慘痛的教訓作文

慘痛的教訓作文1

　　三乘十七等于五十一、九九八十一，一道道數學(xué)題，從我腦中閃過(guò)。終于，我成功的做完了一整張數學(xué)紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著(zhù)，那就是沒(méi)做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數學(xué)老師面前，把試卷交給了她，老師笑瞇瞇地一拍我頭說(shuō)：“你咋那么快的呢？”我心滿(mǎn)意足地回到了座位上，做起了其它作業(yè)，全然不知那試卷上有一道特別不該錯的題目，可我還高高興興地想著(zhù)老師下句會(huì )夸我什么呢？又快又對？不不不，這句老師夸過(guò)了，算了算了，等著(zhù)瞧吧。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎么生氣了，一只手緊握住我的試卷，另一只手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著(zhù)，仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球，脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來(lái)，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個(gè)憤怒的公雞，她緊緊抿著(zhù)嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，呼出的氣，像打氣筒放出來(lái)似的，呼呼有聲。我膽戰心驚的跑到老師身旁，“來(lái)，看看這道題目，錯了多少遍了�！崩蠋焽绤柕貙ξ艺f(shuō)，隨著(zhù)“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的`試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來(lái)一張，讓我重做，我接過(guò)試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來(lái)，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓。

慘痛的教訓作文2

　　記得在我7歲時(shí)的一天，我意外的發(fā)現了在我家附近發(fā)現了一個(gè)石頭堆�？釔�(ài)打仗的我迫不及待的回到家，叫了幾個(gè)小朋友，一起打石頭仗。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)盆子當頭盔。戴上它，就像鬼子進(jìn)村的模樣。

　　開(kāi)戰了，我們紛紛蹲下來(lái)拾石子�？蓜傄欢紫聰橙司烷_(kāi)始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時(shí)開(kāi)始反擊，誰(shuí)知，反擊，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個(gè)個(gè)打在身上，有大的、有小的，大的打起來(lái)疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計，那就是“等”——，等他們撿子彈的時(shí)候，一齊發(fā)射五六個(gè)石子。然后趁他們阻擋的時(shí)候，向前推進(jìn)攻擊。果然，不一會(huì )兒，他們五個(gè)人有三個(gè)在撿子彈，只見(jiàn)李剛大喊一聲：“沖��！”。我還有浩浩，林子，張蘭幾乎同時(shí)扔出石子，正如所料，原本信心百倍的他們頓時(shí)消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來(lái)。

　　我們趁機，往前靠了點(diǎn)兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽(tīng)到的不是敵人發(fā)慘叫，而是“汪汪”的叫聲。��！我打著(zhù)狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經(jīng)咬過(guò)人，只見(jiàn)那只狗的眼睛似乎著(zhù)了火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的`大腿上狠狠的咬了一口，霎時(shí)，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過(guò)了三四秒，我反映過(guò)來(lái)，應該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的回到家，媽媽帶我去了醫院。

　　現在三年過(guò)去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠游不走的小魚(yú)。它告訴我，什么該做，什么不該做。

慘痛的教訓作文3

　　星期天，爸爸媽媽因為哥哥考不好，特地幫他請了兩個(gè)家教老師來(lái)替他加強功課，當時(shí)我覺(jué)得爸媽都只在乎哥哥，一時(shí)賭氣便飛快的沖出家門(mén)……

　　我騎上我的腳踏車(chē)，在街上繞來(lái)繞去，最后因為太餓了，只好厚著(zhù)臉皮回家。在回家的路上，有一輛車(chē)好像沒(méi)開(kāi)燈，突然看到我從巷口出來(lái)才緊急煞車(chē)，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，我直接被撞倒在馬路上，倒地后，我感覺(jué)自己輕飄飄的，好像慢慢的離開(kāi)人間了。

　　彷彿好像過(guò)了好久好久的時(shí)間，終于等到爸爸和媽媽的到來(lái)，我的心中充滿(mǎn)了害怕和緊張。而我的左大腿和右手痛得無(wú)法動(dòng)彈，手掌也血流不止，一切都是這么的突然，好像一場(chǎng)夢(mèng)。

　　媽媽看我一跛一跛的走著(zhù)，立刻帶我去醫院照X光，一進(jìn)X光室，我緊張得全身發(fā)抖，但是很快的就照好了片子。在急診室哩，我看到許多生病的'人和將要離開(kāi)人間的人，我很慶幸自己情況良好，沒(méi)有發(fā)生骨折的現象。雖然很痛，但也算是不幸中的大幸。

　　我會(huì )記得這次的慘痛經(jīng)驗，不再隨便離家出走，更要注意交通安全，若為了任性賭氣而失去生命，就太得不償失了。

慘痛的教訓作文4

　　今天下午四點(diǎn)，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來(lái)了，一次慘痛的教訓 。

　　“黃欣雨，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我停頓了一下（因為作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完）說(shuō)道：“差不多了�！薄澳悄隳贸鰜�(lái)讓我檢查一下吧�！保ㄒ驗檎Z(yǔ)文的評價(jià)手冊還沒(méi)寫(xiě)完，所以要到書(shū)包拿），只聽(tīng)我慘叫一聲：“啊，完了�！薄霸趺蠢�？”老師問(wèn)我�！皢鑶�，我、、數學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)！”“那你趕緊拿出來(lái)寫(xiě)呀！”老師很無(wú)語(yǔ)， 。我趕緊坐到書(shū)桌前，拿起筆，就像談遷寫(xiě)為了寫(xiě)成《國榷》一樣奮筆疾書(shū)，此時(shí)此刻，我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫(xiě)不完，遲老師會(huì )罵我，但很快，害怕變成動(dòng)力，筆桿迅速的在紙上滑動(dòng)著(zhù)，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的），進(jìn)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，連一口氣都沒(méi)喘，終于完成了數學(xué)試卷，心里的大石頭終于落了下來(lái)。我又很快寫(xiě)完了語(yǔ)文《評價(jià)手冊》給老師檢查了。

　　于是，我興高采烈的'跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過(guò)這次的教訓，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒(méi)有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì )像我這么著(zhù)急。

慘痛的教訓作文5

　　星期五晚上八點(diǎn)，我吵著(zhù)媽媽說(shuō)要玩電腦。媽媽說(shuō)：“你默寫(xiě)完英語(yǔ)興趣班的課文就可以玩電腦到九點(diǎn)�！�

　　聽(tīng)到這個(gè)好消息，我立刻開(kāi)始背課文。這時(shí)，媽媽的手機響了。媽媽走出房間接電話(huà)。這時(shí)，我突然動(dòng)起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會(huì )兒電腦了。于是，我拿出英語(yǔ)書(shū)快速地抄了起來(lái)。我提心吊膽地抄著(zhù)課文，生怕被媽媽發(fā)現。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)了房間，我說(shuō)：“我……我……默寫(xiě)完了�！眿寢尣唤�(jīng)意地問(wèn)了一句：“默寫(xiě)得這么快呀，不會(huì )是抄的吧？”我說(shuō)：“不……不……不是抄的，這篇課文我早就會(huì )背了�！眿寢対M(mǎn)意地把電腦打開(kāi)了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒(méi)有被媽媽發(fā)現。

　　第二天晚上，我做完作業(yè)，正準備打開(kāi)電腦，媽媽說(shuō)：“等下，把昨天晚上默寫(xiě)的英語(yǔ)課文再默寫(xiě)一遍�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮開(kāi)始寫(xiě)，但是一句話(huà)都默寫(xiě)不出來(lái)，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準備抄時(shí)才發(fā)現英語(yǔ)書(shū)被媽媽拿走了，我只好全盤(pán)交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對勁，原來(lái)你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫(xiě)，然后洗澡睡覺(jué)。懲罰你兩個(gè)周末不準玩電腦�！蔽抑缓霉怨缘匕颜n文默完了。

　　我一定會(huì )記住這次慘痛的'教訓，保證下次再也不會(huì )動(dòng)歪腦筋了。

慘痛的教訓作文6

　　在我小學(xué)三年級時(shí)，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓。

　　那天上午，陽(yáng)光燦爛，媽媽在認真的陪我復習，一切都已經(jīng)復習完了，也安排妥當了。媽媽再三叮囑：“該拿到的分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時(shí)候要仔細認真，看懂題意就行了！”時(shí)間到后，該送我去學(xué)�？荚嚵�！

　　于是，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)，向學(xué)校趕去，到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位子上準備考試了。

　　“叮，�！遍_(kāi)考鈴響了，同學(xué)們紛紛拿起筆寫(xiě)起來(lái)。我也不知道我怎么了，我并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，而是在一旁發(fā)呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導致考完后，我的腦子里還是一團漿糊。

　　試卷下發(fā)后，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團直接扔向我，我心里明白：噩夢(mèng)即將降臨在我的頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開(kāi)始敲我的'腿，我慘叫的聲音很大，然后爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明了事情原委后，也加入了媽媽的戰隊，一個(gè)飛毛腿向我踢來(lái)。最后，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。

　　從這件事后，我變得仔細、認真。每一次考試都認真對待。也不急躁了，果然在后來(lái)的語(yǔ)文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！

慘痛的教訓作文7

　　好不容易說(shuō)服父母，今天又要去趕會(huì )的了，希望不要像上次一樣掃興，希望可以痛快地玩一會(huì )兒。

　　又到會(huì )上了，這次的人比上一次來(lái)的時(shí)候少一些。我終于可以好好的玩一回了，“可愛(ài)的猴子，我來(lái)了�！蔽以谛睦锖爸�(zhù)。在征得爸爸的同意后，我拿著(zhù)十元錢(qián)來(lái)到了投球攤前，猶豫著(zhù)到底要不要玩，“花十元錢(qián)什么也得不到，這些都是騙人的！”爸爸有點(diǎn)不愿意。老板娘看我猶豫著(zhù)，便說(shuō)“十元錢(qián)五個(gè)球，我給你六個(gè)球�！笨晌疫�是有點(diǎn)猶豫，老板娘便做了一下示范，對著(zhù)其中一個(gè)空桶，向里扔球，全都進(jìn)了。我在心里想：看起來(lái)很簡(jiǎn)單嗎？十元錢(qián)的球肯定會(huì )都投中，也不虧��！老板娘看我有點(diǎn)動(dòng)心了，又開(kāi)始添油加醋的說(shuō)：“投中了有獎品，如果不想要的.話(huà)，可以要錢(qián)�！卑职挚次曳浅Ｏ胪娴臉幼�，終于妥協(xié)了，只好說(shuō)：“十元錢(qián)六個(gè)球，你和弟弟一人三個(gè)球吧！”

　　爸爸讓我先投，我隨手拿起一個(gè)球一扔，球碰到空桶內壁，便彈了回來(lái)。哇！這球竟有彈力，怪不得老板娘一臉壞笑，簡(jiǎn)直氣死我了！沒(méi)辦法，只好接著(zhù)玩了，我又用了比上一次小點(diǎn)的力氣，可是那球像在和我作對一樣，又從桶里蹦了出來(lái)。我不甘心，抓住最后一個(gè)機會(huì )吧，稍微用了點(diǎn)勁，結果還是倔強地從桶里一躍而起，在地面上跳起舞來(lái)，好像在向我挑戰。

　　該輪到弟弟投球了，弟弟因為沒(méi)有經(jīng)驗所以沒(méi)有投中，讓我想起了剛才投球時(shí)失敗的情景，頓時(shí)，心中燃起一股怒火，我搶過(guò)弟弟手中的球，吸取前幾次的教訓，對著(zhù)那個(gè)張著(zhù)大嘴的桶，稍微抬起胳膊輕輕地將球投了出去，正好落在空桶里，我高興地一蹦三尺高：“終于進(jìn)了一個(gè)球，耶！”可惜一個(gè)球沒(méi)有獎品，但我還是想努力把最后一個(gè)球投進(jìn)去�！芭�！”地一聲球掉了出來(lái)。

　　就這樣，我垂頭喪氣地跟著(zhù)爸爸到處走了走、玩了玩，只好回家去了。

慘痛的教訓作文8

　　很久很久以前，兔子長(cháng)著(zhù)一條毛茸茸的長(cháng)尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會(huì )變樣呢？那還要從一件事說(shuō)起。

　　那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽(tīng)，可樂(lè )了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門(mén)。

　　很快他們來(lái)到公交車(chē)站臺，小兔子一看，呀！動(dòng)物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊，怕遭到小猴的責備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過(guò)欄桿，插到了隊伍前頭。貓女士見(jiàn)了，說(shuō)：“現在的小孩真是沒(méi)禮貌，排個(gè)隊都不愿意�！毙⊥米勇�(tīng)了，知道是在說(shuō)自己，臉刷的一下紅了下來(lái)。

　　這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。小兔子隨著(zhù)動(dòng)物上了車(chē)，選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。上車(chē)的動(dòng)物越來(lái)越多，座位都坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一位老山羊上了車(chē)。小兔子見(jiàn)了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著(zhù)說(shuō)：“現在的小朋友真乖呀！”小兔子聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　下了公交車(chē)，小兔子一看，馬戲就要開(kāi)演了，可離馬戲團還隔著(zhù)一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著(zhù)車(chē)禍不會(huì )發(fā)生在自己身上的'僥幸心理，沖向馬路對面。這時(shí)，一輛大貨車(chē)向小兔子駛來(lái)。小兔子卻渾然不知。馬司機見(jiàn)了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著(zhù)剎車(chē)，可并沒(méi)有剎住。小兔子被撞昏了。醒來(lái)后，小兔子發(fā)現自己正躺在醫院里，而且自己的長(cháng)尾巴也沒(méi)有了。他傷心地哭了起來(lái)，把眼睛哭得又紅又腫。

　　我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。

　　1. 小兔的教訓無(wú)疑是慘痛的，但造成這個(gè)后果的原因是什么呢？

　　2. 小兔的教訓給你什么啟示？

慘痛的教訓作文9

　　體育課是我非常喜歡的學(xué)習科目，沒(méi)想到，我在體育課上被郭老師教訓了一頓。

　　那是周四的一節體育課，郭老師來(lái)到了我們班，把我們帶上了操場(chǎng)，開(kāi)始上課了。這時(shí)我覺(jué)得站在隊伍里真沒(méi)意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)，而沒(méi)有被郭老師發(fā)現。就這樣我又說(shuō)了一句話(huà)，還是沒(méi)被發(fā)現，這時(shí)，我的膽子大了起來(lái)，一連說(shuō)了五句話(huà)，“不幸”的是當我說(shuō)第六次時(shí)，被郭老師發(fā)現了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴厲地對我說(shuō)：“給你三秒鐘，跑道操場(chǎng)上的小房子去�！边@時(shí)，郭老師讓別的同學(xué)坐下，來(lái)到我待的小房間，揪著(zhù)我的耳朵，拿出一個(gè)能發(fā)出“嗖嗖”聲響的'機器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來(lái)。郭老師說(shuō)：“蔡韞澤，你為什么上課不遵守紀律，思想開(kāi)小差，隨便說(shuō)話(huà)？”“老師，我覺(jué)得上體育課應該做一些游戲，這樣才有樂(lè )趣，光是跑步做操沒(méi)意思�！蔽一卮鸬�。郭老師解釋道 “每個(gè)體育項目，都從不同的方面鍛煉著(zhù)我們的身體，上課就要有紀律有規矩，沒(méi)有規矩不成方圓�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧的低下頭，心里默默地對自己說(shuō)：“我以后一定要遵守課堂秩序，做一個(gè)遵規守紀的小學(xué)生�！�

　　通過(guò)這件事，我深刻地認識到了規矩的重要性，做什么事都要守紀律。

慘痛的教訓作文10

　　大家可能要問(wèn)我今天不去上學(xué)的原因吧。哎！說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)！

　　昨天下午放學(xué)，我去上乒乓球課，下課之后，因為我好勝心強，看到前面有一個(gè)小朋友跑著(zhù)下樓，跑得還很快。我心想：要是我王奕晨還追不上一個(gè)“小屁孩兒”，那豈不是天大的笑話(huà)嗎？于是，我加快速度追趕這個(gè)“假想敵”。就在快到達一樓，還剩四、五個(gè)臺階，眼看就要追上我的“假想敵”時(shí)，我求勝心切，直接一跳，在超越了“假想敵”的同時(shí)，“杯具”也發(fā)生了。在落地時(shí)，由于用力過(guò)猛，我的右腳扭傷了。我感到右腳一陣陣劇痛，人也整個(gè)趴到了地上。幸虧幾個(gè)家長(cháng)看見(jiàn)了，把我攙扶到媽媽身邊。

　　這時(shí)候我的腳已經(jīng)不敢動(dòng)了，媽媽說(shuō)明天再去拍片子�；氐郊液�，媽媽說(shuō)這回恐怕不能去天津比賽了，我頓時(shí)大哭起來(lái)。今天早上，爸爸、媽媽一起帶我到醫院拍片子，拍完片子后，醫生說(shuō)是韌帶拉傷，需要固定右腳。我的`腳被戴上了“刑具”，一下子失去自由了。

　　媽媽把我送回家，說(shuō)這回你可自由了，也不用上學(xué)，想怎么看書(shū)就怎么看書(shū)，說(shuō)完還把我正看的兩本書(shū)放到我的床前。媽媽上班了，我開(kāi)始了漫長(cháng)的一天。日子可沒(méi)我想的那么美好，看了一會(huì )兒書(shū)，我就難受的要命，行動(dòng)不便的時(shí)光感覺(jué)非常的煎熬。

　　在此，我想告訴各位圈友：不要像我一樣，光想逞強卻不考慮結果，珍惜你們能蹦能跳、行動(dòng)自由的生活！

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