她真能干作文7篇

她真能干作文1

　　她有一雙水靈靈的眼睛，一只小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我們班的學(xué)習委員------周梓旗。

　　她的學(xué)習很優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)科的成績(jì)總是名列前茅。有一次數學(xué)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，突然她高高地舉起了手，并且準確而流利的'回答了問(wèn)題。

　　周梓旗不但學(xué)習很好，而且很能干。

　　一次大掃除，老師讓她當“總指揮”給同學(xué)們分配任務(wù)，首先她把同學(xué)們叫到一起，接著(zhù)開(kāi)始有條不紊的分工：“你們六個(gè)，去擦窗戶(hù)；你們八個(gè)，去掃地、拖地……”分配完畢，她一刻也不閑著(zhù)。

　　她先搬來(lái)一張桌子，又搬來(lái)一把椅子，把椅子緊靠在桌子旁邊，轉身拿了一條毛巾，隨即跑到水池旁把毛巾打濕，折回來(lái)到教室拿幾張廢報紙。

　　只見(jiàn)她從椅子上跨到桌子上面，拿起抹布，從上到下擦了一遍，又來(lái)到另一邊，也仔仔細細的擦了一遍，最后，用廢報紙把玻璃擦干。這時(shí)，窗戶(hù)已經(jīng)一塵不染。周梓旗已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。

　　從桌子上跳下來(lái)，她又去幫另外一組掃地，只見(jiàn)她直接沖到衛生角，拿起一把掃把和簸箕，從第一條開(kāi)始掃，兩個(gè)桌子間的縫隙也不放過(guò)，認認真真的重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作……最后把垃圾全部集中掃到講臺這邊，用簸箕把垃圾裝到垃圾桶里。當把掃把和簸箕還原到衛生角的時(shí)候，她順勢又拿起拖把向水池走去……

　　慢慢地，窗戶(hù)明亮了，地上也看不到一絲灰塵了，黑板被擦得干干凈凈，同學(xué)們也都大汗淋漓，但是臉上都露出了燦爛的笑容。

　　周梓旗看到教室里窗明幾凈，立馬走向老師辦公室，向老師匯報情況。

　　不一會(huì )兒，老師來(lái)了，看到教室如此干凈，開(kāi)心地笑了，還表?yè)P了大家。

　　瞧，周梓旗就是這樣一個(gè)不但學(xué)習好，而且也很能干的女生。

她真能干作文2

　　她每天都把教室打掃的干干凈凈，每天都把白板擦的很白很亮，雖然她成績(jì)不好，但她很愛(ài)勞動(dòng)。這個(gè)人就是我的同學(xué)——王怡婷。

　　每天早晨王怡婷很早接回來(lái)學(xué)校，她一到班上的第一件事不是放書(shū)包，而是看見(jiàn)教室哪個(gè)地方有垃圾，她就會(huì )去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶�？匆�(jiàn)白板上有昨天沒(méi)有擦掉的字，也會(huì )去認真的把它擦掉。

　　她在同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)自己時(shí)，默默無(wú)聞的為我們大家做好事，但大家都討厭她，排斥她，說(shuō)她是鄉里的孩子，但我并不那么認為。

　　一天早上，我6點(diǎn)鐘就起床了，因為我也想學(xué)王怡婷一樣為大家做好事。

　　7點(diǎn)鐘，我準時(shí)的去學(xué)校了，心想著(zhù)：我這么早為大家做好事，他們一定會(huì )很高興；有可能老師還會(huì )表?yè)P我呢！嘻嘻！

　　終于，學(xué)校門(mén)開(kāi)了，我興沖沖地向班上跑去，我走到樓道那兒，就看見(jiàn)有個(gè)人正彎著(zhù)腰，認真地掃著(zhù)地。

　　我悄悄地，輕輕地推開(kāi)門(mén)，躲在門(mén)后面，靜靜的觀(guān)察著(zhù)那個(gè)人的一舉一動(dòng)。

　　她先把掃帚和撮箕拿出來(lái)，接著(zhù)一手拿著(zhù)掃帚，一手拿撮箕，又從第一小條開(kāi)始掃，再把每一個(gè)掃完了的位置的板凳放下來(lái)，緊接著(zhù)把剛剛掃出來(lái)的垃圾往講臺這邊掃，接下來(lái)把垃圾往撮箕里的掃，跟著(zhù)走出教室，隨后小心翼翼的把撮箕里的垃圾往垃圾桶里倒，再接著(zhù)走進(jìn)教室，又跟著(zhù)走向第四組的最后一排，還把掃帚和撮箕都歸還原位，再隨后走向后門(mén)，然后把拖把拿出來(lái)，最后開(kāi)始拖地。

　　看到這兒，我就猜這個(gè)人是清潔工奶奶，但是那個(gè)人好像聽(tīng)到了我的`想法，一個(gè)回頭把我給驚住了，這個(gè)人竟然是——王怡婷。

　　我不想再躲了，就現出身來(lái)，大步走向王怡婷，對她說(shuō):“我現在是真真正正的佩服你，我會(huì )當著(zhù)大家的面，把我今天看到的東西一一說(shuō)給他們聽(tīng)，讓他們也對你刮目相看�！彼龑ξ逸笭栆恍�，又去拖地了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我要大聲的說(shuō):“王怡婷，你真能干�！�

她真能干作文3

　　今年的春節非常特殊。往年春節，我們全家人都要外出旅游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒墙衲�，受到“新冠肺炎”的影響，我們不得不關(guān)在家里關(guān)注新聞。

　　盡管形勢如此嚴峻，仍然擋不住一些人對工作的熱情。

　　我的媽媽是一家媒體的辦公室主任，這次他們因為工作需要，把工作地點(diǎn)變到了家里。作為一名辦公室主任，她自然要擔任起一部分責任，這兩天更是忙碌。

　　她戴上眼鏡，坐到冰冷的電腦跟前。打開(kāi)微信軟件，她的任務(wù)是處理當天所有采訪(fǎng)信息和工作安排，匯總后交給領(lǐng)導。

　　我看見(jiàn)她在電腦上上載下載各種文件，眉頭微微皺著(zhù)，看了一會(huì )兒后，拿起筆迅速在紙上記下一些關(guān)鍵詞。每一個(gè)人的工作信息她都要看，然后進(jìn)行分析匯總。偶爾遇到?jīng)]有及時(shí)上報信息的員工，她不是迎頭給人家一頓批評，而是耐心詢(xún)問(wèn)遲交的.原因，再來(lái)解決問(wèn)題。 敲擊鍵盤(pán)時(shí)果斷而又急促的聲音，見(jiàn)證了她做事的認真。

　　有時(shí)碰到拿捏不準的用詞時(shí)，她會(huì )把眼鏡微微往下移，用食指的關(guān)節輕輕地敲擊眉心。如果她的眸子里突然閃出靈動(dòng)的目光，嘴角微微地翹起來(lái)，那便是她找到答案了。

　　我記得有一次她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，形容“新冠肺炎”疫情應該用“形勢危急”還是“形勢危機”？我爸爸略想了一會(huì )兒說(shuō)，“危急”是形容詞，“危機”是名詞，用“危急”更好。父母的一問(wèn)一答把我逗笑了，真不知道他們今后何時(shí)才會(huì )像現在這樣鉆研一個(gè)問(wèn)題。

　　其實(shí)，我媽媽只是一個(gè)代表，像她這樣的人還有很多。他們有的在家用電腦辦公，有的冒著(zhù)生命危險奔波在采訪(fǎng)一線(xiàn)，不管方式怎樣，他們都有一顆敬業(yè)的心！他們的肩上都扛著(zhù)一份責任！

　　夜幕降臨，萬(wàn)家燈火，武漢都被點(diǎn)亮了！

她真能干作文4

　　嘻嘻！大家好，我是一只毛絨貓玩具，我有一位可愛(ài)，聰明的小主人——小悠。別看她只有三歲半，她可能干了。噓——大家別出聲，我的主人要來(lái)啦！

　　“飛哦！飛哦！飛啊”小悠將我高高舉起，在院子里開(kāi)心的來(lái)回跑著(zhù)。

　　“哎喲！”小悠不小心摔了個(gè)跟頭，把我扔出去好遠，最糟糕的是落地地點(diǎn)竟是院子里的土堆！本來(lái)雪白的我瞬間變黑。

　　“這可怎么辦吶？”小悠捧起灰不溜秋的我，一臉沮喪，“啊，對了！”

　　小悠拿著(zhù)我，跑進(jìn)衛生間，來(lái)到儲物柜前，踮起腳后跟，一手按著(zhù)墻壁保持身體平衡，一手努力將柜子上的香皂拿下來(lái)。

　　“呼——”小悠舒了口氣，把香皂放到水龍頭旁邊，接著(zhù)將袖口高高挽起，笨拙地拿起臉盆，放在水龍頭下接滿(mǎn)水，把可憐的我浸入水中，輕輕揉捏了幾下，讓我完全浸濕。

　　接著(zhù)，她又把香皂在我身上涂來(lái)涂去，弄得我癢癢的。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的.折騰，小悠終于將我洗得白白凈凈的了。

　　媽媽回到家，小悠將自己的勞動(dòng)成果讓媽媽看，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不錯嘛！你可真能干！”聽(tīng)到媽媽的一番話(huà)，小悠頑皮的笑了！

　　知不覺(jué)到了晚上，我和小悠一個(gè)標準的“鯉魚(yú)跳水”，順利的落到了床上，然后飛快的鉆進(jìn)溫暖的被窩，不一會(huì )兒，我們便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

她真能干作文5

　　我的小表妹是個(gè)十分能干的人。

　　小表妹最喜歡剪紙，也剪得十分逼真、漂亮。一有時(shí)間，她就從書(shū)柜里拿出一本剪紙書(shū)，拿出來(lái)以后，再用手輕輕的把書(shū)柜的門(mén)關(guān)上。把剪紙書(shū)小心翼翼的放在書(shū)桌上，用手打開(kāi)那本書(shū)，隨便翻到一面，看看對工具的要求�？赐旰�，就走到裝剪紙工具的小箱子里。用小手慢慢的扒開(kāi)不需要的。找到所需要的，就把它拿出來(lái)，放在一旁。再把工具箱關(guān)掉，放回原處。然后把所需要的東西，輕輕拿起，放到書(shū)桌上，準備開(kāi)始剪紙。

　　她先看一下，按照書(shū)上所說(shuō)的折呀，剪呀。當她遇到不太肯定時(shí)，或者是決得不對時(shí)，便用她的手指指著(zhù)書(shū)上的步驟，看一下，在接著(zhù)往下剪。每次剪完后，她就會(huì )用手舉著(zhù)現成品，高興的.跑來(lái)跑去，嘴里還不停的笑著(zhù)。

　　我的小表妹還十分喜歡給她的芭比娃娃梳頭、換衣服、換鞋子。她給芭比娃娃梳頭時(shí)，十分認真、仔細。她拿起小梳子，把小梳子在芭比娃娃金黃色的 頭發(fā)上刷來(lái)刷去。時(shí)而從上往下，梳的很順。時(shí)而遇到了打結的地方，她便皺起眉頭，用牙咬著(zhù)嘴唇，手十分用勁地把梳子往下不停的拉。如果實(shí)在拉不下去了，她就把手一放，舒一口氣，努力試著(zhù)把梳子拔下來(lái)。拔下來(lái)了以后，她吸取了教訓，慢慢的再梳一遍。

　　這就是我那個(gè)時(shí)分可愛(ài)、認真、能干的小表妹。

她真能干作文6

　　她是一個(gè)轉學(xué)生，從別的區轉到我的小學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)六年級了。她看起來(lái)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但在開(kāi)學(xué)第一次的語(yǔ)文考試中，她得了第一，閱讀一分沒(méi)扣。

　　大家不是特別在意，畢竟是一個(gè)十分文靜的轉學(xué)生，那天中午1小時(shí)的休息，老師叫她來(lái)值日。她低著(zhù)頭，手中抱著(zhù)中午老師布置的作業(yè)，還拿了一本厚厚的奧數教材，慢慢地走上講臺，仍低著(zhù)頭，她小心翼翼地搬來(lái)一個(gè)凳子，沒(méi)發(fā)出任何聲音，她輕輕地扶了扶眼鏡。

　　“她個(gè)轉學(xué)生，咱怕什么?”“玩吧！玩吧！”“管她！”老師走后，大家議論紛紛，又說(shuō)又笑。那位轉學(xué)生對他們不理不睬，在黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)什么，那是老師讓她在黑板上抄前四單元所有古詩(shī)和文言文的.意思，供大家下午朗讀。

　　她轉過(guò)身，拿著(zhù)粉筆在黑板上飛快地寫(xiě)著(zhù)，手酸了，她就揉揉。這時(shí)，她已經(jīng)碰不到黑板上面了，只好把自己地椅子移過(guò)來(lái)，值日生地椅子和同學(xué)地有些區別，因為那是老師的，凳面是用布做的。她皺了皺眉，搔搔后腦勺，手想往上伸，卻又不行�！翱此�咋辦？”底下同學(xué)大笑著(zhù)。

　　她沒(méi)有管，仍站到椅子上面，同學(xué)們大驚失色，老師很?chē)绤�，椅子臟了怎么辦？但不過(guò)一會(huì )兒，他們又有說(shuō)有笑了。值日生站在椅子上小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，突然，她停住了，黑板上留下了一個(gè)極其深地白點(diǎn)，她慢慢回過(guò)頭，冷冷地看著(zhù)全班，手中的粉筆掉落在地上，“安靜！”她抓住教鞭，使勁敲著(zhù)黑板，班上剎時(shí)就安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)“呼呼”地吹�！俺呈裁闯�！作業(yè)你們不寫(xiě)？還有你，第二條最后一個(gè)，笑什么？”她十分嚴肅，手握成一個(gè)拳頭。她下了凳子，快速回到座位坐下，一言不發(fā)，旁邊的催她回上面繼續抄，她怒了，臉漲得通紅，手顫抖著(zhù): “要抄自己去！”

　　班上也沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)了，她深呼吸著(zhù)，又走上講臺，不過(guò)抄之前，她回頭掃視全班，那樣子就如班主任嚴老師一樣。

　　后面的40分鐘，大家都保持安靜，快速完成了作業(yè)。

　　下課了，大家也有秩序地出去，我把目光集中在她身上，字寫(xiě)得又快又清秀，個(gè)子小，但十分有威嚴，不得不說(shuō)今天的午休比平時(shí)安靜許多。而此時(shí)，她正拿出自己平常擦桌子的抹布，小心地擦去老師椅子上的灰塵，把椅子腿也認認真真擦了一遍。

　　老師上課回來(lái)了，她看見(jiàn)黑板上整齊清秀的字，稱(chēng)贊著(zhù)：“她真能干�！倍�這時(shí)，這位轉學(xué)生主動(dòng)幫老師換洗抹布的水去了。

她真能干作文7

　　她，長(cháng)得瘦瘦小小，有點(diǎn)近視，有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。

　　王靜怡繪畫(huà)好。每當翻起她的圖畫(huà)本、素描本，我都會(huì )被那栩栩如生的圖畫(huà)吸引住。瞧！那串葡萄畫(huà)得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對鳥(niǎo)兒畫(huà)得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；��！枝頭的鳥(niǎo)兒跳得多歡啊，它扭動(dòng)著(zhù)纖柔的'腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫(huà)出來(lái)的動(dòng)物、物品、食物、用品無(wú)一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫(huà)畫(huà)，每到美術(shù)課，她總會(huì )專(zhuān)心致志地創(chuàng )作，好似是要讓我們陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中。王靜怡不僅繪畫(huà)好，而且唱歌也是一流的。

　　她來(lái)上音樂(lè )課時(shí)，總能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，是誰(shuí)在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過(guò)節時(shí)，王靜怡總能擔任上主持人，難道唱歌沒(méi)有幫忙嗎？春游時(shí)，愉悅的音符傳遍了整個(gè)車(chē)子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個(gè)細胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂(lè )中了，她也為此盡力一份力。哦，她還是個(gè)很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王靜怡！

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