感悟生命作文

感悟生命作文1

　　生命是什么？是飛蛾扇動(dòng)的翅膀,是流淌在體內的血液，是萬(wàn)物的根源。拉絲基曾說(shuō)過(guò)生命是唯一的財富。是呀! 如果沒(méi)有了生命，金錢(qián)還有什么意義呢？

　　在我身邊就有一位熱愛(ài)生命的人士。我的媽媽喜歡養植物，可幾乎無(wú)一存活，除那一盤(pán)白掌。有一天我在家中投籃，只見(jiàn)球從我掌心飛出，以極快的速度飛向籃筐，可那籃筐就如金鐘罩護體似的，球一碰到籃板就被彈了出來(lái)，彈出來(lái)不要緊，要緊的.是球偏朝著(zhù)那盆白掌飛去，我努力奔跑試圖補救。結果還是竹籃打水——一場(chǎng)空。球太快，使我只能輕輕改變他一點(diǎn)兒方向。只聽(tīng)一聲斷裂的聲音，白掌僅剩一絲莖脈維系著(zhù)。我的腦子一片混亂，這該怎么辦？我左思右想，只能用膠帶來(lái)拯救它。

　　兩個(gè)月后，我早已忘記將此時(shí)拋之腦后。直到有一天，媽媽要修剪白掌，我又緊張起來(lái)。咦？這里為什么有膠帶，媽媽發(fā)現了異常，我以為要被媽媽挨罵的時(shí)候，媽媽沒(méi)有責怪我 。原來(lái)花竟然復原了，我既驚訝又感嘆白掌頑強的生命力。

感悟生命作文2

　　認識生命，學(xué)會(huì )感悟生命，生命其實(shí)是美好的，是富有活力的；生命有著(zhù)比彩虹還多姿多彩的顏色，金色的快樂(lè )，頑強的生命力，火紅的活力，潔白的純真……靜下心來(lái)吧，讓我們一起發(fā)現生命的色彩，感悟生命之色帶給我們的山水墨彩吧！

　　生命其實(shí)是五彩繽紛的，你瞧……

　　生命有著(zhù)碧綠的顏色。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一株從石縫堅強生長(cháng)的野草。它對自己的命運從不抱怨，奇跡般地開(kāi)出花朵，綻放生命之花。我見(jiàn)過(guò)一棵生長(cháng)在半山腰的蒼天古樹(shù)，用翠綠的枝葉展現出生命的頑強。我也曾俯視過(guò)一片茂密的森林，滿(mǎn)山的翠綠使我再一次感受到頑強的生命力。充滿(mǎn)綠色的生命，令人向往，這樣的生命是頑強的。

　　生命有著(zhù)金黃的顏色。當秋風(fēng)襲來(lái)，金黃的葉子撒滿(mǎn)大地，為人們鋪出一條金色的道路，為人類(lèi)帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；秋天用金黃的葉子，織成一件單衣，點(diǎn)綴著(zhù)大地，大地顯得不再寂寞，更加美麗。在秋天的田地里，金燦燦的稻谷壓彎麥桿的腰，稻田里微風(fēng)的聲音像一首沁人心脾的豐收之歌，隨風(fēng)舞動(dòng)的稻穗，和著(zhù)拍子輕輕搖晃，又是一年豐收的景象。夕陽(yáng)西下，溫暖的.太陽(yáng)向沙灘撒下金黃的余暉，人們在岸上，欣賞著(zhù)沙灘上美麗的落日，放松自己的身心。黃的生命真諦就是——快樂(lè )、放松、自由自在。

　　生命有著(zhù)火紅的顏色。生命像一團焰，燃燒著(zhù)，讓人溫暖，也讓自己溫暖；照亮別人，也讓自己明亮。直至生命的最后一刻也要留下一縷青煙，帶走暫時(shí)的黑暗。生命像火紅的太陽(yáng)，從早晨明媚的陽(yáng)光到傍晚朦朧的光芒，人的一生好像是每天的太陽(yáng)，從懵懂無(wú)知的孩子到古稀之年。這樣的生命充滿(mǎn)活力，火紅的生命真諦——激情

　　生命有著(zhù)潔白的顏色。迎接清晨的露珠，就用它短暫的生命喚醒沉睡的大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。露珠用自己的生命詮釋?zhuān)菏裁词巧�命。它把自己的一切獻給人類(lèi)。冬日紛紛揚揚飄落而下的白雪帶給人們視覺(jué)上的享受，即使融化成水，也滋潤著(zhù)冬天的土地。露珠、白雪讓我看見(jiàn)生命的奉獻。

　　生命有著(zhù)灰暗的顏色。當挫折如晴天霹靂般突然來(lái)襲時(shí)，灰色就會(huì )占據你的生活�？墒腔疑�并不代表絕望，當你從可怕的失落、悲傷中走出來(lái)，灰色將被你自己抹去，唯一留下的只有挫折的教訓！

　　啊，我明白，我感悟到生命的色彩！它的顏色五彩繽紛，是一幅最美的畫(huà)卷。經(jīng)過(guò)一夜的沉思，我明白生命的價(jià)值，生命的價(jià)值就在于它從不缺乏鮮艷與灰暗，酸甜苦辣咸，樣樣皆全。感謝生命，他使我明白應該如何去勾畫(huà)出更美的生命的潑墨山水畫(huà)……

感悟生命作文3

　　人的生命只有一次，我們應該如何去感悟生命呢！

　　就像文天祥說(shuō)的，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽矣X(jué)得生命不在于長(cháng)短，而在于它的作用、貢獻、意義。只要每天都過(guò)得充實(shí)有意義、有價(jià)值，就算只有十天的時(shí)間，我也心甘情愿，決不會(huì )有什么抱怨。而我不認為那些盡管生命很長(cháng)的人有多幸福，雖然他們的生命很長(cháng)，可他們總是碌碌無(wú)為，失去了活著(zhù)的意義，失去了生命的價(jià)值，失去了真正的快樂(lè )，人生最傷心的事莫過(guò)于失去這些。

　　就像司馬遷說(shuō)的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，”為了正義而死，死得其所。例如，董存瑞炸堡壘這件事，他為了我們中國人民的利益，不惜一切代價(jià)，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的'死是重于泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。

　　就像魯迅說(shuō)的，“有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！本褪钦f(shuō)有的人死了，但是他的生命有價(jià)值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的人活著(zhù)，但是他的行為不好，生命失去了價(jià)值，人們根本沒(méi)有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣(mài)國家的利益，來(lái)謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。

　　以此來(lái)比較，誰(shuí)的生命更有意義、更有價(jià)值呢？當然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來(lái)挽救祖國和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠記住他們�？沙鲑u(mài)自己國家的人，雖然當時(shí)他們獲得了很多的財產(chǎn)利益，但是，他們也換來(lái)了人們的唾棄，他們的名聲將永遠遺臭萬(wàn)年。

感悟生命作文4

　　糟了，這次期末考試考得這么差，不但連先前訂的學(xué)習目標沒(méi)有實(shí)現，連第10名也與我無(wú)緣。一放假，我便把自己關(guān)在屋里生悶氣。

　　一天，媽媽對我說(shuō)：“樓下新搬來(lái)一個(gè)女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里�！�

　　看著(zhù)媽媽那擔心的.樣子，我答應了。第二天，我來(lái)到那位女孩家的門(mén)口。要不要進(jìn)去呢？我有點(diǎn)猶豫�？梢幌氲綃寢�?zhuān)�我還是定下心，摁響門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，一位女孩出現在門(mén)口。她輕輕問(wèn)：“誰(shuí)呀？找我什么事？”這時(shí)，我發(fā)現她竟是一位盲女！我趕緊說(shuō)：“對不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說(shuō)什么好。女孩卻笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，來(lái)者都是客。我正想有人和我玩呢�！蔽译S著(zhù)女孩走進(jìn)門(mén)，她把我帶到客廳后，我們便坐在沙發(fā)上開(kāi)始閑聊。真沒(méi)想到，她不僅開(kāi)朗、活潑、幽默，而且知識面很廣，我覺(jué)得我除了比她多一雙眼睛外，什么也比不上她！她簡(jiǎn)直就是第二個(gè)“張海迪”，第二個(gè)“海倫·凱勒”。

　　第二天，我又去她家玩，閑聊了一會(huì )兒后，她問(wèn)我：“世界上究竟有多少種顏色��？”“有……”我本想說(shuō)有很多很多種，可當我看到她那沒(méi)有視線(xiàn)的眼睛時(shí)，我說(shuō)不下去了�！坝谐�、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，對嗎？”“對�！逼婀�，她知道為什么還問(wèn)我？“既然人生有那么多種顏色，你為什么單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那么多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中�！�

　　聽(tīng)了她這番話(huà)，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起來(lái)，我要重新開(kāi)始，我要像她這樣，讓生命過(guò)得有色彩、有價(jià)值、有意義，只有這樣，生命才配稱(chēng)為生命！

感悟生命作文5

　　生命，是一朵花，在生命開(kāi)得最燦爛的時(shí)候，也會(huì )很快凋謝。所以，我覺(jué)得，要把生命的價(jià)值體現出來(lái)。

　　叢飛，是最讓我感動(dòng)的人。他是個(gè)義演歌手，常常以義工藝術(shù)團的名義去唱歌。據說(shuō)，他共義演了三百多次，前后義演時(shí)間共三千六百個(gè)小時(shí)呢!然而，不同的是，他卻把自己賺的錢(qián)捐給了貧困山區的兒童!他的妻子多次罵他“白癡”，“傻瓜”，他也毫不在意。然而，當他得了不治之癥——胃癌，許多人都為他而傷心�？墒�，他沒(méi)有放棄他的.捐獻信念，他來(lái)到了深圳醫院，邊治病邊捐錢(qián)，最后，因胃癌而離世，年僅37歲。在20xx年被評為“感動(dòng)中國人物”。在他把所有家產(chǎn)捐給178名貧困兒童時(shí)，他還把眼角膜捐給了別人!讓別人得到了光明，把深圳醫院的人也感動(dòng)哭了。

　　看到這里，我禁不住眼睛里的淚水，哭了。叢飛，一個(gè)多么偉大的人呀!不管他走到哪里，都沒(méi)有放棄捐獻的想法，他賺來(lái)的錢(qián)共300萬(wàn)。300萬(wàn)啊!一個(gè)多大數目的錢(qián)，他全捐給了貧困山區的兒童!他的生命永遠綻放光彩，不會(huì )因病魔而衰退。他的眼角膜，包含著(zhù)他的希望，留在了人間。

　　生命，是那么脆弱，短暫�？墒�，只要你把有限的生命投入到人民的服務(wù)中，你的生命，將更有意義，更有價(jià)值!

感悟生命作文6

　　生命是什么？以前的我恐怕不會(huì )想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸想到了這個(gè)問(wèn)題。

　　我有一位姐姐患有骨癌，年僅14歲，本該在學(xué)校里學(xué)習，可飽受著(zhù)病魔的折磨，但她并沒(méi)有向病魔屈服，而是堅持醫生化療，雖然治療的過(guò)程是痛苦的，但她沒(méi)有叫一聲疼。經(jīng)過(guò)一次又一次的化療，姐姐的頭發(fā)幾乎掉光了，看見(jiàn)姐姐這個(gè)樣子，我的心里非常難受，每次我去看姐姐的時(shí)候，姐姐總是面帶微笑地迎接我關(guān)心的問(wèn)著(zhù)我的.學(xué)習，語(yǔ)文學(xué)到哪一課了，數學(xué)學(xué)到哪一課了，有沒(méi)有不會(huì )做的題。從她的神態(tài)來(lái)看，完全不像得過(guò)骨癌的人，我看見(jiàn)了在姐姐的枕頭邊放著(zhù)初中幾何，可以看出，姐姐在治療的同時(shí)，還在復習功課。

　　雖然姐姐最后還是永久地離開(kāi)了世界，但從她的身上表現出了生命的頑強。由這，我感悟到了生命的頑強和脆弱，有時(shí)候它脆弱得不堪一擊，有時(shí)候卻頑強得超乎我們的想象，在困難面前，我們應該勇敢的去面

感悟生命作文7

　　我們時(shí)常被周?chē)�的人和事感�?dòng)著(zhù)，有了花草樹(shù)木，才有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了藍天白云，才有了一望無(wú)垠……于是，我在感動(dòng)中成長(cháng)，學(xué)會(huì )了感悟生命——這時(shí)時(shí)刻刻都在上演。

　　朋友告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有著(zhù)苦果，也有著(zhù)鮮艷的花果。想想，這成長(cháng)的路上不是有許多煩惱，挫折和成功嗎？是��！朋友的話(huà)沒(méi)錯，生命就是一條路。

　　老師告訴我：生命是一場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)遺憾，又充滿(mǎn)著(zhù)拼搏的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要打敗也僅僅是那些強勁的對手，更重要的是，生命中所要戰勝的最大的“敵人”就是自己。聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，生命真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行的較量！

　　有這么多多感悟生命的道理，而我呢？我決定自己尋找我生命的真諦。

　　我向著(zhù)藍天大喊，看著(zhù)白云在悄悄的游走，看著(zhù)小鳥(niǎo)展翅飛翔，看著(zhù)“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應該是那自由自在的靈活和一份閑適的情懷。

　　還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時(shí)的花姿……

　　還有，還有…。

　　我在學(xué)著(zhù)感悟生命，而朋友、老師以及自然界里的一切，都在訴說(shuō)著(zhù)他們對生命的知覺(jué)和領(lǐng)悟。是啊，對于生命，每一個(gè)敵人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的'。

　　對于我而言，生命是有著(zhù)許多音樂(lè )的交響曲。生命是有著(zhù)一顆感恩而快樂(lè )的心，生命是能夠每天快樂(lè )的幸�！�。生命，有著(zhù)成千上萬(wàn)的解釋。

　　可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，這才是我們每一個(gè)人感悟生命時(shí)最好的禮物。

　　感悟生命，用心的去感悟吧！

感悟生命作文8

　　生命就像一條道路，不論他如何蜿蜒發(fā)展，最終也會(huì )通往同一個(gè)終點(diǎn)——死亡。所以有人說(shuō)死亡是不公平的，他讓小部分人長(cháng)壽，卻讓大部分人短命。有人說(shuō)死亡是不仁慈的，他把安詳留在了死者臉上，卻把痛苦植入后人心中，但我卻想向死亡致謝，因為他賦予了世界更多精彩。

　　從世界的`角度看，死亡給了世界活力。有人會(huì )說(shuō)，是生命給了世界活力，但只有生沒(méi)有死，又會(huì )是怎樣呢？世間的生命都只會(huì )麻木地生存著(zhù)，因為沒(méi)有死亡的威脅，它們便失去了奮進(jìn)的理由。在這個(gè)世界里，昨天、今天和明天將不再有區別，仿佛時(shí)間不復存在。但死亡改變了世界，他讓每一只動(dòng)物籠罩在失去一切的陰影下，逼迫它們自我進(jìn)步、自我成長(cháng)。世界也因此擁有了變化，擁有了活力，變得豐富多彩。

　　從歷史的角度看，死亡給了歷史變遷。因為有了死亡，每一個(gè)統治者的統治都不再是永恒，而是會(huì )不斷改變。死亡讓歷史的長(cháng)河產(chǎn)生了漩渦，才孕育出兩漢魏晉、唐宋元明。他把每個(gè)人的生命編織在一起，編織出歷史，也編織出命運。

　　從人生的角度看，死亡給人生終點(diǎn)。倘若人生沒(méi)有終點(diǎn)，人們不會(huì )感到時(shí)間緊迫，更不會(huì )去珍惜。我們便會(huì )沉浸于享受之中，不會(huì )為了理想拼盡全力。生命有了死亡，我們便能看到一個(gè)終點(diǎn)，在感嘆人生苦短的同時(shí)想起自己未完成的目標。我們便會(huì )為理想而奮斗，力爭自己在離開(kāi)時(shí)能無(wú)怨無(wú)悔。

　　所以，我向死亡致謝。他使世界有了活力，歷史有了變遷，人生有了終點(diǎn)。那么在這段注定會(huì )結束的旅途中，我們能做點(diǎn)什么呢？我想，我們應當不懈奮斗，努力奮進(jìn)，向理想一步步靠近，以拼搏之血汗勾勒出五彩青春，讓自己能無(wú)悔而去。

感悟生命作文9

　　無(wú)論是人還是植物，都會(huì )遇到困難和挫折，戰勝了它們，你就是生活中的強者。

　　12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習。他要求父母每天帶書(shū)包來(lái)醫院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書(shū)學(xué)習。每當老師同學(xué)來(lái)醫院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的'學(xué)習進(jìn)度，唯恐學(xué)習被落下。出院手續剛辦完沒(méi)幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。

　　有一次，我吃完木瓜的時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見(jiàn)了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長(cháng)的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛(ài)生命！

　　我們要熱愛(ài)生命，讓有限的人生體現在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

感悟生命作文10

　　靜坐窗前，捧上一杯香茗，看著(zhù)片片落葉隨風(fēng)飄轉，腦子里不由得浮想聯(lián)翩�！�—題記

　　莊子有云：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！闭\然如此，時(shí)光流轉，流年易逝，任生命多么強大，也終將被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡。

　　但是，生命，一個(gè)如此醒目的字眼，又喚起了我們多少的思考，感悟？

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