慘痛的教訓作文（集合）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的慘痛的教訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慘痛的教訓作文1

　　規則，是凈化心靈的約束，而不遵守規則的人就會(huì )受到規則的懲罰。

　　一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過(guò)馬路。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上帶著(zhù)笑容，讓我感覺(jué)很親切。綠燈亮了，老奶奶先過(guò)馬路。突然，一輛紅色的小轎車(chē)瘋狂地飛馳著(zhù)，把老奶奶嚇倒在地上。轎車(chē)的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規則放在眼里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面的路人在議論著(zhù)：

　　“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來(lái)�！�

　　“現在的人��！真是不要命了……”

　　我不想再聽(tīng)了，就跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，并暗暗說(shuō)了一句：“真沒(méi)公德心！”

　　“唉，怎么回事��？開(kāi)車(chē)怎么不守交通規則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒(méi)公德心！我長(cháng)大以后才不做這樣的人！突然，從前面傳來(lái)一聲巨響，原來(lái)剛才那輛紅色轎車(chē)撞上了防護欄。

　　我走過(guò)去一看，車(chē)的`前面已經(jīng)基本報廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著(zhù)手機，里面的信息越來(lái)越多。

　　不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了。醫生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當即宣布：“病人沒(méi)有呼吸了，已經(jīng)死亡�！边@時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“黑色獵人”在狂妄地笑著(zhù)，愚弄著(zhù)他的無(wú)知和違反規則！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他親人的哭聲，叩拜著(zhù)，哭訴著(zhù)。這時(shí)，我不禁落下了一滴眼淚。救護車(chē)來(lái)了以后，打了電話(huà)給他的親人。

　　我獨自走在大街上，回想著(zhù)剛才發(fā)生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)很累了，沒(méi)有再哭了，帶著(zhù)一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經(jīng)過(guò)馬路，我都會(huì )謹記“車(chē)走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會(huì )付出慘痛的代價(jià)。

慘痛的教訓作文2

　　周末，地理老師留了幾頁(yè)地理練習冊作為作業(yè)。我早早地寫(xiě)完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡(jiǎn)單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒(méi)想到的是，我的練習冊竟一直在蒙受著(zhù)屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓，留下了近乎毀滅性的精神打擊。

　　星期一的上午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上交了練習冊。下午地理老師就拿著(zhù)一張表格走入教室。老師神情嚴肅，雙眼間略帶著(zhù)憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產(chǎn)生一陣緊張感，“我不會(huì )沒(méi)完成作業(yè)吧？不會(huì )吧？

　　老師嚴厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學(xué)練習冊沒(méi)有完成，提出嚴重批評！”當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心里咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫(xiě)了的呀？怎么會(huì )沒(méi)完成呢？”

　　很快，練習冊下發(fā)了。令我哭笑不得的.一件事發(fā)生了：我竟然寫(xiě)丟了兩頁(yè)�？蓯旱木毩晝�，為什么受傷的總是我？為什么？質(zhì)問(wèn)練習冊的同時(shí)，我也不停的逼問(wèn)自己：為什么我沒(méi)有完成作業(yè)？為什么寫(xiě)完作業(yè)后我沒(méi)有再檢查一次？

　　這件事情對我來(lái)說(shuō)真是一次慘痛的教訓。

　　這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學(xué)習態(tài)度上的不足。

　　這次慘痛的教訓提醒了我今后對待作業(yè)時(shí)，態(tài)度一定要認真、認真再認真！

　　這次慘痛的教訓讓我看到了踏實(shí)學(xué)習的重要性。

　　這次慘痛的教訓，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。

　　我會(huì )永遠銘記這次慘痛的教訓。

慘痛的教訓作文3

　　很久很久以前，兔子長(cháng)著(zhù)一條毛茸茸的長(cháng)尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會(huì )變樣呢？那還要從一件事說(shuō)起。

　　那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽(tīng)，可樂(lè )了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門(mén)。

　　很快他們來(lái)到公交車(chē)站臺，小兔子一看，呀！動(dòng)物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊，怕遭到小猴的責備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過(guò)欄桿，插到了隊伍前頭。貓女士見(jiàn)了，說(shuō)：“現在的小孩真是沒(méi)禮貌，排個(gè)隊都不愿意�！毙⊥米勇�(tīng)了，知道是在說(shuō)自己，臉刷的`一下紅了下來(lái)。

　　這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。小兔子隨著(zhù)動(dòng)物上了車(chē)，選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。上車(chē)的動(dòng)物越來(lái)越多，座位都坐滿(mǎn)了。這時(shí)，一位老山羊上了車(chē)。小兔子見(jiàn)了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著(zhù)說(shuō)：“現在的小朋友真乖呀！”小兔子聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　下了公交車(chē)，小兔子一看，馬戲就要開(kāi)演了，可離馬戲團還隔著(zhù)一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著(zhù)車(chē)禍不會(huì )發(fā)生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對面。這時(shí)，一輛大貨車(chē)向小兔子駛來(lái)。小兔子卻渾然不知。馬司機見(jiàn)了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著(zhù)剎車(chē)，可并沒(méi)有剎住。小兔子被撞昏了。醒來(lái)后，小兔子發(fā)現自己正躺在醫院里，而且自己的長(cháng)尾巴也沒(méi)有了。他傷心地哭了起來(lái)，把眼睛哭得又紅又腫。

　　我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。

　　1. 小兔的教訓無(wú)疑是慘痛的，但造成這個(gè)后果的原因是什么呢？

　　2. 小兔的教訓給你什么啟示？

慘痛的教訓作文4

　　每當聽(tīng)到新聞報道：某某地方又發(fā)生了嚴重的車(chē)禍。我的心會(huì )沉下來(lái)，不僅嘆息：他們幸福美好的家庭，就這么幾秒鐘，被無(wú)情地剝奪了，可惜呀！可惜！

　　在去年，也就是二○○九年，我親眼目睹了在我的家鄉發(fā)生的一次車(chē)禍慘�。阂患胰俗�著(zhù)自家的三輪農用車(chē)去走親戚，可不幸的慘劇發(fā)生了，在一個(gè)陡峭的山坡上行駛過(guò)程中，由于剎車(chē)失靈，三輪農用車(chē)翻到了山腳下，造成兩人死亡，一人重傷。哎！真慘��！僅僅只有三、四秒鐘，就斷送了兩個(gè)人的生命，失去了一個(gè)幸福的'家庭……

　　我常常在心中感嘆：“安全”這兩個(gè)沉甸甸的字，承載著(zhù)多少夢(mèng)想，多少希望��！

　　記得有一次，我和姐姐乘坐客車(chē)去常德，在途中，我看到了驚險的一幕：在馬路中央，有一灘鮮血，在血的旁邊還有一灘白花花的腦漿，一個(gè)約摸六、七歲的小女孩，滿(mǎn)臉血跡，瞪著(zhù)眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在大卡車(chē)后輪的旁邊，她死了，她的母親趴在地上大哭著(zhù)：“女兒��！女兒！上帝為什么要這么對你呀！”聽(tīng)說(shuō)是媽媽牽著(zhù)女兒沒(méi)等綠燈亮就強行橫過(guò)馬路，所以才發(fā)生這樣的慘劇。這是不遵守交通規則慘痛的教訓��！也許就是你一個(gè)偶然的疏忽，一個(gè)盲目的行為，一絲僥幸的心理，就會(huì )讓生命瞬間付出昂貴的代價(jià)，摧毀原本幸福的家庭，終生無(wú)法彌補！

　　同學(xué)們，請讀懂“安全”這兩個(gè)字吧！請牢記“安全”這兩個(gè)字吧！

慘痛的教訓作文5

　　“吱——”“嘭——”

　　在回家的路上，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，腦海中立刻意識到肇事了。我警覺(jué)地轉過(guò)頭一看，只見(jiàn)一輛出租車(chē)�？吭隈R路邊的斑馬線(xiàn)上，一輛扭曲的自行車(chē)倒在車(chē)的后面，旁邊還有一個(gè)小孩躺在地上�？吹酱司�，我的心頭頓時(shí)一緊。

　　我急忙跑過(guò)去細看，只見(jiàn)一位8、9歲的小孩躺在地上痛苦地打滾，并不停地呻吟著(zhù)�？梢悦黠@地看出，在右眼的上方腫起了一個(gè)饅頭大小的包，鮮血還不斷從內流出。司機忙著(zhù)撥打120，一位熱心腸的圍觀(guān)群眾上前按住孩子，不讓其亂動(dòng)，防止血液上涌速度過(guò)快，流入腦中，壓迫神經(jīng)。還有人問(wèn)小孩，親屬的聯(lián)系方式，但小孩已經(jīng)表達不清了。

　　我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)自行車(chē)的后車(chē)圈已經(jīng)嚴重變形，而那輛出租車(chē)在斑馬線(xiàn)上留下了三米多長(cháng)的剎車(chē)印。心想：這個(gè)小孩一定是在橫穿馬路時(shí)沒(méi)有看到出租車(chē)，再加上這名司機開(kāi)車(chē)的速度過(guò)快，才發(fā)生了這樣的慘劇。這個(gè)小孩的母親如果知道他兒子的'現狀，一定會(huì )很心痛的。

　　真希望孩子能夠平安無(wú)事，更希望不要再發(fā)生這樣的慘劇。這樁慘痛的車(chē)禍給了我一個(gè)深刻的教訓：寧等三分，不搶一秒。

慘痛的教訓作文6

　　在去年夏日里的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽在路旁散步。突然一聲尖銳的剎車(chē)聲與碰撞聲從前方傳來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一輛別克車(chē)擅闖紅燈，卻撞到了了正在過(guò)斑馬線(xiàn)的一家三口。

　　頓時(shí)路上一片混亂，別克車(chē)司機并無(wú)大礙，而那一家三口卻都倒在了血泊中。一死兩傷的慘狀，染紅了斑馬線(xiàn)的鮮血，正向人們哭訴剛剛這一家三口經(jīng)歷的無(wú)妄之災。就在這一天，這一時(shí)，這一分，這一秒，這個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭瞬間支離破碎。而這對夫婦本來(lái)是要給自己剛滿(mǎn)三歲的兒子過(guò)生日的呀！可是，正因為一個(gè)人趕時(shí)間而闖紅燈的借口，把原本熱熱鬧鬧的請盛宴變成了天人相隔的生離死別。

　　在等待救護車(chē)和交警叔叔前來(lái)的這段時(shí)間里，眼前的混亂，聞?dòng)嵍鴣?lái)的家屬的痛哭聲，都讓我非常難過(guò)與恐慌。第一次這么近距離地感受到人類(lèi)生命的脆弱與無(wú)助。

　　我不禁指著(zhù)站在旁邊呆若木雞的別克車(chē)司機問(wèn)爸爸：“爸爸，那位別克車(chē)司機要是知道他的趕時(shí)間，會(huì )奪走別人的生命，會(huì )造成別人永遠的`傷痛，他還會(huì )這么做嗎？”

　　爸爸摸著(zhù)我的頭，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“應該會(huì )吧�？墒郎蠜](méi)有后悔藥，沒(méi)有你說(shuō)的早知道。紅綠燈就是規則。自私的人沒(méi)有遵守規則，卻讓別人以生命為代價(jià)使他明白規則的重要，真可怕�！�

　　救護車(chē)帶走了傷者，警車(chē)仍留在現場(chǎng)處理事故。閃爍的警燈刺痛了我的眼睛。若是人人都能遵守規則，就不會(huì )有那么多的悲痛圍繞在我們身邊了……

慘痛的教訓作文7

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)暖綿綿的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈，當然還有皮膚。熱量直竄額頭，一滴一滴豆大的汗珠從額頭流到背部，已淋漓的脖子又一次遭受到“入侵”。在被太陽(yáng)折磨地不行的我想到了一個(gè)辦法：游泳。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，就在這個(gè)下午，一件意想不到的事發(fā)生了。這個(gè)事給了我一個(gè)慘痛的教訓！

　　我穿上泳褲，戴上泳帽、泳鏡，站在泳池的邊緣。我望望這湛藍的水，眼光里閃爍著(zhù)激動(dòng)，卻不知中國一年有57000人溺水而死，相當于每天有150人溺水身亡。此時(shí)我的`手腳已經(jīng)迫不及待地想下水了，而我的心也跟手腳一樣。隨即“撲通”跳下水，藍白色的水波蕩漾，我擺動(dòng)起手腳，游了起來(lái)，但我似乎忘記了最重要的一點(diǎn)：熱身運動(dòng)。

　　我愜意地在水中游弋，心里想：這么熱的天在水中游泳可真舒服。我很快就忘了一切，以仰泳的姿勢漂浮在水上。突然，我的腳似乎不聽(tīng)使喚，僵住了，完蛋，腳抽筋，我突然想起來(lái)，沒(méi)做熱身運動(dòng)！我的手胡亂擺動(dòng)，白色的水花濺了起來(lái)，我想大聲呼救，可嘴巴不停地進(jìn)水。這時(shí)，一個(gè)矯健的身影落下，把我救起。幸好救生員眼尖，要不然我就成為57000人中的一位了。

　　這次游泳真是一次慘痛的經(jīng)歷，讓我明白了一定要在有救生員的地方或在大人陪同下游泳，要不然發(fā)生突發(fā)事件就應對不了；還有在游泳前一定要做熱身運動(dòng)，以防手腳抽筋，發(fā)生溺水事故；不要在偏僻的地方游泳，以防有野獸或水下漩渦；如果有人溺水，不要馬上跳下去，以免被溺水者拽下，如果旁邊有人，叫大人幫助，如果沒(méi)大人，就用樹(shù)枝或衣服等條狀物體將溺水者救上。

　　這次慘痛的教訓也令我受到了啟示。

慘痛的教訓作文8

　　記得在我7歲時(shí)的一天，我意外的發(fā)現了在我家附近發(fā)現了一個(gè)石頭堆�？釔�(ài)打仗的我迫不及待的回到家，叫了幾個(gè)小朋友，一起打石頭仗。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)盆子當頭盔。戴上它，就像鬼子進(jìn)村的模樣。

　　開(kāi)戰了，我們紛紛蹲下來(lái)拾石子�？蓜傄欢紫聰橙司烷_(kāi)始攻擊了。我們連連后退，用盆子擋住。同時(shí)開(kāi)始反擊，誰(shuí)知，反擊，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)被暴風(fēng)雨般的石頭打得防不勝防，連連后退，那石子一個(gè)個(gè)打在身上，有大的、有小的，大的打起來(lái)疼疼的，小的多了也不怎么好。在槍林彈雨中，我們想出了一條妙計，那就是“等”——，等他們撿子彈的時(shí)候，一齊發(fā)射五六個(gè)石子。然后趁他們阻擋的時(shí)候，向前推進(jìn)攻擊。果然，不一會(huì )兒，他們五個(gè)人有三個(gè)在撿子彈，只見(jiàn)李剛大喊一聲：“沖��！”。我還有浩浩，林子，張蘭幾乎同時(shí)扔出石子，正如所料，原本信心百倍的他們頓時(shí)消失了，變成了縮頭烏龜，把頭埋在盆子里，不敢出來(lái)。

　　我們趁機，往前靠了點(diǎn)兒，我挑了一塊大石頭，使出全力向他們投去，解解剛才的氣，可我投出去之后，聽(tīng)到的不是敵人發(fā)慘叫，而是“汪汪”的叫聲。��！我打著(zhù)狗了，而且是一只壞脾氣的，曾經(jīng)咬過(guò)人，只見(jiàn)那只狗的眼睛似乎著(zhù)了火。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它以迅雷不及掩耳是速度在我的大腿上狠狠的咬了一口，霎時(shí)，四周安靜了，似乎只有狗叫聲，大約過(guò)了三四秒，我反映過(guò)來(lái)，應該去清洗，然后被伙伴一瘸一拐的'回到家，媽媽帶我去了醫院。

　　現在三年過(guò)去，雖然傷好了，但他卻像一塊抹不掉的污漬，刻在我的心上。在我的記憶小河里留下了一條灰暗的，永遠游不走的小魚(yú)。它告訴我，什么該做，什么不該做。

慘痛的教訓作文9

　　三乘十七等于五十一、九九八十一，一道道數學(xué)題，從我腦中閃過(guò)。終于，我成功的做完了一整張數學(xué)紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著(zhù)，那就是沒(méi)做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數學(xué)老師面前，把試卷交給了她，老師笑瞇瞇地一拍我頭說(shuō)：“你咋那么快的呢？”我心滿(mǎn)意足地回到了座位上，做起了其它作業(yè)，全然不知那試卷上有一道特別不該錯的`題目，可我還高高興興地想著(zhù)老師下句會(huì )夸我什么呢？又快又對？不不不，這句老師夸過(guò)了，算了算了，等著(zhù)瞧吧。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎么生氣了，一只手緊握住我的試卷，另一只手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著(zhù)，仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球，脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來(lái)，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個(gè)憤怒的公雞，她緊緊抿著(zhù)嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來(lái)的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，呼出的氣，像打氣筒放出來(lái)似的，呼呼有聲。我膽戰心驚的跑到老師身旁，“來(lái)，看看這道題目，錯了多少遍了�！崩蠋焽绤柕貙ξ艺f(shuō)，隨著(zhù)“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來(lái)一張，讓我重做，我接過(guò)試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來(lái)，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓。

慘痛的教訓作文10

　　走路不看路是大多數人小時(shí)候會(huì )有的壞習慣，我也不例外。

　　2013年7月30日傍晚，我和爸爸媽媽一起在西安的回民街尋覓美食。我一會(huì )兒看看左邊的酸梅湯，一會(huì )兒聞聞?dòng)疫叺难蛉獯�，一�?huì )兒被潔白的鏡糕吸引，一會(huì )兒又被羊蹄的.吆喝聲召喚……我左顧右盼，那還有時(shí)間看路。突然一陣刺耳的警報聲響起，嚇得我猛地向后跳開(kāi)，隨即膝蓋傳來(lái)一陣鈍痛。我定睛一看——原來(lái)我撞上了一輛停著(zhù)的電瓶車(chē)。爸爸媽媽笑我這樣都能出“車(chē)禍”。

　　我沒(méi)有吸取教訓，反而怪電瓶車(chē)放在步行街擋了路，結果第二天發(fā)生了更為驚險的一幕。

　　參觀(guān)完秦始皇兵馬俑和秦始皇陵博物館后，我和爸爸媽媽朝著(zhù)門(mén)口快步走去�，F在是驕陽(yáng)似火的中午，熱得我汗流浹背，我越走越慢，落在了后面。眼看就要到門(mén)口了，我忙著(zhù)擦汗，不想在我的正前方剛好有個(gè)一破的井蓋。我走著(zhù)走著(zhù)左腳一空，隨即一麻，然后就是劇烈的疼痛，右腳也以奇怪的姿勢扭著(zhù)，身體向前撲，出于本能，我兩只手撐住地，手也擦傷了，不由得哎呀了一聲。爸爸媽媽忙把我拉了起來(lái)，幸好這個(gè)長(cháng)方形的破洞小，要不然我個(gè)人就到井底被沖走了。

　　爸爸媽媽檢查了我傷口，不是太嚴重但有很多擦傷，也就不去其他的景點(diǎn)直接回來(lái)賓館。在路上，媽媽還一個(gè)勁數落我，走路不專(zhuān)心。因為是窨井蓋天氣又熱，媽媽就用碘酒給我清洗傷口，這又是一種“酷刑”，痛得我齜牙咧嘴像被嚴刑拷打一般。

　　在經(jīng)歷了如此慘痛的教訓后，我一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)、穩穩地走好自己的“路”！

慘痛的教訓作文11

　　期中考試即將來(lái)臨，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，飽含著(zhù)一股不會(huì )輸的氣勢。我一開(kāi)始還是很認真，可我不過(guò)一會(huì )兒就想著(zhù)回家可以怎么玩，怎么去“瘋”了。

　　又過(guò)了一天，期中考試的日子已經(jīng)指日可待了，老師給我們作了全面的復習，寫(xiě)了整整一黑板，可是我的眼睛近視了，看也看不清，所以也就不去理會(huì )了。

　　終于到了考試的.時(shí)候，當我拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，大致瀏覽了一遍整張試卷，發(fā)現沒(méi)有什么難的題目，我暗自欣喜。于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，邊做還邊想：這么簡(jiǎn)單的試卷，我閉著(zhù)眼睛做做好了，簡(jiǎn)直是小KS�？墒�，第二天考試成績(jì)一公布，我就傻眼了，我只考了78分，我把自己抬得很高，可是這分數低的要命。這簡(jiǎn)直就是晴空里響了個(gè)炸雷。最讓我吃驚的是我最得意的作文竟然扣了10分，我倒。這就是像我這樣“自命不凡”的小狂徒的下場(chǎng)。這樣的分數，如果在家長(cháng)會(huì )上公布的話(huà)，那是一件多么有失顏面的事呀！我真不敢往下想。

　　爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢(qián)供我讀書(shū)，處處為我著(zhù)想，可我卻不知好歹，學(xué)習不認真不說(shuō)，還絞盡腦汁地為自己找理由，我真是對不起我的父母，對不起我的老師。

　　我下定決心，下半個(gè)學(xué)期里，我一定要發(fā)奮圖強，為了爸爸媽媽?zhuān)瑸榱死蠋�，為了進(jìn)入理想的初中，我豁出去了。

慘痛的教訓作文12

　　我平時(shí)的數學(xué)成績(jì)一貫還不錯，但是在一次的數學(xué)考試當中竟然一敗涂地，使我感到慚愧，這個(gè)教訓使我牢記于心，時(shí)刻提醒著(zhù)我“吃一塹，長(cháng)一智”。

　　那是讀五年級時(shí)的一次數學(xué)考試�？纪暝嚭笪冶瘸粤嗣圻�高興，哈哈，這次的考試題目太簡(jiǎn)單了，考100分我胸有成竹。等老師把考卷發(fā)下來(lái)后，我就可以在同學(xué)和爸爸媽媽的面前炫耀炫耀，我沾沾自喜巴不得老師趕快把考卷發(fā)下來(lái)。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼間，兩天已經(jīng)過(guò)去了……一天下課時(shí)，老師手里拿著(zhù)許多考卷微笑地向教室走去，同學(xué)們便都圍過(guò)去向老師問(wèn)成績(jì)……過(guò)了一會(huì )兒，上課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室，安靜地做在自己的位置上等待老師宣布成績(jì)。有的同學(xué)坐得很直，顯得十分自信；有的同學(xué)臉色通紅，好象很害怕的樣子；有的同學(xué)垂頭喪氣的'……唯有我驕傲的樣子。老師開(kāi)始宣布成績(jì)了，當老師念到我成績(jì)的時(shí)候，我頓時(shí)驚呆了。這是怎么回事？我怎么才只得了75分，會(huì )不會(huì )是老師念錯了，還是……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當組長(cháng)把考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我一看，老師用朱筆在卷上寫(xiě)著(zhù)大大的“75”像根針扎進(jìn)我的心，在一陣沮喪之后我把錯題重新檢查了一遍，原來(lái)我把兩道應用題做錯了，一道數字抄錯了，一道是把千米看成米，這樣就白白扣了12分了，還有一些計算題也是因為粗心大意才被扣分的。這些題目我本來(lái)是可以做對的，就因為太粗心了才算錯了答案……

　　回到家，爸爸看了我的考卷后批評我做事情總是粗心大意……爸爸給我講解了“差之毫厘，謬以千里”的意義，讓我深受啟發(fā)。

　　經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓，我體會(huì )了一個(gè)道理：我們在生活中無(wú)論做什么事也不能馬馬虎虎。成功屬于認真的人。

慘痛的教訓作文13

　　今天下午四點(diǎn)，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來(lái)了，一次慘痛的教訓 。

　　“黃欣雨，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我停頓了一下（因為作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完）說(shuō)道：“差不多了�！薄澳悄隳贸鰜�(lái)讓我檢查一下吧�！保ㄒ驗檎Z(yǔ)文的評價(jià)手冊還沒(méi)寫(xiě)完，所以要到書(shū)包拿），只聽(tīng)我慘叫一聲：“啊，完了�！薄霸趺蠢�？”老師問(wèn)我�！皢鑶�，我、、數學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)！”“那你趕緊拿出來(lái)寫(xiě)呀！”老師很無(wú)語(yǔ)， 。我趕緊坐到書(shū)桌前，拿起筆，就像談遷寫(xiě)為了寫(xiě)成《國榷》一樣奮筆疾書(shū)，此時(shí)此刻，我的心就像十八個(gè)吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫(xiě)不完，遲老師會(huì )罵我，但很快，害怕變成動(dòng)力，筆桿迅速的在紙上滑動(dòng)著(zhù)，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的'汗豬（是急的），進(jìn)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗，連一口氣都沒(méi)喘，終于完成了數學(xué)試卷，心里的大石頭終于落了下來(lái)。我又很快寫(xiě)完了語(yǔ)文《評價(jià)手冊》給老師檢查了。

　　于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過(guò)這次的教訓，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒(méi)有遺漏的作業(yè)。這樣才不會(huì )像我這么著(zhù)急。

慘痛的教訓作文14

　　英語(yǔ)課，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天測驗第五單元單詞王者爭霸賽�！蔽乙宦�(tīng)腦袋嗡嗡作響，心想：完蛋了，沒(méi)看呀。卷子發(fā)下來(lái)，我只好硬著(zhù)頭皮寫(xiě)著(zhù)，還好，前面單詞還能寫(xiě)上，憑著(zhù)上課時(shí)的記憶勉強寫(xiě)著(zhù)，還有兩、三個(gè)單詞怎么想也想不出來(lái)，怎么辦��！老師在前面又開(kāi)始喊著(zhù)寫(xiě)完的同學(xué)快點(diǎn)交卷，我一聽(tīng)，又緊張又著(zhù)急，完全寫(xiě)不出來(lái)，都是沒(méi)有復習要承受的教訓，時(shí)間到了，我只好不情愿地交了卷子，下課出了教室，玩游戲時(shí)都心不在焉的，這次考砸了，丟人��！

　　卷子成績(jì)發(fā)下來(lái)，我一看，才得92分，錯了四個(gè)單詞，真是慘痛的教訓，這都怪我的'不虛心，認為這么點(diǎn)單詞，完全不用去復習，我一定都會(huì )。其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，如果不認真去復習，也不會(huì )有好的成績(jì)，我一定要吸取教訓，養成今日事，今日做的習慣，不拖拉，爭取下次考試一定不會(huì )出現這樣的錯誤。

　　這次慘痛的教訓時(shí)刻提醒著(zhù)我，一定要記�。骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！钡牡览�。

慘痛的教訓作文15

　　今天，我早早的來(lái)到了，過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始上課了。

　　蔡老師嚴肅地說(shuō)：“今天有一份考卷，叫‘天才試卷’�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)力議論紛紛，有的說(shuō)：“什么天才試卷？考了就能變天才？如果真是這樣，那我就要認真考了�！�

　　蔡老師又說(shuō)：“只給大家5分鐘時(shí)間做題，你們要認真做。這些題可不是我們中國出的，而是聯(lián)合國教科文組織命題，這里面有20道題�！�

　　聽(tīng)力蔡老師的這番話(huà)，我的心“撲通撲通”的跳了起來(lái)�！笆裁�？才5分鐘，太快了吧，根本就做不完，起碼也要10分鐘，才可以做完20道題�！蔽以谛睦锉г�。

　　蔡老師強調說(shuō)：“不許講話(huà)，不許東張西望，不許做任何表情，否則一律扣10分�？荚嚰磳㈤_(kāi)始，我先把考卷發(fā)下去，等聽(tīng)到我的命令，你們再開(kāi)始做題,大家要認真審題�！�

　　“考試開(kāi)始！”蔡老師一聲令下，大家都開(kāi)始埋頭做題。我低著(zhù)頭，認真地做了起來(lái)。我一眼就看到了第一題：請認真把試題讀完。我很不在意地想：切，又是騙人的，我還不如一道一道的'做下去，再說(shuō)把題目看完也會(huì )浪費時(shí)間的。第二題是這樣的：請把你的姓名寫(xiě)在右上角。這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )啊。

　　我一直做到第九題，老師說(shuō)：“收卷�！薄安�，我還沒(méi)做完呢，再給我一會(huì )時(shí)間吧，我才做到第9題�！蔽以谛睦锬�默念道。

　　“只有3個(gè)同學(xué)一百分，其他同學(xué)都是0分。為什么呢？大家有沒(méi)有把題目看完？大家看第二十題：如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請你只做第二題！”蔡老師最后向我們解釋了試卷的“秘密”�！邦}目出的也太坑爹了吧！”我小聲的念道。我真后悔啊。

　　如果我把所有的題目仔細看完，那我一定也是100分。吸取了這慘痛的教訓，我可真后悔，我以后一定要認真審題。

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