成長(cháng)的滋味作文（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長(cháng)的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(cháng)的滋味作文 1

　　成長(cháng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著(zhù)絲絲甜味，飽含著(zhù)心酸與喜悅；成長(cháng)像一塊可樂(lè )糖，淡淡的甘甜伴著(zhù)振奮的刺激與新奇。當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著(zhù)，四處都是，而我們就是主角，成長(cháng)的滋味就是如此。

　　——題記

　　一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現在每天的忙碌與充實(shí)，時(shí)光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長(cháng)的酸甜苦辣。

　　兒時(shí)的時(shí)候，我對“成長(cháng)”這個(gè)詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風(fēng)霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛(ài)填滿(mǎn)了我幼年的歲月，那時(shí)的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著(zhù)芬芳與甜蜜。哦，成長(cháng)是甜的。

　　長(cháng)大些了，檸檬的“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(cháng)中彌漫，不知是不是成長(cháng)的原因，母親和我，再也回不去那個(gè)一起將悄悄話(huà)，一起講故事的.時(shí)候了，現在想起來(lái)，如果永遠不長(cháng)大，該多好呵，心里溢著(zhù)一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長(cháng)是酸的。

　　幾年又過(guò)去了，長(cháng)大了，懂事了，伴隨成長(cháng)而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，學(xué)習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學(xué)，此時(shí)，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學(xué)習像一塊巨石，幾時(shí)都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哦，成長(cháng)，是苦的。

　　歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著(zhù)一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿(mǎn)了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著(zhù)甜的可樂(lè )。哦，成長(cháng)也是辣的。

　　酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，成長(cháng)早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會(huì )在成長(cháng)的無(wú)盡道路上畫(huà)上不一樣的斑斕色彩，我們是成長(cháng)的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著(zhù)成長(cháng)向往的滋味，讓那片帶著(zhù)苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長(cháng)之花，盛開(kāi)滿(mǎn)了成長(cháng)的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。

　　驀然回首，其實(shí)，那些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入了我們的成長(cháng)與生活。

　　成長(cháng)的滋味作文 2

　　成長(cháng)也有滋味？甜的？苦的？我認為，成長(cháng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限�？傊�，成長(cháng)的滋味，沒(méi)有準確的詞。

　　小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖，因為糖很甜。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì )長(cháng)蛀牙，就一直給我很少的糖。

　　成長(cháng)之“甜”——糖果

　　那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著(zhù)母親給我買(mǎi)糖。但因為母親做家務(wù)忙的不可開(kāi)交，所以她一揮手：“給你兩塊錢(qián)，自己買(mǎi)去吧�！蔽沂掷锬弥�(zhù)兩元錢(qián)，站在門(mén)外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門(mén)以外的地方。

　　我糾結了一會(huì )，大膽的走出了第一步，緊接著(zhù)，小賣(mài)店離我越來(lái)越近，一直到糖果到我的.手上，我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買(mǎi)的�！�

　　成長(cháng)之“苦”——汗水

　　一直到我上小學(xué)四年級，父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活，甚至可以說(shuō)，我跟小皇帝是一類(lèi)人。

　　父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著(zhù)：“累啊，累��！”恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧�！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢(qián)和一個(gè)空水桶去換水。

　　這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著(zhù)，流著(zhù)流著(zhù)，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

　　成長(cháng)的滋味，又甜又苦，說(shuō)不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過(guò)？

　　成長(cháng)的滋味作文 3

　　光陰似箭，歲月如梭，十三年的風(fēng)雨歷程，十三個(gè)春夏秋冬，我如一棵小樹(shù)，在陽(yáng)光下，在雨露中不知不覺(jué)地成長(cháng)著(zhù)。在不懈的學(xué)習和奮斗中，我幾乎忘了自己成長(cháng)的滋味，忘記了給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的父母，心中不免生出一絲絲愧疚

　　在愛(ài)的春風(fēng)中，漸漸長(cháng)大的我，不再是纏著(zhù)讓媽媽非講故事不可的小女孩，也不會(huì )為了一個(gè)漂亮的洋娃娃在商店里又哭又鬧，看到鏡子中漸漸脫去稚氣的自己，想著(zhù)今后如何讓爸爸媽媽少為自己操心受累，我要用努力來(lái)讓他們分享我的成長(cháng)，我的進(jìn)步才是他們的最大快樂(lè )。

　　我不再是以前那個(gè)搖著(zhù)小腦袋奶聲奶氣地唱《小燕子》、眉色飛舞地背誦春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)的小女孩，而是靜靜的坐在古箏前，手撫瑤琴彈著(zhù)《漁舟唱晚》，我的眼前仿佛是一片平靜的大海，晚霞把海水染成深紅色，一艘漁船緩緩駛來(lái)，微笑掛在老漁翁的臉上。富于想象，充滿(mǎn)幻想，難道這就是成長(cháng)？

　　現在的我再不像以前那樣用各種小詭計來(lái)捉弄老師，而是對那些滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師充滿(mǎn)了深深的感激。他們起早貪晚地辛勤耕耘，不辭辛勞地播種希望，他們運用自己的教育智慧，把知識化成春風(fēng)春雨，變成一縷縷陽(yáng)光，去滋潤我們這些幼苗，讓我們在陽(yáng)光下幸福地成長(cháng)。這讓我對春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海的刻苦，有了莫等閑，空白少年頭的緊迫，于是成長(cháng)的`滋味又演繹成了明理懂義、知恩圖報。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的遞增，我在學(xué)習中提高，在提高中學(xué)習，我讀懂了李白和孔子，知道了上下五千年的輝煌歷史。前進(jìn)中，我不再朦朧，遠方的路雖然艱辛，我卻能悟出勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯，成功是勤奮的結果的道理。細細想來(lái)，原來(lái)成長(cháng)的滋味是成熟，成熟才是真正的成長(cháng)。

　　成長(cháng)的過(guò)程中有酸甜苦辣酸的五味雜陳，只有成長(cháng)才能真正的懂得這些人生的滋味，品味著(zhù)生活，品味著(zhù)學(xué)習，我在理解知識的同時(shí)也理解了自己，我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了

　　成長(cháng)的滋味作文 4

　　成長(cháng)，成長(cháng)的滋味是什么樣呢？我常常這樣問(wèn)自己。姐姐說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)了淚水；媽媽說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )；爸爸說(shuō)，成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)了汗水。我想，成長(cháng)，不應該只是一種味道，它應該是多種多樣的--有酸，有甜，也有苦……

　　酸

　　小時(shí)候聽(tīng)別人談?wù)撐兜罆r(shí)總喜歡把“酸”放在第一位，不明白是為什么�，F在回想起來(lái)，似乎是明白一點(diǎn)了。酸，該是人生之中遇到的第一種滋味了吧……

　　當一個(gè)人還是嬰兒，在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結結巴巴的酸；當他學(xué)習走路的時(shí)候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長(cháng)大一點(diǎn)，開(kāi)始上學(xué)了，又嘗到了考試失利的酸；在長(cháng)大一點(diǎn)，為了自己以后的生活開(kāi)始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長(cháng)大成人了，開(kāi)始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨，又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。

　　甜

　　甜這個(gè)字眼，小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(cháng)大了才知道，原來(lái)甜，也是成長(cháng)之中必不可少的一只滋味，一種感受……

　　小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里，聽(tīng)母親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛(ài)中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽倒杯水，聽(tīng)到媽媽的夸獎，嘗到了勞動(dòng)中的甜；上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習，終于取得了好成績(jì)，得到了大家的認可與鼓勵，嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜……這些，都是成長(cháng)中最珍貴、最不可缺少的'，甜的滋味。

　　苦

　　成長(cháng)中有了甜，自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長(cháng)大了才慢慢明白了“苦”，這個(gè)字眼的另一種涵義……

　　在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對我來(lái)說(shuō)很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來(lái)這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學(xué)習壓力大，感到學(xué)習苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長(cháng)罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。

　　總之，成長(cháng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無(wú)論是什么，成長(cháng)總是豐富多彩的，不會(huì )只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤(pán)，簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長(cháng)這道五彩繽紛的“菜”吧！

　　成長(cháng)的滋味作文 5

　　成長(cháng)的滋味是什么呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？

　　成長(cháng)的味道是甜的

　　以前，我總盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節，我便會(huì )與老爸比身高，長(cháng)高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長(cháng)高了！我長(cháng)高了！”然后在地上蹦來(lái)跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(cháng)的味道真甜，如蜜般！

　　成長(cháng)的味道是酸的

　　如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會(huì )落下了酸酸的眼淚，不過(guò)我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒(méi)有因自己聽(tīng)了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績(jì)一定會(huì )趕上去的！成長(cháng)的味道真酸啊，似檸檬！

　　成長(cháng)的味道是辣的

　　從前的我，還是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的小孩，父母吩咐的話(huà)，都按要求去做。如今，我長(cháng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭�？荚懔�，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因為很煩）。有時(shí)，因為一個(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(cháng)的味道真潑辣，像辣椒！

　　成長(cháng)的味道是苦的

　　以前上幼兒園的我，每個(gè)星期日都可以看我最?lèi)?ài)的《喜洋洋和灰太狼》�？扇缃裆狭�5年級了，每個(gè)星期的'休息日迎來(lái)的卻是“數學(xué)補習班”“英語(yǔ)補習班”“鋼琴補習班”……不是補習班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績(jì)下滑。成長(cháng)的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜！

　　在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣！

　　成長(cháng)的滋味作文 6

　　我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周?chē)�的寶寶都變成大人，在交談�?zhù)，我羨慕極了，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無(wú)限的知識。

　　幼兒

　　白天后，我又長(cháng)胖了，我能吱吱唔唔的說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)了，開(kāi)始聽(tīng)話(huà)了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開(kāi)心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。

　　童年

　　只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的`故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥(niǎo)的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜!

　　在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì )了做飯洗衣服等一些雜事。

　　青春

　　青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著(zhù)我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎。

　　成人

　　漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開(kāi)苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。

　　成長(cháng)的滋味作文 7

　　成長(cháng)，就好似一杯龍井茶。想喝，卻畏懼入口時(shí)的苦澀；想放下，口中縈繞的甘甜又讓我們戀戀不舍。成長(cháng)的滋味，就在苦與甜之中。

　　從小，我就害怕長(cháng)大。我害怕長(cháng)大了就不能抱起布娃娃，就不能耍性子要父母喂我吃飯，就不能撲在奶奶懷里盡情撒嬌。我害怕長(cháng)大之后要舍棄舊的愛(ài)好，迎來(lái)新的改變。 進(jìn)入了小學(xué)，肩上背起了小書(shū)包，每天按照媽媽的要求努力背著(zhù)古詩(shī)，用著(zhù)專(zhuān)門(mén)給我用的學(xué)習軟件，看見(jiàn)鄰家的.小孩正在樓下與其他人玩皮球，心中無(wú)比苦澀。難道成長(cháng)的味道就是這么苦嗎？

　　可是，在第一次考試過(guò)后，在我嘴里含著(zhù)老師給的糖果，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們對我的贊揚聲，看見(jiàn)父母特地為我買(mǎi)的新玩具的時(shí)候，才發(fā)現，原來(lái)成長(cháng)的滋味也有甜的嘛！雖然一開(kāi)始很苦，但是之后就能品嘗到甜。

　　我一直過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？沙砷L(cháng)意味著(zhù)要慢慢學(xué)會(huì )生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……長(cháng)大要做這么多事情啊，可是我又一件也做不成，心里有一點(diǎn)澀澀的，挺不是滋味。

　　但是現在，我能夠好好的洗自己的衣物，能夠攤蛋餅為家人當早點(diǎn)，能夠在飯后多洗幾個(gè)碗……心里甜甜的，明白自己已經(jīng)不是小孩子了，自己能夠用自己的雙手做許多事情。 我不僅僅是身體變大了，我的內心也變得強大了呢。記得以前經(jīng)常被我的表哥嚇得直哭，見(jiàn)到他就趕忙躲。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們都長(cháng)大了，我也不怕他了，兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩。偶爾，也會(huì )提起小時(shí)候，不過(guò)就好像在討論一場(chǎng)鬧劇一樣，沒(méi)有對對方的怨恨，也沒(méi)有破壞我們之間的友誼。面對著(zhù)這樣的變化，我笑得好似吃了蜜一樣甜。 成長(cháng)，就在苦與甜之間徘徊，不可能有永遠的甜，也不可能有永遠的苦。 品一口濃茶，到底是甜還是苦呢？

　　成長(cháng)的滋味作文 8

　　有一次，我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡，突然，學(xué)習委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“黃鵬煒，王……王老師叫你過(guò)去�！痹�(huà)音剛落，我便使出閃電般速度跑去，千軍萬(wàn)馬都攔不住，我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想：我不會(huì )又犯什么錯了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門(mén)口等著(zhù)我，臉上笑瞇瞇的，看起來(lái)不生氣，我懸著(zhù)的心放下了。王老師問(wèn)我：“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎?”“是�！薄暗�我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)三年級第一篇作文寫(xiě)這么好的，語(yǔ)言描寫(xiě)到位、神態(tài)描寫(xiě)、景色描寫(xiě)都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑啊!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心，我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!

　　一次，王老師開(kāi)始念上次期中測試卷的分數，我心里開(kāi)始念到：九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí)，我高興得要跳起來(lái)啦，因為正如果所愿我考了九十五分，這樣老媽才能給我買(mǎi)爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的，得到的那一刻，我樂(lè )開(kāi)了花。

　　一天，我騎著(zhù)自行車(chē)到同學(xué)家玩。在同學(xué)家，我跟同學(xué)打游戲，眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車(chē)出去放松一下，可剛騎沒(méi)多久，自行車(chē)的車(chē)鏈就掉了，炎熱的.下午，只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著(zhù)一輛自行車(chē)苦哈哈地走著(zhù)，我的車(chē)真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”啊!人生呀，有時(shí)候是苦巴巴的。

　　但是不管怎樣，成長(cháng)的歡樂(lè )，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )變成美好的回憶。必然也會(huì )遇到挫折，必須要打敗它，成長(cháng)才會(huì )繼續。

　　成長(cháng)的滋味作文 9

　　盼望著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大以后，我的生活會(huì )是怎樣的呢？我常常對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，望著(zhù)窗外憧憬。

　　長(cháng)大了，我還會(huì )有許多的煩惱嗎？現在，我會(huì )因為一道數學(xué)題不會(huì )而煩惱；為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱；會(huì )因為和同學(xué)之間發(fā)生矛盾而煩惱。

　　我想象著(zhù)未來(lái)，一個(gè)人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬于自己的家………

　　會(huì )是這樣的嗎？或許吧，我常�；孟胫�(zhù)自己長(cháng)大后，有多么地只有快樂(lè )。但我又很怕長(cháng)大，可能是還沒(méi)有做好心里準備吧。

　　小時(shí)候，和伙伴一起玩過(guò)家家，我總是當媽媽?zhuān)�他們�?tīng)我的話(huà)，自己做家務(wù)。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長(cháng)大。沒(méi)想到，我的煩惱也在增多。

　　在小學(xué)。我可以每天下午放學(xué)在籃球場(chǎng)或羽毛球場(chǎng)上盡情開(kāi)懷大笑，無(wú)論輸贏(yíng)。最后，我總能快樂(lè )地離開(kāi)。

　　下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰(shuí)接到的.雨滴大�？凑l(shuí)先把水弄到對方身上……

　　初中，意味著(zhù)我又長(cháng)大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔家里的家務(wù)。要讓著(zhù)小的。還要煩惱那些不會(huì )做的題。

　　成長(cháng)。我總是認為無(wú)時(shí)無(wú)刻都應該有這個(gè)概念，但有時(shí)候我又認為成長(cháng)只是一瞬間。童年過(guò)了，快樂(lè )的日子是否也結束了？

　　可是，這樣，以后的日子呢？無(wú)人得知自己以后會(huì )怎樣。

　　快樂(lè )的日子總是那么短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。

　　成長(cháng)的滋味作文 10

　　成長(cháng)有時(shí)候是艱辛的，就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。

　　四年前，我還是一個(gè)膽小的女孩，大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步，更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

　　“今天下雨哦，爸爸沒(méi)帶傘，媽媽要去接爸爸�！眿寢屨驹陂T(mén)前一邊說(shuō)一邊換著(zhù)鞋子。

　　“不要不要！”我聽(tīng)了，大聲嚷著(zhù)，立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚，只聽(tīng)“嘭”的一聲，門(mén)就關(guān)上了，那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。

　　我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼，兩眼一直望著(zhù)門(mén)，望著(zhù)媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜，靜得讓我發(fā)冷汗，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里，流下了眼淚，氣得直在客廳里跺腳。

　　我的腦海里一下子出現了許多妖魔鬼怪。啊，我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽?zhuān)话�，怎么辦，我該怎么辦？?jì)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái)，滴到了地上。

　　我走到書(shū)桌前，早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水，默默地告訴自己：不哭，你可以的！可是妖怪的模樣，一直抹不去，就像粘在了我身上。

　　我奔到床上，用被子捂住了頭，放聲大哭了起來(lái)，嘴里還念著(zhù)：“媽媽?zhuān)�你什么時(shí)候回來(lái)？”

　　哭著(zhù)，哭著(zhù)，我發(fā)現其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了，不就是一個(gè)人在家嗎？況且，不還是有妹妹嗎？我鼓足了勇氣，從被子里鉆出來(lái)，雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪，但一直有一個(gè)聲音在告訴自己：“哼，妖怪算什么，我不怕！”漸漸地，我敢自由在家走動(dòng)了，再接著(zhù)我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。

　　突然，門(mén)開(kāi)了，是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽?zhuān)�緊緊地摟住了他們，我又流下了兩行淚。

　　這，不再是難過(guò)的淚水，而是克服困難之后開(kāi)心的'淚水。

　　淚水里的幸福，澀澀甜甜，那大概是成長(cháng)的味道吧！

　　成長(cháng)的滋味作文 11

　　生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開(kāi)心，其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(cháng)的一段生涯。

　　在一個(gè)星期五的早上，老師因為一些事讓我來(lái)承擔臨時(shí)班長(cháng)，我的心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，要知道，我是第一次當班長(cháng)啊，還不知道能不能做好。

　　老師剛走，班級立刻鬧成了一鍋粥，“調皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當魔術(shù)師的高筒帽，手拿一支鋼筆當話(huà)筒。含情脈脈的唱著(zhù)：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢千奇百怪，有的笑著(zhù)流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著(zhù)肚子笑到了地上，我忍無(wú)可忍，把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩，大聲說(shuō)：“別講話(huà)，再講就抄課文�！币恍┠懶〉腵同學(xué)立馬止住了嘴，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又沸騰起來(lái)，我立馬板起面孔，拿起了講臺上的軟尺，走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話(huà)，個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū)，看我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情無(wú)比舒暢。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對勁。他看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發(fā)現“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里，書(shū)里夾了一個(gè)漫畫(huà)書(shū)，我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái)，和他說(shuō)：“周俊杰，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨后悔遲��！你要是現在不努力，以后會(huì )被社會(huì )拋棄的呀！”周俊杰滿(mǎn)臉通紅，收起了漫畫(huà)書(shū)。

　　很快語(yǔ)文老師就來(lái)了，看到如此平靜的班級，會(huì )心一笑，表?yè)P了我。我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　成長(cháng)就像一只蘋(píng)果，有時(shí)酸上加甜，有時(shí)甜上帶酸，又像一片大海，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)風(fēng)平浪靜，這就是成長(cháng)。

　　成長(cháng)的滋味作文 12

　　在成長(cháng)的路上，少不了老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，朋友的陪伴，父母的呵護……

　　我上學(xué)前班的時(shí)候，奶奶就去世了。當我和爸爸媽媽回到家鄉的時(shí)候，所見(jiàn)到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周?chē)�的人十分悲傷，當時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯�，奶奶只是睡�?zhù)了�，F在的我想想那時(shí)，真是好傻。不過(guò)，還好我明白的沒(méi)有他們多，知道的晚一些，傷心的時(shí)候少一些。成長(cháng)的滋味本就是這樣，記我們懂得了離別的'痛。

　　兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì )玩的，很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的我很愛(ài)玩，總纏著(zhù)他們，要他們陪我玩，他們每次有事都被我禍害了。都得往后推�？伤麄儧](méi)有絲毫躲避我的意思。每次見(jiàn)我都熱情地打招呼�，F在再想想，自己那時(shí)真是夠煩人的。要是自己是姐姐，肯定躲八丈遠。不過(guò)，他們依舊疼愛(ài)我、包容我。但是現在我肯定不會(huì )那樣做，因為我明白了。他們一直在包容我，我現在長(cháng)大了，應該懂點(diǎn)事，不能占著(zhù)一樣東西便不放手，要學(xué)會(huì )分享。

　　兒時(shí)的我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩，遇見(jiàn)自己不順心的，就大哭一場(chǎng)，或者找父母哭訴。因為我們是父母捧在手上的寶貝�，F在的我們卻不愿與父母分享一些事，喜歡自己的事情自己擔，不向父母報憂(yōu)了，只報喜了。拿到成績(jì)單的第一件事，是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jì)不好，總是小心翼翼跟父母說(shuō)，當父母得知成績(jì)時(shí)，沒(méi)有埋怨沒(méi)有責備，永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和鼓勵。此時(shí)，那心情可想而知。因此，我才不能讓自己考到后面，我們懂了家長(cháng)的心思。

　　成長(cháng)的滋味便是這樣，不止有那代表性的五種，還有叫你說(shuō)不上來(lái)的那種味道。成長(cháng)的道路，我們還沒(méi)走完，繼續努力吧！

　　成長(cháng)的滋味作文 13

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么我們就要駕著(zhù)“成長(cháng)”這艘帆船，乘風(fēng)破浪；如果說(shuō)人生是一片茫茫草原，那么我們便要騎著(zhù)成長(cháng)這匹駿馬，肆意馳騁；如果說(shuō)人生是一鍋鮮湯，那么我們就要將“成長(cháng)”之味烹調入湯細細品嘗。成長(cháng)路上我不懼風(fēng)雨，用心品味出了屬于他們的成長(cháng)的滋味，并從中獲益匪淺。

　　苦中成長(cháng)

　　司馬遷，中國歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng )造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，因為李陵案而受到牽連，忍受宮刑在監獄里克服了常人無(wú)法想象的苦難依舊編寫(xiě)此書(shū)。他含淚吞血吟下了：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的勵志之語(yǔ)。成長(cháng)的滋味對他而言，是絕對的苦澀，但如果熬不過(guò)這苦又何來(lái)后面名垂千古的甘甜呢？

　　其實(shí)，我又何嘗不是在苦中成長(cháng)呢？在苦痛中崛起，于苦痛中進(jìn)步，方能品味陰霾后的清甜。

　　酸中成長(cháng)

　　海倫凱勒，她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)一定是不可想象的痛苦，但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì )使用英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。這個(gè)過(guò)程也一定是十分心酸，但她并沒(méi)有灰心，盡自己最大的努力，到最后她成長(cháng)了，實(shí)現了自己的'人生價(jià)值。成長(cháng)的滋味對于海倫凱勒而言，也是經(jīng)歷絕望的酸痛后，才品嘗到的甘甜，那是撥云見(jiàn)日后的明朗與暢快，是守望不棄來(lái)的感動(dòng)與收獲。

　　其實(shí)，我也是如此，每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jì)，心中怎能不難受，但我還是努力學(xué)習。在這種“酸”中我們才能更好地成長(cháng)。

　　成長(cháng)似水無(wú)跡，回首往事，我漸漸品到了屬于成長(cháng)的各番滋味。

　　成長(cháng)的滋味作文 14

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間我從小學(xué)時(shí)光走向了初中生活，在這段路途中我體會(huì )到了成長(cháng)的滋味。有苦的，亦有甜的。

　　初中生活，課程增多，作業(yè)也多，和小學(xué)時(shí)代完全不同。它比小學(xué)要難。我也在這份難里體驗到了“苦”的滋味。

　　記得剛上初中的那幾天，我覺(jué)得自己成大人了，但其實(shí)并不全是。上初中后，作業(yè)增多了，幾乎晚上都要回家寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校寫(xiě)不完，作息時(shí)間變了，比原來(lái)短了一個(gè)多小時(shí)，科目增多，比原來(lái)增加了2項，學(xué)習有些壓力，作業(yè)上遇到許多不惑解的難題，英語(yǔ)聽(tīng)不懂，聽(tīng)寫(xiě)錯的多，但還是在堅持努力著(zhù)。那一刻我真心覺(jué)得成長(cháng)的滋味是那么苦。

　　可我也在這種苦味里品嘗成長(cháng)中甜的滋味。

　　因為數學(xué)有些題不會(huì )，所以我經(jīng)常會(huì )去尋問(wèn)別人，堅持了幾天，慢慢的我進(jìn)步了不少，面對難題不會(huì )害怕了。英語(yǔ)聽(tīng)不懂，我就會(huì )在放學(xué)后多記幾個(gè)單詞，回家聽(tīng)寫(xiě)，不會(huì )讀的就跟著(zhù)納米盒多讀幾遍，堅持了幾天，我的英語(yǔ)也有所進(jìn)步。聽(tīng)寫(xiě)錯的越來(lái)越少，漸漸跟上了老師的步伐，老師講的也能聽(tīng)懂了，作業(yè)多，合理安排時(shí)間去完成，漸漸的覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)更輕松了，不會(huì )在拿回家寫(xiě)了。

　　當成績(jì)出來(lái)那一刻，看著(zhù)進(jìn)步的成績(jì)我感覺(jué)到了“成長(cháng)中的滋味是甜的`。比糖果的滋味還甜5倍。

　　成長(cháng)的滋味是又苦又甜的，它能讓我感到快樂(lè )與高興，也能讓我感到苦惱�？伤鼌s是我人生中一筆寶貴的財富。

　　成長(cháng)是一條小河，我是一葉小舟，我在成長(cháng)的河流中，抵擋著(zhù)洶涌的波浪向前駛去，不惜經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

　　成長(cháng)像狂風(fēng)暴雨，我是一棵大樹(shù)，在風(fēng)雨中成長(cháng)；成長(cháng)像迷宮，我在一步步尋找出口，成長(cháng)像一碗無(wú)色無(wú)味的湯，等待我去加料。

　　時(shí)光荏苒，未來(lái)可期。

　　成長(cháng)的滋味作文 15

　　成長(cháng)的滋味是什么呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？

　　成長(cháng)的味道是甜的

　　以前，我總盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節，我便會(huì )與老爸比身高，長(cháng)高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長(cháng)高了！我長(cháng)高了！”然后在地上蹦來(lái)跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(cháng)的味道真甜！

　　成長(cháng)的味道是酸的

　　如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會(huì )落下了酸酸的眼淚，不過(guò)我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒(méi)有因自己聽(tīng)了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績(jì)一定會(huì )趕上去的！成長(cháng)的味道真酸��！

　　成長(cháng)的味道是辣的

　　從前的我，還是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的小孩，父母吩咐的話(huà)，都按要求去做。如今，我長(cháng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭�？荚懔�，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因為很煩）。有時(shí)，因為一個(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(cháng)的味道真潑辣！

　　成長(cháng)的味道是苦的

　　以前上幼兒園的我，每個(gè)星期日都可以看我最?lèi)?ài)的'《喜洋洋和灰太狼》�？�5年級了，每個(gè)星期的休息日迎來(lái)的卻是“數學(xué)補習班”“英語(yǔ)補習班”“鋼琴補習班”……不是補習班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，導致我們成績(jì)下滑。成長(cháng)的味道有點(diǎn)兒苦！

　　成長(cháng)的味道真是多��！到底是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？

　　成長(cháng)的滋味作文 16

　　你們覺(jué)得成長(cháng)是什么滋味呢？俗話(huà)說(shuō)人生就是先苦后甜，現在的我們正是吃苦的年齡，難免會(huì )失去一些小時(shí)候的快樂(lè )。

　　不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長(cháng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(cháng)的滋味。成長(cháng)的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。

　　在成長(cháng)的時(shí)候，正是叛逆的時(shí)候，難免會(huì )與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著(zhù)想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。

　　在人生的成長(cháng)歷程里，不可缺少的就有學(xué)會(huì )任何事情都要自己去做了吧，比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候，身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì )自己處理，在那個(gè)時(shí)候，是我最無(wú)助的時(shí)候，受傷的地方也是火辣辣的疼。

　　當然，成長(cháng)的過(guò)程，總會(huì )有些甜頭，每當在過(guò)春節大年初一的時(shí)候，爸爸都會(huì )給我量一下我的身高，在墻上的一個(gè)地方標記一下，看著(zhù)那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的.變高，心里可開(kāi)心了，還有就是公布成績(jì)時(shí)，如果看到成績(jì)單的最后一欄里是正號，就會(huì )突然覺(jué)得在考試前的那些復習、練習、下的功夫都不算什么了，心里的苦立馬變成了甜味。

　　時(shí)光流逝匆匆，嘗過(guò)了許多成長(cháng)的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對著(zhù)媽媽撒嬌，就像難以登天。成長(cháng)，失去了小時(shí)候稚氣，也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

　　成長(cháng)的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道，自己到底是不是長(cháng)大了，成長(cháng)中的甜我們要學(xué)會(huì )珍惜不丟失它，成長(cháng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，這就是成長(cháng)的滋味吧！

　　成長(cháng)的滋味作文 17

　　童年，是美好的！望著(zhù)我的小學(xué)畢業(yè)照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實(shí)的笑臉，此刻深深的感觸了我的內心，腦海中便浮現了那一幕幕宛如童話(huà)般的故事情節，可那都是最真實(shí)的值得回味的事情，還記得那時(shí)我與朋友們的種種經(jīng)歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭吵，總之都是深刻的。父母的嘮叨，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的信任，這一切在我踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻起，都已不復存在了。

　　剛來(lái)這所中學(xué)，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著(zhù)那片蔚藍的天空，天藍的好清澈，那些來(lái)不及回憶的曾經(jīng)在腦海中如閃電般閃過(guò)……

　　正因為是新轉入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個(gè)目光的停留，看到有人手挽手邊說(shuō)邊笑的從我身邊走過(guò)，一種莫名的憂(yōu)傷便涌到了心尖。

　　看課桌上的書(shū)本，聽(tīng)老師的講解，對我而言，都是天書(shū)論談，煩人的爭吵，煩人的責罵……

　　我開(kāi)始有些厭惡成長(cháng)了。

　　還記得暑假，那時(shí)的我對剛要迎來(lái)的`初中生活是既興奮又向往的，但現在看來(lái)，我有些迷茫了……

　　幾個(gè)月后的我，便是此刻，現在我的筆尖也陪著(zhù)我感觸著(zhù)我這幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的種種，轉眼間，這半年的生活也將結束了……

　　我驚嘆時(shí)間的魅力，它將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了成熟穩重的少年，我深刻的了解到，成長(cháng)并非這些而已，我所將要面對的，是更大，更多的困難，但是我堅信我一定會(huì )成功的。

　　因為我的生命中總有這樣一種聲音：我要飛翔��！我要飛翔�。�！

　　成長(cháng)的滋味作文 18

　　小時(shí)候我總是站在窗邊，呆呆地看著(zhù)大燕飛去，喃喃的說(shuō)著(zhù)：“好想長(cháng)大��！”后來(lái)，我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(cháng)著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，渴望著(zhù)。悲傷、快樂(lè )、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長(cháng)的畫(huà)卷上添一筆濃抹的色彩。那么，成長(cháng)是什么滋味泥？

　　成長(cháng)的滋味復雜多樣。有人說(shuō)，成長(cháng)的滋味是甜甜的，因為成長(cháng)是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說(shuō)，成長(cháng)的滋味有些悲傷，因為成長(cháng)是酸楚的，失敗是成功之母，要收獲成功就要面臨失敗。

　　我絞盡腦汁地想著(zhù)，突然醒悟：成長(cháng)的滋味，是難以言說(shuō)的，而我認為成長(cháng)是充滿(mǎn)收獲的。

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！蔽蚁�，這是對的，但前提是學(xué)會(huì )放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。

　　那是一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校，看到了一則通知：所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè)，但是卻沒(méi)有認真復習。

　　于是，我別無(wú)他法，無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復習階段。白天，我早早來(lái)到學(xué)校；傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫(xiě)作業(yè)，然后是復習。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的.寂靜無(wú)聲。往日快樂(lè )的心情和輕松的聊天，早已不復存在，留給我的是無(wú)盡的回憶和如今復習的讀書(shū)聲。我的心情無(wú)法言說(shuō)，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點(diǎn)結束的期待。

　　終于考試結束了，功夫不負有心人，我的考試成績(jì)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng)，高興和滿(mǎn)意。

　　也許你曾付出許多汗水，卻沒(méi)有得到收獲。不要心急，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。成長(cháng)中的困難，我們無(wú)法預測；生活中的意外，我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰勝、去打敗它！在抗過(guò)后，感受成長(cháng)的滋味！

　　成長(cháng)的滋味作文 19

　　時(shí)間是一位引導者，帶著(zhù)我們踏入成長(cháng)的旅程，九零后的我們蛻去了稚氣，不再年少輕狂，逐漸走向成熟。

　　成長(cháng)是調味盤(pán)。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)從孩子到成長(cháng)的過(guò)程�；仡櫸覀兊某砷L(cháng)經(jīng)歷，每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(cháng)經(jīng)歷的過(guò)程中，有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起，我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛(ài)中漸漸成長(cháng)，父母對我們的寵愛(ài)不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì )努力的滿(mǎn)足我們的要求，幾乎是言聽(tīng)計從。上學(xué)后，有老師的愛(ài)護，在他們悉心教導下學(xué)會(huì )一些知識與道理。我們再慢慢的成長(cháng)，煩惱也隨著(zhù)來(lái)到，身上的擔子也越來(lái)越重。

　　酸，是成長(cháng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的.。受到老師批評時(shí)；不被人看好時(shí)；當自己感到委屈時(shí)，會(huì )從心底產(chǎn)生一種酸味，眼淚也會(huì )跟著(zhù)落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì )找爸爸媽媽訴苦，然而長(cháng)大了，懂事了就會(huì )學(xué)著(zhù)自己解決，去承受面對。

　　甜，是成長(cháng)中每個(gè)人都喜歡的滋味，每一次成功的喜悅，都是成長(cháng)中的甜。小時(shí)候，只認為有爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。長(cháng)大后，才發(fā)現甜中還需要自己的努力和付出，小時(shí)候的甜讓人懷念，長(cháng)大后的甜令人向往。

　　苦，是成長(cháng)中每個(gè)人都不想要的，但是有句話(huà)是這么說(shuō)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，我們必須勇敢的面對生活中的挫折，在逆境中不斷成長(cháng)，才能體會(huì )到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。

　　辣，是成長(cháng)中最令人受了的滋味，就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)，樂(lè )極生悲。當你正開(kāi)心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上，嗆得你措手不及，這就是辣。

　　成長(cháng)，有酸有甜，有苦有辣，只有成長(cháng)了才能理解這些滋味對自己的幫助，也能知道自己是否長(cháng)大了懂事了。

　　成長(cháng)的滋味作文 20

　　我從父母為我精心設置的溫室中走出來(lái)，這意味著(zhù)我長(cháng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(cháng)的過(guò)程中，我品味著(zhù)其中的滋味。喲！成長(cháng)是一個(gè)五味瓶。

　　成長(cháng)如一杯奶茶，飄散著(zhù)濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識的王國中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(cháng)，是取得好成績(jì)后的'喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(cháng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。

　　成長(cháng)如一杯可樂(lè )，它噴發(fā)著(zhù)激情。這是體育鍵兒們在運動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們在賽場(chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(cháng)中駕馭著(zhù)小舟接受著(zhù)驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！

　　成長(cháng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(cháng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè )而茁壯地成長(cháng)，我們津津有味地品嘗著(zhù)這杯蜜糖水，悄悄長(cháng)大。

　　當然有甜就有苦，成長(cháng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì )，長(cháng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當的排解，便不會(huì )憂(yōu)傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著(zhù)清爽和甘甜。

　　成長(cháng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊含著(zhù)許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì )遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì )好的。接受各種滋味吧，快樂(lè )地成長(cháng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！

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滋味的作文07-24

誠實(shí)的滋味作文11-17

牙疼的滋味作文11-17

（經(jīng)典）作弊的滋味作文02-22

手術(shù)的滋味作文08-09

南瓜的滋味作文08-11

被騙的滋味作文08-13