她變了作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的她變了作文，歡迎閱讀與收藏。

她變了作文1

　　從前的我們，是靠她才得以生存，它給我們食物，水源。然而，我們沒(méi)有珍惜……——題記

　　從前的我們，因為她而自豪，殊不知她因為我們而負重不堪。如今，她變了……

　　她的血液

　　從前的她，流淌著(zhù)潔白的血液，讓人感到神圣，就有了河神的傳說(shuō)。她時(shí)而變成窈窕淑女，靜靜地向前奔流；時(shí)而變成兇猛怪獸，鋪天蓋地地向前涌去；時(shí)而讓我們感到敬畏；時(shí)而讓我們感到恐懼。如今，她變了。她不再有潔白的血液，不再讓人感到神圣。她流著(zhù)烏黑的血液，帶著(zhù)一袋袋臭烘烘的垃圾。如同一位歷經(jīng)滄桑，受盡人間疾苦的.老人匍匐著(zhù)向前爬去�；蛟S，她老了，但令她老了的罪魁禍首，是卑微的我們。我們?yōu)榱耸∪ダ�圾處理的時(shí)間，便剝奪了她的青春，讓我們去做自己想做的事情。殊不知，這樣做，不僅毀了她，還毀了我們……

　　她的子民

　　說(shuō)起來(lái)我們也是她的子民，但我們做了傷害她的事，就不配做她的子民。她的子民，是我們事物的來(lái)源。它們在她的血液快活地游著(zhù)，為她而自豪�？墒�，自從她變了，她的子民也跟著(zhù)遭了秧。許多魚(yú)蝦蟹被污水污染，死的死殘的殘。還有人打它們的主意，對它們進(jìn)行大規模捕撈。讓以前魚(yú)蝦隨處撈的河水變得空空如也。那個(gè)為我們提供食物水源的她，已經(jīng)不復存在了……

　　帶給人們的勸阻

　　人們��！請相信，如果在這樣下去，不僅她會(huì )變，全世界的河流都會(huì )因你們而改變。不止河流，最后，連你們賴(lài)以生存的地球也會(huì )改變！所以，請你們?yōu)榈厍虻沫h(huán)保獻一份力吧！

　　從前的我們，因為她而自豪，殊不知她因為我們而負重不堪。如今，她變了……

她變了作文2

　　為什么？她變了，變成一個(gè)陌生的人，我已經(jīng)不認得她了。

　　前天下午，我在街上漫不經(jīng)心地走著(zhù)，突然熟悉的聲音使我轉過(guò)頭，原來(lái)是我兩年前的同桌，我高興的喊了她一身，她立刻跑過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)“擁抱”，她松開(kāi)后，我很驚訝，只見(jiàn)她穿這一條“乞丐褲”，一件酷酷的襯衫，頭發(fā)還弄了個(gè)新的造型，耳朵上有個(gè)耳釘，“哎，看什么呢，看得這么入神，對了，最近成績(jì)怎么樣？”她問(wèn)道我�！袄蠘幼�，一般般啦，你呢？”她輕松的說(shuō)：“不上了，現在好玩多了�！蔽乙宦�(tīng)，這還是她嗎？以前的她，別人高她一分，她都會(huì )努力趕上。當我遇到難題，她總會(huì )給我講解，而現在的她，沒(méi)有上學(xué)了，在社會(huì )上和她的.“朋友們”一起混，我不禁為她感到難過(guò)。這是，她從褲包里拿出了一張100元的鈔票說(shuō)：“走，我請你到游戲去�！痹�(huà)音剛落，就拉著(zhù)我向游戲廳跑去，對這老板說(shuō)：“晚3個(gè)小時(shí)�！蹦俏焕习逭伊隋X(qián)后給她，她接過(guò)錢(qián)，迅速地向游戲機跑去，如饑似渴地玩了起來(lái)，她那飄逸的短發(fā)在不停地晃動(dòng)，我望著(zhù)她那身影走出了游戲廳，向家走去。

　　溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我，我卻感受不到暖意，因為我的心里下著(zhù)鵝毛大雪。我走在街上，望著(zhù)過(guò)路的行人，不禁想起了我和她以前一起學(xué)習，一起玩耍，一起回家的情景，但這一切都不可能在發(fā)生了，因為她已經(jīng)變了。

她變了作文3

　　日月如梭，一個(gè)學(xué)期的相處，讓我們的友誼涂上了一層深厚且豐富的色彩，坐在書(shū)桌前，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚，我的思想，也隨風(fēng)來(lái)到了軍訓的時(shí)光。

　　軍訓的那幾天，我們彼此之間好像有一層無(wú)形的薄紗，看不見(jiàn)，也脫離不掉，它束縛著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，都顯得那么陌生且僵硬。時(shí)間這只慈祥又冷酷的手，撫摸著(zhù)我們的心靈，讓我們一個(gè)宿舍里11個(gè)女孩子成為了朋友，而當時(shí)的她，并不出眾，也不明顯，好像在我們11個(gè)人的友誼中，忽隱忽現，蒙蒙朧朧，可能是因為她不太愛(ài)說(shuō)話(huà)吧，但開(kāi)學(xué)的`后，我便打破了我這個(gè)想法。她其實(shí)是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，愛(ài)笑，向往陽(yáng)光，我對她的印象也很好，很快，我們便成為了朋友。第一場(chǎng)考試揭開(kāi)序幕后，她數學(xué)沒(méi)有及格，英語(yǔ)成績(jì)并不理想，語(yǔ)文也是，我想，這應該是還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習氛圍的情況吧，這一次沒(méi)考好，不代表以后��！但第二次大考，的確，她讓我失望了，數學(xué)一如既往的沒(méi)跨過(guò)及格線(xiàn)，英語(yǔ)和語(yǔ)文雖然沒(méi)墊底卻也排在靠后的位置，但經(jīng)過(guò)這次大考，我也發(fā)現了，她開(kāi)始努力了，她放下了玩心，投入了學(xué)習的海洋，是的，我看見(jiàn)她的努力了，功夫不負有心人，她進(jìn)步了，雖然很微小，但著(zhù)實(shí)比以前的她進(jìn)步了，甚至有一次數學(xué)考了七十多分，這個(gè)成績(jì)對她來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的。我能體會(huì )到她心中的欣喜，她沒(méi)有驕傲，反而，這次成績(jì)給了她動(dòng)力，她不斷超越自己，遇到不會(huì )的難題會(huì )主動(dòng)找到同學(xué)和老師，這次期末大考，雖然她的成績(jì)并沒(méi)有一飛沖天到前十但是我認為她是成功的，因為她努力了，她堅持了，她超越自己了，這就是最棒的她！

　　她，是誰(shuí)？她就是我們六三班金鷹中隊的朱珠！一個(gè)活潑開(kāi)朗，向往陽(yáng)光，敢于超越自己，越過(guò)重重困難的朱xx。

她變了作文4

　　她總是那么自然，她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對著(zhù)大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個(gè)害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無(wú)聞，總是把事藏在心底。其實(shí)我總是羨慕她那種由內而外的自然。

　　記得那次，是一個(gè)無(wú)比情朗的天，我與以往一樣獨自在那個(gè)熟悉的角落。是她的`課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個(gè)老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛(ài)更加讓我對她無(wú)比的尊敬。叮�！�…上課了。她大步走進(jìn)來(lái)又很自然地向我們打招呼。

　　“今天，我們來(lái)上節有趣的自我介紹課�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)。我是第一號，所以從我開(kāi)始。我慌張地站起來(lái)，低著(zhù)頭沉默著(zhù)。老師對我說(shuō)“自然點(diǎn)同學(xué)，這是你的舞臺，想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，老師鼓勵你�！蔽摇�…我……我是一個(gè)內向的人，請，請同學(xué)們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的這位老師，在以后的下課十分鐘，總與我閑聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學(xué)的關(guān)系變得自然。我更加的敬佩她，喜愛(ài)她。

　　我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學(xué)們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺上大聲說(shuō)話(huà)，連主持節目時(shí)也總是推薦我。

　　我從內而外的改變。我永不忘記她的鼓勵，她的微笑，她是永遠的在我心中，在我心中生根發(fā)芽。

她變了作文5

　　曉航是個(gè)文靜的女孩子。她有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和一雙又大又亮的眼睛。原來(lái)，她的成績(jì)不是很好，總是有清不完的錯誤，老師天天催促她�？墒沁@個(gè)學(xué)期，她變了。

　　變化是從那天開(kāi)始的。放暑假的前一天是結業(yè)式，老師對大家說(shuō)：“五年級是很重要的一年，希望大家在改錯和學(xué)習態(tài)度方面有更大的進(jìn)步！”我下意識地看著(zhù)班里一些成績(jì)不太好的同學(xué)。當我把目光轉向曉航時(shí)，我被她臉上的那股認真勁兒吸引住了。我心想：奇怪，平時(shí)她聽(tīng)老師說(shuō)這些的時(shí)候，都是你講、我聽(tīng)、聽(tīng)完拉倒的樣子，可今天怎么露出一副下定決心的樣子？

　　在這個(gè)學(xué)期里，我發(fā)現她的確跟原來(lái)不同了。

　　五年級開(kāi)學(xué)以后的一天，老師讓我們清卷子，當我很費勁地把四張卷子和其他本改完了以后，我興沖沖地去黑板上寫(xiě)表?yè)P，黑板上已經(jīng)有很多人的學(xué)號了。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)第一個(gè)表?yè)P的人竟是——26號曉航！我詫異極了，不禁揉了揉眼睛，一個(gè)端端正正的26依然在我眼前——我沒(méi)看錯�？粗�(zhù)坐在座位上的曉航又在不停地寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)，我想，現在她的表現真是無(wú)愧于當時(shí)的.樣子，她及時(shí)清錯，按老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升，還真有點(diǎn)好學(xué)生的樣子呢！之后，她也克服了更多的困難，像小蝸牛一樣努力地向上爬著(zhù)。

　　曉航她克服了自己懶惰的壞習慣，成為了積極向上的好學(xué)生。我也要像她學(xué)習，克服自身的壞習慣，向她一樣努力向上！

她變了作文6

　　當我還在上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依�，我就經(jīng)常自己洗手帕、洗襪子，后來(lái)連小背心、小短褲都會(huì )洗了，還會(huì )擦桌子、擦地板了。那時(shí)，哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見(jiàn)了，也會(huì )高興地鼓勵我，有時(shí)還會(huì )教我怎么樣才能做得更好。

　　可是后來(lái)，媽媽變了。

　　我上學(xué)了，現在是小學(xué)四年級的學(xué)生，學(xué)習負擔加重了，媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習了�！皩W(xué)習、學(xué)習”“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務(wù)，其他事情都不讓我做了。

　　一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來(lái)，就被媽媽制止了，她對我說(shuō)：“去好好寫(xiě)作業(yè)！”寫(xiě)完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過(guò)拖把說(shuō)：“快復習功課去！”

　　星期天，我想洗自己的幾件衣服，可媽媽說(shuō)：“快看書(shū)去！”“寫(xiě)作業(yè)去！”“復習10課去！”這幾句話(huà)雖簡(jiǎn)單，卻都是命令式的，天長(cháng)日久，把我的耳朵都磨出繭子來(lái)了。就這樣，媽媽只讓我學(xué)習，不讓我做家務(wù)活，再這樣下去，我不成了書(shū)呆子了嗎？

　　后來(lái)，爸爸對媽媽說(shuō)：“現在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點(diǎn)零活，是應該的，這也是一種鍛煉�！�

　　經(jīng)過(guò)爸爸勸說(shuō)，媽媽再也不反對我做家務(wù)活了。

　　現在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會(huì )洗衣服，還會(huì )自己縫縫補補……不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我的.學(xué)習，反而提高了我的生活能力，使我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也穩步上升，我還獲得了“好少年”的光榮稱(chēng)號呢！

　　媽媽看到這些，非常高興�，F在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復雜的家務(wù)活。

她變了作文7

　　上幼兒園的時(shí)候，老師就常對我們說(shuō)，自己的事要自己做。所以，我回到家里經(jīng)常自己洗襪子，還會(huì )和媽媽一起擦地板、擦桌子。那時(shí)，媽媽總會(huì )笑瞇瞇地表?yè)P我�？墒呛髞�(lái)，媽媽變了！

　　“快寫(xiě)作業(yè)去！”“快看書(shū)去！”“快復習功課去！”……媽媽似乎在命令我，又好像對我干點(diǎn)家務(wù)活非常不滿(mǎn)。

　　這到底是怎么回事呢？

　　這就要從我剛上五年級時(shí)說(shuō)起……

　　自從我上了五年級，功課開(kāi)始多起來(lái)，媽媽就天天對我說(shuō)：“學(xué)習，學(xué)習�！薄白鳂I(yè)，作業(yè)�！边@是她一天到晚唯一想對我說(shuō)的話(huà)，也是她一天到晚唯一想讓我完成的任務(wù)。

　　有一次吃完晚飯，我想自己洗碗�？墒�，我還沒(méi)有把碗拿到廚房，就被媽媽制止了。她厭煩地對我說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)去！”寫(xiě)完作業(yè)，我看見(jiàn)地板臟了，就想拖地�？墒�，媽媽飛快地奪過(guò)拖把說(shuō)：“快復習功課去！”原來(lái)，在她眼里，我做家務(wù)是為了逃避學(xué)習。

　　可是，她只讓我學(xué)習，不讓我做家務(wù)，也不讓我玩，我受不了！再這樣下去，我都要變成“書(shū)呆子”了。我開(kāi)始反抗，可是媽媽依然態(tài)度強硬。沒(méi)辦法，我只能選擇沉默和消極抵抗�？吹轿矣粲艄褮g，媽媽的.眼神變得不堅定了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，媽媽不再反對我做家務(wù)了。

　　現在，她又變了！變回了那個(gè)親切、懂我的媽媽。有時(shí)候，見(jiàn)我看書(shū)久了，媽媽還會(huì )主動(dòng)叫我去給她幫忙呢！

她變了作文8

　　“嗨！慧玲，早上好！”

　　“早上好！微麗！作業(yè)做完了沒(méi)？”

　　“還沒(méi)有，需要你學(xué)習委員把本子借給我�！�

　　“你這個(gè)丫頭，每天都不做作業(yè)，抄我的�！�

　　“誰(shuí)讓我和你做朋友，好朋友應該在苦樂(lè )一起的哦！”

　　“你這個(gè)小鬼，給，拿去�！�

　　“謝謝了！慧玲，你真不愧是我的好朋友哦！”

　　這個(gè)女孩子叫劉薇麗，她也實(shí)慧玲的好朋友。她最不好的習慣是：抄慧玲的作業(yè)。她在學(xué)習中有點(diǎn)笨，可是在生活中，她有個(gè)很靈的腦袋。她每次抄作業(yè)時(shí)，會(huì )抄錯一些題。這樣老師也不會(huì )知道這個(gè)作業(yè)是她抄的。

　　王慧玲在班里是學(xué)習委員，也是個(gè)千金小姐。班里的學(xué)生都知道，她爸爸媽媽很有錢(qián)。有很多人羨慕他。但只有慧玲自己一個(gè)人知道，自己的生并不幸福，快樂(lè )。爸爸媽媽的工作都很忙，沒(méi)有時(shí)間和慧玲好好談一談。只在每月最后的星期天，慧玲能看到爸爸和媽媽�；哿岷孟裢�記了撒嬌的滋味。所以她才養起了這種壞毛病的。 劉薇麗家不太富有，她爸爸已經(jīng)去世了。媽媽是個(gè)工人。微里一家是用媽媽的那少點(diǎn)薪水，過(guò)日子的'。

　　李婷平家像慧玲家一樣，她爸爸媽媽都很忙，就像慧玲一樣，家里也有個(gè)保姆。 她和李婷平，劉薇麗是在學(xué)校有名的“三女俠”。全學(xué)校所有人都知道這三個(gè)女孩，沒(méi)有人不敢碰她們，誰(shuí)碰了她們，那個(gè)人會(huì )倒霉。

　　老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天要換座位，那先我要念一下?lián)Q座位的同學(xué)�！�

　　慧玲心里想:“我要能和婷平坐在一起就好了。微麗也不錯�！�

　　“王慧玲同學(xué)和潘思美同學(xué)坐在一起”

　　“潘思美，是…。那個(gè)農村女孩！那個(gè)很少說(shuō)話(huà)的漂亮女孩，但我沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)呀！”

她變了作文9

　　她變了，變得冷漠，變的不為別人著(zhù)想。我也不知道，這是為什么，如果她有什么痛苦之處，可以說(shuō)出來(lái)呀，我們一起解決，可是她就是不說(shuō)，為此我很傷心！

　　星期一早晨，心情特別好，我要告訴我的好朋友一個(gè)好消息，嘻嘻嘻，想想都開(kāi)心。

　　我到補習班，剛坐到座位上，她就來(lái)了，我給她打了個(gè)招呼說(shuō)：“哈嘍，早上好�！彼龖嵟�的看著(zhù)我，一句話(huà)也不說(shuō)，坐在了我的旁邊，我想：這是什么回事，變得讓我有點(diǎn)不認識她了，難道她生病了，不想說(shuō)話(huà)嗎？算了，我還是下課再問(wèn)她吧！老師把暑假作業(yè)講完，就下課了。

　　下課后我跟著(zhù)她一起出去，微笑的說(shuō)：“你怎么啦？難道不舒服嗎？還是生病了呢？”她大聲的對我說(shuō)：“沒(méi)有，你才有病呢！”我有點(diǎn)不高興的說(shuō)：“你怎么了，我們是好朋友呀，就不能小聲點(diǎn)說(shuō)嘛？”她說(shuō)：“我就大聲說(shuō)，怎么了？”我有點(diǎn)不耐煩的'說(shuō)：“好，你想大聲說(shuō)話(huà)，你就大聲說(shuō)話(huà)，行了吧！我管不了你了�！彼�指著(zhù)我說(shuō)：“你能不能別老跟著(zhù)我呀？很煩的�！蔽艺f(shuō)：“我跟著(zhù)你了嗎？是你自己非要跟著(zhù)我吧！”

　　說(shuō)完我就回到了教室。趴在座位上大哭了起來(lái)。心想：哼，我再也不和你坐在一起了，我再也不搭理你了！旁邊的同學(xué)安慰我說(shuō)：“李夢(mèng)雪，你怎么了？”有的同學(xué)說(shuō)：“小慧呢？”我聽(tīng)到之后大聲的說(shuō)：“不要提她，能不能不要提她了！”說(shuō)完我繼續趴的桌子上。她回到座位冷冷的說(shuō)：“活該！”我想：她已經(jīng)不是我的朋友了，我要和她絕交，我抬起頭說(shuō)：“小慧，我們絕交吧�！彼�說(shuō)：“絕交就絕交！”我趴在座位上哭的更厲害了，心想：你怎么可以這樣，我們畢竟是3年的朋友了，你有什么事情瞞著(zhù)我嗎？

　　她變了，變得陌生，變得我都不認識了。

她變了作文10

　　近幾年，我發(fā)現她變了。她變得節約了、懂事了、快樂(lè )了。

　　以前的她，做什么都浪費。一本本子，還沒(méi)寫(xiě)完就扔了，一盆水，洗了手就倒了……可是，今年她變了，她知道洗完臉的水可以用來(lái)洗腳、澆花，她知道了沒(méi)寫(xiě)完的`本子還可以留著(zhù)打草稿。

　　她變懂事了！

　　以前，她很不聽(tīng)話(huà)，媽媽讓她干點(diǎn)活，就推三阻四。一次，她正在寫(xiě)作業(yè)，突然，被一道題難住了。正巧這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，想讓她幫忙做事。她心煩意亂地說(shuō)：“我還要寫(xiě)作業(yè)，不去�！焙髞�(lái)，當她寫(xiě)完作業(yè)，決定去幫一幫媽媽。在干活時(shí)，她體會(huì )到：勞動(dòng)，是一件很快樂(lè )，很開(kāi)心的事情。于是，從那以后，每當有人來(lái)找她做事，她總是笑瞇瞇地答應，不再像以前那樣推三阻四了。

　　她變快樂(lè )了！

　　以前，她很苦惱。因為，她有著(zhù)暴躁的脾氣，因此，沒(méi)人愿意和她做朋友。開(kāi)學(xué)第一天，她和她的朋友發(fā)生了沖突，她打了她的朋友。后來(lái)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間，兩人才和好如初。經(jīng)過(guò)這件事，她明白了如果不改掉暴躁的脾氣，身邊的朋友會(huì )原來(lái)越少。從那以后，無(wú)論是誰(shuí)惹到了她，她總會(huì )原諒她，不再像以前那樣暴躁易怒，現在，她的朋友越來(lái)越多，每一天，她都過(guò)得快樂(lè )且充實(shí)。

　　要是你問(wèn)我：“她是誰(shuí)？你怎么會(huì )知道得這么多呀？”那我會(huì )很驕傲地告訴你：“那個(gè)女孩就是我�！比绻�，你想變得和我一樣，那就繼續改變自己，突破自己吧。

她變了作文11

　　“��！”姐姐的尖叫從樓上傳來(lái)，仿佛拉響了警報器，全家都上去看個(gè)究竟，“蟑……蟑螂！”姐姐惶恐不安地指著(zhù)床，上面竟爬著(zhù)一只又黑又亮的蟑螂，正揮動(dòng)觸角。我不禁心生疑惑，姐姐一向愛(ài)干凈，打掃房間十分勤快，怎么會(huì )有這么大只蟑螂呢？

　　我看著(zhù)姐姐的房間一片狼藉，衣服都堆成一座小山，床頭柜上橫七豎八地放著(zhù)各種各樣的書(shū)，地上還放著(zhù)一大堆亂七八糟的零食。零食包裝、水果皮垃圾桶都快裝不下了，地板上的灰塵、頭發(fā)清晰可見(jiàn)。這下我可知道了，那只大蟑螂的來(lái)路，不禁笑出了聲。姐姐望著(zhù)我兩眼淚水：“我都嚇成這樣了，你還有臉笑，你是不是人呀！”

　　我抿著(zhù)嘴，小聲地嘟嚷：“房間都亂成這樣，能不有蟑螂嗎？”姐姐的臉“嘩”一下紅了，支支吾吾地說(shuō)：“是……是有點(diǎn)兒亂�！�

　　原來(lái)的姐姐一點(diǎn)也不懶，姐姐的.房間總是既干凈又規整，幾乎找不到一根頭發(fā)和一點(diǎn)灰塵，地板擦得能映出自己，玻璃干凈得如沒(méi)有似的，就連床底下也一塵不染。更別說(shuō)衣柜了，衣柜里干凈整潔，衣服放得四季分明，也看不出她有一絲懶惰，每天很早就醒了，也不閑著(zhù)，整理好書(shū)包去上學(xué)。

　　可也不知怎的一放假，姐姐就變成了宅女，大門(mén)不出二門(mén)不邁，就連吃飯也要在房間中吃，仿佛換了一個(gè)人一樣。

　　她變了，變宅了，變得不講衛生了�？磥�(lái)也不是所有人都能保持十全十美。

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