教導主任，你辛苦了作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的教導主任，你辛苦了作文，希望能夠幫助到大家。

教導主任，你辛苦了作文1

　　你，在同學(xué)們的眼中是一個(gè)不茍言笑的人，而且經(jīng)常在晨會(huì )上批評一些同學(xué)。于是，大家便議論起了你，但都是些不堪入耳的臟話(huà)。

　　就算你再大度，也沒(méi)能忍受這如流水般的唾罵。于是，你再一次批評了這種行為，但卻迎來(lái)了更多同學(xué)的不理解，你漸漸不在意了，依然一心一意地指出大家的不足。我也漸漸開(kāi)始對你產(chǎn)生了偏見(jiàn)，這時(shí)，又發(fā)生了一件事，讓我更加討厭你。

　　還記得那件事，上四年級時(shí)候的一個(gè)中午，在那時(shí)，你曾多次提過(guò)上學(xué)進(jìn)校門(mén)時(shí)不許跑，但是仍有許多同學(xué)像野馬一樣沖進(jìn)校園，速度快得令人咱舌。

　　為了整治這種現象，你便親自來(lái)到校門(mén)口抓人�？晌乙矝](méi)想到，你抓到的第一個(gè)人竟是我的'同學(xué)。而我，你只是嚴厲地瞄了一眼。于是，我愈來(lái)愈討厭你這個(gè)不講人情的主任了。但卻因為那件事，改變了我對你的看法。

　　那是一個(gè)中午，我們大家早早吃完午飯便開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。我回班拿作業(yè)本，正巧碰見(jiàn)你在檢查每個(gè)班級的電源，有沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉，你快走到我們班級時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，將電源關(guān)了。你看了我一眼，和謁地說(shuō)道：“嗯，還好有關(guān)電源的概念�！笨吹侥隳锹詭в斜�?yè)P意味的眼神，我突然覺(jué)得你似乎沒(méi)有那么冷血了，反而覺(jué)得你變得和藹了。

　　接下來(lái)的幾天，雖然你依然批評同學(xué)們，但大家明顯感覺(jué)沒(méi)有以前那么嚴厲了，甚至有一絲溫柔。

　　你終于改變了，大家也逐漸明白，你曾經(jīng)的批評是為了學(xué)校的安全、學(xué)生的平安，更是為了校園一片寧靜。在這里，我想對您說(shuō)一句：“教導主任，您辛苦了！”

教導主任，你辛苦了作文2

　　我有一位非常要好的朋友--徐銥璐，她有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛，還有一頭烏黑烏黑的'長(cháng)頭發(fā)，她有兩個(gè)十分明顯的習慣：第一個(gè)習慣就是喜歡扎可愛(ài)的馬尾辮，跳起優(yōu)美的舞蹈，就像一只正在快樂(lè )跳舞的蝴蝶。另一個(gè)習慣就是喜歡問(wèn)東問(wèn)西我給它取名--“小問(wèn)號”！

　　你們肯定會(huì )有很多疑問(wèn)，我為什么叫她“小問(wèn)號”呢？看到最下面你就知道了！

　　比如有一次，我正在認真地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“小問(wèn)號”的聲音，她大聲喊道：“數學(xué)課堂作業(yè)本第一大題，第(3)小題怎么寫(xiě)呀？”我還以為是鬼很害怕，斷斷續續地轉過(guò)頭才知道她不是鬼，而是“小問(wèn)號”，我花了好久時(shí)間才反應過(guò)來(lái)，對著(zhù)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的“小問(wèn)號”說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題保密，不過(guò)看在我們是好朋友的份上，我可以教你怎么做……”我一說(shuō)到這兒，“小問(wèn)號”一下子瞪大她那夜明珠一般的雙眼，眨巴眨巴幾下，還挺可愛(ài)的！

　　“小問(wèn)號”在眨眼間回到了自己的座位上，我一講完這個(gè)問(wèn)題“小問(wèn)號”又提出了如同海水一般多的問(wèn)題，比如：還有其他方法解決嗎？這一條算式還要加其他的嗎？這一個(gè)要不要寫(xiě)答？……問(wèn)題數也數不清，數也數不盡。

　　你們現在知道我為什么叫她“小問(wèn)號”了吧？因為他愛(ài)問(wèn)問(wèn)題呀！真是又可愛(ài)又天真！

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