【精華】我的行囊作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的行囊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的行囊作文1

　　行走在成長(cháng)的路上，路旁百花齊放，姹紫嫣紅，左摘一朵，右摘一朵…… 酸 初讀英語(yǔ)單詞，如老牛推磨，結結巴巴。每逢早讀，同學(xué)們羞答答的，小聲跟讀。唯獨我放開(kāi)喉嚨，課室回蕩著(zhù)我拉鋸般的聲音，酸溜溜的，哀轉久絕。聽(tīng)起來(lái)，兩口發(fā)麻。不知不覺(jué)，有“口水直流三千尺”之勢。

　　漸漸地，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞牢牢固定在腦袋中，酸不溜秋的時(shí)代也一去不復返了。 甜依稀記事之時(shí)，滿(mǎn)院跑的盡是些大哥哥大姐姐，滿(mǎn)口之乎者也，怪有趣的，混在中間；遇上擺地攤的，口中總會(huì )塞滿(mǎn)甜甜的糖果，雙手搖擺著(zhù)孫悟空泥人，實(shí)在趣味無(wú)窮。也許是我天真活潑感染了大家，哥哥姐姐與我一起捉迷藏，跳房子�？鞓�(lè )的日子總是短暫的，童年在歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)。 苦 烈日當空，火辣辣的驕陽(yáng)燒烤著(zhù)大地。背著(zhù)挎包，爸爸媽媽帶我攀登長(cháng)城，我歷盡千辛萬(wàn)苦：多少次口干舌燥，舔舔發(fā)干的嘴唇勇往直前；多少次精疲力竭，不愿再抬起腳步；多少次望望遙遠的前方，神情渺茫。雖說(shuō)全身發(fā)麻，幾乎散架，一天的行程終于看盡江南長(cháng)城。 辣 一本，兩本，三本，只見(jiàn)小山似的作業(yè)本環(huán)繞四周，嗆得我喘不過(guò)氣。滿(mǎn)腔怒火，心中如填充了辣椒般熱辣辣的，一團團辣味向外膨脹，由心底一直燃燒到喉嚨處，汗流浹背，卻壓不住心中那團猛烈的火。時(shí)鐘滴答嘀答緩慢運行，小山終于矮了一截，心中的'怒火也漸漸平息。

　　不知不覺(jué)，行囊已裝得鼓鼓的，瀏覽行囊中的回憶，酸甜苦辣，樣樣俱全，有的回味無(wú)窮，有的嚇出一身冷汗，僥幸走過(guò)。不管是怎樣地輕松，還是怎樣地留戀，一切終將會(huì )過(guò)去。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為人生的一筆財富。

我的行囊作文2

　　今天，我陪父親一起登山。

　　霧比任何時(shí)候都要濃厚。在霧中穿行的車(chē)輛，宛如一個(gè)個(gè)幽靈般悄無(wú)聲息，睜大他們的眼睛搜尋目標。山的輪廓漸漸清晰：哇！好高��！還在山腳，我對這山已有三分畏懼。

　　停好車(chē)，我們背上行囊，開(kāi)始登山。霧實(shí)在太厚，每一步都要小心翼翼，都要踏踏實(shí)實(shí)。時(shí)間在慢慢銷(xiāo)蝕我的耐心，我的腳步越來(lái)越遲緩。

　　我氣喘吁吁地癱軟在山道邊，再也不想動(dòng)彈一步。無(wú)精打采地看著(zhù)僅僅幾步之內的景物，那一叢小草就在這時(shí)映入我的`眼簾，我心中不禁對它的存在感到好笑：長(cháng)在巖石中，能活下去嗎？

　　再然后，我看到了草叢中那朵被霧打濕的小花。我湊近細看，小花實(shí)在美麗：花瓣柔美嬌俏，呈淡淡的紫色；花蕊嬌羞可人，是明媚的黃色。它好像不應該出現在這兒，更不應該出現在這叢雜草中。

　　雜草開(kāi)花，須經(jīng)歷十重劫難。在這堆亂石中，雜草是歷經(jīng)磨難的母親，那美麗的小花則是它不屈的展示。生于亂石中，這是命運的不公，可它沒(méi)有屈服，它認真地、極盡全力地吸收一切營(yíng)養，不僅使自己的草色更翠綠，而且居然開(kāi)出了如此嬌美的花。此時(shí)，我對它的嗤笑已消失殆盡，唯余尊敬與仰慕。

　　“兒子，快點(diǎn)呀！馬上就到山頂啦！”爸爸渾厚的嗓音透過(guò)重重濃霧傳來(lái)，我頓時(shí)精神一振，似乎所有的力量都回來(lái)了。

　　當我登上山頂，陽(yáng)光普照大地，濃霧早已消散。眼前的一切如此壯觀(guān)：腳下是連綿的群山，青蔥翠綠；遠處山天交接處，蔚藍的天空與青翠的山色融為一體。此時(shí)，我似乎感受到雜草等到花開(kāi)的喜悅，努力之后甘甜的喜悅。

　　摸摸背上的行囊，我深感自豪：我的行囊不僅裝載了一次登山的經(jīng)歷，更讓我擁有了面對困難努力拼搏的勇氣。

我的行囊作文3

　　西方流傳著(zhù)這樣一個(gè)傳說(shuō)：人死后，身體會(huì )減輕到21克。無(wú)論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。

　　我依稀記得那次，和同學(xué)一起玩耍，也許是太投入了，當我想起回家時(shí)，天已暗了下來(lái)，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。

　　天是那樣的黑，伸手不見(jiàn)五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著(zhù)不知過(guò)了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。

　　當我再次恢復知覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái)，先摸了摸我的'額頭，然后關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái)：“哥哥，你可比我調皮多了，出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩，又不知道是誰(shuí)家，只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后，朝我做了個(gè)鬼臉，便飛快地跑走了。

　　廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會(huì )兒，母親端著(zhù)碗姜湯走了過(guò)來(lái)，“快，趁熱趕緊喝，再睡會(huì )兒，病就好了�！蓖�著(zhù)母親布滿(mǎn)血絲的雙眼、爬滿(mǎn)白發(fā)的雙鬢，我的眼睛濕潤了。

　　回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué)，回想起夏日里母親為正在學(xué)習的我扇扇子，回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的話(huà)語(yǔ)，回想起

　　原來(lái)，在成長(cháng)的道路上，我的行囊里裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)！再也抑制不住我的淚水，我摟著(zhù)母親：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你，我會(huì )用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你！”

　　似水年華逝去，但此時(shí)此刻，我獨記親情。

　　背上載滿(mǎn)母愛(ài)的行囊，我向著(zhù)新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。

我的行囊作文4

　　深冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說(shuō)去探親，叫我同去。

　　爸爸從屋里拖出了一箱水果和一箱牛奶，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩只手摳住箱底，身子使勁往上一直，不料竟脫了手�！鞍�！”我趕緊上前扶住他，說(shuō)：“我來(lái)吧！”我很輕松地搬起兩箱東西，回頭看爸爸，他正站在那兒自嘲地笑著(zhù)：“老了，真是老了！”我心里“咯噔”一下，似有感觸，但還沒(méi)理清，就隨爸爸消失在寒風(fēng)中。

　　我緊緊地跟著(zhù)爸爸，眼前爸爸的背有點(diǎn)駝�？粗�(zhù)這熟悉又陌生的背影，往事如煙般重現……

　　我下棋贏(yíng)了爸爸，爸爸摸著(zhù)我的頭：“長(cháng)大了,長(cháng)大了！”

　　我個(gè)頭超過(guò)了爸爸，爸爸拍拍我的背：“長(cháng)大了！”

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我從回憶中驚醒。再次定睛細看爸爸的背影，心里竟有些發(fā)酸。記得小時(shí)候，我也總是跟在爸爸身后，爸爸手里拿滿(mǎn)了東西。我不僅兩手空空，而且也從不怕被風(fēng)吹到，因為爸爸那高大的身軀總成為我躲避風(fēng)雨的最好屏障�？扇缃瘛�…

　　我快步走到爸爸身邊，輕聲說(shuō)：“爸，天冷了，小心著(zhù)涼�！蔽遗�力克制著(zhù)自己發(fā)顫的嗓音�；椟S的燈光下，我看到爸爸欣慰的笑容。我又加快幾步，走到爸爸的'前邊，我想我應該給爸爸遮擋一些寒風(fēng)，讓爸爸也獲得我曾經(jīng)擁有的暖意。

　　我和爸爸繼續默默向前行走。此刻我才明白：在成長(cháng)的路上，我的行囊中不僅有我的成長(cháng)，父親的老去，還有我對親情的理解和珍惜。

我的行囊作文5

　　我輕輕撥動(dòng)焚燒的紙錢(qián)，望著(zhù)忽明忽暗的火焰，驀然，記憶被這繚繞的煙霧撕開(kāi)……

　　記憶中的奶奶是一個(gè)矮矮瘦瘦的人。由于長(cháng)期扛柴禾的緣故，她的脊梁就如變形的鋼筋。瘦削的身軀，笑起來(lái)眼睛就會(huì )瞇成一條縫，慈祥的目光釋放出愛(ài)的光芒。

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì )去摘些好吃的給我。當朝陽(yáng)灑下第一縷光輝，晨悄悄來(lái)臨了，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有燥熱。奶奶吃好早餐，拿著(zhù)竹籃子，邊上山去了�！靶母晤^，好吃的來(lái)嘍！”我一聽(tīng)這聲音，就馬上飛奔過(guò)去，撲到奶奶身上�！翱�，奶奶給你帶了什么？”“哇，桑果哎�！蔽疑焓帜昧艘淮蟀逊胚M(jìn)嘴里，手就全變紫了�！班拧�…好吃……”我舔了舔嘴唇，心滿(mǎn)意足。奶奶也咧嘴笑了。

　　我的成長(cháng)行囊里多了一份快樂(lè )。

　　可是，幸�？偸翘�短暫。82歲的奶奶走到了生命的終點(diǎn)。我看著(zhù)她那憔悴的臉龐，心像針刺地一樣疼。她那如雪的白發(fā)，白得不帶一絲雜質(zhì)；眼睛深陷著(zhù)，沒(méi)有一絲光澤；那雙僵硬的手，已經(jīng)瘦骨如柴得沒(méi)有肉，只有褶皺的皮包裹著(zhù)。我輕輕地呼喚她：“奶奶，您還沒(méi)到我那享福去呢！您不要走……”可奶奶仍是靜靜地躺在那兒，一臉的平靜、安詳�；璋档腵燈光隨著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，整個(gè)城鎮被撕心裂肺的哭聲吞沒(méi)。我看著(zhù)奶奶的遺像，淚水重重地板著(zhù)眼眶，又沉沉地墜下去，想到以前自己的任性，就十分懊悔。但又看看奶奶的遺像，笑得多么燦爛，奶奶對待死亡又是多么地坦然，她對生活充滿(mǎn)希望，我又何嘗不能呢？

　　我的成長(cháng)行囊里又多了一股堅強。

　　謝謝您奶奶，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，在我的成長(cháng)行囊里留下了印跡，這將會(huì )是我最珍惜的收藏。

　　成長(cháng)行囊將會(huì )幻作一股無(wú)形的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。

我的行囊作文6

　　瓢潑大雨中，我撐著(zhù)傘，背著(zhù)行囊，無(wú)所畏懼地沖向下一站，前方的路很黑，我不怕。因為我的行囊就像“哆啦A夢(mèng)”的口袋，擁有無(wú)限的法寶……

　　看著(zhù)滿(mǎn)眼的紅叉，我的心就像一只小船在漆黑的大海上孤獨地漂泊，沮喪到了極點(diǎn)。

　　那些天，課后，總是一個(gè)人呆呆坐在座位上，心事重重。老師發(fā)現了異樣，拍拍我的'肩，我便跟著(zhù)老師一直走，不知等待我的將是什么，滿(mǎn)心的疑惑。

　　走到一片草地前，老師忽然停下了。她蹲下身，撫摸著(zhù)地上柔嫩的小草，說(shuō)：“你相信嗎？去年的冬天，我路過(guò)這里，只有幾株已經(jīng)枯黃的草在風(fēng)中搖擺，但現在這里儼然是‘生命的伊甸園’了，不是嗎？”我低頭不語(yǔ)，靜靜地思考老師的話(huà)，心里竟有一絲顫動(dòng)。老師站起來(lái)，又一次拍著(zhù)我的肩：“你很努力，我相信你也是堅強的�！笨粗�(zhù)老師信任的目光，我仿佛感覺(jué)到黑夜的海上出現了一絲光亮，讓我看清了前進(jìn)的方向。

　　哦，我怎么忘了，我的行囊中一直藏有一把手電——“堅強”牌的！

　　雙休日放假，好友到車(chē)站接我。

　　已是深秋了，風(fēng)早已開(kāi)始肆虐，帶著(zhù)不安分的沙土，似乎想給人間制造一場(chǎng)暴。

　　一下車(chē)，我冷不丁打了個(gè)寒顫。好友見(jiàn)了，毫不猶豫地把自己脖子上的圍巾解下，為我系上，還一邊埋怨著(zhù)：“你呀你，什么時(shí)候會(huì )照顧自己，彗星就該撞地球了�！蔽覔鷳n(yōu)地說(shuō)：“那你怎么辦？不冷嗎？”“不冷？你試試，誰(shuí)讓我是菩薩心腸呢？不過(guò)，我有先見(jiàn)之明！”說(shuō)完，她變戲法兒似的，又掏出一條。我們相視一笑，那一刻，我的心里溢滿(mǎn)了溫暖！

　　哦，我又糊涂了，原來(lái)我的行囊中一直珍藏著(zhù)一條圍巾——“溫暖”牌的！

　　人生路上，行囊中總有我需要的東西。因為它，我，無(wú)所畏懼；因為它，我，風(fēng)雨兼程。

我的行囊作文7

　　肩上背著(zhù)行囊，獨自走在成長(cháng)的路上。有人問(wèn)我，你的行囊里裝了什么？能支持著(zhù)你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的鋪蓋；你我的回憶，是我的水瓶；你的話(huà)語(yǔ)，是我的書(shū)籍。你，就是我的行囊。

　　是遇。那年白路，你我偶遇。走進(jìn)喧鬧的教室，我便看見(jiàn)了你。你獨自坐在一旁，沉浸在書(shū)的世界，暖暖的陽(yáng)光從窗外灑了下來(lái)，正好灑在你的身上，似有“深林人不知，明月來(lái)相照”的意境。

　　是識。那年霜降，你我相識。漫步在悠長(cháng)的跑道上，徐徐的秋風(fēng)把你送了過(guò)來(lái)。你從我身邊擦肩而過(guò)，獨自享受寂靜。從那以后，你我便認識了。

　　“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”

　　聽(tīng)，這是你我攜手在操場(chǎng)上滿(mǎn)不是唱的歌，我一直記得。我還記得每次坐在操場(chǎng)旁，我依偎著(zhù)你的肩膀，和你說(shuō)的那些悄悄話(huà)；我還記得每次我傷心落淚時(shí)，你給予我的溫暖懷抱；我還記得每次久別重逢時(shí)，你我的熱情相擁，還有說(shuō)不完的話(huà)，敘不完的舊。

　　是知。那年驚蟄，你我相知。那天，雨下得很大。你我撐著(zhù)傘，牽著(zhù)手，獨自走在公園的小徑。沁人的花香，清脆的鳥(niǎo)囀，令人心曠神怡。你跟我講了許多你的故事，你的家人和你的夢(mèng)想。你說(shuō)，當我們死后，一定要變成夜空中最亮的星，照耀著(zhù)彼此前行的路。

　　“天上的'星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪……”

　　如今，又是春天，而我，又漫步在用落花鋪成的小徑，我又憶起了你，憶起了你的音容笑貌，憶起了你的話(huà)語(yǔ)，憶起了你我之間那美好的回憶。

　　風(fēng)未停歇，繁花落盡，月下漫步，淚濕青衣，我身背行囊，獨自聽(tīng)著(zhù)瀟瀟的琴聲，走過(guò)瀟瀟的人生路……

我的行囊作文8

　　一路走來(lái)，匆匆十六載�；厥咨砗竽切┣�折的道路，打開(kāi)成長(cháng)的行囊，心中溢滿(mǎn)了溫暖……

　　進(jìn)入中學(xué)，很少有機會(huì )見(jiàn)到父母，難免孤單。心里的委屈找不到人傾訴，只有晚上獨自躲在被窩里默默掉眼淚。那時(shí)的我，像是離群的小鳥(niǎo)，只有寂寞做伴。

　　幾天后，姥姥去世的噩耗傳來(lái)，我仿佛掉進(jìn)無(wú)邊的深淵。只覺(jué)背上的行囊那么沉重，壓得我氣喘吁吁！

　　可是你，小英，在我最脆弱的時(shí)候闖進(jìn)我的世界，從此成了我生命中永不褪色的精彩。

　　還記得嗎？那天，我一個(gè)人，穿著(zhù)薄薄的T恤，揣著(zhù)姥姥的照片，走在細雨中。是你，把你紅色的傘舉過(guò)我的頭頂，為我撐起一片無(wú)雨的天空。那天起，你成了我唯一的知心朋友。

　　曾記否，當我因為沒(méi)有考好而哭泣時(shí)，你推推我的肩膀說(shuō)：“我的大小姐，你是‘勝利女神’��？想把成功永遠占為己有？”一句話(huà)，逗得我喜笑顏開(kāi)；

　　曾記否，你把身上僅有的路費借給我買(mǎi)資料，我不要，你便猛地把錢(qián)塞到我手里，然后“咯咯咯”地笑著(zhù)跑開(kāi)，留下“感激涕零”的我；

　　曾記否，我受了委屈靠著(zhù)你的肩膀哭泣，你慷慨地挺直腰桿，仿佛堅不可摧的`“男子漢”，沒(méi)想情緒原來(lái)可以傳染，你竟也嗚咽起來(lái)，我負疚地為你擦拭眼淚，你胡亂地抹抹眼角，調皮地笑：“哭過(guò)的感覺(jué)真好�！蔽冶闫铺闉樾�；

　　曾記否……

　　太多太多，我的行囊里關(guān)于你的記憶！

　　不必生生世世的承諾，不必口是心非的矯情；真正的友誼跨越疆界壁壘，長(cháng)青的友情是云梯的基石。

　　如今，我們雖然不在同一城市，但我不再孤單，因為臨別前，你在我行囊里裝滿(mǎn)了情誼，她們猶如繁華一般，盛開(kāi)在我單薄的青春里，給了我一場(chǎng)盛大的溫暖……

我的行囊作文9

　　在我們一生的成長(cháng)路上，我們的行囊里裝載了許多東西，比如說(shuō)，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關(guān)心！還有一路上的各種喜怒哀樂(lè )！

　　在我的成長(cháng)路上，我遇到了一位“恩人”，他教會(huì )了我許多知識，誠信、善良、做人，同時(shí)他也讓我明白了最重要的一點(diǎn)——努力！

　　他是一位普普通通的平凡之人，他沒(méi)有先天的智力，他也沒(méi)有那樣的富有，他全是靠他后期的努力，才會(huì )有現在的成就！

　　他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡！看起來(lái)十分有學(xué)問(wèn)！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時(shí)，無(wú)論是發(fā)呆，還是走神，他都能一眼看出來(lái)，他還能說(shuō)出你心里在想什么！不愧是國家一級心理專(zhuān)家！

　　在他的.課堂上，沒(méi)有人敢不聽(tīng)講，但也是因為他，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無(wú)味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然后來(lái)利用上課的空余時(shí)間來(lái)與我們“探討”人生大道理，他的一生中經(jīng)歷了許許多多的事情！他總是會(huì )用這些經(jīng)歷，來(lái)啟發(fā)我們！因為他的開(kāi)導讓我們更有了學(xué)習的勁頭！

　　他與別的老師不同，當別的老師一起出去吃飯時(shí)，他總是獨自一人坐在辦公室中，為明天備課！當別的老師下班回家時(shí)，他總會(huì )不停歇的在辦公室中處理學(xué)校的各種事情！

　　是他，讓我們不敢懈��；是他，讓我們學(xué)習有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學(xué)習之路；也更是因為他，讓我的行囊里多了一份東西叫——努力！

我的行囊作文10

　　提到行囊，第一個(gè)想起的，便是沙漠。

　　無(wú)數次幻想著(zhù)，一個(gè)人背著(zhù)行囊，帶著(zhù)一腔孤勇，消失在塵土席卷的風(fēng)沙中。那時(shí)，我便自由了。

　　其實(shí)，我并不太愿意一個(gè)人去旅行，在幻想中我心里仍有絲絲縷縷的牽掛。于是我把行囊換成了一張卡，里面有著(zhù)旅游需要的鈔票。

　　很早之前，我與朋友約好一定要來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，感受來(lái)自世界不同角落的日出黎明。那年我們正是愛(ài)做夢(mèng)的年紀，輕聲許下了一個(gè)多年后需要履行的游戲。

　　我仍記得法國巴黎英國倫敦日本東京韓國首爾成為了當年的日記。

　　她說(shuō)要去看地中海的日落，說(shuō)埃菲爾鐵塔不能錯過(guò)；她說(shuō)喜歡首爾明洞，說(shuō)日本的小吃很有特色......

　　那時(shí)候這是屬于我們的秘密，高中三年那是我們友誼的唯一羈絆。

　　我們曾為它去努力過(guò)，只是方式不同。

　　在人生的沖刺階段，我為了這個(gè)夢(mèng)通曉地理，而她則因為把心思投入在這方面，放棄了學(xué)習。

　　也許是路不同，也許一開(kāi)始便太過(guò)牽強。

　　我們長(cháng)達三年的友誼，終究輸給了一場(chǎng)高考，一個(gè)現實(shí)。

　　畢業(yè)之后，我們再沒(méi)聯(lián)系過(guò)。

　　因為一些說(shuō)不清的階層關(guān)系，我們的距離突然就遠了，像那場(chǎng)夢(mèng)一樣遠。

　　環(huán)游世界，她說(shuō)要用一百零八個(gè)月。

　　可是，時(shí)間花了九年，把一切都改變。

　　她曾經(jīng)不愿陪我去沙漠，于是我委屈了自己去乘環(huán)游世界的熱氣球。

　　我拿著(zhù)卡與她再次遇見(jiàn)，那個(gè)陪我一起做夢(mèng)的女孩卻讓我背上走進(jìn)沙漠的`行囊。

　　恩，我還是喜歡那塵土飛揚的世界。風(fēng)吹雨成沙的一個(gè)個(gè)的夢(mèng)都在飛翔，那里也不會(huì )需要鈔票。

　　當我重新背上了行囊，我便背起了成長(cháng)和代價(jià)......

我的行囊作文11

　　我有一個(gè)行囊，這個(gè)行囊只有我能看見(jiàn)，別人是看不見(jiàn)的。在我的行囊里，存著(zhù)一份疑惑，我永不會(huì )忘。

　　那天我乘公交車(chē)回家，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)車(chē)站，有一位老人走上公交車(chē)，他顫顫巍巍從前門(mén)走到后門(mén)卻沒(méi)人讓座。我有點(diǎn)憤憤不平，可惜我又沒(méi)有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。

　　“老奶奶，您坐�！边@時(shí)一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現出稱(chēng)贊，夸獎的眼神。

　　“這孩子心腸真好�！�

　　“是呀，長(cháng)大后肯定是個(gè)有用之才�！背丝蛡兌颊�?wù)撈饋?lái)。

　　老人連看都不看小女孩一眼，就別說(shuō)是道一聲謝謝了�？梢钥闯鲂∨�孩也一臉不高興�！袄夏棠�，請你起來(lái)一下，我有東西落在座位上了�！崩先撕懿磺樵傅恼玖似饋�(lái)，小女孩便立即坐回座位不起來(lái)�！澳氵@孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現在又坐回去，真是好過(guò)分�！崩先擞妙澏兜穆曇糍|(zhì)問(wèn)�！拔医o你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座�！薄澳恪�…”她們竟辯論起來(lái)了。

　　“這小女孩也太小題大做了吧，就這點(diǎn)小事至于嘛？”

　　“不對，小女孩是對的，這個(gè)老人也太不尊重別人了，先不說(shuō)老人沒(méi)有道謝，卻連正眼都沒(méi)有給小女孩�！背丝蛡冇智那挠懻撈饋�(lái)。

　　這到底是小女孩的`錯，還是老人的錯，或者說(shuō)是沒(méi)有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。

　　背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。

我的行囊作文12

　　青春像疾馳的風(fēng)，一閃而過(guò)。我努力了很久，我再次備好行囊，準備新的征程。生命是一個(gè)長(cháng)途跋涉的過(guò)程，只要擁有勇氣和毅力，就能達到夢(mèng)想的彼岸。

　　當我奔著(zhù)目標出發(fā)之前，我輕輕打地打開(kāi)我的行囊，里面包含了：勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、感恩、快樂(lè )、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學(xué)識。

　　在旅途中，我會(huì )不斷地裝下，也會(huì )不斷地舍棄。每當在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧靜的月色總會(huì )陪伴我那顆漂泊的心。我發(fā)現了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。

　　我得意我行囊中的那些學(xué)識，它是我日積月累而來(lái)，我決心繼續去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學(xué)識只屬于我，不屬于別人。青春的歲月里有歡笑也有哭泣，我無(wú)法做到每一次都坦然面對，在我沖動(dòng)之時(shí)，我發(fā)現我的行囊里缺少了冷靜。

　　當我在心中默默祈禱冷靜的來(lái)臨，發(fā)現生命里又有了一份沉著(zhù)，這又是一個(gè)意外的收獲，我又將沉著(zhù)和冷靜收入囊中。生活的`真理告訴我，真正的強者不是不會(huì )流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。

　　這一次，我決定將行囊中的悲傷、沖動(dòng)、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠漂向遠方；讓我的行囊里充滿(mǎn)勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、快樂(lè )、慈悲、冷靜。攜一縷陽(yáng)光，讓生活的溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)角落；迎接快樂(lè )，并把它編制成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，前行的路上充滿(mǎn)唯美的風(fēng)景；驅逐悲傷和絕望，前行的路途充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　讓生命中充滿(mǎn)感恩，感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的培養，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語(yǔ)。感恩生命里的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現在開(kāi)始，我將帶著(zhù)我的行囊，朝著(zhù)我的目標一路前行！

我的行囊作文13

　　恐是已入冬季。午后鮮有暖陽(yáng)，卻透著(zhù)幾分悲戚的涼意。拐進(jìn)街角一間破舊的咖啡屋。

　　“一杯黑咖啡，謝謝�！�

　　挑了一個(gè)臨窗的位置坐下，手捧服務(wù)生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著(zhù)這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂(yōu)傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋?xiě)研闹械臏厝帷?/p>

　　從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書(shū)。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的'墨香摻雜著(zhù)淺淺霉味，似傳述來(lái)遠古的訊息。

　　他們說(shuō)，讀書(shū)是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語(yǔ)。生命何嘗不是一部書(shū)，需細細品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無(wú)法如此來(lái)左右自己的人生。

　　與書(shū)，我卻有一種難以言表的情緣，而注定一生牽絆�；蚴橇鬟B于古典詩(shī)詞的溫婉豪邁，沉醉于西方神話(huà)的浪漫典雅。在那一個(gè)深夜靠在桌前，只愿細品《釵頭鳳》，默念“欲箋心事，獨語(yǔ)斜欄”，“怕人尋問(wèn)，咽淚妝歡”，感慨于陸游、唐琬的愛(ài)情悲��；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。于是，在又一個(gè)夜晚穿行后的黎明剎時(shí)驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然后潸然淚下�！�—只因混沌。

　　書(shū)承載著(zhù)我太多的幻想。它賦予我的是快樂(lè )，抑或憂(yōu)傷。我不愿稱(chēng)它為書(shū)或階梯，那只是太過(guò)虛偽的稱(chēng)謂，它不過(guò)是我的行囊。我并非浪人，卻負著(zhù)我的書(shū)在漫漫人生路上起程流浪。

我的行囊作文14

　　因為愛(ài)就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。

　　-------題記

　　糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒(méi)有復習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！痹柑旃�保佑我考個(gè)好成績(jì)，想想昨夜 “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！焙糜延衷诎参课伊�，我曾告訴她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》，平時(shí)最不守信用的她居然做到了，讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》，心里充滿(mǎn)了溫暖，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來(lái)，感覺(jué)你的愛(ài)，希望你能明白”

　　又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰(shuí)叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了�？粗�(zhù)這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的。想想老師親手為我調制的，是一杯滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的液體，我很快樂(lè )。

　　又是一次無(wú)語(yǔ)的對話(huà)，看著(zhù)老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿(mǎn)期待的表情，她沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，是怕給我太多壓力。仔細品位著(zhù)她的`眼神，我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué)，只為讓紅顏對我說(shuō)一句贊美的話(huà)，因為我很快樂(lè )。正如“愛(ài)，因為在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現在的我不認真考試又怎么對得起這兩位紅顏的愛(ài)呢？記得一定要沉著(zhù)答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè )，因為愛(ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。

　　后記：拾起愛(ài)的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)！

我的行囊作文15

　　孤身走在成長(cháng)的路上，

　　肩上不免要背一個(gè)行囊。

　　它雖然不是一個(gè)百寶箱，

　　滿(mǎn)足不了我對生活的奢望，

　　卻能讓我在逆境中懂得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強；

　　它雖然不是一個(gè)導航，

　　不能在黑暗中為我指引方向，

　　卻能使我在迷惘中堅定信念，重拾希望。

　　也許我的行囊很小，

　　不能在汪洋中搏擊風(fēng)浪；

　　也許我的行囊不大，

　　不能在晴空中展翅飛翔。

　　但是，再小的`行囊，

　　也盛載著(zhù)我無(wú)限的希望；

　　再遠的路程，

　　也燃不盡我輝煌的夢(mèng)想。

　　當我的足跡踏過(guò)未經(jīng)沾染的秋霜，

　　當我的身影踏過(guò)了傲梅樹(shù)旁，

　　小小的背囊，撒下了春天的希望。

　　當我貪戀于路邊的小風(fēng)景時(shí)，

　　是你提醒我繼續走向前方：

　　當我因前方的荊棘而彷徨時(shí)，

　　是你及時(shí)提醒我別掉落了堅強；

　　當我感到精疲力盡，再無(wú)力量時(shí)，

　　又是你，讓我鼓起勇氣，再戰前方。

　　當黎明前的最后一片黑暗散盡，

　　當初春前的最后一絲冰雪消亡，

　　我看到了晨曦的朝陽(yáng)，

　　我看到了初春的希望；

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地祝賀我實(shí)現了愿望，

　　蜜蜂嗡嗡地指引我去追尋下一道曙光。

　　不知不覺(jué)中，我已完成了夢(mèng)想，

　　不知不覺(jué)中，我已走完了成長(cháng)。

　　打開(kāi)一路陪伴我的行囊，

　　里面已滿(mǎn)是芬芳。

　　追溯記憶的遠方，

　　曾經(jīng)有一個(gè)少年，

　　背著(zhù)一個(gè)小小的行囊，

　　追尋著(zhù)他自己的夢(mèng)想……

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