎么解釋?zhuān)俊?/p>

　　“怎么了？”媽媽問(wèn)。一點(diǎn)都沒(méi)有頭緒的我，根本就不知道媽媽回來(lái)了。我也不知道該怎么說(shuō)，最后我還是開(kāi)口了：“媽媽……我……科學(xué)考砸了�！眿寢尶戳丝次艺f(shuō)：“哦，試卷給媽媽看看�！蔽异�忑不安地遞上了試卷。媽媽一看，說(shuō)：“還不錯呀，我還以為不及格了呢！”

　　媽媽繼續看試卷，不一會(huì )兒，媽媽的臉拉了下來(lái)�！斑@下完了，”我心里想著(zhù)，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈些吧！這可以讓我清醒清醒頭腦�！笨蓩寢寘s拉著(zhù)我的手，指著(zhù)試卷上的錯題，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“涵涵，你看，這些錯題明明書(shū)上有的，為什么錯了呢？失敗不可怕，就怕沒(méi)有去尋找原因。媽媽要求你記住，學(xué)習要靠自己的，沒(méi)有辛勤的付出，哪來(lái)的收獲！媽媽相信你肯定能做到�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，心想：“媽媽?zhuān)�我一定不�?huì )讓你失望的！”

　　這就是愛(ài)，這濃濃的愛(ài)融化在這難忘的教導中，也時(shí)刻鞭策著(zhù)我。

難忘的教導作文2

　　輕點(diǎn)時(shí)光的臺階，細數故去的光陰，除去與同學(xué)嬉鬧的時(shí)間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導。

　　我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰，回首成長(cháng)的路程，看到的是一路成長(cháng)的歷練。在這過(guò)得倉促且漫長(cháng)的六年時(shí)光里，有人離開(kāi)，也有人進(jìn)來(lái)，匆匆面容反復交疊。唯有高老師的教導，他那每一個(gè)眼神，每一個(gè)舉動(dòng)，仿佛早已刻錄成光盤(pán)不斷回放在我記憶的深處，不斷地、不斷地回放。

　　那節課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上�？粗�(zhù)數學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的人去老師辦公室。昨天我的作業(yè)寫(xiě)得一團糟，前一次的作業(yè)也沒(méi)有改錯。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去，直到最后一本，課代表拿著(zhù)它走向我。我接過(guò)課代表手中的作業(yè)，徑直向老師的`辦公室走去。只見(jiàn)高老師一邊揉著(zhù)他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時(shí)慣有的動(dòng)作。我走到老師的辦公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著(zhù)伏下頭改著(zhù)作業(yè)。一個(gè)個(gè)對勾落在作業(yè)本上，接著(zhù)是一個(gè)瀟灑的100分，拿起另一個(gè)本子重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，時(shí)間那樣的漫長(cháng)，我呆呆地看著(zhù)，一個(gè)個(gè)對勾緊接著(zhù)又是一個(gè)100分……這樣的畫(huà)面重復了幾遍。那時(shí)，辦公室里只有老師打勾時(shí)筆尖與本子紙面磨擦聲與我內心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過(guò)我的作業(yè)本，翻開(kāi)只是淡淡的說(shuō)了一句：“作業(yè)寫(xiě)得不太好啊�！北汩_(kāi)始講起那些我做錯的題，時(shí)不時(shí)抬起頭問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。盡然沒(méi)有預想中的責罵與訓斥，老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無(wú)地自容。我突然感覺(jué)，老師正在用他那無(wú)聲的語(yǔ)言教導著(zhù)我，不訓斥不責罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。

　　時(shí)光發(fā)出細碎的聲響，像腳步要離開(kāi)，我知道若沒(méi)有離別成長(cháng)也平淡無(wú)味。老師的教導沒(méi)有責怪與訓斥，像極了失望，我知道即使是無(wú)聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以后，我再也沒(méi)有應付過(guò)老師的作業(yè)，因為我怕讓他再次失望！

難忘的教導作文3

　　媽媽性格開(kāi)朗熱情也很善良，她經(jīng)常教導我，從小就要做個(gè)誠實(shí)有教養的孩子。要心懷廣闊、善良、懂得感恩。

　　記得有一次，因為是夏天，天氣很熱，我突然覺(jué)得很想吃東西，我馬上跑到“零食儲備庫”里去找吃的�？墒钦l(shuí)知竟然連一粒米都沒(méi)了。我跟媽媽說(shuō)：“我們一起去超市逛逛吧！”她想了想，去換了衣服，跟我來(lái)到了超市。我們挑啊挑啊，采購了一大堆東西，然后去排隊結賬，結賬時(shí)營(yíng)業(yè)員對媽說(shuō)一共是209.5元,媽媽付了300元，媽媽接過(guò)營(yíng)業(yè)員找回的錢(qián)也沒(méi)數就一把放在兜里，提著(zhù)兩大包東西我們便回去了。

　　到家以后，媽媽整理完?yáng)|西,把口袋里零錢(qián)拿出來(lái)放好,突然說(shuō):“咦，這錢(qián)怎么不對��？不是應該只找90塊5毛，怎么找了95元��？不行我要把錢(qián)還回去才行�！蔽彝蝗徽�住了！我馬上對媽媽說(shuō)：“算了啦！也只有幾塊錢(qián)的'事。那么遠何必又跑一趟，也許別人才不在乎呢！”這時(shí)媽媽望著(zhù)我嚴肅的對我說(shuō)：“五塊錢(qián)是小事，可是誠實(shí)確是大事。我們做人做事從小就要有原則，你忘了媽媽平時(shí)怎么教你的嗎？不該我們拿的東西哪怕是一分錢(qián)也不能要，記住了！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)我不好意思的對媽媽說(shuō)：“恩，知道了，是我錯了，我們那就趕緊給人家送回去吧！”于是媽媽和我又反回超市去找到那個(gè)營(yíng)業(yè)員把多找的零錢(qián)還給了她。

　　現在回頭想想媽媽教導我的是非常正確的，人一定要誠實(shí)誠信，無(wú)論在哪，無(wú)論面對的利益是多還是少，都必須要對自己對別人負責！想想平時(shí)生活中許許多多的小事，媽媽總是耐心的開(kāi)導教育我，讓我從小就養成很多的好習慣，是媽媽陪伴著(zhù)我健康成長(cháng)的！

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