天鵝的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的天鵝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天鵝的作文1

　　這是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，燦爛的陽(yáng)光像金葉子般有旋律地敲打著(zhù)窗戶(hù)。

　　我悄悄地來(lái)到公園。啊，這是一群天鵝！

　　以前，我只在動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)天鵝，但那里的天鵝并不美，因為我不能感受到它的高貴與華美。天鵝是需要仰視的，如果俯視的話(huà)，天鵝就不再是天鵝了，不僅感受不到它的高貴與華美，連它的身姿也不那么美了。

　　我緩緩地走近了，才發(fā)現天鵝有十幾尺，我將袋子里的餅干扔向它們，可它們并不吃這些，它們只吃純天然的綠色食品，這讓我感覺(jué)到了它們的一種美——自然美。

　　我又向它們走近了一點(diǎn)點(diǎn)，它們轉身就飛走了。我在地上撿起了一支羽毛，還帶著(zhù)絲絲熱氣，這雪白而又純結的羽毛讓我想起了一種美，它純潔無(wú)私。

　　天鵝在天空中飛翔，看著(zhù)眼前的.情景，我忽然想起青年恒平寫(xiě)給朋友的一首題為“飛翔十四行”的詩(shī)。

　　在詩(shī)人的眼中，飛鳥(niǎo)與最聰慧，最善良的人之間是畫(huà)等號的。

　　此時(shí)，也許我覺(jué)得天鵝最最美的吧，它善良，美麗，高貴，華美，純潔，無(wú)私并且最令我欣賞的一點(diǎn)是它們能夠向著(zhù)天空飛翔，向著(zhù)理想飛翔。

天鵝的作文2

　　這是一個(gè)晴朗的天。一群白天鵝高高興興地在天空飛翔。它們從遙遠的北方向南方飛去，準備到南方尋找一個(gè)溫暖的地方過(guò)冬。

　　在高高的云層上，它們聽(tīng)到了“砰砰砰”的槍聲，可怕的子彈射中了一只小白天鵝。受傷的小白天鵝輕飄飄地掉落在河邊。

　　這時(shí)，這群白天鵝知道自己的'小伙伴受傷了，已經(jīng)離開(kāi)了自己的隊伍，但是也沒(méi)有辦法去救它，心里非常痛苦，只好無(wú)可奈何地往南飛去，默默祝愿小白天鵝能平安歸來(lái)，一起到南方過(guò)冬。

　　太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)照在河面上，閃閃發(fā)光。受了傷的小白天鵝，靜靜地躺河邊，發(fā)現自己的翅膀有傷口，流血不止。疼痛使它感到很害怕。

　　漸漸地，它在疼痛中睡著(zhù)了。在夢(mèng)中，它夢(mèng)到有一位善良的小女孩給它他包扎傷口，傷口很快就好了。小白天鵝對小女孩說(shuō)：“謝謝你，我不知道怎樣感謝你！”

　　這是小白天鵝一個(gè)美麗的夢(mèng)。但它醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現這不是夢(mèng)，這是一個(gè)真實(shí)的故事。小白天鵝親眼看到，一個(gè)小女孩正在為它包把扎傷口，仔細護理它……

　　幾天之后，小白天鵝終于飛向了天空，臨走時(shí)，再一次向小女孩道謝。小女孩說(shuō)：“不用，愛(ài)護動(dòng)物是我們每個(gè)人的責任�！�

天鵝的作文3

　　秋天到了，一只美麗的天鵝來(lái)到沼澤地邊尋找食物，忽然，聽(tīng)到了一陣陣呻吟聲，天鵝急忙跑過(guò)去，一看，原來(lái)是一只受傷的野鴨掉在沼澤地里站不起來(lái)了。

　　野鴨驚慌地說(shuō)：“天鵝姐姐，我的翅膀被獵人打傷了，獵人馬上就會(huì )找來(lái)的，請你一定要救救我！”天鵝姐姐看著(zhù)受傷的野弟弟，急得眼淚都快流出來(lái)了，她親切地說(shuō)：“野鴨弟弟，你不要慌，一會(huì )兒我把獵人引開(kāi)，你暫時(shí)不要出聲，我會(huì )回來(lái)幫助你的�！鲍C人急匆匆地追來(lái)了，他探頭探腦地尋找著(zhù)野鴨，這時(shí)，天鵝出現在獵人的`眼前，它引吭高歌，潔白的身影吸引了獵人，他顧不上找野鴨了，拿起槍就向天鵝追去�？墒�，天鵝的飛行速度太快了，獵人根本追不上。甩掉獵人后，天鵝姐姐飛回沼澤地，救出了野鴨弟弟，幫助它療傷。

　　傷好后，他們成了好朋友，快樂(lè )地生活在一起。

天鵝的作文4

　　在我的眼里，沒(méi)有比白天鵝更美麗的動(dòng)物了，那一次，我被天鵝吸引住了。

　　那天，爸爸媽媽帶我去南胡公園看天鵝，我一進(jìn)公園就跑去看了天鵝。��！它們多美呀！那羽毛白如雪，連一根黑毛也沒(méi)有，再看它游泳的姿態(tài)，多么美，不像鴨子大搖大擺的游泳，天鵝游泳時(shí)是平穩的，好像它的心情時(shí)時(shí)刻刻都很平靜一樣。再看它的脖子，怎么彎都不丑，有時(shí)候，它還很像一位注意儀表的`先生，在敬禮并向大家問(wèn)好。它們起飛的樣子，就更不用說(shuō)了。太高貴，太優(yōu)雅了。

　　更奇怪的是，我還發(fā)現了這些美麗的天鵝最喜歡吃我也愛(ài)吃的面包干，后來(lái)，我知道了原來(lái)它們是雜食動(dòng)物，當然都喜歡吃面粉制作成的食品，而我也不例外，我也喜歡吃面食。

　　我邊看邊想：“要是我是天鵝那多好呀！我就可以和它們一起長(cháng)大，一起游泳，一起做游戲，一起飛翔，享受藍天和白云帶給我們的快樂(lè )啦！”

　　雖然觀(guān)看天鵝的事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是，那天鵝美麗的身姿，雪白的羽毛，優(yōu)雅的神態(tài)，卻深深地印在了我的腦海里。

天鵝的作文5

　　不必說(shuō)望溪公園里的草有多么嫩綠，也不必說(shuō)望溪公園的花兒有多么艷麗，單說(shuō)望溪公園里的那個(gè)天鵝湖就足夠吸引人們了。走近一看、湖周?chē)鷶[放著(zhù)鮮花、其中有菊花、月季花和一串紅。開(kāi)得最熱鬧的當屬一串紅，遠看像一堆堆的篝火，近看像一串串懸掛著(zhù)的鞭炮。鮮花爭芳斗艷、引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的`照射下，湖面上閃閃發(fā)光，好像一把把碎銀撒落在那里。

　　偶爾刮過(guò)一陣微風(fēng)，湖面蕩起波紋，宛若一條大魚(yú)浮出水面，露出片片魚(yú)鱗。天鵝湖周?chē)�有許多漂亮的大石頭，看這塊大石頭像一只汪汪叫的小狗，那塊大石頭像一匹昂首飛奔的大馬。其中一塊大石頭上刻著(zhù)“天鵝湖”三個(gè)大字。假山、怪石間有一些兒童游樂(lè )的設施，每天當天高云淡的日子，一些頑皮的孩童便在那里爬上爬下，不時(shí)發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，另有一番風(fēng)趣呢！每次我來(lái)到天鵝湖，我都會(huì )大聲地說(shuō)一句：“天鵝湖，我來(lái)了�！钡任易吡宋乙矔�(huì )大聲地說(shuō)：“天鵝湖，我走了，我會(huì )想你的�！�

　　��！天鵝湖你太美了，天鵝湖我永遠也忘不了你，因為你將永遠是我心中的一縷情思。

天鵝的作文6

　　森林小學(xué)每年元旦那天，上午看表演，下午運動(dòng)會(huì )，晚上放煙花。

　　今年，校長(cháng)要求每個(gè)年級都準備一個(gè)節目表演。四年級的全體女生準備合演“自創(chuàng )天鵝湖”。因為人數太多，她們想了一個(gè)好辦法。

　　當輪到四年級全體女生表演自創(chuàng )天鵝湖時(shí)，掌聲接連不斷，為什么呢？原來(lái)，她們的方法是：在中間，人踩人，搭成一個(gè)圓錐形，圓錐尖頭上再站一個(gè)人，讓圓錐的位置更突出，外面圍成一個(gè)圓圈，也有三層。她們開(kāi)始一直不停地轉圈，然后突然停住，圓圈打開(kāi)，變成一條直線(xiàn)，圓錐也往前了。這時(shí)，排成直線(xiàn)的跳起了天鵝湖，排成圓錐的跳起了芭蕾舞。突然，最突出的女孩跳了下來(lái)，跳起迪斯科，其他女孩也紛紛跳下，讓人感覺(jué)像雪花飛舞。音樂(lè )聲變了，從高到低，從優(yōu)美到瘋狂，女孩們紛紛疊起來(lái)，她們全部到了房頂上！她們撐開(kāi)一把把不知怎么變出來(lái)的雪白的'傘，當音樂(lè )里出現一次敲鼓的聲音，她們一跳，就像一個(gè)個(gè)純潔、無(wú)瑕的雪精靈飛下來(lái)，美麗極了。她們排成四排向大家謝幕，然后下臺。

　　校長(cháng)看到同學(xué)們對這個(gè)節目非常感興趣，就宣布：“明天沒(méi)人寫(xiě)一篇關(guān)于瘋狂天鵝湖的作文，后天上交�！�

天鵝的作文7

　　我最喜歡白天鵝了，白天鵝每年都從遙遠的西伯利亞飛到三門(mén)峽過(guò)冬。

　　白天鵝非常美麗，姿態(tài)優(yōu)雅，就像一位高貴的公主。它身披一件雪白的外衣，小小的頭上鑲嵌著(zhù)一對烏黑發(fā)亮的眼睛。紅紅的嘴巴扁扁的`，還經(jīng)常嘎嘎的歌唱。脖子又細又長(cháng)，昂首挺胸。爪子紅紅的上面還有腳蹼，在水里游來(lái)游去時(shí)，像船槳一樣。展開(kāi)的翅膀就像兩把大羽毛扇在忽閃忽閃。飛翔時(shí)尾巴又像一個(gè)天使的光環(huán)。白天鵝真是又美麗又可愛(ài)呀！

　　白天鵝深受人民的喜愛(ài)，熱情的三門(mén)峽人們每年都給它們喂食，把它們養的白白胖胖的，它們在河邊時(shí)而低頭覓食，時(shí)而嬉戲玩耍，時(shí)而悠閑自得地游來(lái)游去，真是快活無(wú)比呀！

　　我喜歡美麗的白天鵝，相信大家也非常喜歡它們吧！

　　媽媽的話(huà)：這是小兒作文班第二篇習作，文章條理清晰，首尾照應，寫(xiě)出了對白天鵝的喜愛(ài)之情，特別是對白天鵝外形描寫(xiě)極為生動(dòng)，為兒子高興，為兒子加油！

天鵝的作文8

　　夕陽(yáng)染紅了天空，我又去往常去的那個(gè)天鵝湖里觀(guān)賞天鵝。天鵝湖是個(gè)美麗的湖，因為那里有很多只天鵝，我管他叫天鵝湖。

　　天鵝是一種鳥(niǎo)，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。

　　它們在湖面上慢慢地游動(dòng)著(zhù)，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的身影。剛游了一會(huì )兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現幾棟別致的小木屋，因為被幾顆柳樹(shù)的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的家。

　　除了游，那就是飛。湖面上，當天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風(fēng)帆。剎那間，一群白天鵝掠過(guò)傍晚的湖面，它們舒展著(zhù)翅膀，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，時(shí)而落在水面上，拍打著(zhù)翅膀。

　　我愛(ài)天鵝，它是美麗的.象征。讓我們展開(kāi)奮飛的雙翅，努力學(xué)習，做一只翱翔藍天的天鵝吧！

天鵝的作文9

　　五一黃金周的第二天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去天鵝湖游玩。天鵝湖可真美��！湛藍的湖水波光粼粼，湖底五顏六色的小石子依稀可見(jiàn)，真如仙境一般……

　　我們來(lái)到沙灘邊，我和妹妹興奮不已地脫掉襪子站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，浪花拍打著(zhù)腳丫，品味浸泡在湖水中感真是舒服極了。沙灘上的人可真多，大部分是家人帶著(zhù)小朋友來(lái)玩的。只見(jiàn)他們有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，有的在打水仗，有的在打水球……我和妹妹迫不及待地也加入了沙灘的人群中，占據了一塊地盤(pán)，堆起了擋水堤壩。我先將沙子快速地把水圍住，形成一個(gè)水池，再用沙子把堤壩堆高，不讓水流走。媽媽告訴我這就是我們課文中學(xué)到的.“堤壩”……多么快樂(lè )的天鵝湖一游呀，我既加深了對“堤壩”一詞的理解，還第一次見(jiàn)到美麗的沙灘！

　　雖然快樂(lè )的一天很快過(guò)去了，但我永遠忘不了快樂(lè )的天鵝湖之行。

天鵝的作文10

　　今天的天氣很晴朗，下午我和媽媽去了濮上園旅游度假區。

　　我們走過(guò)一座小橋，穿過(guò)一片樹(shù)林來(lái)到了天鵝湖邊。我看見(jiàn)清澈的湖水里有白天鵝、黑天鵝和小水鴨，一會(huì )兒把頭伸進(jìn)水里，一會(huì )兒又把頭露出水面，它們自由自在的游著(zhù)。天鵝的脖子很修長(cháng)，很 好看；它們的姿態(tài)也很優(yōu)雅就像仙女一樣，非常漂亮！

　　突然，兩只天鵝展翅高飛，我和在湖邊看天鵝的小朋友都高興的歡呼起來(lái)，真是太美了！我讓媽媽把飛翔的天鵝拍了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看到一只天鵝張開(kāi)了翅膀，它站在淺水里，天鵝和它的倒影就像兩個(gè)王冠一樣，我把它拍了下來(lái)，我太喜歡這些天鵝了。

　　只見(jiàn)這只天鵝慢慢地向岸邊游來(lái)，它走上了湖邊的草地來(lái)吃草，我看著(zhù)它在岸上吃草的樣子，特別可愛(ài)！天鵝在岸上停留了好大一會(huì )兒，我給它拍了好多照呢。

　　我看到天鵝湖的.中央有一塊高出水面的地方，上面有一個(gè)一個(gè)的小房子，那就是天鵝的家。天快黑了，一個(gè)個(gè)的天鵝游回它們的家了。

　　在回家的路上，我和媽媽談?wù)撝?zhù)漂亮而可愛(ài)的天鵝，回想著(zhù)“天鵝湖”的美景！

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