我的行囊作文（通用54篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的行囊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的行囊作文 篇1

　　人生之路，坎坷崎嶇。但幸運的是，我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài)，世間萬(wàn)物都有情，人亦如此。挫折卻無(wú)法抵擋這股濃濃之情，它最終會(huì )失敗。

　　作家們都喜歡把人生比作一場(chǎng)旅行，而每個(gè)人都有自己成長(cháng)之路的行囊。一路之行，會(huì )使我們明白很多，看破紅塵，我們需要的是一份支持。親人的愛(ài)，朋友的情，像一股源泉，一股必不可少的力量，鼓勵我們前行。而我們需要做的，便是把這推著(zhù)我們前進(jìn)的愛(ài)裝在我們的行囊中保護好。失敗時(shí)，拿出來(lái)看一看，便會(huì )勇氣倍增。

　　如果在你出發(fā)前，上帝將所有的一切擺在你面前：“孩子，隨便選吧。不過(guò)，每增加一樣東西，你的行囊便會(huì )越來(lái)越重�！边@里面有親情、友情、誠信、快樂(lè )、才華、金錢(qián)、權力、地位……” 若是我，我首先會(huì )選擇親情、友情、誠信，拿起行囊掂一掂，還不算太重，我便會(huì )選擇快樂(lè )與堅強。好了，我該出發(fā)了。行進(jìn)中，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。哦，他們的行囊太重了。我想，在我走到一半時(shí)，我要追求才華與金錢(qián)，繼續前進(jìn)。之后，我會(huì )選擇所剩的'東西。如果太重放下一些，但我不會(huì )放下前三者。那樣的人生，應該較為平靜。

　　若我能再走一次人生，我會(huì )選擇坎坷一點(diǎn)的。設想自己在途中丟失金錢(qián)、權力與地位，除親人友人一無(wú)所有，我便會(huì )背上輕輕的行囊去追求一些我想要的東西�？捎忠淮蝸G失，又一次追求……

　　可這樣的人生，并不都是我要的。這樣的行囊，也沒(méi)有意思。

　　我想像孔子一樣“三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩�！笨捎譄o(wú)法做到那樣的崇高人生。

　　很顯然，做出這么多設想，我們明白了，人生并不是自己所能選擇的，只有追求。

　　而我們很幸運，從出生行囊便有親情，在前一段旅行之路，我們也不需為金錢(qián)權利地位而發(fā)愁。而最終的我們是需追求。有些人的行囊太重，是因為他們不管金子與沙子，都往背包里放，最終只能被壓垮，成為悲哀的人生。

　　一個(gè)行囊，讓我們看穿了這么多，了解了這么多。朋友們，現在你們知道如何安排自己的人生，管理自己的行囊了嗎？不過(guò)我的行囊如此，因為這是我追求的人生。

　　我的行囊作文 篇2

　　成長(cháng)的路上，我背著(zhù)一包芬芳的行囊，在爛漫的花事中悄悄成長(cháng)�！�—題記

　　小時(shí)候，媽媽是朵溫暖的棉花。

　　上幼兒園的年紀，是個(gè)美麗的童話(huà)世界。那天放學(xué)，我回到家輕敲大門(mén)卻無(wú)人回應，年小的我害怕了，我瑟縮在墻角，心里想著(zhù)美麗的白雪公主，可愛(ài)的小矮人，當然，還有那討厭的巫婆……，冷風(fēng)刮過(guò)我的'臉，灌入我心中。我把頭深深地陷入自己的陰影中，眼前的一切開(kāi)始模糊……。這時(shí)，總有一雙溫暖如棉絮的手，撫過(guò)我臉頰�！笆菋寢�?zhuān)　蔽倚腋５負溥M(jìn)媽媽的懷抱。媽媽嘴中發(fā)出柔柔細語(yǔ)：“寶寶乖，寶寶不怕……”我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　綿線(xiàn)絲長(cháng)，繞心三匝，媽媽就像棉花。把媽媽的棉花采入行囊，行囊中多了一絲溫暖。

　　后來(lái)呵，媽媽是朵燦爛的葵花。

　　告別了幼年的蚱蜢，我跨入了小學(xué)的門(mén)檻。六年級了，學(xué)習的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。然而，在這時(shí)候，老師卻讓我出黑板報，心里溢滿(mǎn)了不愿意。我委屈地向媽媽訴苦，媽媽說(shuō)她相信我能完成別人不能完成的任務(wù)……我終于知道了媽媽喜歡葵花的原因——人生就像葵花既要追逐太陽(yáng)，也要敢于接受挑戰。

　　葵花破土成長(cháng)，騰躍著(zhù)太陽(yáng)的舞姿。媽媽的葵花就是一輪太陽(yáng)，它照亮的，是我的青春。把媽媽的葵花掬入行囊，行囊中多了一些自信。

　　而現在，媽媽是節節向上的芝麻花。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，緊張的學(xué)習使我塵封的心如遭冰雪。我忍著(zhù)，因為我是個(gè)堅強的孩子。但再頑強的心也有決堤的時(shí)候，終于，我在一個(gè)沉靜的夜晚爆發(fā)……那天，我說(shuō)生活很累，也哭到很累，朦朧中只聽(tīng)到“孩子，做朵芝麻花吧！我相信你能成功……”

　　芝麻花在烈日的焦灼下笑著(zhù)成長(cháng)。媽媽像朵芝麻花，它鼓勵著(zhù)我向前，向前，向前。把芝麻花攬入行囊，行囊中多了一些堅強。

　　青春這一路上，是棉花的溫暖，葵花的自信，芝麻花的堅強伴隨的。正是這些，給我成長(cháng)的行囊中帶來(lái)許多芬芳。

　　我的行囊作文 篇3

　　成長(cháng)的旅程自然少不了行囊。一次，我偶然打開(kāi)它，發(fā)現了許許多多助力我走在成長(cháng)之路上的東西。父母的叮嚀讓我倍感溫暖；老師的教導讓我受益匪淺；朋友們的關(guān)愛(ài)讓我充滿(mǎn)勇氣，但其中最讓我難忘的是激勵。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我正在書(shū)店里看書(shū)，不知不覺(jué)中，天色漸漸暗了下來(lái)，但外面的風(fēng)雪可絲毫未減，寒風(fēng)刮過(guò)樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的聲響�；椟S的路燈下，行人寥寥無(wú)幾。

　　我抬起手來(lái)看了看表，也到了該回家的時(shí)間。我關(guān)上書(shū)本，站起身來(lái)，將書(shū)放回原處，邁開(kāi)步子走下了樓。還沒(méi)到門(mén)口，我就感受到了陣陣寒意，我連忙將身上的衣服裹了裹緊。還沒(méi)走到大門(mén)口，我就發(fā)現了凄涼的一幕：書(shū)店的大門(mén)因為開(kāi)了空調而緊閉著(zhù)。一個(gè)坐在輪椅上的少年正在用盡全身力氣推動(dòng)大門(mén)，那門(mén)對于少年來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，終究還是推不開(kāi)。

　　周?chē)�的一位位營(yíng)業(yè)員都正當著(zhù)“低頭族”，絲毫不在意那寒風(fēng)中一絲追求知識的希望。我再次望向少年，少年眼中原本熱切的希望不見(jiàn)了，變得與寒風(fēng)一樣冰冷。我連忙跑過(guò)去，打開(kāi)大門(mén)，對著(zhù)他說(shuō)：“嘿！進(jìn)來(lái)看書(shū)吧，外面多冷��！”那少年費力地推著(zhù)輪椅轉過(guò)身來(lái)，眼中重新浮現出了希望。

　　他激動(dòng)地說(shuō)：“你……你是在叫我嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他來(lái)到大門(mén)旁，沖著(zhù)我笑了一下，說(shuō)：“謝謝你�！边@微笑好似春風(fēng)，是我陪感溫暖�；丶业�.路上，凌冽的寒風(fēng)對我來(lái)說(shuō)已毫無(wú)作用。我思索著(zhù)：像他這樣，身患殘疾、被人冷落的人也同樣就機會(huì )學(xué)習，我們應該多多給予他們幫助��！他給我的這個(gè)微笑莫過(guò)于是做大的匯報吧。小小的微笑卻又大大的鼓勵，他給了我再去幫助他人的勇氣和信心。

　　一滴滴水匯聚成了大海；一株株草凝聚成了草原；叮嚀、教導、關(guān)愛(ài)、勇氣、堅強、還有這次收獲的信心與鼓勵構成了我成長(cháng)路上的行囊，這些都是要我用一生去維護的品質(zhì)。我再次背上行囊，重新踏上了成長(cháng)之路。

　　我的行囊作文 篇4

　　歲月不息，生命不止。我是浩瀚世界上成千旅行者中的一員。成長(cháng)路上，有喜有悲。我背著(zhù)行囊，一路走來(lái)……

　　八歲那年，爸爸在外打工，照顧我的重擔一下子全落到了媽媽的身上。而我卻少不更事，不但不分擔媽媽的辛勞，還總是闖禍。那時(shí)的我，總認為媽媽不愛(ài)我。暑假，爸爸回來(lái)了，帶回來(lái)好多吃的和穿的。而媽媽什么也沒(méi)有。我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是媽媽不讓他買(mǎi)的，叫他多買(mǎi)點(diǎn)東西給她的寶貝女兒。我恍然大悟，心靈深處被觸動(dòng)，原來(lái)，媽媽很愛(ài)我。于是，在我混沌初開(kāi)的年齡，我的行囊里有了一份血濃于水的珍貴禮物——親情。

　　十二歲，意氣用事的年紀。這不，我因為一點(diǎn)芝麻大的小事和朋友鬧別扭了，驕傲如我，一點(diǎn)也不肯妥協(xié)，就這樣，我倆的關(guān)系也一度僵化。一次下課，我在削鉛筆，同桌的.她在寫(xiě)習題。突然，不知誰(shuí)殺豬般慘叫了一聲，我嚇了一跳，刀往手上一滑，頓時(shí)，鮮血涌了出來(lái)，我疼得直想哭，但為了在她面前維護“尊嚴”，我極力忍住痛，拿出紙巾，包住流血的指頭，哪知傷口太深，血都把紙巾染紅了。同桌的她見(jiàn)了，一把奪過(guò)我的手摁住，連忙撕開(kāi)創(chuàng )口貼幫我包好，還說(shuō)：“紙巾不衛生，傷口會(huì )感染的……”我心里涌起一股暖流。于是，我的行囊里多了一樣東西——友誼。

　　十五歲了，面對緊張的初三生活，我難以適應。這時(shí)，老師覺(jué)察到了，經(jīng)常關(guān)心我、鼓勵我，幫我解決了許多問(wèn)題，我也因此平穩度過(guò)了適應期。這時(shí)，我又在行囊里裝上了終生受益的珍寶——老師的教導……

　　歲月流逝了生命，記憶成長(cháng)了我們。這些年，我收獲了很多：親情是我避風(fēng)的港灣，給我前行的力量；友誼是我成長(cháng)的伙伴，給我安慰；老師的教導是我指路的明燈，給我插上飛翔的翅膀……就這樣，我的行囊日益充實(shí)。

　　我是一個(gè)旅行者，在通向無(wú)限光明的未來(lái)的征程中，我將帶著(zhù)我日益殷實(shí)的行囊，堅定地笑著(zhù)走下去……

　　我的行囊作文 篇5

　　生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中我們學(xué)習著(zhù)這世界的一切。

　　當我出生時(shí)我就開(kāi)始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒(méi)有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開(kāi)始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開(kāi)始上學(xué)了。

　　我繼續行走，行囊一天天的加重，但我也樂(lè )此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長(cháng)大了。直到有一天，我帶著(zhù)行囊，里面裝滿(mǎn)了老師的深情，父母的'希望，朋友的關(guān)懷，開(kāi)始了全新的旅行。

　　我開(kāi)始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過(guò)歡笑，有過(guò)挫折;有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。夜深了，我走在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有一絲聲響。

　　突然，一聲蟬鳴劃破夜空?�；氐郊抑�，風(fēng)還在屋外怒吼，我卻在思考著(zhù)，靜靜的思考著(zhù)，似乎就這樣等到時(shí)間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過(guò)神來(lái)。又開(kāi)始了忙碌�？荚嚱Y束了，成績(jì)不好，雖然這也是時(shí)有發(fā)生，但我總會(huì )傷心�，F也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無(wú)法阻止它，它總是會(huì )到來(lái)的�；叵脒@一年多的生活，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。每當我回到家里時(shí)，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿(mǎn)足。每當夜深時(shí)我就會(huì )沉浸在這蟬鳴中。夏天也過(guò)去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現了一個(gè)身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風(fēng)搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風(fēng)搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點(diǎn)困難真的又算的了什么呢?我不應該放棄，我應該絕不放棄，我的腦海出現了這個(gè)念頭?

　　直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。

　　我的行囊作文 篇6

　　他是一縷溫和的光，不炫目，卻溫暖了我所有我回首的張望。

　　那天早晨，天氣陽(yáng)冷，灰蒙蒙的天氣，讓人有些無(wú)所適從。

　　“已經(jīng)九點(diǎn)了，來(lái)不及了�！庇行┎荒蜔┑谋г��！八湍銈內ボ�(chē)站吧�！卑职终f(shuō)，“看看你，出去玩怎么這種表情？”他笑得寵溺。到了，他說(shuō)：“末班車(chē)沒(méi)趕上就打個(gè)電話(huà)，我來(lái)接�！彼�難得的好脾氣。

　　“還沒(méi)來(lái)？”我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，一回頭，發(fā)現他還沒(méi)走�！坝矌艍騿�？我去找幾個(gè)吧�！薄班�，也好�！蓖�著(zhù)他小跑的背影，不再擁有穩健英姿，而是帶著(zhù)鈍重感，每一步都沉重。即使是平頭，依然可見(jiàn)零星白發(fā)，好像忽然發(fā)現他老了。

　　接過(guò)他手上的硬幣，沒(méi)有道別，上車(chē)。卻發(fā)現車(chē)站上還有一個(gè)人孤零零的——他還在。突然有一種向他揮手的沖動(dòng)。出去旅行的時(shí)候，在機場(chǎng)沒(méi)有和他道別。出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有和他說(shuō)再見(jiàn)�？墒窃谶@一刻，看他穿著(zhù)十元一雙的黑布鞋，少了一顆扣子的夾克，雙手揣在寬大的褲兜里，在寒風(fēng)里咳嗽。突然很想告訴他：我很快回來(lái)，不要擔心。

　　他怎么可能不老，35歲有了我，在我長(cháng)成15歲的.這一年，他的人生，不足二分之一。

　　馬的壽命是55年，藍鯨可以活一百歲，大熊貓只有20年，大象能活75歲——人的平均壽命是65歲。

　　他還能夠在原地守候我多久？我真正在他身邊的只有18年。我會(huì )長(cháng)大，我會(huì )走；他會(huì )老去，他只能等。

　　他習慣待在家里趨于平淡，做飯上網(wǎng)打掃衛生。初二以后每天接送我上學(xué)。不管我在外面待到多晚，天黑的時(shí)候他一定做好了我喜歡的菜�？疾盍穗y過(guò)的時(shí)候，不會(huì )罵我，只是說(shuō)下次來(lái)過(guò)。每天晚上都會(huì )說(shuō)：“早點(diǎn)睡覺(jué)�！�

　　我曾經(jīng)不懂這意味什么，現在我才明白，他的心牢牢抓緊這一份對我的守候，不論我去到哪里，他用他的身影告訴我：他一直在那里。

　　我曾設想過(guò)許多種未來(lái)，我想長(cháng)大，我想離開(kāi)，我想去遠方。但是，我的行囊里又有什么呢？又有什么能夠讓我安心上路不必擔心懼怕呢？時(shí)間有太多不定因素，我怕無(wú)知的未來(lái)會(huì )消磨我的勇氣。

　　他的目光卻仿佛在告訴我，不必害怕，我還在這里。他的眼眸在茫茫人海中失去焦距，卻依舊會(huì )在看見(jiàn)我的一刻，明亮起來(lái)。

　　我的行囊里有一本書(shū)，它有關(guān)于父親，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于守候。

　　所以，我一定會(huì )回來(lái)。

　　我的行囊作文 篇7

　　身背行囊，我邁進(jìn)了晨光中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。身后的行囊愈加沉重，因為行囊承載著(zhù)的，是無(wú)限的成長(cháng)。

　　時(shí)光總是在不經(jīng)意間流淌，歲月荏苒，我已進(jìn)入中學(xué)，再回首，七年級的時(shí)光也已逝去大半。行囊在風(fēng)雨的洗刷下變得更加充實(shí)，里面不僅是書(shū)本上的知識，還有無(wú)限詩(shī)意……

　　邁入中學(xué)，身邊又出現了無(wú)數嶄新卻陌生的面孔，但我怎么也想不到，行囊中最多的是——友誼。

　　也許是進(jìn)入了青春期，朋友在心中的位置越發(fā)重要，成長(cháng)恰似汪洋大海，友誼的船兒迎著(zhù)風(fēng)浪揚帆遠航。說(shuō)到這兒，不得不提起我的一位好友，正是她讓我感受到了友誼的滋味。

　　此刻，我與她身處同一個(gè)考場(chǎng)，只有幾個(gè)座位的距離。她是我初中階段最好的朋友，我們不是小學(xué)同學(xué)，可謂素不相識，但她是第一個(gè)找我交朋友，我和她不僅是同班的前后桌，還是彼此的好友。每當我有問(wèn)題要問(wèn)都會(huì )找她，她也總會(huì )耐心地解答，從不會(huì )不耐煩，當遇到都不會(huì )的問(wèn)題我們也會(huì )共同思考，解決。當身邊的同學(xué)都開(kāi)始三三兩兩組成自己的“小圈子”時(shí)，我們還是在守護著(zhù)我們兩個(gè)人的世界，都把對方當作班級中最好的傾訴者，陪伴者。少了小學(xué)時(shí)對友誼的幼稚，初中的我們對待友誼更加穩重。從上學(xué)期到現在我們都沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，即使是微小的摩擦，我們也都能正確處理好。我想，這也許就是友誼的'滋味。

　　在學(xué)習上，我們能算是旗鼓相當，彼此互相超越，互相促進(jìn)，也使得我們更加優(yōu)秀。我們會(huì )在課余時(shí)間討論學(xué)習上的疑難，也會(huì )兩人之間傳閱有價(jià)值的書(shū)籍，這也是我們之間最快樂(lè )的事情。我們不會(huì )刻意比較，只有每次對方的成功所給予自己的鼓勵。這興許就是友誼最美好的樣子。希望未來(lái)我們的友誼能一直長(cháng)久！

　　背起行囊，我們走在成長(cháng)的路上，行囊會(huì )更加沉重，而我們的肩膀也會(huì )更加堅實(shí)。我們是成長(cháng)路上的旅人，在腳下的路上留下屬于自己的足跡。行囊，裝載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想……

　　我的行囊作文 篇8

　　把愛(ài)裝滿(mǎn)行囊，你的世界將不會(huì )留下空白。

　　把微笑放入行囊，你從此將可以淡描人生。

　　把快樂(lè )藏進(jìn)行囊，你的每一天，天都是藍的。

　　攜一份愛(ài)，品一杯快樂(lè )茗茶，安上一對快樂(lè )翅膀。踮起腳尖，靠近陽(yáng)光，也許你會(huì )聽(tīng)到陽(yáng)光開(kāi)花的聲響。

　　行囊中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)

　　擁一絲愛(ài)，把愛(ài)掛在嘴邊。

　　臨近秋季，我漫步于田野香徑，風(fēng)吹著(zhù)，天灰蒙蒙的，好似要小雨了。望見(jiàn)田間耕種的老爺爺，不由得停住了腳步，靜靜端詳，風(fēng)愈來(lái)愈大了，天空中飄起了雨珠，老爺爺并沒(méi)有停下來(lái)。這時(shí)，不遠處走來(lái)一位老奶奶，手撐著(zhù)傘，朝著(zhù)老爺爺走去。老爺爺抬起頭看到了，笑了，那么慈祥、和藹。我想那老奶奶定是他的老伴了，他們說(shuō)了些什么，最后一起，撐著(zhù)傘，離開(kāi)田間，回家啦！按下快門(mén)，將此定格，把愛(ài)定格。

　　泥土芬芳，將愛(ài)裝滿(mǎn)行囊，填補那些時(shí)間所遺留下來(lái)的空白。

　　行囊中甜甜的微笑

　　伸手抓住微笑，讓微笑停駐在我們每一個(gè)人的`臉上。

　　落葉凋零，旋轉于空中，輕輕落下，完成了一次美麗的微笑。用心畫(huà)一條弧，那也是微笑。讓微笑在記憶的潮汐中喧嘩，推著(zhù)輕舟，飄搖著(zhù)，曲折地渡過(guò)了時(shí)光的海。

　　花開(kāi)了，那是在微笑；風(fēng)吹過(guò)竹林，沙沙的，那是在微笑；雨點(diǎn)落進(jìn)池塘，激起波光層層，那是雨在微笑。小朋友舔著(zhù)棒棒糖，臉上露出了微笑，那么甜，那么純。時(shí)間凝固，我把它們一一珍藏，把行囊塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　花香繚繞，把微笑放入行囊，在時(shí)間的年輪上留下深深的印記。

　　行囊中潺潺的快樂(lè )

　　拭去快樂(lè )上的塵埃，讓快樂(lè )永駐心靈深處。

　　海很藍，快樂(lè )蕩漾。在海邊享受陽(yáng)光沐浴，與你牽手，在沙灘上奔跑。被陽(yáng)光烘烤過(guò)的沙子，暖暖的，細細的，柔柔的。我們踩弄著(zhù)海水，冰涼的感覺(jué)，瞬間蔓延。

　　夕陽(yáng)西下，與海平面相接，映紅了一片海，映紅了兩張稚嫩的臉，映紅了兩顆充滿(mǎn)童真，無(wú)邪的心靈。執筆畫(huà)下，快樂(lè )染紅了的，畫(huà)下那潺潺的快樂(lè )。

　　星光燦爛，把快樂(lè )藏進(jìn)行囊，在每天星空畫(huà)下亮麗的一筆。

　　殘花落下時(shí)，駐足留戀于風(fēng)吹過(guò)的軌跡。吹出幸福的泡泡，升騰。在陽(yáng)光臨照下，愛(ài)、微笑、快樂(lè )，升華，洋溢在空氣中。背著(zhù)行囊，回頭看見(jiàn)，繁華街景。

　　我的行囊作文 篇9

　　我的行囊里有很多東西，有快樂(lè )、自豪、憂(yōu)愁等等。但是自從到了初三以后，我發(fā)現我的行囊中多了一塊巨石：卑微。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始承認自己是一棵卑微的小草。獨自一人卑微地躲在心靈的角落里，不愿意再和他人接觸，沉浸在獨自一人的卑微的世界里。

　　一次考試過(guò)后，那令人心寒的69分再次登陸到我的試卷上。剛才還期望能考好一點(diǎn)的愿望再一次破碎了。那已經(jīng)麻木的心還因為它而感到刺疼。待心情慢慢平靜下來(lái)，心想：我是如此地差呀，又怎么能奢望可以考好一次呢？一邊想著(zhù)一邊便把那千斤重的試卷塞入書(shū)包里。

　　放學(xué)后，遠處一輪夕陽(yáng)正在緩緩下沉。夕陽(yáng)如火，這是一幅多么美的畫(huà)卷呀�？晌乙仓荒芟肫稹跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句。獨自走在回家的路上，一邊踢著(zhù)路邊的石子一邊心想：今晚又要吃“皮帶燉肉”了。想到這里心中的那塊巨石仿佛又增大了幾分。

　　我抬頭望了一眼便被眼前的景象驚呆了。一株向日葵正在風(fēng)中佇立著(zhù)，那金黃色的花瓣正在風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)，它的葉子也被人修剪成了美麗的形狀，在夕陽(yáng)那火紅光輝的照耀下，閃爍著(zhù)金紅交加的光輝，如同一位在閃光燈下的明星。只有自信才能贏(yíng)得他人的博愛(ài)吧，我不禁笑道。我繼續低頭尋找，發(fā)現了在向日葵陰影下的.一株小草。它沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，更沒(méi)有優(yōu)美的身姿。我本想從它身上找到一點(diǎn)卑微，可它依然挺拔。它不像可有可無(wú)的乞討者，更像是一位武士。我鼓足勁向它吹氣，它低下頭，可一旦離開(kāi)了我的氣壓，它便再次舉起了高傲的頭顱。

　　看到這樣的景象，我心里的巨石好像消失了。一株平凡的小草都可以如此高傲，而我卻為了一次的成績(jì)而一蹶不振。想到這里，我又重新走在回家的路上。行囊中的卑微消失了，取而代之的是自信。

　　我是一株小草，一株不平凡的小草。

　　我的行囊作文 篇10

　　轉眼間，時(shí)光飛逝，七年級也即將過(guò)去，六年級的畢業(yè)典禮的情景仿佛還在眼前，我感覺(jué)到我的時(shí)光從軌道里脫落。一路上，我們走走停停，有歡笑，也有哭泣；有喜悅，也有悲痛�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，在這青春的大好時(shí)光里，我們游盡書(shū)海，走遍天涯。那個(gè)一路伴隨著(zhù)我們的小行囊早已慢鼓鼓的了。

　　行囊里有父母的叮嚀。在剛進(jìn)晨光的第一天，父母還如同我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)一般地叮囑我：好好學(xué)習、尊重師長(cháng)、團結同學(xué)、上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)要認真完成……雖然這些話(huà)我都不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了，但每一遍都包含著(zhù)他們對我深深的愛(ài)。我把這份愛(ài)裝進(jìn)了行囊。我想，有了這份愛(ài)，我在成長(cháng)的道路上一定不會(huì )感到寒冷。

　　行囊中有師長(cháng)的教導。我坐在教室里，等待著(zhù)老師為我們傳授新的知識。一張黑板、二寸粉筆、三盡講臺、四季無(wú)悔。老師們在講臺上不厭其煩地為一屆又一屆學(xué)生傳授著(zhù)同樣的知識。書(shū)本上的方塊字不會(huì )變，書(shū)本上的“＋－×÷”不會(huì )變，書(shū)本上的`二十六個(gè)字母和一張一張的地形圖和氣候圖也不會(huì )變，但老師的雙鬢一年比一年花白。雙眼一年一年更加深陷，鏡片一年更比一年厚了。從初一到初三，一屆又一屆的桃李。每一間教室都如同老師們的第二個(gè)家。老師傳授給我們的不止是書(shū)本上的定律，更多的是做人做事的道理。我把這些道理裝進(jìn)了行囊。我想有了這些道理，我在成長(cháng)的道路上一定不會(huì )迷失方向。

　　行囊里有朋友的關(guān)愛(ài)。我跟欣就如同二重唱的一個(gè)聲部，同一棵薔薇樹(shù)上的兩朵最艷的花。生活中，我們互幫互助；學(xué)習上我們你追我趕；失落時(shí)，互相安慰和鼓勵；成功時(shí)，一起分享快樂(lè )和喜悅。還記得上學(xué)期月考前，我復習時(shí)有一處沒(méi)有弄明白，我問(wèn)了許多同學(xué)，他們都不肯告訴我。只有欣愿意一遍又一遍講解給我聽(tīng)�？匆�(jiàn)我弄清楚后的喜悅，她也開(kāi)心地笑了。我把這份喜悅裝進(jìn)了行囊。我想，有了這份喜悅，我在成長(cháng)的道路上一定不會(huì )孤獨。

　　行囊里還有誠信、堅強、自覺(jué)等財富，我堅信“自古英雄出少年”，在成長(cháng)的道路上我一定能積累更多的財富，最終成為一個(gè)對國家有用的人！

　　我的行囊作文 篇11

　　成長(cháng)，就如一杯香茗，品過(guò)之后，是淡淡的苦澀，留在口中的，卻是令人回味的甜香�！�—題記

　　我一直相信，每個(gè)人都有一個(gè)行囊，里面裝著(zhù)的，是溫暖的陽(yáng)光，是外面世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有父母、師長(cháng)珍貴的告誡，也有一段淡淡的憂(yōu)傷，那是青春沖動(dòng)之后無(wú)限的悵惘。

　　應該感謝的人很多，但最該感恩的'，是父母。因為就是他們，給了我成長(cháng)路上的第一縷陽(yáng)光。我的勇氣，我的樂(lè )觀(guān)，我的堅強，都是父母，是父母教會(huì )我為人處世之道，把陰晦留給自己，留給兒女的，是晴朗的太陽(yáng)。

　　其次，我應該感謝師長(cháng)。從小學(xué)到現在，已數不清有多少老師給過(guò)我心靈的滋潤，從一年級的懵懂無(wú)知，到現在的知之甚多，沒(méi)有老師的教誨，我怎能完成這樣巨大的蛻變！很慶幸，上了初中以后，我遇到了一個(gè)很愛(ài)學(xué)生、非常負責任的班主任—陳老師。剛來(lái)到新集體，每個(gè)人都要演講，而我上臺的時(shí)候，臉就像熟透了的蘋(píng)果。是陳老師經(jīng)常鍛煉我，我才由一開(kāi)始的不自然變?yōu)楝F在的不怯場(chǎng)，我想是老師，將知識和膽量放進(jìn)了我的行囊。

　　或許，在人生的字典里，“朋友”這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)也相當重要。猶記當年，我坐在校園里那顆老槐樹(shù)下，牽著(zhù)朋友們的手，對著(zhù)藍天白云，放聲高歌我們的理想，然后就肆無(wú)忌憚地笑，在地上打滾。就算發(fā)生了爭執，我們之間也不存在道歉和原諒，當徐徐暖風(fēng)拂過(guò)，槐花開(kāi)了，我們默契地發(fā)現，彼此的桌子上各放著(zhù)幾朵小槐花，那么小，那么卑微，卻是純潔友誼的象征。畢業(yè)那天，我哭了，朋友們緊緊擁住我，用幾近顫抖的聲音安慰我，我卻哭的更響，她們不知道，是她們，在我的行囊里放上了歡笑和關(guān)愛(ài)，讓我不至于孤獨地成長(cháng)，獨自綻放。

　　現在，我要攜上這愛(ài)的行囊，奔向遠方，去實(shí)現我的理想！

　　我的行囊作文 篇12

　　行走在成長(cháng)的路上，路旁百花齊放，姹紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵……

　　酸

　　初讀英語(yǔ)單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學(xué)們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開(kāi)喉嚨，課室回蕩著(zhù)我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽(tīng)起來(lái)，兩口發(fā)麻。不知不覺(jué)，有“口水直流三千尺”之勢。漸漸地，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時(shí)代也一去不復返了。

　　甜

　　依稀記事之時(shí)，滿(mǎn)院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿(mǎn)口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的，口中總會(huì )塞滿(mǎn)甜甜的糖果，雙手搖擺著(zhù)孫悟空泥人，實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子�？鞓�(lè )的`日子總是短暫的，童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。

　　苦

　　烈日當空，火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著(zhù)大地。背著(zhù)挎包，爸爸媽媽帶我攀登長(cháng)城，我歷盡千辛萬(wàn)苦：多少次口干舌燥，舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻，幾乎散架，一天的行程終于看盡江南長(cháng)城。

　　辣

　　一本，兩本，三本，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本環(huán)繞四周，嗆得我喘不過(guò)氣。滿(mǎn)腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終于矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。不知不覺(jué)，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無(wú)窮，有的嚇出一身冷汗，僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松，還是怎樣地留戀，一切終將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為人生的一筆財富。

　　我的行囊作文 篇13

　　盡管這個(gè)世界有太多的無(wú)奈，有太多的挫折，但是我不會(huì )因此而退縮，因為我有我的行囊，我會(huì )背著(zhù)它，堅定地邁向我人生的康莊大道。

　　為了磨練我的意志，暑假，母親把我送入了攀巖俱樂(lè )部，這也成了我一生中最難忘的記憶。我無(wú)比清楚的記得那一個(gè)霧蒙蒙的早晨，面對著(zhù)那孤零零的繩索，和山頂那“遙不可及”的紅旗，我下意識的咽了口口水，機械的抓住那冰冷的繩索，舉步維艱的慢慢向上爬去，天氣似乎在和我作對，爬到一半時(shí)，竟下起了小雨，繩索因此變得有些滑，我向下望去，卻已是朦朧一片，我無(wú)助極了，我感覺(jué)我似乎正處于一個(gè)囚籠之中，進(jìn)也不是，退也不是。我仿佛感覺(jué)手已經(jīng)無(wú)法抓住繩索，我馬上就要滑下去了！

　　恐懼和絕望正如這重重迷霧一般，緊裹著(zhù)我，讓我無(wú)法呼吸。我的手胡亂揮舞著(zhù)，祈求下面的人可以看到我，把我解救下來(lái)。忽然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西，等我仔細看時(shí)，那竟是一株野草，綠油油的。我十分奇怪，這里都是陡峭的巖石，怎么會(huì )有這樣一株如此鮮活的植物呢？我拂掉巖石上的塵土，猛然發(fā)現在巖石與巖石的接縫處有一些很少的泥土，那野草正是在這里生根發(fā)芽成長(cháng)的，這使我受到了莫大的`鼓舞：一株野草尚可如此的頑強，更何況人呢！我咬緊牙關(guān)，看了看那堅強的生命，奮力向上爬去，漸漸地，我隱隱約約看到了山上的小紅旗，我忽然發(fā)現周?chē)�不再是那樣的冰涼，此時(shí)陽(yáng)光正透過(guò)濃霧穿透進(jìn)來(lái)，零星的光點(diǎn)照在我的臉上，我感覺(jué)舒適極了，看著(zhù)頭頂迎風(fēng)飄動(dòng)的紅旗，似乎正在向我招手......

　　其實(shí)，困難與挫折并不可怕，只要你肯堅持，正如那株野草一樣，希望之光定會(huì )驅散絕望之云，最終取得成功的。并且我也相信，我會(huì )將那一份堅強化作我心靈的行囊，背著(zhù)它，向著(zhù)成功邁進(jìn)。

　　我的行囊作文 篇14

　　雖然世界上有太多的無(wú)奈，太多的挫折，但我不會(huì )退縮，因為我有我的行李，我會(huì )扛著(zhù)它，堅定地走向我人生的寬闊道路。

　　為了磨練意志，暑假媽媽把我送到了攀巖俱樂(lè )部，這已經(jīng)成為我一生中最難忘的記憶。我記得那霧蒙蒙的早晨，面對那根孤獨的繩子和山頂上那面“遙不可及”的紅旗，我不自覺(jué)地咽下口水，機械地抓住那根冰冷的繩子，艱難地慢慢爬上去�？磥�(lái)天氣對我不利。在爬山的過(guò)程中，下了一場(chǎng)小雨，所以繩子變得有點(diǎn)滑了。我低頭看了看，但很模糊。我很無(wú)助。我覺(jué)得我好像在籠子里。既不進(jìn)也不出。我覺(jué)得我的手好像拿不住繩子。我要滑下去了！

　　恐懼和絕望，像這霧一樣，緊緊抓住我，使我無(wú)法呼吸。我向四周揮手，祈禱下面的人能看到我并救我。突然我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西。當我仔細看的時(shí)候，那是一棵野草，綠色的。我很奇怪。這里都是陡峭的巖石。怎么會(huì )有這么新鮮的`植物？我拂去巖石上的灰塵，突然發(fā)現巖石和巖石的接合處有一點(diǎn)泥土。正是在這里，野草生根生長(cháng)，這給了我很大的啟發(fā)：一棵野草可以如此頑強，更不用說(shuō)人了！我咬緊牙關(guān)，看著(zhù)堅強的生活。我掙扎著(zhù)爬上去。漸漸地，我隱約看見(jiàn)山上的小紅旗。突然，我發(fā)現周?chē)�并不那么冷。這時(shí)，太陽(yáng)透過(guò)濃霧，散落的光斑照在我的臉上。我覺(jué)得很舒服�？粗�(zhù)頭頂飄揚在風(fēng)中的紅旗，我仿佛在揮舞

　　其實(shí)，困難和挫折并不可怕。只要你愿意堅持，就像那棵雜草，希望之光就會(huì )驅散絕望的陰云，最終成功。我也相信我會(huì )把這種力量變成我的精神背包，背在背上，走向成功。

　　我的行囊作文 篇15

　　行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。

　　居里夫人十分著(zhù)名，而她的著(zhù)名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現鐳的過(guò)程中，她把忘我獻身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結束，她只想著(zhù)為科學(xué)做出貢獻，為人類(lèi)作出貢獻，而當這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪(fǎng)她時(shí)，她總是不想接受采訪(fǎng)，然而，她獲得了數也數不盡的.獎?wù)潞�，她可以躺在任何一項獎�(wù)律舷硎�，但她把這種事情扔掉了，把自己的獎項、獎?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的著(zhù)名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�！�

　　古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！瘪R云是阿里巴巴的創(chuàng )始人，他在創(chuàng )業(yè)路上行囊也是十分謹慎。創(chuàng )業(yè)前的馬云因為沒(méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng )業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習，從不間斷。終于，當他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著(zhù)目標前進(jìn)。終于，他創(chuàng )建了阿里巴巴集團，并十分興隆，他創(chuàng )業(yè)后還曾當過(guò)中國首富。

　　海倫凱勒是美國著(zhù)名作家，她在還不能說(shuō)話(huà)前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的行囊，學(xué)習說(shuō)話(huà)，準備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。

　　我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì )留給那些行囊里塞滿(mǎn)了對自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！

　　我的行囊作文 篇16

　　在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：

　　父母的叮嚀，老師的教導，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”

　　有人會(huì )問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè )，喚醒沉睡的心靈……

　　愛(ài)從古到今都是人類(lèi)永恒的話(huà)題，每個(gè)人的`心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì )被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì )在這時(shí)被洗禮，被凈化……當莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執著(zhù)的愛(ài)，當外祖母用對世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿(mǎn)親情的愛(ài)。當父母讓孩子上無(wú)數的補習班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：

　　“怎么還不去上課？”媽媽著(zhù)急的聲音在我耳邊環(huán)繞�！拔也幌肴��！薄安恍�！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著(zhù)沉重的腳步，去了補習班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(cháng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。

　　如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè )的，自由的。

　　“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類(lèi)不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！

　　把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續前進(jìn)。

　　我的行囊作文 篇17

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我沒(méi)有感受到什么翻天覆地的變化，但生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，裝滿(mǎn)了我的書(shū)包，在我成長(cháng)的道路上留下了溫柔的足跡。

　　包里有親情。

　　在我們家，可以說(shuō)是“慈母嚴父”。平日里我媽對我比較溫柔，而我爸就嚴格一點(diǎn)。我媽平時(shí)管我的事，經(jīng)常嘮叨我，有時(shí)候我也煩。爸爸經(jīng)常對我大喊大叫，告訴我該怎么辦。尤其是檢查作業(yè)的時(shí)候，是爸爸批評我的高峰期。但是，當我按照父母的要求取得優(yōu)異成績(jì)，鮮紅的“A”映入眼簾的時(shí)候，我才意識到，父母為我做的一切，都是出于對我的充分關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！

　　包里有友誼。

　　我有兩個(gè)最好的`朋友，于小彤和丁一文，他們給了我六年的友誼。六年可以讓種子長(cháng)成參天大樹(shù)；六年時(shí)間，一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒可以成長(cháng)為活潑的小學(xué)生；六年后，我可以給媽媽的頭發(fā)加幾塊錢(qián)。在我小學(xué)的六年里，我和他們分享快樂(lè )、悲傷和快樂(lè )。雖然我們很快就要分開(kāi)了，但在我童年的記憶中，我永遠不會(huì )忘記我和他們一起度過(guò)的六年…

　　包里有老師和學(xué)生。

　　老師是我成長(cháng)的燈塔，指引我走向人生的軌跡。每當我偏離航道，老師都會(huì )用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我帶回到正軌。老師和我二媽一樣，一直在我背后默默看著(zhù)我。老師的每一句表?yè)P和批評，一直是我心中最強大的支柱，陪伴我不斷進(jìn)步。

　　還有。

　　我滿(mǎn)滿(mǎn)的大包小包陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，分辨對錯�？鞓�(lè )、憤怒、悲傷和快樂(lè )都裝在他們的包里，他們從自己的腳印里帶出來(lái)。我的包是我最珍貴的記憶。我經(jīng)歷過(guò)！讓我有勇氣和力量去度過(guò)難關(guān)！

　　我的行囊作文 篇18

　　初春的陰冷似乎帶走了人們對春天的幻想，又開(kāi)始了嚴寒中的彷徨。幸好家中的綠色植物們又開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的新芽，是我感受到了那微弱的一點(diǎn)春的氣息，我才明白過(guò)來(lái)：春天來(lái)了，又該啟程了。

　　背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧。就算是好奇吧，好奇深埋于地下的寶藏。但這神奇的寶藏是不會(huì )接納兩手空空的人的。那么，我又該帶些什么呢？

　　于是，我帶上了堅持。又大又沉的堅持占了大半個(gè)行囊。原以為帶上這笨重的家伙會(huì )很費事兒，當背起時(shí)，才發(fā)現步子踏實(shí)了許多，它帶著(zhù)我翻越高山，涉過(guò)大河，穿越叢林，越過(guò)峽谷，再多再大的困難，有它在，都是過(guò)得去的。而過(guò)后的每一寸土地，總能留下我的足跡。

　　于是，我帶上了樂(lè )觀(guān)。前進(jìn)的路上，不免有走錯路線(xiàn)或迷失方向的情況發(fā)生，彷徨、焦慮、恐懼，頓時(shí)襲來(lái)。這時(shí)，樂(lè )觀(guān)總是會(huì )替我抵擋一切，讓我時(shí)刻保持清醒，做出正確的選擇。

　　最后，我帶上了自信。在崎嶇的山路上跋涉，我孤獨著(zhù)。但至少還有自信撐著(zhù)我，不讓我跌倒，使我有勇氣，面對那不能行人的.所謂的路，大聲地說(shuō)：“你阻擋不了我！”；面對那不能過(guò)人的所謂的橋，大聲地說(shuō)：“你也阻擋不了我！”；面對那不能載人的所謂的舟，大聲地說(shuō)：“你更阻擋不了我！”而后，揚長(cháng)而過(guò)，將他們全都踩在腳下……

　　行囊已塞得鼓鼓的了。于是我――

　　背起行囊，走出家門(mén)，去探尋那未知的寶藏。盡管前方的路是神秘的，或許荊棘遍布，或許風(fēng)雨交加，我義無(wú)反顧……

　　我的行囊作文 篇19

　　在我們呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了人生的旅途，在這漫長(cháng)卻短暫的征程中，我們應該帶著(zhù)什么上路。

　　有位富翁腰纏萬(wàn)貫，良田萬(wàn)頃，手下仆人不計其數。但他并不幸福，終日坐在院子里，魂不守舍地望著(zhù)天空。一天，他終于受不了了，便帶著(zhù)錢(qián)財去尋找幸福。

　　歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，涉過(guò)千山萬(wàn)水，風(fēng)餐露宿，終于找到了一位禪師，聽(tīng)了他的遭遇，說(shuō)：“放下，即是得到。你背上的錢(qián)財，就好像一艘船，在水中用它，陸上便無(wú)用。錢(qián)給了你沉重的精神負擔，怎會(huì )幸福？”富翁頓悟：“放下才有幸福�！睆拇�，他成了一位幸福的人。

　　原來(lái)，帶著(zhù)好心情上路就足夠了。

　　有位窮人家徒四壁，手無(wú)寸鐵，只靠一頭牛和兩只雞勉強糊口。一天，他決心出去成就一番事業(yè)，臨走前，他帶著(zhù)妻子給他的鼓勵。

　　在外地，他受盡了冷嘲熱諷，歷盡磨難，跌倒了無(wú)數次，再無(wú)數次的爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力以及誠實(shí)的信譽(yù)，終于創(chuàng )辦了一家企業(yè)，并漸漸富裕起來(lái)。當記者采訪(fǎng)他，對他的白手起家感到驚異時(shí)，他說(shuō)，是妻子給了他滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和信心。

　　原來(lái)，帶著(zhù)愛(ài)上路就足夠了。

　　有位學(xué)生，幾次名落孫山，他十分苦惱。一天，他去京赴考，立下壯志，不學(xué)有所成，無(wú)顏目見(jiàn)江東父老。此一去便是三年。

　　這三年內，當黑夜織上天空，他挑燈夜讀；當晨曦在天邊抹過(guò)一縷彩霞，他聞雞起舞。功夫不負有心人，終于，他金榜題名，衣錦還鄉。

　　原來(lái)，帶著(zhù)志向上路就足夠了。

　　是��！人生不需要太多行李，有著(zhù)豐富的精神財富；帶著(zhù)親人們給予我們的`愛(ài)；有著(zhù)遠大的志向，宏偉的目標，就足夠了。

　　我的行囊作文 篇20

　　我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián)，望著(zhù)忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……

　　記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(cháng)期扛柴禾的緣故，她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條縫，慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì )去摘些好吃的給我。當朝陽(yáng)灑下第一縷光輝，晨悄悄來(lái)臨了，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐，拿著(zhù)竹籃子，邊上山去了�！靶母晤^，好吃的來(lái)嘍！”我一聽(tīng)這聲音，就馬上飛奔過(guò)去，撲到奶奶身上�！翱�，奶奶給你帶了什么？”“哇，桑果哎�！蔽疑焓帜昧艘淮蟀逊胚M(jìn)嘴里，手就全變紫了�！班拧�…好吃……”我舔了舔嘴唇，心滿(mǎn)意足。奶奶也咧嘴笑了。

　　我的.成長(cháng)行囊里多了一份快樂(lè )。

　　可是，幸�？偸翘�短暫。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著(zhù)她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的白發(fā)，白得不帶一絲雜質(zhì)；眼睛深陷著(zhù)，沒(méi)有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉，只有褶皺的皮包裹著(zhù)。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒(méi)到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳�；璋档臒艄怆S著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，整個(gè)城鎮被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著(zhù)奶奶的遺像，淚水重重地板著(zhù)眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多么燦爛，奶奶對待死亡又是多么地坦然，她對生活充滿(mǎn)希望，我又何嘗不能呢？

　　我的成長(cháng)行囊里又多了一股堅強。

　　謝謝您奶奶，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在我的成長(cháng)行囊里留下了印跡，這將會(huì )是我最珍惜的收藏。

　　成長(cháng)行囊將會(huì )幻作一股無(wú)形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。

　　我的行囊作文 篇21

　　瓢潑大雨中，我撐著(zhù)傘，背著(zhù)行囊，無(wú)所畏懼地沖向下一站，前方的路很黑，我不怕。因為我的行囊就像“哆啦A夢(mèng)”的口袋，擁有無(wú)限的法寶……

　　看著(zhù)滿(mǎn)眼的紅叉，我的心就像一只小船在漆黑的大海上孤獨地漂泊，沮喪到了極點(diǎn)。

　　那些天，課后，總是一個(gè)人呆呆坐在座位上，心事重重。老師發(fā)現了異樣，拍拍我的肩，我便跟著(zhù)老師一直走，不知等待我的將是什么，滿(mǎn)心的疑惑。

　　走到一片草地前，老師忽然停下了。她蹲下身，撫摸著(zhù)地上柔嫩的小草，說(shuō)：“你相信嗎？去年的冬天，我路過(guò)這里，只有幾株已經(jīng)枯黃的草在風(fēng)中搖擺，但現在這里儼然是‘生命的伊甸園’了，不是嗎？”我低頭不語(yǔ)，靜靜地思考老師的話(huà)，心里竟有一絲顫動(dòng)。老師站起來(lái)，又一次拍著(zhù)我的肩：“你很努力，我相信你也是堅強的�！笨粗�(zhù)老師信任的目光，我仿佛感覺(jué)到黑夜的海上出現了一絲光亮，讓我看清了前進(jìn)的方向。

　　哦，我怎么忘了，我的行囊中一直藏有一把手電——“堅強”牌的'！

　　雙休日放假，好友到車(chē)站接我。

　　已是深秋了，風(fēng)早已開(kāi)始肆虐，帶著(zhù)不安分的沙土，似乎想給人間制造一場(chǎng)暴。

　　一下車(chē)，我冷不丁打了個(gè)寒顫。好友見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾解下，為我系上，還一邊埋怨著(zhù)：“你呀你，什么時(shí)候會(huì )照顧自己，彗星就該撞地球了�！蔽覔鷳n(yōu)地說(shuō)：“那你怎么辦？不冷嗎？”“不冷？你試試，誰(shuí)讓我是菩薩心腸呢？不過(guò)，我有先見(jiàn)之明！”說(shuō)完，她變戲法兒似的，又掏出一條。我們相視一笑，那一刻，我的心里溢滿(mǎn)了溫暖！

　　哦，我又糊涂了，原來(lái)我的行囊中一直珍藏著(zhù)一條圍巾——“溫暖”牌的！

　　人生路上，行囊中總有我需要的東西。因為它，我，無(wú)所畏懼；因為它，我，風(fēng)雨兼程。

　　我的行囊作文 篇22

　　一路走來(lái)，匆匆十六載�；厥咨砗竽切┣�折的道路，打開(kāi)成長(cháng)的行囊，心中溢滿(mǎn)了溫暖……

　　進(jìn)入中學(xué)，很少有機會(huì )見(jiàn)到父母，難免孤單。心里的委屈找不到人傾訴，只有晚上獨自躲在被窩里默默掉眼淚。那時(shí)的我，像是離群的小鳥(niǎo)，只有寂寞做伴。

　　幾天后，姥姥去世的噩耗傳來(lái)，我仿佛掉進(jìn)無(wú)邊的深淵。只覺(jué)背上的行囊那么沉重，壓得我氣喘吁吁！

　　可是你，小英，在我最脆弱的時(shí)候闖進(jìn)我的世界，從此成了我生命中永不褪色的精彩。

　　還記得嗎？那天，我一個(gè)人，穿著(zhù)薄薄的T恤，揣著(zhù)姥姥的照片，走在細雨中。是你，把你紅色的傘舉過(guò)我的頭頂，為我撐起一片無(wú)雨的天空。那天起，你成了我唯一的知心朋友。

　　曾記否，當我因為沒(méi)有考好而哭泣時(shí)，你推推我的肩膀說(shuō)：“我的大小姐，你是‘勝利女神’��？想把成功永遠占為己有？”一句話(huà)，逗得我喜笑顏開(kāi)；

　　曾記否，你把身上僅有的路費借給我買(mǎi)資料，我不要，你便猛地把錢(qián)塞到我手里，然后“咯咯咯”地笑著(zhù)跑開(kāi)，留下“感激涕零”的我；

　　曾記否，我受了委屈靠著(zhù)你的肩膀哭泣，你慷慨地挺直腰桿，仿佛堅不可摧的“男子漢”，沒(méi)想情緒原來(lái)可以傳染，你竟也嗚咽起來(lái)，我負疚地為你擦拭眼淚，你胡亂地抹抹眼角，調皮地笑：“哭過(guò)的感覺(jué)真好�！蔽冶闫铺闉樾�；

　　曾記否……

　　太多太多，我的行囊里關(guān)于你的記憶！

　　不必生生世世的承諾，不必口是心非的`矯情；真正的友誼跨越疆界壁壘，長(cháng)青的友情是云梯的基石。

　　如今，我們雖然不在同一城市，但我不再孤單，因為臨別前，你在我行囊里裝滿(mǎn)了情誼，她們猶如繁華一般，盛開(kāi)在我單薄的青春里，給了我一場(chǎng)盛大的溫暖……

　　我的行囊作文 篇23

　　今天，我陪父親一起登山。

　　霧比任何時(shí)候都要濃厚。在霧中穿行的車(chē)輛，宛如一個(gè)個(gè)幽靈般悄無(wú)聲息，睜大他們的眼睛搜尋目標。山的輪廓漸漸清晰：哇！好高��！還在山腳，我對這山已有三分畏懼。

　　停好車(chē)，我們背上行囊，開(kāi)始登山。霧實(shí)在太厚，每一步都要小心翼翼，都要踏踏實(shí)實(shí)。時(shí)間在慢慢銷(xiāo)蝕我的耐心，我的腳步越來(lái)越遲緩。

　　我氣喘吁吁地癱軟在山道邊，再也不想動(dòng)彈一步。無(wú)精打采地看著(zhù)僅僅幾步之內的景物，那一叢小草就在這時(shí)映入我的眼簾，我心中不禁對它的存在感到好笑：長(cháng)在巖石中，能活下去嗎？

　　再然后，我看到了草叢中那朵被霧打濕的小花。我湊近細看，小花實(shí)在美麗：花瓣柔美嬌俏，呈淡淡的`紫色；花蕊嬌羞可人，是明媚的黃色。它好像不應該出現在這兒，更不應該出現在這叢雜草中。

　　雜草開(kāi)花，須經(jīng)歷十重劫難。在這堆亂石中，雜草是歷經(jīng)磨難的母親，那美麗的小花則是它不屈的展示。生于亂石中，這是命運的不公，可它沒(méi)有屈服，它認真地、極盡全力地吸收一切營(yíng)養，不僅使自己的草色更翠綠，而且居然開(kāi)出了如此嬌美的花。此時(shí)，我對它的嗤笑已消失殆盡，唯余尊敬與仰慕。

　　“兒子，快點(diǎn)呀！馬上就到山頂啦！”爸爸渾厚的嗓音透過(guò)重重濃霧傳來(lái)，我頓時(shí)精神一振，似乎所有的力量都回來(lái)了。

　　當我登上山頂，陽(yáng)光普照大地，濃霧早已消散。眼前的一切如此壯觀(guān)：腳下是連綿的群山，青蔥翠綠；遠處山天交接處，蔚藍的天空與青翠的山色融為一體。此時(shí)，我似乎感受到雜草等到花開(kāi)的喜悅，努力之后甘甜的喜悅。

　　摸摸背上的行囊，我深感自豪：我的行囊不僅裝載了一次登山的經(jīng)歷，更讓我擁有了面對困難努力拼搏的勇氣。

　　我的行囊作文 篇24

　　背著(zhù)行囊，獨自行走在成長(cháng)的道路上，沉默著(zhù)走了有多少個(gè)年頭，那些曾經(jīng)擁有過(guò)、鮮艷過(guò)的畫(huà)面一張一張被風(fēng)干，春天，被遺忘在遙遠的記憶深處，想觸及，卻遺忘了春天，風(fēng)吹過(guò)我花樣的年華，誰(shuí)能把春天留��？

　　每當傷心失意時(shí)，我便會(huì )踏上環(huán)城公交，隨著(zhù)時(shí)間，一圈一圈地繞著(zhù)這座小城轉，一遍一遍地看著(zhù)這座小城的人，仿佛只要這么看著(zhù)，就可以看到小城之外的天空。她就是在這個(gè)時(shí)候上車(chē)的。一個(gè)腿有殘疾、手捧一束百合的她，艱難的在這方狹小的空間里尋找立足之處，沒(méi)有人為她讓位，小城的人也如這座小城般冷酷，讓我可悲的是，我也是這般冷漠。她在角落里尋得一方空間，她站到了我旁邊。

　　一次一次的`顛簸，明明自己都站不穩卻還小心地護著(zhù)花。我站起來(lái)，讓她坐下，并不是良心發(fā)現，而是對她一次一次弄臟我的鞋后，一聲一聲的“對不起”感到厭煩。我承認我的冷漠，她卻主動(dòng)和我搭話(huà)，出于應付，我有一搭沒(méi)一搭地回應著(zhù)，她似乎察覺(jué)到我的不滿(mǎn)，便閉口不言了。

　　臨下車(chē)時(shí)，她莫名地從那束百合中抽了一枝，遞給我，笑而不語(yǔ)，只留下一個(gè)遠去的身影。我望著(zhù)這枝百合，突然想到，殘疾的也并沒(méi)有失去生活的勇氣，而是快樂(lè )地生存，相比之下，我究竟在害怕什么？為什么總是逃避？我在害怕什么？逃避什么？是學(xué)習，家長(cháng)，老師？不，我缺少的只是一份勇氣，一份面對困難的勇氣。

　　終點(diǎn)到了，小城還是一樣，只是多了份溫暖，那種如沐春風(fēng)般的溫暖。驀地，我發(fā)現16年的成長(cháng)道路并不寂寞，一直以來(lái)，我總是忽視別人對自己的關(guān)心，我一直生活在自己的小城里，總是努力地想要留住春天，其實(shí)春天一直都在。

　　背著(zhù)行囊，我繼續著(zhù)自己的旅行，我想，下一站，春暖花開(kāi)了。

　　我的行囊作文 篇25

　　提到行囊，第一個(gè)想起的，便是沙漠。

　　無(wú)數次幻想著(zhù)，一個(gè)人背著(zhù)行囊，帶著(zhù)一腔孤勇，消失在塵土席卷的風(fēng)沙中。那時(shí)，我便自由了。

　　其實(shí)，我并不太愿意一個(gè)人去旅行，在幻想中我心里仍有絲絲縷縷的牽掛。于是我把行囊換成了一張卡，里面有著(zhù)旅游需要的鈔票。

　　很早之前，我與朋友約好一定要來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，感受來(lái)自世界不同角落的日出黎明。那年我們正是愛(ài)做夢(mèng)的'年紀，輕聲許下了一個(gè)多年后需要履行的游戲。

　　我仍記得法國巴黎英國倫敦日本東京韓國首爾成為了當年的日記。

　　她說(shuō)要去看地中海的日落，說(shuō)埃菲爾鐵塔不能錯過(guò)；她說(shuō)喜歡首爾明洞，說(shuō)日本的小吃很有特色......

　　那時(shí)候這是屬于我們的秘密，高中三年那是我們友誼的唯一羈絆。

　　我們曾為它去努力過(guò)，只是方式不同。

　　在人生的沖刺階段，我為了這個(gè)夢(mèng)通曉地理，而她則因為把心思投入在這方面，放棄了學(xué)習。

　　也許是路不同，也許一開(kāi)始便太過(guò)牽強。

　　我們長(cháng)達三年的友誼，終究輸給了一場(chǎng)高考，一個(gè)現實(shí)。

　　畢業(yè)之后，我們再沒(méi)聯(lián)系過(guò)。

　　因為一些說(shuō)不清的階層關(guān)系，我們的距離突然就遠了，像那場(chǎng)夢(mèng)一樣遠。

　　環(huán)游世界，她說(shuō)要用一百零八個(gè)月。

　　可是，時(shí)間花了九年，把一切都改變。

　　她曾經(jīng)不愿陪我去沙漠，于是我委屈了自己去乘環(huán)游世界的熱氣球。

　　我拿著(zhù)卡與她再次遇見(jiàn)，那個(gè)陪我一起做夢(mèng)的女孩卻讓我背上走進(jìn)沙漠的行囊。

　　恩，我還是喜歡那塵土飛揚的世界。風(fēng)吹雨成沙的一個(gè)個(gè)的夢(mèng)都在飛翔，那里也不會(huì )需要鈔票。

　　當我重新背上了行囊，我便背起了成長(cháng)和代價(jià)......

　　我的行囊作文 篇26

　　青春像疾馳的風(fēng)，一閃而過(guò)。我努力了很久，我再次備好行囊，準備新的征程。生命是一個(gè)長(cháng)途跋涉的過(guò)程，只要擁有勇氣和毅力，就能達到夢(mèng)想的彼岸。

　　當我奔著(zhù)目標出發(fā)之前，我輕輕打地打開(kāi)我的行囊，里面包含了：勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、感恩、快樂(lè )、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學(xué)識。

　　在旅途中，我會(huì )不斷地裝下，也會(huì )不斷地舍棄。每當在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧靜的月色總會(huì )陪伴我那顆漂泊的`心。我發(fā)現了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。

　　我得意我行囊中的那些學(xué)識，它是我日積月累而來(lái)，我決心繼續去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學(xué)識只屬于我，不屬于別人。青春的歲月里有歡笑也有哭泣，我無(wú)法做到每一次都坦然面對，在我沖動(dòng)之時(shí)，我發(fā)現我的行囊里缺少了冷靜。

　　當我在心中默默祈禱冷靜的來(lái)臨，發(fā)現生命里又有了一份沉著(zhù)，這又是一個(gè)意外的收獲，我又將沉著(zhù)和冷靜收入囊中。生活的真理告訴我，真正的強者不是不會(huì )流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。

　　這一次，我決定將行囊中的悲傷、沖動(dòng)、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠漂向遠方；讓我的行囊里充滿(mǎn)勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、快樂(lè )、慈悲、冷靜。攜一縷陽(yáng)光，讓生活的溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)角落；迎接快樂(lè )，并把它編制成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，前行的路上充滿(mǎn)唯美的風(fēng)景；驅逐悲傷和絕望，前行的路途充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　讓生命中充滿(mǎn)感恩，感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的培養，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語(yǔ)。感恩生命里的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現在開(kāi)始，我將帶著(zhù)我的行囊，朝著(zhù)我的目標一路前行！

　　我的行囊作文 篇27

　　生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只是不斷地走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中，我背著(zhù)成長(cháng)的行囊，不斷克服困難，學(xué)習著(zhù)這世界的一切。

　　寒假的期間，我陪父親去登山。父親的'車(chē)子像甲殼蟲(chóng)似的慢悠悠地穿過(guò)森林似的山林，路非常陡峭婉蜒，轉了好幾回才聽(tīng)到瀑布流水的聲音，夾雜著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)嗚，讓我想起了王維寫(xiě)的“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！蔽覀儌円褋�(lái)到山腳，要開(kāi)始爬山了。

　　剛開(kāi)始的路不那么陡峭，我還挺得過(guò)去，但走到時(shí)一半路開(kāi)始婉蜒曲折、坎坎坷坷，還有許多絆腳石，我走得氣喘吁吁，沉甸甸的行囊累贅著(zhù)本來(lái)就滿(mǎn)頭大汗的我，真是火上燒油��！我于是對爸說(shuō)：“爸，先歇一會(huì )兒吧，我走不動(dòng)了！”父親說(shuō)：“累也得走，堅持一下就到山頂了！”忽然間覺(jué)得父親好狠心。忽然，眼前閃過(guò)一個(gè)背影，那是一個(gè)大伯，他背著(zhù)一大筐干糧，看樣子是山上的一戶(hù)人家，再仔細看，他的臉上布滿(mǎn)了人生蒼桑的 ，訴說(shuō)了他 苦的命運。他艱辛地走著(zhù)，不止的汗水和沉甸甸的干糧加重了他的負擔，但他仍然不斷向前走�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了慚愧之心，于是我堅持了登上了山頂，到了最高處，爸就對我說(shuō)：“做人與做事都要持這之以恒，堅持就是勝利。就好像剛才那個(gè)阿伯，人家每天都來(lái)回走，難道人家不走就還吃東西了嗎？人家都堅持了那么久，難道我們就不行了嗎？只要有勇氣與恒心，就能成功！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在最高處眺望著(zhù)遠方。

　　對啊，這就是勇氣與恒心，今天，我的行囊又多了一樣珍貴的東西——勇氣與恒心！

　　我的行囊作文 篇28

　　在每個(gè)人外出的時(shí)候，總會(huì )帶上一個(gè)行囊，里面裝著(zhù)許多外出必要的物品。在我們走在成長(cháng)的路上時(shí)，也要攜帶一個(gè)行囊，只不過(guò)，這個(gè)行囊，是裝在我們的心里的。在我們的行囊里，儲蓄著(zhù)勇氣、樂(lè )觀(guān)、堅強等能讓我們在成長(cháng)路上一路前行的物品。它們，就來(lái)源于我們平常的生活之中。

　　在幾年以前，我回到了老家。在老家附近，有一個(gè)池塘，里面有許多從附近小河邊游來(lái)的魚(yú)，外公時(shí)常去那里，捉幾條魚(yú)回來(lái)給我們吃。一天，我一時(shí)心血來(lái)潮，想去看看那些魚(yú)在被捉上來(lái)前是什么樣的。便纏外公讓他帶我去，外公拗不過(guò)我，只好答應了，我們便一起來(lái)到了池塘。在池塘邊，外公交我呆在邊上別動(dòng)，別下水，又給了我一個(gè)瓶子，讓我抓幾條小魚(yú)玩。說(shuō)完，他便去抓魚(yú)了。我便在池塘邊玩水。突然，我看到一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我便顧不得那么多，連忙沖進(jìn)去，想抓住它。沒(méi)想到腳底一滑，直接跌進(jìn)了池塘。我嚇得哇哇大哭。外公聽(tīng)到后連忙把我帶上了岸。上了岸，我渾身都是水，回家的路上，我還是哭個(gè)不停。在一旁的外公忽然沉下了臉：“你記住，以后不管發(fā)生什么事，比今天的.事還大的事，你也一定要樂(lè )觀(guān)，不能像這樣哭哭啼啼！”當時(shí)，我還小，不懂這句話(huà)是什么意思。只是外公當時(shí)的神情和語(yǔ)氣，像烙印般烙進(jìn)了我的腦海。直到去年，在我學(xué)到了一篇課文，我才明白了，原來(lái)“樂(lè )觀(guān)”就是說(shuō)在困難面前，保持一顆快樂(lè )，堅強的心，就叫做“樂(lè )觀(guān)”。這在以后的生活，學(xué)習中，我遇到挫折時(shí)，都告誡自己，要樂(lè )觀(guān)，一定能闖過(guò)去。

　　成長(cháng)路上，我們心中的行囊李，裝滿(mǎn)了我們從生活中得來(lái)的經(jīng)驗，教訓，他們使我們，在成長(cháng)的道路上，越走越遠。

　　我的行囊作文 篇29

　　走在成長(cháng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，而是狂風(fēng)暴雨，但我的行囊永遠不會(huì )空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(cháng)……

　　勇敢

　　打開(kāi)行囊，第一個(gè)跑出來(lái)的是勇敢。記得有一次，在四年級上冊的時(shí)候，學(xué)校組織去郊游，我清楚地記著(zhù)，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學(xué)吃完中午飯，就去做游戲項目，我天！海盜船！記得小時(shí)候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來(lái)，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時(shí)候，同學(xué)對我說(shuō)：“嘿!你發(fā)什么呆��？快上來(lái),難道你害怕？沒(méi)事你只要坐在中間就行，沒(méi)什么害怕的�！甭�(tīng)啦他的鼓勵我才上來(lái)了，我坐在那里。海盜船開(kāi)始蕩啦，我閉著(zhù)眼，心里癢癢的，好似要死的節奏�？墒俏业男膮s不癢啦，我高興的做啦下來(lái)，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊！

　　自信

　　勇敢跑出來(lái)以后自信緊跟其后，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。五年級的.時(shí)候，是節語(yǔ)文課，那節課非常有趣，因為我們上的第28課《彩色的非洲》，那節課我盼了很久，我認真地聽(tīng)講，過(guò)了一會(huì )，老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題，雖然我會(huì )這個(gè)問(wèn)題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來(lái)不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來(lái)，我既顫抖又小聲的說(shuō)出了答案，想不到對啦！我萬(wàn)分的驚訝，之后我覺(jué)著(zhù)知道答案不回答太可惜啦，后來(lái)我又答對啦一個(gè)問(wèn)題，也對啦，我越戰越勇，最后我回答啦好多問(wèn)題，過(guò)了一會(huì )下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!

　　抖抖行囊發(fā)現里面還有好多，這些都是財富，我要繼續去挖掘，發(fā)現更多的財富，向著(zhù)目標項前進(jìn)發(fā)。

　　我的行囊作文 篇30

　　西方流傳著(zhù)這樣一個(gè)傳說(shuō)：人死后，身體會(huì )減輕到21克。無(wú)論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。

　　我依稀記得那次，和同學(xué)一起玩耍，也許是太投入了，當我想起回家時(shí)，天已暗了下來(lái)，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。

　　天是那樣的黑，伸手不見(jiàn)五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著(zhù)不知過(guò)了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。

　　當我再次恢復知覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái)，先摸了摸我的額頭，然后關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái)：“哥哥，你可比我調皮多了，出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩，又不知道是誰(shuí)家，只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后，朝我做了個(gè)鬼臉，便飛快地跑走了。

　　廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會(huì )兒，母親端著(zhù)碗姜湯走了過(guò)來(lái)，“快，趁熱趕緊喝，再睡會(huì )兒，病就好了�！蓖�著(zhù)母親布滿(mǎn)血絲的`雙眼、爬滿(mǎn)白發(fā)的雙鬢，我的眼睛濕潤了。

　　回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué)，回想起夏日里母親為正在學(xué)習的我扇扇子，回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的話(huà)語(yǔ)，回想起

　　原來(lái)，在成長(cháng)的道路上，我的行囊里裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)！再也抑制不住我的淚水，我摟著(zhù)母親：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你，我會(huì )用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你！”

　　似水年華逝去，但此時(shí)此刻，我獨記親情。

　　背上載滿(mǎn)母愛(ài)的行囊，我向著(zhù)新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。

　　我的行囊作文 篇31

　　肩上背著(zhù)行囊，獨自走在成長(cháng)的路上。有人問(wèn)我，你的行囊里裝了什么？能支持著(zhù)你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話(huà)語(yǔ)，是我的書(shū)籍。你，就是我的行囊。

　　是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見(jiàn)了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書(shū)的世界，暖暖的陽(yáng)光從窗外灑了下來(lái)，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來(lái)相照”的意境。

　　是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長(cháng)的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過(guò)來(lái)。你從我身邊擦肩而過(guò)，獨自享受寂靜。從那以后，你我便認識了。

　　“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”

　　聽(tīng)，這是你我攜手在操場(chǎng)上滿(mǎn)不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場(chǎng)旁，我依偎著(zhù)你的肩膀，和你說(shuō)的那些悄悄話(huà)；我還記得每次我傷心落淚時(shí)，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時(shí)，你我的熱情相擁，還有說(shuō)不完的話(huà)，敘不完的舊。

　　是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著(zhù)傘，牽著(zhù)手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的`鳥(niǎo)囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢(mèng)想。你說(shuō)，當我們死后，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著(zhù)彼此前行的路。

　　“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪……”

　　如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話(huà)語(yǔ)，憶起了你我之間那美好的回憶。

　　風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨自聽(tīng)著(zhù)瀟瀟的琴聲，走過(guò)瀟瀟的人生路……

　　我的行囊作文 篇32

　　人生一路，必有無(wú)數坎坷，它們或許也是墊腳石�！�—題記

　　光陰似箭，日月如梭，中學(xué)時(shí)代的十二分之一已經(jīng)過(guò)去，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，新的挑戰也接踵而至，帶上父母與老師的期望，我再次踏上了征程。

　　或許是自以為是，寒假里除了寫(xiě)作業(yè)，就是玩，老師臨別前所說(shuō)的.“假期是超越的最好時(shí)間”也早已拋到腦后。上一學(xué)期的奮斗，也成了我“放松”的理由，反正開(kāi)學(xué)后努力也不遲，這是我真實(shí)的想法。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”，雖然上學(xué)期在老師、同學(xué)心中已有了不小的地位，可跟現在有什么關(guān)系呢？果不其然，在入學(xué)考試中，并沒(méi)有展現出上學(xué)期的能力。這還不算什么，第一次月考還跌出了前五十名！這可把老師、同學(xué)和父母嚇壞了，我也吃驚不少。

　　“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在晨光這個(gè)優(yōu)秀的群體中，不能絲毫大意，競爭是很殘酷的。這點(diǎn)我自然明白，可不知怎么，我自己也發(fā)現了不對勁！

　　周末常常深夜才睡，天天忙于應付作業(yè)，完成質(zhì)量不高，總是來(lái)補前一天的作業(yè)，效率明顯減慢，上課總打不起精神，老師都替我著(zhù)急。

　　我自己也很著(zhù)急，但我自己也知道原因。寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常分心，別人半小時(shí)就能完成的作業(yè)我一小時(shí)還不一定能完成，晚上睡眠質(zhì)量不高，如此惡性循環(huán)，成績(jì)不下滑才怪。

　　這使我一蹶不振，“食不下咽，寢不安席”。但我明白，這是人生的低谷，我必須跨過(guò)這道坎，要將它看作墊腳石！我想了很久、很久——翌日太陽(yáng)光格外燦爛，我的心有些豁然，盡管還得一點(diǎn)一點(diǎn)地去追，但起碼下定了決心。

　　我的行囊里背著(zhù)無(wú)數坎坷，它們總能激勵我，讓我找到前進(jìn)的方向，如果能從來(lái)，我仍會(huì )選擇一條充滿(mǎn)坎坷與艱辛的路。

　　我的行囊作文 篇33

　　如果有人問(wèn)我最美的行囊是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：梅花。

　　我從小被爺爺帶大。那時(shí)爺爺在國外帶我，他經(jīng)常教我讀詩(shī)，每當讀到像：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！边@樣的詩(shī)句就會(huì )有兩滴冰涼的淚珠落到我手上，我就會(huì )拍著(zhù)手叫起來(lái)：“哈哈！爺爺哭了，爺爺哭了！”爺爺每次給我的回答都是：“你還小，不懂�！�

　　我現在還清清楚楚地記得，爺爺的.臥室里有四幅梅圖，分別是：春、夏、秋、冬，我特別好奇，可爺爺每次都攔住我不讓我接近。有一回，我在家里跑來(lái)跑去，一不小心卻把墨水灑在了一幅墨圖上，我躲了起來(lái)，爺爺得知是我做的，沒(méi)有訓斥我，而是責罵我媽媽。這是我生平以來(lái)第一次見(jiàn)到爺爺發(fā)火，他嚴厲地對媽媽說(shuō)：“孩子要教育好，這墨梅是用來(lái)玷污的嗎？”事后，慈祥的爺爺用小刀輕輕地刮去污色，我心里很不理解：不就四幅墨梅嗎？有什么好稀罕的呀？

　　爺爺總是對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“記住梅花是最有骨氣、最有節氣、最有靈魂的花，你要像它一樣，無(wú)論受到怎樣的欺凌，總是頂天立地，一枝獨秀�！焙髞�(lái)，我在讀小學(xué)時(shí)被同學(xué)欺負，我想起了梅花，我沒(méi)有再害怕，確實(shí)，你越害怕，別人越欺負你。我在小學(xué)時(shí)，就懂得了這個(gè)道理。

　　在我回國的那天，我拉著(zhù)爺爺的手對媽媽說(shuō)：“爺爺可以走嗎？”“不可以，爺爺年紀大了�！蔽液桶职謰寢屔狭舜�，爺爺站在碼頭，他平日理得整齊的銀發(fā)被風(fēng)吹亂了，顯得衰老了許多。

　　不久，我收到了一支繡著(zhù)梅花的手帕，和那四幅墨梅。

　　爺爺去世了，我哭了，也許唯一能用來(lái)紀念爺爺的只有那梅花了，梅花能不是我最美的行囊嗎？

　　我的行囊作文 篇34

　　說(shuō)到行囊，我們漫漫人生路上也有一個(gè)自己的成長(cháng)行囊，它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)、幫助我們前進(jìn)，于我，最美的行囊莫過(guò)于鋼琴。

　　我在4歲左右就背上了這個(gè)行囊，踏上了這條鋼琴之路。如今，這個(gè)行囊我已背了七年之久，陪伴了我七個(gè)春秋，助我前行，它依舊是最美的。

　　自從我背上這個(gè)最美的行囊，我的生活也因它而豐富多彩。我稚嫩的小手撫摸著(zhù)黑白相間的琴鍵，卻不懂它的美，只能背著(zhù)它一步步往前走，這條路似乎沒(méi)有盡頭，腳下是無(wú)數的坎坷，因此，我也曾想過(guò)放棄，卸下這沉重的.行囊。到后來(lái)，我卻越發(fā)喜歡鋼琴了，不知不覺(jué)就入了迷，鋼琴在我的眼中、手指間也越來(lái)越美了。

　　在去年，我學(xué)會(huì )了《小小竹排》，每當我彈起它，腦海中總會(huì )浮現出這般如詩(shī)如畫(huà)的美麗畫(huà)面：漓江上，我乘著(zhù)竹筏游賞山水……這種意境只有真愛(ài)、真懂鋼琴的人才能體會(huì )得到；這如仙境般的美是真正陶醉于音于之中才能感受得到。這鋼琴散發(fā)出來(lái)的魅力無(wú)處不體現著(zhù)它的美，讓我沉浸其中，如癡如醉，鋼琴給我最深的印象——美！

　　在我傷心時(shí)，便會(huì )翻開(kāi)琴譜，任手指在琴鍵上跳躍，一段段優(yōu)美的旋律從指間像小溪緩緩流出，沉醉其中，內心的混濁像被清水洗凈，變得清澈明亮；在我高興時(shí)，我也會(huì )與它分享喜悅，彈一首歡快的小曲，好心情得以舒展。

　　鋼琴已陪伴我七個(gè)春秋，它給我的生活添了幾分美，讓我的生活豐富多彩。鋼琴帶給我的不僅是美，還有堅持不懈的精神，它使我懂得了堅持，已成為我人生道路上最美的行囊。

　　我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它的美，那動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給我心靈的洗滌，鍛煉了我堅持不懈的毅力，使我迎難而上，繼續前行。鋼琴，是我人生道路上最美的行囊！

　　我的行囊作文 篇35

　　母愛(ài)，是我在成長(cháng)道路上最美的行囊。她，是滋潤心田的甘露；她，是打開(kāi)心扉的鑰匙；她，是驅走疾病的良藥；正因為有她，我才能一帆風(fēng)順地慢慢成長(cháng)。

　　記得那一次，我的考試成績(jì)低到了深淵里。我拖著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)，平時(shí)歡快地唱歌的鳥(niǎo)兒沉默了，往常向我舞動(dòng)著(zhù)婀娜身姿的樹(shù)枝不動(dòng)了，大街上顯得異常的冷清，以往10分鐘的路程，現在得用20分鐘�；氐郊液�，我支支吾吾地向母親坦白了一切，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不敢直視母親，我倆彼此沉默了一陣子，她主動(dòng)發(fā)話(huà)了：“周末我帶你去爬山！”話(huà)完，我深深舒了一口氣，那顆繃緊的心稍稍放松了下來(lái)。

　　直至爬山那天，母親嚴肅地對我說(shuō)：“盡你全力向上爬�！比缓笈牧伺奈业募绨�，我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。每當我有一絲想松懈的念頭時(shí)，母親的那一句話(huà)就呈現在我的腦海里，它有著(zhù)一股神奇的力量，給我不停地灌充信心。歷經(jīng)了“九九八十一難”后，氣喘吁吁的我終于爬上了山頂。這時(shí)，母親向我走來(lái)了，她臉上閃過(guò)了一絲笑意，親切地朝我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習就像是在爬山，你的毅力是最重要的，在這個(gè)過(guò)程中，不得有松懈的苗頭，否則你就會(huì )立刻墜入深谷。你明白嗎？”說(shuō)完，她輕輕地撫摸我的腦袋，此刻，我終于明白了母親帶我來(lái)爬山的`苦衷。

　　母親對我的愛(ài)不僅如此，更體現在早餐里，每天早上，她為了讓我飲食豐富、營(yíng)養均衡，六點(diǎn)鐘就離開(kāi)了暖暖的被窩，給我制作一份“愛(ài)心早餐”。這份早餐里充滿(mǎn)了酸澀與甘甜，因為那是母親對我的愛(ài)！

　　母親在我成長(cháng)道路上影響甚大，她是黑暗中的一盞明燈，是寒冬中的一束暖陽(yáng)；她，就是我最美的行囊！

　　我的行囊作文 篇36

　　成長(cháng)越快，行囊里面裝的越多，人的一生的行囊有多重，就意味著(zhù)你懂得越多。

　　“藍藍的天上，白白的云，優(yōu)美的歌聲徘徊在我耳邊，綠茸茸的小草看不出一點(diǎn)憂(yōu)傷，一切是美的象征”驚醒了，出現在我眼前的不是美的景物，只是無(wú)情地留下黑漆漆一片，所有一起被敲碎了，失望的淚水從我眼中流過(guò)細嫩的'臉頰。

　　心里沉靜后，目光正關(guān)注著(zhù)媽媽送給我的行囊，有種想打開(kāi)的沖動(dòng)，自然而然地我輕輕打開(kāi)了已多年沒(méi)碰的行囊，里面很熟悉，一個(gè)大大的袋子成三角形狀，粉紅色的表面看上去是溫馨，拉開(kāi)鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當初媽媽送給時(shí)，曾告訴里面是秘密，于是我不曾看過(guò)紙條里的秘密。忘了有多久，如今一個(gè)小小的動(dòng)作將牽引起媽媽對我的愛(ài)，我對媽媽的愛(ài)。

　　猛然一看，我看到：做涵涵的媽媽?zhuān)�我很幸福。�?jiǎn)單得如流水般的一句話(huà)，涌起了我對媽媽這一舉動(dòng)的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的行囊里面，給予的竟然是無(wú)窮的愛(ài)。瞬間，我發(fā)現自己曾經(jīng)自私地不可理喻，自責無(wú)非只是暫時(shí)的情感傾訴。但我卻要永記，把媽媽藏在心里。

　　人是健忘的，我之所以能肯定我真的會(huì )感恩，是因為當時(shí)，我已在心中深深烙上愛(ài)的印。人是自私的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中，有誰(shuí)不想把星星占為己有？

　　曲曲折折，我又從行囊發(fā)現了，所以回憶似乎在眼前浮現。

　　夢(mèng)醒了，感動(dòng)的淚水已洗凈了眼中的迷茫，無(wú)形的行囊你在哪里？你是否已經(jīng)承載了我的未來(lái)？從夢(mèng)中，我有了久見(jiàn)重逢的feel，如欣喜般，我找到了在我身邊卻感受不到的愛(ài)意。

　　我的行囊，我已找到了你，我找到了你的身影。

　　我的行囊作文 篇37

　　漸漸地，漫步在人生的旅途上，我的行囊逐漸變得沉重而厚實(shí)。每當回首歲月年華，總是心潮澎湃，還有行囊里珍藏著(zhù)的回憶。

　　愛(ài)，是我一生永恒不變的眷戀。

　　那盞深夜里迷離的燈光，至今我還記得清晰。傾灑著(zhù)銀輝的明月，映照出一位母親編織毛衣的模樣。那雙粗糙的遍布皺紋的手，在縫織針上左右翻滾著(zhù)，堅定而溫和的眼眸里，含著(zhù)一汪滾燙春水般的柔情，泛起波瀾陣陣。

　　母親不知道我已經(jīng)轉醒，正悄悄地望著(zhù)她。她仍舊在月也消退的深夜里，為我，親手縫制著(zhù)一件毛衣。一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，連同深邃美麗的愛(ài)意，混著(zhù)搖曳不定的'微光縫進(jìn)我的心里。

　　陰暗昏沉的燭光下，我渾然不覺(jué)身后的行囊似乎又沉重了幾分，只是眼眶濕濕的，臉龐涼涼的。

　　友誼，是我隨風(fēng)而去還會(huì )銘記的約定。

　　四月，分外妖嬈，肆意的雨天揮淚著(zhù)來(lái)臨。在狂風(fēng)暴雨中，我寸步難行，再堅持也是枉然，伴著(zhù)初春的第一場(chǎng)綿雨回家，看來(lái)是免不了的。

　　我從未想過(guò)，你的來(lái)臨。

　　赫然，一柄結實(shí)而厚重的傘遞到我面前，我目光朝上，視線(xiàn)落到那張頗具風(fēng)姿的臉上——我的目光有一息之間的停滯，那張春風(fēng)中更顯凄美的臉上，溢著(zhù)一抹不清晰的溫柔，眸子里明朗著(zhù)的，全是安逸與靜謐。

　　那個(gè)雨天，仿佛只下了一半，便因她而迷醉，停了揮淚與肆意張揚。

　　默默著(zhù)，她的身影也隨風(fēng)消散了，只余留一點(diǎn)笑音在晚風(fēng)中回蕩，揮之不去。我抬頭仰望那如洗的碧空，眼前又莫名浮現那個(gè)輕靈柔美的她的影子。

　　恍然，背后又厚重幾分，我想，是你的友誼，你的微笑，給予我前進(jìn)不停的力量。

　　我依然背著(zhù)我那飽含愛(ài)與溫情的行囊，踱步在人生的旅途上，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，擁抱瑰麗的天空。

　　我的行囊作文 篇38

　　在我成長(cháng)的旅途中，我的行囊里裝著(zhù)這樣一件神秘的東西，它一直伴著(zhù)我成長(cháng)，走過(guò)成功與失敗——就像小探險家朵拉克服困難后到達目的地一樣。它，就是快樂(lè )。

　　不過(guò)，這些快樂(lè )卻并不是無(wú)端而來(lái)的，它們的背后都有這么一個(gè)故事。

　　這是兩年前的一個(gè)暑假。有一天，外婆提議我們去她的胡麻地去拔胡麻（一種植物）。此時(shí)的我十分興奮，因為這是我頭一次下地勞動(dòng)。

　　我平時(shí)只享受過(guò)城鎮的風(fēng)情，從未體會(huì )過(guò)農村的田園生活。所以，我們就立刻去了外婆的胡麻地。

　　到了九點(diǎn)十五分，我便開(kāi)始和他們拔胡麻了。胡麻的莖這么粗、這么滑，我好不容易才拔起一根來(lái)，手差點(diǎn)兒劃破了。我剛想放棄，但是看到父母忙得不亦樂(lè )乎，好像在說(shuō)：“堅持下去，你一定行！”于是我就堅持下來(lái)了。就這樣，我一連拔了十二根胡麻。我的心里美滋滋的`。我心想：這不僅是胡麻，更是我自己動(dòng)手的結晶。于是，我們滿(mǎn)載而歸。

　　從此，我的行囊中增添了一味“快樂(lè )藥方”——“勞動(dòng)”味的。

　　一年前，12月10日的夜晚，我正在讀《繁星·春水》。讀罷，我心想：既然她（冰心）都能寫(xiě)出如此優(yōu)美的詩(shī)，我為什么不能呢？于是，這18天中我開(kāi)始尋找素材，到28日的夜晚，我的第一首自由體小詩(shī)終于寫(xiě)成了！我給它命名為《時(shí)光》，因為我認為它最易流逝。我心中比吃了蜜還甜。

　　我的行囊中又添了一味“快樂(lè )藥方”——“寫(xiě)作”味的。

　　其實(shí)生活中本沒(méi)有快樂(lè )，只要你善于發(fā)現，你就會(huì )收獲很多快樂(lè )。

　　成長(cháng)路上，行囊中快樂(lè )相伴，讓我快樂(lè )地走向成熟。

　　我的行囊作文 篇39

　　背起我的行囊，挺輕松的但需要勇氣去鼓勵自己來(lái)面對那未來(lái)時(shí)光的追逐。--題記

　　我跟人群逆向在街上，從道路的兩旁轉小巷，在一棟被廢棄的工廠(chǎng)墻上，又繞到廣場(chǎng)看一看鬧區的電視墻在歌唱，歌唱著(zhù)我那行囊的曙光。

　　甜蜜的夢(mèng)想

　　你就是我行囊的那道曙光，等待，漸漸遠去。

　　甜蜜的夢(mèng)想，昨天已消逝在那城堡的窗口；甜蜜的夢(mèng)想，今天正在體會(huì )著(zhù)快樂(lè )傷悲；甜蜜的夢(mèng)想，明天過(guò)后，將有他的肩膀。甜蜜的夢(mèng)想，我的手中握著(zhù)你，坐在公園的.長(cháng)椅上，回憶著(zhù)初次相遇。

　　背起我的行囊，一起懷著(zhù)那夢(mèng)想，流浪沐浴陽(yáng)光。

　　唯一

　　你就是我行囊的過(guò)去空氣，愿望，已全部拋棄。

　　唯一，是我那清晰的天空牽著(zhù)你的手，一直走到最后；唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走；唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。

　　背起我的行囊，一起懷著(zhù)那唯一，超過(guò)愛(ài)的界限。

　　幸福

　　你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒(méi)有能給你想要的回答。

　　幸福，是相愛(ài)的一家每天坐在餐桌上吃飯；幸福，是內心所洋溢著(zhù)的喜悅和溫暖著(zhù)的思念；幸福，是生命中的遺憾，心中覺(jué)著(zhù)孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會(huì )了解，眼淚是誰(shuí)心中的另一種完美行囊。

　　背起我的行囊，載著(zhù)幸福的線(xiàn)，在我的天空飛。

　　我背上空空的行囊，在人生的道路上出發(fā)了。我一邊走，一邊停下來(lái)。把從種種經(jīng)歷中收獲新的經(jīng)驗教訓放進(jìn)去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時(shí)才發(fā)現原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對世間百態(tài)的金科玉律。在前進(jìn)的道路上，有了它，我才感到生活的充實(shí)。

　　我背著(zhù)我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......

　　我的行囊作文 篇40

　　“耶！”我興奮地走向領(lǐng)獎臺，老師摸摸我的頭：“干得好！”我欣喜萬(wàn)分地接過(guò)了屬于我的那份榮譽(yù)——證書(shū)，我的努力又得到了回報。這是我第八次因為堅持而成功的了，回首望望，能背上堅持這個(gè)行囊的確是我的幸運……

　　在我4歲的時(shí)候，我因為好奇而踏入了舞蹈的大門(mén)，可舞蹈真的是太累、太苦、太痛了！不僅要記動(dòng)作、還要做得很標準，最重要的是還得有美感；還要練肌肉的控制力，還要壓腿、下腰、搬腿，壓腳背，還要練習什么技巧：側手翻、前橋后橋……還有無(wú)數個(gè)“還”，弄得我每次跳舞都發(fā)脾氣，可媽媽卻嚴厲的告訴我：“自己選的.路，就必須走下去！”我只好含淚堅持，終于功夫不負有心人，我拿到了舞蹈匯演的特等獎，嘗到了堅持的甜頭。

　　到了我8歲的時(shí)候，我又被迫學(xué)起了鋼琴，鋼琴極其枯燥，有時(shí)候，要在琴凳上連續坐上4個(gè)小時(shí)，坐得兩腿都完全直不起來(lái)了，坐的時(shí)候手指也要不停地彈，練得手指發(fā)麻、僵硬無(wú)力，握上去是冰冷的，讓我感覺(jué)手指的筋都快被繃斷了，也感覺(jué)手指不是自己的了，最最恐怖的是，一首曲子往往要彈上百遍，最后才能背下來(lái)�？晌乙呀�(jīng)體會(huì )過(guò)堅持的好處，每天極力忍受著(zhù)彈琴的痛苦……最終我考上了鋼琴八級。

　　在我12歲這年，就是今年，我又被老師叫去練長(cháng)跑，我可是一千個(gè)不情、一萬(wàn)個(gè)不愿啊，可師命難違，我只好開(kāi)始了苦逼的“魔鬼”訓練，每天放學(xué)的時(shí)候都要在操場(chǎng)上跑五圈，都快把我給跑死了！頭頂烈日灼著(zhù)我，好像要把我從頭到腳每一寸皮膚點(diǎn)著(zhù)燒焦，我已經(jīng)累到極點(diǎn)了，眼前迷迷蒙蒙，隨時(shí)可能摔倒，可我想起了——不堅持就是不負責任��！到最后，我又獲得了最佳成績(jì)。

　　世上無(wú)難事，只要肯攀登，如果我一直背著(zhù)這個(gè)行囊，一定能登上最高的山峰！

　　我的行囊作文 篇41

　　生活像一座高峰，只要你堅持攀登，你就會(huì )取得成功，所以一定要堅持到底，最終才可能獲得成功。

　　那是一個(gè)充滿(mǎn)花香，擁有像天境一般的環(huán)境的奇妙地方，是深深呼吸則會(huì )讓你神清氣爽的風(fēng)水寶地白云山，也是一座高峻磅礴的大山，人們喜歡向它發(fā)起挑戰的高山。

　　這天，我和爸爸媽媽來(lái)到這兒登山，在我的家庭中，登山是遙不可及的事，爸爸媽媽總是非常忙，于是我把握住這次機會(huì )，準備接受大自然立下的戰書(shū)。我抬頭仰望著(zhù)這座比天還高的山，不禁嘆了口氣說(shuō)：這山都高到天際了，登上去得等到猴年馬月��！媽媽看到我沮喪不已的樣子，就過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能成大樹(shù)。我也不斷鼓勵自己說(shuō)：難得來(lái)一次，試都沒(méi)試，怎么就沮喪了呢？終于，我的心被捕獲了。

　　我向大山直奔，大步流星地向山走去，每走一步都帶有我堅定的決心，呼呼我不斷貪婪地吸著(zhù)氣，漸漸地我的體力有點(diǎn)不支了，我頭上的汗珠，每一滴都格外有力地往下掉，此時(shí)已經(jīng)汗流浹背了，太陽(yáng)也和我同行，我的腳像澆了鉛似的，每走一步，付出都不少。終于我被打敗了，像打了敗仗的戰士一樣，頭也不抬，可這時(shí)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我耳邊打轉，還有二百米！我咬牙走了五十米，又走了八十米，還有七十米！我上氣不接下氣，我心中的信念是堅持，堅持就是吹響成功的號角，汗水慢慢承包了我的身體，還有十米，到了，到了。

　　看著(zhù)夕陽(yáng)西下，我貪婪地吸汲著(zhù)面前的.景象，這樣美妙絕倫的風(fēng)景，只屬于堅持的人，最有毅力的人才能成功，所以堅持是我最美的行囊。

　　我的行囊作文 篇42

　　每當我遇到困難，總是堅持幫助我渡過(guò)難關(guān)，我的每一次成功、每一次喜悅，總有它的功勞。堅持是我必不可少的行囊，也是我視如珍寶的東西。

　　記得那一天，正值學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，這是我小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )了，不參加令人難忘的項目那怎么行呢？我堅定地在報名表上填了：八百米賽跑。

　　這是第一次，也是最后一次，我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，站在起跑線(xiàn)上，我倒吸一口涼氣，真想馬上逃離賽場(chǎng)，避開(kāi)這困難，但是身上沒(méi)有一個(gè)細胞允許我這樣做，發(fā)令槍響起，我一馬當先，跑在了第一位，由于呼吸方法不對，我很快就落在了倒數的位置。

　　跑到第三圈，比賽過(guò)半，肚子竟傳出隱隱痛感，我捂著(zhù)肚子跑了一圈，終于堅持不住，被迫停下來(lái)，我本可以讓班里另外兩名選手去爭奪榮譽(yù)，可中途棄賽，還有什么難忘可言，誰(shuí)會(huì )記得失敗的經(jīng)歷？我忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！

　　比賽完，校醫給我看過(guò)后才知，是急性腸胃炎惹的禍。這次比賽成績(jì)雖然因為多跑了一圈而取消了，但是，那份因為堅持而突破自我的喜悅，是我之前從未有過(guò)的。

　　堅持一直陪伴著(zhù)我。那是一個(gè)月考前的夜晚，同學(xué)們正享受著(zhù)做完作業(yè)后的'自由與歡樂(lè )，而我卻因為上一次月考的失利而不敢松懈。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我的主攻對象，這兩科的上一次成績(jì)令人心痛，我把以前的試卷翻得發(fā)皺，終于找到失分點(diǎn)。

　　英語(yǔ)主要在閱讀失分，我翻開(kāi)印著(zhù)一排排火星文的書(shū)，瞬間頭痛，對抽屜里的課外書(shū)有止不住的想念。我想起那次成功的喜悅，我堅持著(zhù)，認真地做了起來(lái)，直到下課鈴響起。

　　我果然進(jìn)步了近五十名。

　　堅持一直幫助著(zhù)我、陪伴著(zhù)我，這個(gè)行囊，當我背上它，它就一直讓我獲得快樂(lè )和喜悅。

　　我的行囊作文 篇43

　　步入社會(huì )的過(guò)程就是生命的旅途，生命的旅途中，同樣需要一個(gè)行囊，協(xié)助你向成功前進(jìn)。

　　在我的生命的行囊中，最重要的是誠信。自古以來(lái)“君子以成為貴”。人們始終把誠信視作一個(gè)人真正善良、正義的根本，正所謂“人而無(wú)信，不知其可”。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天的午后，毒辣的陽(yáng)光透過(guò)滾燙的塵埃，投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個(gè)毫無(wú)遮蔽的十字路口中央，遍地黃沙漫天揚塵。賣(mài)水的小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點(diǎn)綴。

　　“看樣子這個(gè)小推車(chē)生意不錯!”我是這么想的，事實(shí)上我也不得不買(mǎi)點(diǎn)什么喝了，太陽(yáng)毫不顧及我這個(gè)險些曬得脫水的渺小的生命。

　　賣(mài)水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落，不過(guò)他好像只顧數他手里的錢(qián)了，當我給他遞過(guò)去五元后，老大爺順手給了我一踏人民幣，中間還有一張十元的`。我暗自笑，說(shuō)自己賺大發(fā)了，“怪不得生意這么好，原來(lái)還有回饋!”

　　事實(shí)上，我也知道自己的做法卑鄙，當我緩緩的離開(kāi)那個(gè)攤位時(shí)，忽然聽(tīng)到身后有人叫喊。轉過(guò)省，猛然發(fā)現，老大爺放下攤位，快步朝我走來(lái)，想到老大爺在烈日下忙碌的身影，不由得心生慚愧，我停下腳步……

　　剎那間，只聽(tīng)得一聲大喊：“嘿!你的水!”

　　這聲音在我耳畔回響。

　　接過(guò)老人的水，我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……

　　那一刻，我百感交集;那一刻，我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意，以他渾厚的聲音對我說(shuō)“你小子真是個(gè)好人!”

　　我知道，他的話(huà)我受之有愧……

　　老人的身影依舊在烈日下忙碌。他，是我心目中真正的君子。

　　從此，我的行囊中收獲了誠信。

　　我的行囊作文 篇44

　　因為愛(ài)就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。

　　-------題記

　　糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒(méi)有復習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！痹柑旃�保佑我考個(gè)好成績(jì)，想想昨夜 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！焙糜延衷诎参课伊�，我曾告訴她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》，平時(shí)最不守信用的她居然做到了，讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》，心里充滿(mǎn)了溫暖，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來(lái)，感覺(jué)你的愛(ài)，希望你能明白”

　　又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰(shuí)叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了�？粗�(zhù)這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的。想想老師親手為我調制的，是一杯滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的液體，我很快樂(lè )。

　　又是一次無(wú)語(yǔ)的對話(huà)，看著(zhù)老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿(mǎn)期待的.表情，她沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，是怕給我太多壓力。仔細品位著(zhù)她的眼神，我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué)，只為讓紅顏對我說(shuō)一句贊美的話(huà)，因為我很快樂(lè )。正如“愛(ài)，因為在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現在的我不認真考試又怎么對得起這兩位紅顏的愛(ài)呢？記得一定要沉著(zhù)答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè )，因為愛(ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。

　　后記：拾起愛(ài)的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)！

　　我的行囊作文 篇45

　　天，是額前的海；路，是腳下的天。從我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上起，“行者”的身份就被注冊。我們是行者，背著(zhù)行囊，心懷夢(mèng)想，摸索向前�！�—題記

　�。ㄒ唬�

　　晚自修放學(xué)后，回到房間，打開(kāi)書(shū)本，坐在微亮的臺燈下，復習當天的功課，繼續那未完成的作業(yè)……可不過(guò)一會(huì )兒，我的雙眼就經(jīng)受不住了，想要罷工，不停地想要合攏。猛地一剎那，我醒來(lái)過(guò)來(lái)，我告訴自己，要堅持，只要再堅持一下，我就把書(shū)給看完了，我作業(yè)也快要寫(xiě)好了……

　　我的行囊，不知何時(shí)起，裝進(jìn)了一份名叫“堅持”的東西。

　�。ǘ�）

　　夜闌人靜。

　　黑夜中總是有著(zhù)獨自清醒的人。

　　面對打滿(mǎn)鮮紅叉叉的數學(xué)試卷，我眼花繚亂。但，我還是選擇了微笑。即使，火花的美麗短暫，但也溫暖過(guò)如水的涼夜。所以，如果你的努力沒(méi)有得到等價(jià)的回報，也不必喪氣。畢竟，你曾經(jīng)為之奮斗過(guò)，你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星。

　　行囊里，不知不覺(jué)有多了一樣東西，它叫樂(lè )觀(guān)。

　�。ㄈ�）

　　人生恰如三月花。

　　花朵，要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花，更要人手風(fēng)欺霜逼，才能開(kāi)得一樹(shù)繁華。

　　海倫·凱勒開(kāi)出了最鮮艷的花——前途一片黑暗，依舊昂首向前，克服心靈的.陰霾；貝多芬開(kāi)出了最絢麗的花——四周一片機警，依舊勇敢攀登，譜下最磅礴的樂(lè )章；霍金開(kāi)出最明媚的花——無(wú)法動(dòng)彈的身軀，鎖不住太那才的靈魂，遨游在科技的海洋。

　　那些花兒，開(kāi)滿(mǎn)了我的心房。終于發(fā)現，行囊里還有頑強。

　　背起行囊，將堅持、樂(lè )觀(guān)、頑強……這一切都裝進(jìn)行囊，心懷夢(mèng)想，讓我們一起踏上追夢(mèng)的旅程，不斷前進(jìn)！

　　我的行囊作文 篇46

　　走在成長(cháng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，但我的行囊永遠不會(huì )空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(cháng)……

　　堅強

　　行囊剛一打開(kāi)，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅強，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為老師的一句訓斥就會(huì )立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著(zhù)我的手，告訴我：“孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學(xué)會(huì )勇敢面對，堅強起來(lái)吧，你永遠是最棒的！”于是，堅強被媽媽裝入我的行囊……

　　勇敢

　　剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)�？吹剿�，我立即記起了那個(gè)在獨木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著(zhù)頭皮踏上了獨木橋。誰(shuí)知剛走到中間，樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！”終于，我走過(guò)了獨木橋，也裝入了一份勇敢。

　　自信

　　它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著(zhù)我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著(zhù)自信之馬，握著(zhù)專(zhuān)心之鞭，迎著(zhù)細心之風(fēng)去搏擊長(cháng)空，就一定會(huì )成功！放心吧，女兒不會(huì )讓您失望的。

　　抖抖行囊，發(fā)現里面還有很多：樂(lè )觀(guān)，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的`成長(cháng)財富。在成長(cháng)的道路上，還有許許多多等著(zhù)我去挖掘，成長(cháng)路上，因為它們，我會(huì )多一份責任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著(zhù)堅定的步伐，走向光明的未來(lái)！

　　我的行囊作文 篇47

　　行走在成長(cháng)的路上，路旁百花齊放，姹紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵…… 酸 初讀英語(yǔ)單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學(xué)們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開(kāi)喉嚨，課室回蕩著(zhù)我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽(tīng)起來(lái)，兩口發(fā)麻。不知不覺(jué)，有“口水直流三千尺”之勢。

　　漸漸地，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時(shí)代也一去不復返了。 甜依稀記事之時(shí)，滿(mǎn)院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿(mǎn)口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的，口中總會(huì )塞滿(mǎn)甜甜的糖果，雙手搖擺著(zhù)孫悟空泥人，實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子�？鞓�(lè )的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。 苦 烈日當空，火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著(zhù)大地。背著(zhù)挎包，爸爸媽媽帶我攀登長(cháng)城，我歷盡千辛萬(wàn)苦：多少次口干舌燥，舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻，幾乎散架，一天的行程終于看盡江南長(cháng)城。 辣 一本，兩本，三本，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本環(huán)繞四周，嗆得我喘不過(guò)氣。滿(mǎn)腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的.，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終于矮了一截，心中的怒火也漸漸平息。

　　不知不覺(jué)，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無(wú)窮，有的嚇出一身冷汗，僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松，還是怎樣地留戀，一切終將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為人生的一筆財富。

　　我的行囊作文 篇48

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事情，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，裝滿(mǎn)我的行囊，伴隨我在成長(cháng)的小路上留下了稚嫩的足跡。

　　行囊里裝的有親情。

　　在我們家里，可以說(shuō)得上是“慈母嚴父”了。平日里，媽媽對我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴格一些。媽媽平時(shí)管我的事情比較多，經(jīng)常對我嘮叨，有時(shí)我就會(huì )很煩。爸爸也常常對我大喊大叫，指手畫(huà)腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí)，是爸爸批評我的高峰期�？墒钱斘野凑瞻职謰寢尩囊�求，取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時(shí)我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！

　　行囊里裝的'有友情。

　　我有兩個(gè)最好的朋友，于小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長(cháng)成參天大樹(shù)；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長(cháng)成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生；六年，可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年，我和她們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起分享。雖然不久我們就會(huì )分開(kāi)，但在我童年時(shí)代的記憶中，永遠不會(huì )忘記，有六年是和她們在一起……

　　行囊里裝的有師生情。

　　老師是我成長(cháng)路上的燈塔，為我指引人生的航向，每當我偏離航道，老師都會(huì )用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個(gè)母親，一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表?yè)P，每一句批評，在我心中一直都是最強大的支柱，伴隨我不斷進(jìn)步。

　　行囊里還裝的有……

　　我滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊伴隨著(zhù)我走過(guò)坎坷，分辨對錯。喜、怒、哀、樂(lè )全部裝入行囊，背著(zhù)它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶，我經(jīng)歷過(guò)！讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量！

　　我的行囊作文 篇49

　　時(shí)光如流水，十五六歲的我們正值青春時(shí)節，正清算著(zhù)我們成長(cháng)的行囊里的寶物。

　　記得小時(shí)候，每次去游樂(lè )園，基本上都是牽著(zhù)爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌無(wú)聊。每當看著(zhù)那些刺激項目的哥哥姐姐們，變羨慕不已，還時(shí)不時(shí)幻想著(zhù)自己上去玩的情景。不過(guò)，想歸想，我可沒(méi)那膽兒。但是六年級暑假的`一天，我變了。

　　那天是姐姐的生日，我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)玩。一進(jìn)去，姐姐便扯著(zhù)我跑向那些刺激項目的區域。還興奮地叫道：“這個(gè)好玩，我們等會(huì )兒去玩吧，咦，看那個(gè)……”我嚇得一身冷汗，我得個(gè)天啊，要我去玩這些東西，不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然，拉著(zhù)我向第一個(gè)目標——過(guò)山車(chē)出發(fā)。見(jiàn)姐姐正興奮，又是她生日，我也不好意思掃她的興，可我還是擔心我的命呀。

　　于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎讀懂了我，對我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，上去玩吧，正好幫你練練膽子。來(lái)，我幫你拿著(zhù)東西�！卑�！我上輩子肯定干了很多壞事，這時(shí)候居然沒(méi)一個(gè)人幫我。于是，我在大家的半推半就下上了過(guò)山車(chē)。坐上了過(guò)山車(chē)，工作人員為我系好安全帶。我也釋?xiě)蚜�，心想：眼睛一閉，隨便它怎么翻轉，幾分鐘就過(guò)去了。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我嚇得趕緊閉上眼睛，中途我把眼睛睜開(kāi)了一下，王者的是倒著(zhù)的大地，我有趕緊閉上了眼睛。終于結束了，下了過(guò)山車(chē)，我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續扯著(zhù)我去完其他的。唉！算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。

　　我們來(lái)到第N個(gè)項目面前，我們上去后，機器慢慢升入高空。經(jīng)過(guò)前面N次練膽，這次我小心翼翼地講頭探出去，望著(zhù)大地，看見(jiàn)底下的人好渺小，呼吸著(zhù)上面不受污染的新鮮空氣。那一刻，我征服了自己。

　　這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。 抖抖行囊，還挺重，里面有許多寶物，下次再一一清算清算吧。

　　我的行囊作文 篇50

　　人的一生無(wú)不背負著(zhù)各種行囊，這種行囊很特殊，不是東西，不是華語(yǔ)，而是幾種精神。這些精神使人樂(lè )觀(guān)堅強，奮發(fā)向上因為它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著(zhù)我要好好背負起我的行囊。

　　一個(gè)狂風(fēng)肆虐的下午，我先來(lái)無(wú)趣，便窩在書(shū)房里看書(shū)。突然，一陣狂風(fēng)襲過(guò)，院子里的花草折的折，斷的'斷，塵土飛揚，一幅蕭條悲慘的畫(huà)面在我眼前浮現，空氣中漂浮著(zhù)凄涼的氣息。就在這時(shí)，一顆小小的竹子，計入了我的視線(xiàn)，不論風(fēng)怎么襲擊他，他總是昂首挺胸，來(lái)迎接狂風(fēng)到來(lái)，被吹彎后，他竟憑借驚人的毅力又彈起來(lái)，我不禁感嘆道：“真是‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’啊”!這種頑強向上的生命力感染到了我.堅忍，頑強進(jìn)入了我的行囊。

　　狂風(fēng)過(guò)后，我邁著(zhù)疲倦的步伐，走到了院子里，看到被狂風(fēng)肆虐過(guò)的痕跡，心中不免有一些憂(yōu)傷，想到曾經(jīng)失敗的月考和即將到來(lái)的期中考試，我情不自禁的嘆息起來(lái)，因為我已失去了信心，我猛地抬頭，發(fā)現樹(shù)上的葉子大多都落了下來(lái)，唯獨還有一片樹(shù)葉遲遲不肯落下，我想：“你還要在這里‘無(wú)意苦爭春，一任群芳妒’嗎？我倒要看看你何時(shí)才肯屈服”。我久久佇立在那里，“呼呼，呼呼”狂風(fēng)又來(lái)了，可他還只是一搖一擺，似乎在嘲笑著(zhù)狂風(fēng)，不論怎么吹，它總是不落下�！班�，嗖”又一陣更大的風(fēng)襲來(lái)，它終于“屈服”了，但它掉落時(shí)不像其它樹(shù)葉直接落下，他旋轉著(zhù)，搖擺著(zhù)，似乎在跳著(zhù)美麗的華爾茲，他樂(lè )觀(guān)的精神打動(dòng)了我。當它落進(jìn)泥土時(shí)，我想到了一個(gè)詞“落葉歸根”，即使它凋落了，它還可以化為泥土，當做肥料，滋潤大樹(shù)，這種無(wú)私奉獻的精神再一次打動(dòng)了我。樂(lè )觀(guān)，奉獻進(jìn)入了我的行囊。

　　僅僅一個(gè)下午，我領(lǐng)悟到了許多，在遙遠的人生旅途中，我的行囊還會(huì )繼續充實(shí)。

　　堅忍頑強，樂(lè )觀(guān)奉獻，我的行囊！

　　我的行囊作文 篇51

　　走在人生的道路上，我們都背著(zhù)沉重的行李，里面裝滿(mǎn)了不可或缺的東西。媽媽?zhuān)�是你豐富了我的行李。

　　我六歲的時(shí)候，是冬天。

　　你牽著(zhù)我的手在雪地里走。我們一路談笑風(fēng)生。我們一路歡笑。你知道我喜歡雪，所以我會(huì )玩得很開(kāi)心。突然你停下來(lái)，我拉著(zhù)你的手：“媽媽走�！�。但你把我抱起來(lái)，走到一個(gè)破爛的角落，那里有一個(gè)衣衫襤褸的小弟弟。你讓我站出來(lái)給他一些硬幣，“但是媽媽”我不明白，“我們不認識他�！薄皩氊�，人們不認識彼此并不重要。你需要知道的是他們現在需要幫助，“我一定會(huì )像理解一樣看著(zhù)你。我不知道你把善良和愛(ài)放進(jìn)我的包里了。

　　十歲時(shí)，夏至就來(lái)了。

　　從社區回家的路上，我全速趕回家，沖進(jìn)你溫暖的懷抱，仿佛只要我在那里，什么都不怕似的。你好像什么都知道。當我一句話(huà)也不問(wèn)你時(shí)，我就怨聲載道�！眿寢�?zhuān)�今天最好的朋友不理我。她�?tīng)到別人說(shuō)我背著(zhù)他說(shuō)壞話(huà)。但是媽媽?zhuān)�我沒(méi)有，真的沒(méi)有！”我急得眼淚都流不下來(lái)了�！蔽覌寢屜嘈拍銢](méi)有說(shuō)，“我媽媽的手纏著(zhù)我的小手�！辈灰�因為別人的流言蜚語(yǔ)而迷失自我。既然你不說(shuō)，你就不用擔心了。等她需要的時(shí)候再幫她�！焙髞�(lái)，正如我母親所說(shuō)，如果謠言不散播，我們會(huì )重歸于好。寬容和冷漠也裝進(jìn)了行李。

　　十四歲時(shí)，是秋分。

　　這是一個(gè)快樂(lè )的收獲季節，我什么也沒(méi)有。成績(jì)單發(fā)放后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)上演了考試的失敗，這次終于輪到我了。雖然只是一個(gè)月一次的考試，但幾天來(lái)我的情緒一直很低落，沮喪、悲傷、憤怒等負面影響也在我身上顯現出來(lái)。你什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫我到你身邊看你畫(huà)的版式：畫(huà)了又擦，你終于完成了一套西裝、夾克和衣服的.全印，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。我站在灑水器下面，讓水落在我的眼皮上，洗去所有的情感。在那一刻，堅韌不拔和堅韌不拔的精神被加進(jìn)了行李。

　　我接受你給我的所有教誨。我知道他們會(huì )一直給我力量和希望，就像你一樣。我的行李和它的優(yōu)良品質(zhì)將在未來(lái)的歲月里與我同在！

　　我的行囊作文 篇52

　　光陰飛快地穿梭在一片時(shí)間的汪洋里，沉默不語(yǔ)。我在成長(cháng)路上前行著(zhù)，努力著(zhù)。身后空空的行囊也日益漸重�；厥走h望，這一路上，我痛并快樂(lè )著(zhù)，失望并憧憬著(zhù)�？邕^(guò)荊棘叢生，越過(guò)黑暗深淵，淌過(guò)洶涌波濤，不斷收集著(zhù)正能量與愛(ài)的淚水來(lái)到了現在。

　　這一刻，仿佛在恍惚間，打開(kāi)時(shí)光行囊，回到了記憶里，來(lái)到了過(guò)去。

　　眼前云霧迷漫，朦朧間，我回到了幼時(shí)。這時(shí)，一位和藹的慈祥的婦人走了過(guò)來(lái)，哦，她是我的母親。我正在學(xué)習走路。一雙溫柔的手包圍著(zhù)我，領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)......慢慢地，她放開(kāi)了雙手，瞬間我心頭涌上了驚慌、恐懼——我害怕。她微笑地跑到了我的前方，拍著(zhù)手招喚我過(guò)去。搖搖晃晃猶猶豫豫間，我終于邁出了我人生的第一步。我快樂(lè )極了，如藍天之上的鳥(niǎo)兒，不料，最后一步，我重重地跌倒了，一顆尖利的石子磕破了我的腦門(mén)，傾刻間，血水淚水模糊了我的雙臉，她一個(gè)健步猛地抱起我，一邊強忍著(zhù)即將泛出的`淚花，緊緊地捂著(zhù)我的傷口，一邊急匆匆地哄著(zhù)我，“寶寶不哭，寶寶勇敢......”這時(shí)我的心田種下一枚叫堅強的種子，行囊重了一些。

　　閉上眼再睜開(kāi)眼，我回到了小學(xué)低年級。當時(shí)我將參加一個(gè)繪畫(huà)比賽。眼看一幅即將完成的精美畫(huà)稿，卻硬生生地被一位男同學(xué)潑了塊墨上去。憤怒、責備、惋惜一齊涌上心頭，更多的卻是委屈，眼淚似斷線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。老師輕輕為我拭去淚水，將我叫到桌前，一揮而就，難看的墨點(diǎn)成了一幢漂亮的小屋子，于是我含淚的雙眼瞇成了一條線(xiàn)。此刻，心田仿佛有了信心，行囊里莫名多了一種寬容、豁達與樂(lè )觀(guān)。

　　當然，在不同的時(shí)期，身邊的人們總是在不同的位置以不同的方式指引我前行，賦予我力量，給我勇氣。所以我精彩地走到了如今，背后的行囊也越來(lái)越重。這些并不是我的負擔，恰恰相反，它是我人生道路上不可或缺的“良師益友”。我的精神寶庫——我的行囊，我的希望!

　　我的行囊作文 篇53

　　我有一個(gè)大大的行囊，里面裝著(zhù)許多東西：人生道路中老師的關(guān)愛(ài)，家長(cháng)的呵護，同學(xué)的友誼，但行囊中有一句話(huà)，卻始終激勵著(zhù)我在人生的道路上越走越遠。

　　記得一次數學(xué)考試�？紙�(chǎng)上出奇地靜，同學(xué)們都低著(zhù)頭，在紙上“沙沙沙——”地奮筆疾書(shū)，我也不例外，我的思路越來(lái)越清晰，過(guò)五關(guān)斬六將，就在我做得正興奮時(shí)，突然，半路殺出個(gè)“程咬金”，一道死蛇般的題出現在我的面前，將我異常清晰的思路打斷了。我苦思冥想，五分鐘過(guò)去了……，十分鐘過(guò)去了……。在這道題上我已經(jīng)耽誤了太多時(shí)間，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現我前人的卷子正好映入眼簾，我像一個(gè)瀕死的人抓住了救命稻草一般，狂抄起來(lái)。

　　這時(shí)，后面的一個(gè)人發(fā)現了我的所作所為，他用腳狠狠地蹬我的凳子，我突然摔倒了�！鞍�！”我大聲叫了出來(lái)�！榜T凌康，你干什么？”老師走到了我身邊，生氣地問(wèn)道。更要命的是后面的那個(gè)人說(shuō)“他抄別人的題�！薄跋抡n到我辦公室來(lái)！”老師憤怒地說(shuō)道。

　　下課后，我垂頭喪氣地走進(jìn)了老師辦公室，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，果真不出我所料，老師生氣地訓了我一頓。

　　出了辦公室，我飛一般地跑回了教室，向那個(gè)人吼道：“你干什么呀��？”他鎮靜地答道：“難道我應該看著(zhù)你抄下去？我只是想告訴你：站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的�！�

　　我呆住了，耳畔一直縈繞著(zhù)這句話(huà)：“站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的�！鳖D時(shí)我明白了他的'苦心。就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)，澆滅了我心頭的怒火，讓我遠離了危險的邊緣，它仿佛一縷陽(yáng)光，照在我心上。

　　以后，每當我不會(huì )做題想去抄別人的時(shí)候，我腦海里就會(huì )想起這句話(huà)；每當我寫(xiě)不出作文，想抄一篇的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)……

　　“站在別人的肩上摘到的蘋(píng)果是不甜的！”這句話(huà)，就這樣被我永遠的收錄在我的人生行囊中，它必將陪伴著(zhù)我在人生道路上越走越遠……

　　我的行囊作文 篇54

　　我的人生行囊中，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，一打開(kāi)，便會(huì )有彩虹噴涌而出。

　　深藍色是堅強。我從小便有些骨子里的倔強，認準了的事就不達目的不罷休。八歲時(shí)迷上了旱冰，便下定決心要學(xué)會(huì )。穿上旱冰鞋便感覺(jué)雙腳離開(kāi)了地面，站穩都是個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)滑了。勉強站穩后開(kāi)始前進(jìn)，沒(méi)走幾步就向前倒去，所幸用手撐住了地面。一個(gè)晚上下來(lái)，只能滑幾米遠，手心倒是沾了一層灰。媽媽見(jiàn)我實(shí)在滑的艱難，便問(wèn)：“還要滑嗎？要是不想學(xué)了，把鞋子送人也行�！蔽覅s一口咬定：“不！明天再來(lái)！”她也只好無(wú)奈地隨著(zhù)我。一周之后，我終于能夠脫掉所有護膝、護肘等，在廣場(chǎng)上飛馳。但這一周內我到底摔了多少跤，怕也只有我自己數得清楚。

　　淡粉色是善良。這令人溫暖的淡粉，我卻在旅途中差點(diǎn)失去。上學(xué)的路上有一位老婦人，經(jīng)常趴在地上，似乎身有殘疾，我每次路過(guò)時(shí)都會(huì )往她面前的杯子里放上幾枚硬幣。某一天卻偶然聽(tīng)聞同學(xué)們的談話(huà)：“你知道那個(gè)老奶奶嗎？”“就是那條路上的？”“對啊，其實(shí)，她根本不是個(gè)殘疾人……”心仿佛被撕裂一般疼，我為那老婦人悲哀，不知是無(wú)兒無(wú)女，還是被兒女拋棄，卻又為自己悲哀。學(xué)校附近又出現了一位老伯伯，他態(tài)度安詳地端坐著(zhù)，并不像別的乞討者那樣盡力展示身體的殘缺，只有面前的'碗昭示著(zhù)他的身份。我猶豫著(zhù)摸了摸口袋，還有幾張零錢(qián)。我并不吝嗇錢(qián)財，只是上次的經(jīng)歷，讓一顆善心變得小心翼翼。最終，還是一步步挪近，向碗里放下零錢(qián)，硬幣撞擊碗底的“叮咚”聲是我在下最后的賭注。他卻突然燦爛地笑了：“小姑娘，謝謝你�！辈槐安豢�。也許他并無(wú)殘疾，我卻依然如釋重負。購買(mǎi)微笑，又有何不可？一顆善心，終是得到修復。幸好，仍愿相信善。

　　行囊中還有朱紅的熱情，燦金的樂(lè )觀(guān)……它們把我的行囊染得五彩斑斕，也在我前行的路上架起一座希望的彩虹。

【我的行囊作文】相關(guān)文章：

我的行囊作文07-13

(通用)我的行囊作文12-12

（熱門(mén)）我的行囊作文12-11

【精華】我的行囊作文12-22

背起我的行囊作文10-11

我的行囊作文[必備]04-20

背起我的行囊作文【優(yōu)】12-28

我的行囊作文（精選22篇）01-03

我的智慧香行囊作文08-05

[薦]背起我的行囊作文12-28