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整理書(shū)架作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的整理書(shū)架作文，希望對大家有所幫助。
整理書(shū)架作文 篇1
放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)架，想找一本書(shū)來(lái)讀。由于長(cháng)期沒(méi)有整理書(shū)架，里面的書(shū)放得很亂。原先歸好類(lèi)的書(shū)，現在有的插在最上面，有的插在第二、三層，有的橫躺著(zhù)，有的斜放著(zhù)，很不好找。于是，我決定把書(shū)架整理好。
我先按順序，把一摞摞的書(shū)抱下來(lái)。我抱起十幾本書(shū)，一只手在下面托，一只手在上面扶著(zhù)，兩只手忙不過(guò)來(lái)，就把書(shū)靠在胸前，用下巴抵住書(shū)，小心翼翼的把書(shū)放在床上。一次、兩次、三次……沒(méi)多久，我的'胳膊就酸了。不干了！等爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)。我剛想到這兒，又立刻否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就要干好，讓爸爸媽媽瞧瞧，我已經(jīng)不再是不愛(ài)勞動(dòng)的孩子了。于是我又起勁的搬書(shū)，全部搬下來(lái)后，我開(kāi)始分類(lèi)整理。過(guò)了一會(huì )，爸爸看的科普書(shū)放在了書(shū)柜的最上層，媽媽看的家庭生活類(lèi)的書(shū)放在了第二層，我看的課內和課外的書(shū)則放在三、四、五這幾層。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在門(mén)口正看著(zhù)我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對媽媽說(shuō)：“今天您要給我做個(gè)好菜！”“好孩子，你主動(dòng)做家務(wù)，為大家服務(wù)，媽媽一定為你做好吃的！”
這是，我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。
勞動(dòng)不僅是我熱愛(ài)生活，體量大人的辛苦，還能恕我養成好習慣，成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！
整理書(shū)架作文 篇2
從上小學(xué)到現在，我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)很多書(shū)了，我們家的書(shū)架上幾乎放不下了，大眼一掃，我的教科書(shū)、教輔書(shū)、課外書(shū)堆得到處都是，真的有種“書(shū)災”的感覺(jué)。媽媽終于有一天受不了書(shū)架上那么亂了，她下令讓我整理書(shū)架，把不要的書(shū)全都拿下來(lái)，整理好以后在賣(mài)廢品的時(shí)候賣(mài)掉。
媽媽的`命令我不敢違抗，于是我就在一天中午吃完飯以后，搬著(zhù)小板凳坐在書(shū)架旁邊，開(kāi)始整理。我拿起一本教輔書(shū)，看著(zhù)上邊我寫(xiě)的密密麻麻的小字，還有書(shū)的空白之處我打的演草，心里涌起了那時(shí)候在昏暗的小燈下自己奮力做題時(shí)的情景，嗯，這個(gè)先不扔好了。然后我又拿起一本教科書(shū)，上邊有我的筆記，還有同桌在我書(shū)上亂涂亂畫(huà)的涂鴉，昔日一起打鬧的場(chǎng)面涌上我的大腦，這也是有紀念意義的，我就把它也放了回去。我掃了一眼我的課外書(shū)，這些都是我特別喜歡的書(shū)籍，每次都是央求媽媽好久，媽媽才會(huì )同意給我買(mǎi)來(lái)看的，這些當然也不能扔了。整理了一個(gè)下午，我翻翻這本，覺(jué)得都是回憶，再看看那本，覺(jué)得很有紀念意義，到最后，什么書(shū)也沒(méi)整理出來(lái)。
媽媽看了一眼我的“整理成果”，嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)，先不賣(mài)書(shū)了，過(guò)段時(shí)間再說(shuō)吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情達理的好媽媽。
整理書(shū)架作文 篇3
暑假里，老師布置的作業(yè)項目很多。除了寫(xiě)的作業(yè)，每天還要抽出一定時(shí)間看書(shū)。今天，我按照計劃寫(xiě)完作業(yè)，正準備去我的書(shū)架里找書(shū)看時(shí)，發(fā)現我的書(shū)架簡(jiǎn)直是亂極了。所有的書(shū)混為一團，根本找不到我想看的書(shū)。于是，我決定收拾一下我的書(shū)架。
我要把所有的書(shū)都從書(shū)架里抱出來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現我的書(shū)可真多呀!要想把這些書(shū)都抱出來(lái)，不費點(diǎn)兒力氣還真不行。我騰出我的雙手，把書(shū)緊緊地抱在懷里。為了節省時(shí)間，我把“下巴”也貢獻了出來(lái)。手上抱滿(mǎn)了書(shū)，下巴里也順帶著(zhù)夾了兩本。就這樣經(jīng)過(guò)三、四次，終于書(shū)架被我騰空了。
首先我要做的事情就是把圖書(shū)分類(lèi)：童話(huà)類(lèi)、科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)……我坐在地上，一本本的`把它們分好類(lèi)。經(jīng)過(guò)這么一折騰，我累的一點(diǎn)兒勁兒都沒(méi)有了。心想著(zhù)，就這樣把它們隨便堆放著(zhù)就可以了�？捎忠幌�，媽媽總說(shuō)的一句話(huà)就是善始善終。既然做了，就要做好。于是，我堅持著(zhù)把分好類(lèi)的圖書(shū)，按照順序放入了書(shū)架。最后，我還特意在書(shū)架旁邊擺放了一些小玩偶，讓它們給我的圖書(shū)站崗放哨。
我坐在地上看著(zhù)干凈整齊的書(shū)架，心里別提多開(kāi)心了。
整理書(shū)架作文 篇4
下午，我在整理書(shū)架。
我先把第二層的書(shū)拿出來(lái)，我看見(jiàn)有幾本日記夾在書(shū)的中間。我知道還有一些日記本沒(méi)拿出來(lái)，所以我把房間的每一個(gè)角落用放大鏡找過(guò)，找到的日記也不多。我繼續把書(shū)架的書(shū)拿出來(lái)。書(shū)架清空了，我用抹布把書(shū)架抹干凈，再把書(shū)分類(lèi)。
文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)放在一起;作業(yè)本、語(yǔ)文輔導報、測驗卷和教科書(shū)放在一起;爸爸的'書(shū)放在最下面那一層。書(shū)架收拾了一半，開(kāi)始收拾畫(huà)冊，我不得不翻開(kāi)畫(huà)冊，看看小時(shí)候的樣子�？赐暌槐�，再看另一本，所有的畫(huà)冊看完了，又要繼續整理書(shū)架。過(guò)了不久，書(shū)架整理完了。我拿起四年級的日記來(lái)看，翻開(kāi)第一頁(yè)，哇，字好難看啊!
書(shū)架被我整理得很整齊。我打開(kāi)衣柜，拉開(kāi)抽屜，拿出畫(huà)冊，津津有味地翻閱著(zhù)。一束陽(yáng)光照射在畫(huà)冊上，我合上畫(huà)冊，大聲說(shuō)：“看完了�！�
整理書(shū)架作文 篇5
每個(gè)周六的上午，都是我的固定勞動(dòng)日。在這天我都會(huì )整理整理自己的書(shū)架。
我有一個(gè)小小的書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了。有一次，我突然想起來(lái)要看一本書(shū)，結果翻了半天都沒(méi)有找到。媽媽見(jiàn)狀跟我分析了原因，就是因為我沒(méi)有好好的把書(shū)歸類(lèi)，所以找書(shū)的時(shí)候就會(huì )浪費很多寶貴的時(shí)間。從此，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己整理書(shū)架，找書(shū)的時(shí)候也方便多了。
整理書(shū)架其實(shí)也是件很辛苦的事呢。不同的書(shū)內容差別很大，大小也不一樣。首先，整理書(shū)架的時(shí)候我會(huì )給書(shū)籍分類(lèi)，漫畫(huà)、科技書(shū)、童話(huà)書(shū)、經(jīng)典名著(zhù)、知識大百科通過(guò)整理我發(fā)現自己讀的書(shū)好多��！我把它們按照分類(lèi)放在書(shū)架不同的區域。放好了以后，我會(huì )在相應區域貼上一個(gè)小標簽，方便查找。接下來(lái)，就是按照大小把它們有次序的擺放好。遠遠望去，一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)排列整齊的小士兵，等我去檢閱它們呢。最后，我會(huì )拿抹布輕輕擦拭一下，這樣我的'書(shū)架整理工作就完成了�？粗�(zhù)清爽的書(shū)架，自己的心情也會(huì )變得開(kāi)心許多呢。
慢慢的，周六整理書(shū)架成了我的一個(gè)小習慣。爸爸媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
整理書(shū)架作文 篇6
今天，爸爸給我買(mǎi)了一大摞書(shū)，我高高興興地把這些書(shū)抱回家，想把它們放進(jìn)書(shū)架里，可我一看書(shū)架，哎呀!書(shū)架太亂了!書(shū)亂七八糟的擺在書(shū)架上，我打算收拾書(shū)架。書(shū)架真是太亂了，我都不知道從哪下手，我就把書(shū)架上的書(shū)一本一本地拿下來(lái)，放在床上，先挑出爸爸的書(shū)，再挑出媽媽的書(shū)，最后挑出我的書(shū)。因為爸爸的個(gè)子高，我決定把爸爸的書(shū)放在第一層，媽媽的個(gè)子第二高，我就把媽媽的書(shū)放在第二層，我的書(shū)很多，占兩層，分別是第三和第四層，我把我的書(shū)分成幾類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)……我還把成套的書(shū)放在一起，貼上標簽。爸爸經(jīng)常教育我，讀書(shū)的人要愛(ài)護書(shū)，我把撕壞的書(shū)和掉頁(yè)的'書(shū)用膠水和膠布粘好。用了整整一個(gè)上午，我終于把書(shū)架收拾得干干凈凈的了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)干凈的書(shū)架，夸我說(shuō)：“女兒長(cháng)大了!知道幫媽媽做事了�！�
我雖然很累，聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里美滋滋的，高興的笑了。
整理書(shū)架作文 篇7
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，蒙蒙春雨下，我學(xué)習了一篇名叫《第一次抱母親》的課文，課文中作者那孝心感動(dòng)了他的母親，也觸動(dòng)了我的心靈。古人云：“樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲養，而親不待�！蔽覀円呀�(jīng)長(cháng)大了，難道還不應該為母親做一些力所能及的事嗎？看看書(shū)價(jià)，我若有所悟。既然書(shū)籍教會(huì )了我感謝母愛(ài)，那我干嗎不幫助媽媽整理一下他一直沒(méi)空整理的書(shū)架呢？
回頭一看，媽媽正忙活著(zhù)呢，炒菜、燒飯、拖地、洗衣……一天必須做的家務(wù)事還沒(méi)忙完呢。我便沒(méi)去打擾媽媽?zhuān)灶欁缘卣砥饋?lái)。
我和爸爸都是書(shū)迷，喜歡隨手翻閱書(shū)籍，因此家里總是東一本，西一本的'書(shū)，書(shū)架上總是殘缺不全，一點(diǎn)兒也不像書(shū)架，我先把所有的書(shū)都拿了出來(lái)，將它分類(lèi)。這才發(fā)現，我們家的書(shū)類(lèi)別這么多：文學(xué)、數理化、科學(xué)、工具書(shū)、科技、藝術(shù)……害得我為了分類(lèi)也花了半個(gè)小時(shí)。分完類(lèi)以后，我分別把分好類(lèi)的書(shū)一疊一疊的防盜書(shū)架上。不過(guò)，遠看外觀(guān)的確不太好看。琢磨了半天，還是不知道哪里出了問(wèn)題。
這是一旁的爸爸忽然提醒我：“書(shū)架里的書(shū)要按開(kāi)本從大到小排列��！”我一聽(tīng)，可不是嘛？現在的書(shū)有大有小，不是應該按順序排列嗎？ 我趕緊把書(shū)架上的書(shū)按順序重新排列了一下。此時(shí)的書(shū)架再也不是以前的殘缺書(shū)架了。
從凳子上下來(lái)，看看書(shū)架，我似乎感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，看看仍在忙碌的媽媽?zhuān)乙菜坪醺惺艿絼诶鄣钠D辛。不一會(huì )兒，媽媽干完了活，走到書(shū)房里，看看我勞累的成果，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
整理書(shū)架作文 篇8
今天，我做完回家作業(yè)，準備找上次沒(méi)看完的古典小說(shuō)繼續翻閱�？勺呓鼤�(shū)架一看，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有整理歸類(lèi)書(shū)籍，書(shū)架上的書(shū)一片"凌亂"，有的斜放著(zhù)，有的橫躺著(zhù)，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”�？粗�(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)架混亂不堪的樣子，心理真有點(diǎn)痛心不已。
我想既然我的作業(yè)已經(jīng)全部做完了，何不整理一下書(shū)架。首先我按照書(shū)的先后順序，把書(shū)一摟摟抱下來(lái)，小心翼翼的放在書(shū)桌上。一次、兩次、三次…沒(méi)過(guò)多久，我的胳膊就有點(diǎn)酸痛。我心理想整理書(shū)架也是個(gè)累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來(lái)幫我整理吧！當我心理有這個(gè)不好念頭的時(shí)候，我又立刻否定了這個(gè)想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問(wèn)，自己今年七月份就要滿(mǎn)十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應該做一些力所能及的`事，不要總是過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續把書(shū)從書(shū)架上搬下來(lái)，然后又輕輕的放在書(shū)桌上，沒(méi)多久書(shū)全部搬完了。我用雞毛撣子把書(shū)架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書(shū)架比原先干凈明亮多了。接下來(lái)我該把書(shū)分類(lèi)整理了。
我首先把科普類(lèi)的書(shū)放在第一層，歷史類(lèi)放在第二層，古典小說(shuō)和科幻小說(shuō)放在第三層 ，第四層是學(xué)習輔導書(shū)。雜志、文摘、訂閱的書(shū)籍就放在最下面的一層柜子里。
看著(zhù)自己的書(shū)架被整理得整整齊齊 ，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！
整理書(shū)架作文 篇9
期末考結束不久就是春節，所以，我們家又開(kāi)始了一年一度的節前“掃塵”。我依舊請來(lái)了我的搭檔小文，和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書(shū)架�，F在，記敘一下我們整理書(shū)架時(shí)發(fā)生的趣事吧！
來(lái)到書(shū)房，我不管三七二十一，就和小文齊心協(xié)力把四層書(shū)架上的書(shū)一古腦兒都搬下來(lái)，小文滿(mǎn)面愁容地問(wèn)我：“鎣姐姐，現在房間這么亂，我們怎么辦呀？”
我看著(zhù)地板上的一堆書(shū)，這分明就是狼來(lái)之禍：一片狼藉嘛！
我只好吐吐舌，無(wú)奈地說(shuō)：“涼拌！趕快開(kāi)工吧！”于是，我們快馬加鞭地趕起了工。
這時(shí)候，媽媽午睡起床，看見(jiàn)滿(mǎn)地的書(shū)和作業(yè)本，就驚叫了一聲，隨即做暈倒狀，夸張又搞笑地舉起雙腳：“啊——這還是家嗎？投降！我舉起雙腳投降！媽媽我好不容易才從床上掙扎著(zhù)爬起來(lái)，這下可好，我倒我倒！”我和小文被媽媽逗得就勢躺在書(shū)堆上，笑得前仰后合，東倒西歪。
我也躺在“書(shū)床”上，假裝愜意地打起了呼嚕，這回輪到小文催我了：“姐姐，快起來(lái)呀，這里可不是床！”
“這不是書(shū)床，那就是書(shū)海。書(shū)海無(wú)涯苦作舟，嘻，我們這是在‘書(shū)海拾貝’，不對，這么亂，簡(jiǎn)直就是‘大海撈針’嘛！”我一個(gè)頭兩個(gè)大地叫起來(lái)。
就在我們束手無(wú)策的`時(shí)候，我們的大救星——媽媽同志，終于在床上緩過(guò)勁兒來(lái)了，她說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你們趕緊把雜志、教科書(shū)、練習冊、試卷和作業(yè)本等分門(mén)別類(lèi)碼放在地上，我幫你們擦書(shū)架，然后你們把書(shū)遞給我放回書(shū)架，練習冊、試卷和作業(yè)本都當廢品清理了�？�！”
在媽媽的指揮下，真是快多了——媽媽在書(shū)架前收，我們在書(shū)架后遞�？墒遣灰粫�(huì )兒，我們又累得氣喘吁吁了。
媽媽為了提高效率，居然采用了古代的老方法：懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的電影獎勵我們，“捉拿”那些一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)、橫七豎八躺在地上耍賴(lài)的“書(shū)寶寶”們。有了賞，我們格外賣(mài)力了。
很快地，我們把地板給收拾干凈了，整潔的書(shū)架讓人賞心悅目。
晚上，小文、我和媽媽一起觀(guān)看了影片《媽媽再愛(ài)我一次》，卻哭得稀里嘩啦。
嘿嘿！這原本是一次先苦后甜的勞動(dòng)，但是，我們卻以淚洗面而告終。
整理書(shū)架作文 篇10
凡事都需要“三思而后行”。我理解“三思”的意思，首先是做好準備工作，再考慮一下后果，最后要制定一個(gè)備用計劃，以便在中途出現意外時(shí)及時(shí)處理。這可是我從實(shí)踐中明白的道理。
有一天媽媽讓我收拾書(shū)架，我認為這是小菜一碟，很快干了起來(lái)。我迅速把所有書(shū)拿出來(lái)鋪在地上，然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時(shí)，我突然發(fā)現很多整套的書(shū)都被我拆散了，還有一些書(shū)放不進(jìn)去，甚至比以前更亂。更嚴重的是很多零散的`小東西沒(méi)有了“家”，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉�？磥�(lái)我不得不重干了。
我看看表，分針已經(jīng)從12轉到六了。我把書(shū)再次拿下來(lái)鋪在地上，找出整套的書(shū)拼在一起。這時(shí)又過(guò)了十分鐘。我正準備把這些書(shū)放進(jìn)去，又發(fā)現那些零散的書(shū)又沒(méi)了歸屬。收拾書(shū)可不簡(jiǎn)單��！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后預估一下需要多長(cháng)時(shí)間？最后想會(huì )遇到什么問(wèn)題，怎樣解決？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。
我決定把小東西放在一個(gè)大盒子里，這樣不但整齊還容易尋找；還應該把零碎的書(shū)和整套書(shū)分類(lèi)。我又總結經(jīng)驗教訓，估計也許會(huì )有書(shū)放不下的問(wèn)題，決定把不�？磿�(shū)放在上面或者床頭的書(shū)柜里。預計大約需要50分鐘。
最后，我把書(shū)分成了教輔、名著(zhù)、寓言、大號書(shū)等幾種，分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個(gè)大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書(shū)柜便一改風(fēng)貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書(shū)就放回原位，不堆積。每周再整理一次書(shū)架。
雖然這次整理書(shū)柜我用了一個(gè)多小時(shí)，但是我明白了做事要“三思而后行”。只有做好計劃才能胸有成竹，事半功倍。
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