照片里的故事作文（通用30篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的照片里的故事作文（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。

　　照片里的故事作文 1

　　我有一張照片，照片里是我和媽媽去游樂(lè )園，從“海盜船”上下來(lái)的時(shí)候拍的。每次看見(jiàn)這張照片都會(huì )讓我心驚肉跳的……

　　那是前年的暑假，我和媽去大連的游樂(lè )場(chǎng)玩兒。我們剛到游樂(lè )園大門(mén)口，就看見(jiàn)游樂(lè )園里高高聳立的游戲設施，想到一會(huì )兒我就進(jìn)去玩了，心里不禁一陣高興。媽媽排了好長(cháng)時(shí)間的隊才買(mǎi)到票，我急急忙忙的跑了進(jìn)去。游樂(lè )園里很熱鬧，人聲嘈雜，玩什么的都有。

　　媽媽送我到一個(gè)叫“海盜船”的入口處，我是第一次來(lái)這里，心里有點(diǎn)緊張。當坐穩之后，看著(zhù)蜿蜒起伏的滑道又開(kāi)始后悔了。既然上了“賊船”就下不去啦，船已經(jīng)慢慢的滑行。突然！前面沒(méi)了路，“海盜船”陡然一頭扎了下去，我的心一下懸了起來(lái)，不由得“��！”的一聲大叫，“海盜船”滑行的'速度瞬間極速提升，只聽(tīng)耳邊的風(fēng)呼呼作響，我如同一塊石頭快速的墜落，緊接著(zhù)又沿一條通向云端的路，忽的沖了上去，直插云霄。一會(huì )兒像一條蟒蛇盤(pán)旋在滑道上擰著(zhù)麻花勁兒向前飛竄，瞬間又像一條巨龍在空中翻騰狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的席卷，任憑海浪推來(lái)搡去地蹂躪，忽的把我高高地卷起來(lái)，又猛的被摔下去。就這樣無(wú)休止的翻滾著(zhù)、顛簸著(zhù)，絕不讓你有片刻喘息的機會(huì )，似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著(zhù)的心一直到船停下才松開(kāi)！我驚魂未定的走出“海盜船�！钡仍诔隹谔幍膵寢屌e起相機，把我的狼狽相攝入了鏡頭。

　　這次非同尋常的“航行，”給我留下了一生都難以忘懷的印象，

　　照片里的故事作文 2

　　坐在沙發(fā)上，翻看一張張泛黃的照片，回憶著(zhù)小時(shí)候天真可愛(ài)的瞬間，一個(gè)個(gè)鏡頭猶如電影似的從腦海里閃過(guò)。當腦海中閃過(guò)這張兩歲時(shí)的照片時(shí)，我不禁哈哈大笑。

　　那是一個(gè)精彩的瞬間，記載著(zhù)一段有趣的.故事。雖然它已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當我翻開(kāi)照片時(shí)，腦中又浮現了當時(shí)那滑稽的畫(huà)面。

　　瞧，她手中拿著(zhù)一個(gè)紅紅的大草莓，有大人的拳頭那么大，不過(guò)它已經(jīng)“遍體鱗傷”，還有好幾對“花紋”。而她的小嘴里裝滿(mǎn)了白白的泡沫

　　她，就是兩周歲的我！

　　你一定會(huì )問(wèn)，這是怎么回事？別急，我這就給你講一講。

　　有一次，媽媽帶我去拍寫(xiě)真，留個(gè)紀念。我來(lái)到照相館，見(jiàn)到照相館里都是陌生人，我頓時(shí)晴天變雨天，眼睛擰成一團，嘴巴張得大大的，“金豆”都快掉下來(lái)了。在媽媽的“乖乖寶貝法”下，我不哭了。我化上妝，穿上漂亮的公主裙，對著(zhù)鏡子轉來(lái)轉去，高興極了。我乖乖坐在椅子上，突然眼前一亮，發(fā)現了“新大陸”———一個(gè)大草莓，約有媽媽的拳頭那么大，又紅的發(fā)亮。我見(jiàn)了眼珠子都掉下來(lái)了，這時(shí)嘴邊涌出一股“泉水”，一流就是三千尺�！鞍驮�巴扎”我仿佛在吃草莓，心想：這一定是個(gè)很好吃的草莓，今天無(wú)論如何要拿到手。趁媽媽與攝影師交談時(shí)，我雙手捧起又大又紅的草莓，興奮極了！又想：不能讓他們發(fā)現，否則會(huì )被罵的，一定要吃的快點(diǎn)。于是拿起草莓，一個(gè)勁咬下去，仿佛饑餓的人撲在面包上，誰(shuí)知草莓外紅里白，表里不一，樣子美兒，內心卻一片空白，并且一點(diǎn)都不甜，我又用力咬了幾口，仍然一樣沒(méi)滋味。我十分生氣把“草莓”狠狠地摔在地上說(shuō)：“假草莓，不好吃！”大家見(jiàn)了哈哈大笑，我猶如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。經(jīng)過(guò)仔細“檢查”才知道那是一個(gè)泡沫做的草莓。

　　我至今仍記得那天真可愛(ài)有趣的事情，一張照片，記載著(zhù)一個(gè)有趣的故事。一張照片飽含著(zhù)一種情感，你也可以一起分享你的照片哦！

　　照片里的故事作文 3

　　1997年6月的一天，是我過(guò)生日。那天中午，我和我的全家在青少年宮吃飯。

　　在房子的里面，有個(gè)最矮的小伙子，那個(gè)最矮的小伙子就是我。我的臉胖乎乎的，又圓又大，又白又嫩，還帶著(zhù)微笑，我的心情也很愉快。

　　周?chē)�的人有說(shuō)有笑，有的`說(shuō)我很乖，有的說(shuō)我長(cháng)得很漂亮。我身邊的那位阿姨是我媽媽?zhuān)�她用手抱�?zhù)我，面帶微笑，顯得也很開(kāi)心。

　　吃完飯后，我和我哥哥一起玩了一會(huì )兒。

　　總之，我今天過(guò)得十分幸福。

　　照片里的故事作文 4

　　時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(cháng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？

　　翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。

　　不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。

　　記得，那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的.我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節也是悶悶不樂(lè )的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個(gè)春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。

　　我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。

　　爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩(shī)。

　　爸爸放起了煙火，望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。

　　就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著(zhù)我們，就這樣注視著(zhù)，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。

　　從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(cháng)長(cháng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望。

　　誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。

　　照片里的故事作文 5

　　二零零五年夏天，那是個(gè)炎熱的夏天，也是個(gè)有意義的夏天，從這時(shí)我結束了幼兒時(shí)代，即將邁入校門(mén)。媽媽決定帶我去首都北京看看天安門(mén)，登登萬(wàn)里長(cháng)城。

　　長(cháng)城又高又長(cháng)��！站在長(cháng)城腳下一眼望不到盡頭。我們一邊走一邊四處看風(fēng)景，這里的景色真美呀！我們走累了，就休息一會(huì )兒，然后繼續往上走。走到半路，媽媽說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢，在這照幾張照片留作紀念吧！”我高興極了！我們在這里照了好多的照片。我走呀走呀，上到了很高很高的地方，從上往下看，祖國的大好河山盡收眼底。俗話(huà)說(shuō)：“上山容易下山難！”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，回來(lái)的路走的很艱難很吃力，兩條腿又酸又軟又沒(méi)力氣，我們互相攙扶著(zhù)一步一步慢慢地走……

　　那天我真快樂(lè )！那是我幼年記憶中的`一道靚麗的風(fēng)景！

　　照片里的故事作文 6

　　照片，是可以讓一些快樂(lè )、難過(guò)、激動(dòng)的事定格，讓這些事永遠可以記住。

　　我有一張照片，它代表著(zhù)非比尋常的意義，它就是我們六年級同學(xué)小學(xué)生涯中最后的一次體育節。

　　照片中，我們可以看到操場(chǎng)的一角，在這里，站著(zhù)我們華工附小密密麻麻的學(xué)生和老師�；蛟S認真的同學(xué)可以注意到，我們大部分同學(xué)的表情都是那種很“困倦”的，其實(shí)，那是因為我們站太久啦！所以，失去了往日的“威風(fēng)凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”六個(gè)大字，這便是我們這次體育節的宗旨。

　　或許有些人會(huì )問(wèn)，為什么這么多同學(xué)和老師站在操場(chǎng)上“曬太陽(yáng)”��？其實(shí)，這可不是曬太陽(yáng)，而是我們每一屆體育節必須進(jìn)行的項目——入場(chǎng)儀式。不過(guò)這一次的入場(chǎng)我們班可不像以往那樣，全班同學(xué)都參加，并且還喊口號，做動(dòng)作�；蛟S是因為我們是六年級的學(xué)生了吧，老師只選了20名同學(xué)參加，并且，將口號和動(dòng)作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。

　　在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們不免有一些緊張，個(gè)個(gè)同學(xué)的.腰板都挺的直直的，猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。不過(guò)到了后來(lái)，只見(jiàn)指揮老師一直在指揮別的班級，我們這些站好了的班級就被“遺忘”了，我們不由的開(kāi)始做小動(dòng)作：這個(gè)彎彎腰，那個(gè)捶捶背，這個(gè)踢踢腿……

　　本來(lái)以為很快就可以進(jìn)場(chǎng)，接著(zhù)就可以比賽了，可是沒(méi)想到，弄了老半天了，還是沒(méi)有開(kāi)始，唉，我們真是心急如焚，當時(shí)的太陽(yáng)又是火辣辣的，我們心里那個(gè)急呀！到了最后，太陽(yáng)不見(jiàn)了，我們也都快暈了……眼睛一點(diǎn)兒神采也沒(méi)有，和一開(kāi)始的樣子真是截然不同。于是，就出現了現在照片上的這個(gè)畫(huà)面。

　　不過(guò)還好，到了后來(lái)，指揮老師終于來(lái)了！我們如同在沙漠中看見(jiàn)了水源一般，激動(dòng)極了！指揮老師宣布進(jìn)場(chǎng)，我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進(jìn)場(chǎng)了，hoho，我們又恢復了以往的神采。

　　接下來(lái)就不用說(shuō)啦，就是校長(cháng)講話(huà)和比賽嘍！

　　這張照片就正好照到了我們無(wú)精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？

　　體育節就這樣結束了，每當我看到這張照片，就想起了體育節的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節，一定會(huì )永遠的留在我們美好的記憶里。

　　照片里的故事作文 7

　　翻開(kāi)相冊，仔細回憶著(zhù)每一個(gè)精彩的瞬間，突然我樂(lè )得“咯咯咯”地笑起來(lái)：照片上兩個(gè)孩子手拿話(huà)筒說(shuō)著(zhù)相聲，仔細一瞧，有個(gè)孩子還缺了一顆大門(mén)牙，豁著(zhù)嘴兒，站在臺上說(shuō)得正帶勁兒……嘿嘿，那個(gè)缺牙巴的孩子就是我。

　　幼兒園的最后一個(gè)兒童節，班上要排練一個(gè)相聲，老師問(wèn)誰(shuí)想去。同學(xué)們大概被長(cháng)長(cháng)的幾頁(yè)稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說(shuō)：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說(shuō)：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽(tīng)了老師的話(huà)，每次我都要憋著(zhù)一口氣不笑。功夫不負有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒(méi)有笑哦！可惜天有不測風(fēng)云，有一天吃午飯時(shí)，我專(zhuān)心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過(guò)猛，一顆大門(mén)牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門(mén)牙呀！你怎么可以這個(gè)時(shí)候離我而去？嘴巴缺了一個(gè)大口口，說(shuō)話(huà)都漏風(fēng)，我還怎么上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來(lái)了老師。我拿著(zhù)那顆掉了的門(mén)牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，缺了一個(gè)門(mén)牙我們照樣可以說(shuō)！”

　　六一兒童節那天，我上臺張開(kāi)嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接著(zhù)想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說(shuō)話(huà)漏風(fēng)，和伙伴一起把臺下的觀(guān)眾逗得哈哈大笑！只聽(tīng)“咔嚓”一聲，老師用相機記錄下這快樂(lè )的.一瞬。

　　一看到這張照片，我就會(huì )想起那個(gè)快樂(lè )的兒童節，還有那顆門(mén)牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！

　　照片里的故事作文 8

　　在我的像冊里，有一張照片，那是我去鄭州水族館的時(shí)候照的。

　　那是我7歲時(shí)，去姐姐家―鄭州的時(shí)候，我姐姐帶我去水族館玩。我來(lái)到一條食肉魚(yú)面前，它向我游過(guò)來(lái)，張大嘴，好象在說(shuō)：“我是食肉魚(yú)，你別小看我，我一天能吃一條大魚(yú)呢！”

　　我不信，就對它說(shuō)：“我一天能吃三條大魚(yú)呢！說(shuō)不定，我還把你給吃了呢！”它好象聽(tīng)懂了，說(shuō)：“我再大一點(diǎn)就可以吃人了！”我有點(diǎn)害怕，說(shuō)：“我們比嘴大，我倆的嘴誰(shuí)大誰(shuí)贏(yíng)�！�

　　姐姐來(lái)了，把這可笑的畫(huà)面照了下來(lái)。

　　我喜歡這張好笑的`照片！

　　照片里的故事作文 9

　　照片上有一個(gè)小女孩，那就是我，我的神情有點(diǎn)兒緊張。那是在海南檳榔谷滑索道時(shí)拍的。我的雙手緊緊把手，心驚膽戰的向下看著(zhù)。

　　滑索道之前，還要做一些準備工作：穿安全帶和戴手套。在排隊時(shí)，我心里有幾分說(shuō)不出的恐懼，看著(zhù)索道下面深不見(jiàn)底的樹(shù)林，我的恐懼又增加了。我小心地問(wèn)道：媽媽?zhuān)�滑的時(shí)候會(huì )不會(huì )掉下去呀？能不能不滑？錢(qián)都付了，為什么不滑媽媽說(shuō)道，沒(méi)事的，不會(huì )掉下去的，要掉早掉了，放心吧！話(huà)雖如此，可是說(shuō)不定現在設備老化了？我一滑就掉下去了？轉眼間，排到我了，我猶猶豫豫地伸出了手，穿上了安全帶，戴上了手套�？粗�(zhù)別人躍躍欲試的樣子，我心里總算是踏實(shí)了點(diǎn)兒。我鼓足勇氣上了索道。

　　呼現在是下坡，一陣風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，救命啊我的求救聲在山谷里回蕩。我的魂早就不知道飛哪兒去了，爸爸在后面狂喊爽！我在前面亂叫救命！我的`雙腿直直的并在一起，雖然很害怕，可還是忍不住時(shí)不時(shí)地往下張望，看著(zhù)下面的樹(shù)林，我的眼都花了，腿也軟了，可還是夾在一起，我的雙手緊緊地握住把手，生怕掉下去。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現有一個(gè)攝像機正在偷拍，馬上擠出了一個(gè)奇怪的笑�；�完索道后，媽媽到取相處用了10塊錢(qián)，買(mǎi)下了這張照片。從此，我這張在索道上拍下來(lái)的照片就保留了下來(lái)。

　　我感受到了滑索道的滋味，和它的驚險有趣，體會(huì )到了高空飛人的感覺(jué)，我下次還要去！

　　照片里的故事作文 10

　　泛黃的照片，但可看到樹(shù)葉上的點(diǎn)點(diǎn)光斑，笑容映在他倆的臉上，有靦腆，又高興，也有不舍。站在他們栽的樹(shù)下，樹(shù)蔭踩在腳下，那是午后的時(shí)光，那是他們的歲月，那是他們的故事。

　　照片上的兩人，是我的爺爺和奶奶，這張照片攝于1980年，那時(shí)候的他32歲，她30歲，身著(zhù)白襯衫，站在老屋前的那棵桂花樹(shù)下。那天他即將離開(kāi)已經(jīng)居住十年的地方，這是他們第一次在這里拍照片，也是最后一次。而這棵桂花樹(shù)，就是他們在這里生活的見(jiàn)證者，1970年他們來(lái)到了這里，在小屋的門(mén)前，有一個(gè)石圈，石圈里可以種植一些植被，他們的'意見(jiàn)卻都不一致。我的外曾祖父是一名重高校長(cháng)，他喜歡月季花，他說(shuō)這月季花為花中皇后，多姿多彩，花榮秀美且四時(shí)常開(kāi)，為中國十大名花第五名。而爺爺聽(tīng)了眉頭緊鎖，心里十分矛盾，他想種一棵樹(shù)，但不知道該種什么樹(shù)，于是他倆兒在整個(gè)鎮中每家每戶(hù)的門(mén)口走了一圈，他們發(fā)現每戶(hù)家庭種的都是花姿容貴，品貌都極其端莊的花種�；氐搅碎T(mén)口，爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)了一句：“這些的花都貴在表面，而四季輪回，有開(kāi)總有謝，而開(kāi)一時(shí)卻無(wú)用，只能將絕美的姿色傳給大家，我們應該種一棵能為一個(gè)季節帶來(lái)些什么的的樹(shù)�！薄澳蔷头N桂花樹(shù)吧！”奶奶脫口而出。他倆第二天就去了花木市場(chǎng)，買(mǎi)了一棵桂花樹(shù)苗，種在了石圈之中，那樹(shù)苗又挺又直，好似什么都不怕一樣。

　　有一年的冬天，那天晚上雪下的很大，白雪壓在枝頭，那纖細的手臂就快被折斷，寒風(fēng)中它站的并不穩，但仍然堅持，好像知道會(huì )有人來(lái)陪他，忽然一個(gè)身影從房屋里沖出來(lái)，身上的衣服十分單薄，神色中帶著(zhù)一絲緊張，嘴下念叨著(zhù)：“誒呀誒呀！”好像自己的孩子摔在了地上，心疼得快滴血似的。雙手在半空中揮動(dòng)，爺爺的腳步聲十分急促，在雪地中留下一個(gè)又一個(gè)的腳印，就這樣他在雪地中陪了它很久，直到雪停了才回了屋，鼻子早已被凍的通紅，卻發(fā)出爽朗的笑聲。

　　陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，倒映出點(diǎn)點(diǎn)光彩，滿(mǎn)懷不舍，不能再看一次它開(kāi)花的模樣，心中有一絲遺憾，他們在那個(gè)夏天離開(kāi)了那兒，離開(kāi)了那棵自己親手種的桂花樹(shù)，開(kāi)啟了下一段時(shí)間為他們留下的路程。

　　照片里的故事作文 11

　　每一張照片都記載著(zhù)美好的過(guò)去，也都蘊藏著(zhù)濃香的情味。清晨，我慢慢睜開(kāi)惺忪的雙眼，聽(tīng)公雞打鳴，聞黃狗狺狺，走到院子里，觀(guān)庭前花開(kāi)花落，賞天上云卷云舒。

　　換季了，是該好好的整理一下自己的衣柜了，我把所有衣物從柜子里面拿出來(lái)，然后迅速的將長(cháng)的和短的，厚的`和薄的進(jìn)行了分類(lèi)。偶然間，從衣服夾層里面掉出來(lái)一張照片。我輕輕的拾起來(lái)一看，原來(lái)是我們小學(xué)的畢業(yè)照。

　　當時(shí)，我就氣急敗壞的指著(zhù)自己的鼻子罵自己，蘇成剛，你怎么連畢業(yè)照都不珍惜，都沒(méi)說(shuō)好好的珍藏起來(lái)，到處亂扔，隨即，畢業(yè)那晚歡樂(lè )的場(chǎng)景在我的眼前浮漾開(kāi)來(lái)

　　我用手指著(zhù)照片上的每一個(gè)人，一個(gè)一個(gè)的說(shuō)出他們的名字�！爸芾蠋�，楊老師，李強，李達根，威龍，小鋒，阿飛”我念叨著(zhù)。時(shí)光倒回了六年級，沖刺小升初的那段時(shí)日，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，個(gè)個(gè)都很重視考試。打籃球的玩伴們也都放棄了打球，將時(shí)間用來(lái)看書(shū)，平時(shí)調皮的同學(xué)也都靜下心來(lái)安心學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。每個(gè)人都緊緊的抓住每一分每一秒。功夫不負有心人，就這樣，每位同學(xué)都取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　那段時(shí)間，我突然感覺(jué)六年的時(shí)光，好快。我高興，高興的是大家都考得很好；同時(shí)，我也很傷心，傷心的是我們彼此即將要別離。

　　畢業(yè)典禮的那一天，天空晴朗無(wú)云�？墒峭瑢W(xué)們的臉上卻沒(méi)有了昔日燦爛的笑臉，有的只是悲傷的面孔和晶瑩的淚珠。這一天，我們留下了彼此所有的聯(lián)系方式，微信，手機，QQ我們相互擁抱，相互拉手，相互約定，相互比心。我知道，最好的感情，就是記住每一個(gè)人的名字。許久，周老師進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“走吧，快到我們班級了，大家都開(kāi)心一點(diǎn)，把教過(guò)我們的所有老師都請過(guò)來(lái)，拍張照，做個(gè)紀念�！蓖瑢W(xué)們分頭行動(dòng)，還真把所有老師都找齊啦。各就各位，倒數三個(gè)數“3，2，1，茄子”同學(xué)們沒(méi)有任何回應，照片也就這樣拍下了。

　　想到這里，我仿佛又置身于小學(xué)校園之中，不經(jīng)意的那一剎那，晶瑩的淚珠像斷線(xiàn)的珠子般滑落，“周老師，楊老師，李強，李達根，威龍，小鋒，阿飛”你們現在還過(guò)得好嗎？你知道嗎？我想你們

　　那一天，我只做了一件事情，就是挨著(zhù)給他們打了一個(gè)電話(huà)，都只說(shuō)了一句話(huà)：我想你了

　　照片里的故事作文 12

　　一個(gè)愛(ài)心、兩個(gè)“耶”比出了在武隆玩耍的快樂(lè )時(shí)光和深厚的情誼。

　　比心的是我，站在我旁邊、缺著(zhù)牙齒的是我交往近六年的好閨蜜，也是我的小學(xué)同學(xué)。在這期間，我們一起去過(guò)許多地方，可讓我在記憶中揮之不去、常常想起的還是這次“武隆山水游”。

　　那是三年級的暑假，重慶主城高溫炙烤，我們跟著(zhù)“游學(xué)團“來(lái)到武隆進(jìn)行為期10天的夏令營(yíng)活動(dòng)。今天我要講述的就是教官安排我倆共同完成一個(gè)探險任務(wù)的故事。

　　說(shuō)起探險，我們欣喜若狂、滿(mǎn)臉期待，但內心也有一絲的擔心，尤其是她。

　　“會(huì )不會(huì )很恐怖��？叢林里不會(huì )有蟲(chóng)子、蛇吧？我可最怕這些了”。她嘀咕著(zhù)。

　　“不會(huì )的，這里是安全的�！蔽野参恐�(zhù)她，也鼓勵著(zhù)自己。

　　可能是她天生膽怯吧，那天晚上，她就在我旁邊嘮叨，不知說(shuō)了多久，她才睡去。我想她一定是實(shí)在撐不住了，可能還帶著(zhù)對第二天任務(wù)的憂(yōu)慮睡著(zhù)的。

　　第二天，我活力滿(mǎn)滿(mǎn)起了個(gè)大早，看看她，紋絲不動(dòng)，好像才進(jìn)入夢(mèng)鄉。在我的不斷推搖下，她才揉揉眼，很不情愿的起了床。

　　穿上衣服，吃了早餐，做好防護準備，我們手挽手向叢林出發(fā)�？赡芤驗樘炝亮�，周?chē)�人多了，我們已�?jīng)沒(méi)有了昨晚的膽怯，興高采烈的快步向前走。但意外總在不經(jīng)意中出現，突然，一只調皮的小蜘蛛悄然爬上了我的帽子，她看見(jiàn)了，大叫了起來(lái)，“救命啊，好大的蜘蛛”。我摘下帽子，輕輕的抖了抖，“別害怕”，我安慰著(zhù)她�？赡芤驗檫@一叫，原來(lái)輕松愜意的心情瞬間消失了。繼續往前走，突然，前面一堆小樹(shù)葉發(fā)出悉悉索索的`聲音，我們心里開(kāi)始打鼓，既好奇又緊張，不會(huì )是…蛇…吧。我們帶著(zhù)“好奇害死貓”的心情，一步步靠近小樹(shù)葉堆。仔細一看，里面果然藏著(zhù)一條若隱若現的小青蛇！“教官，有蛇”！我們呼喊著(zhù)，抱成一團迅速后退，還差點(diǎn)撞到樹(shù)上。教官看見(jiàn)我們驚魂未定的表情，馬上過(guò)來(lái)安慰我們，幫我們趕走了小蛇，我們也迅速完成了探險任務(wù)。

　　這張照片就是我倆完成任務(wù)后拍攝的，每次看到它，就會(huì )想起這次旅行，既有年少時(shí)的無(wú)邪天真，也記錄了童年的美好回憶。

　　照片里的故事作文 13

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。突然，我快14歲了。我拿起不打算找的照片，像春天一樣思考，打開(kāi)記憶的大門(mén)，仿佛回到了當年。

　　海面風(fēng)平浪靜，碧波蕩漾，溫暖的陽(yáng)光灑在金色的沙灘上，照耀在我們的臉上。藍天與大海相連，形成了一幅水和天空的畫(huà)面。海上不時(shí)有幾只海鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)。太美了，第一次看到。這讓我想起了《滕王閣序》年王波的`名句《夕陽(yáng)與孤獨的齊飛》，秋水同色。

　　是的，這張照片拍的地方是海邊，我期待了很久。當時(shí)我在沙灘上和表兄弟們玩，畫(huà)面正是我們要追的。

　　我還記得當時(shí)的情景。我們開(kāi)車(chē)去了香港的海邊。當我們看到這種令人興奮的美時(shí)，我們的心已經(jīng)不耐煩了。我們興奮地奔向海灘，面朝大海，張開(kāi)雙臂擁抱它。然后，我們一個(gè)個(gè)投入大海的懷抱！��！多爽��！涼水濺在我們嫩嫩的臉頰上。我們必須戴泳鏡。

　　金色的太陽(yáng)照耀著(zhù)大海，整個(gè)大海閃閃發(fā)光。例如，一幅美麗的抽象畫(huà)被涂上了幾道耀眼的金色。忍不住看了一下。我沉浸在這個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景中。突然，一波打在我臉上，我才回過(guò)神來(lái)。感到眼睛一陣刺痛，我突然眨了眨眼睛，眼里閃著(zhù)淚光。

　　我再次撲到水里，我們在水里吵吵鬧鬧。翻一會(huì )兒，推一腳一會(huì )兒，再翻一會(huì )兒。我們像快樂(lè )的魚(yú)一樣在水里游泳，太快樂(lè )了！現在回想起來(lái)，懷念童年天真活潑無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。

　　累了餓了就跑上岸給大人找吃的。大人準備了烤魚(yú)給我們品嘗。小表弟不耐煩了，咬了一口，喊道：好熱��！逗我們笑。我們吃烤魚(yú)滿(mǎn)嘴油，不怕臟，就直接在身上蹭。大表哥拿著(zhù)水槍悄悄走到小表弟身后，卻見(jiàn)他扣動(dòng)了扳機，一股水柱從里面涌出。慘叫聲響起。小表弟一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，追上了烤魚(yú)，大喊：站��！大表哥回答：沒(méi)有！轉身做了個(gè)鬼臉。然后我和二表哥拿著(zhù)自己的武器參加了。當我們追逐打鬧時(shí)，沙灘上充滿(mǎn)了歡笑和笑聲。旁邊的大人用相機拍下了那一瞬間，這張照片永遠定格了那一瞬間。

　　很久過(guò)去了，照片已經(jīng)微微泛黃，但我的記憶并沒(méi)有消失。鐘表可以回到原點(diǎn)；但是時(shí)間不能回到昨天。讓我永遠永遠收集這段記憶。

　　照片里的故事作文 14

　　如今，對于大多數人來(lái)說(shuō)，拍一張照片是最容易不過(guò)的事。

　　照片在我們的生活中隨處可見(jiàn)，照片記錄了生活的點(diǎn)滴，呈現了大千世界的縮影；但是這里面有的故事是多么令人思索、回味，讓我們記憶猶新。

　　每當我翻開(kāi)相冊第九頁(yè)，映入眼簾的是一張表哥抹我眼淚的照片，每當我看到它的時(shí)候，就會(huì )想起自己小時(shí)候是多么幼稚、天真。為一件小事而哭鼻子。雖說(shuō)這件小事現在對于我來(lái)說(shuō)不值一提，但是對于小時(shí)候，卻不一樣。那個(gè)故事發(fā)生在幾年前的深秋，表哥他總是喜歡穿一件格子襯衫，一雙深邃的.眼眸仿佛裝著(zhù)浩瀚的星海，一頭烏黑的頭發(fā)使他更加耀眼。他外表像謙謙公子，可他內心機靈古怪得很。他在農村逢年過(guò)節的時(shí)候，總是一聲不響地點(diǎn)起鞭炮嚇人。有時(shí)還三更半夜裝鬼在走廊里游蕩，人們看了都得讓道三分。但他對我比親哥哥還要親，所以我總是叫他老哥。我們倆經(jīng)常在夕陽(yáng)下叼著(zhù)狗尾巴草，坐在寬廣的草地上，我悠然意識到幸福就是一種安靜的美，看著(zhù)下沉的夕陽(yáng)，看著(zhù)大片空曠的草坪，看著(zhù)被彩霞點(diǎn)綴的天空……那種幸福就那么簡(jiǎn)單，那么近在咫尺。

　　每個(gè)女孩都有屬于自己的童話(huà)，屬于自己的公主夢(mèng)，我也不例外。而那守護自己的王子就是身邊的人。但這個(gè)童話(huà)也有一個(gè)結局，悲傷的結局……表哥要回校了，這個(gè)消息，一直縈繞在我耳邊，我的幸福感仿佛一夜入秋，像秋日的黃葉，一樣零零碎碎地撒了一地，又被蕭瑟的秋風(fēng)卷起，在空中嘗盡眩暈和孤獨，沉痛落地。我把自己關(guān)在房間哭哭啼啼，他打開(kāi)房間直徑地走在我面前，蹲下來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“臭丫頭，哭什么？我還會(huì )回來(lái)的�！蔽业谝淮温�(tīng)到他叫我“臭丫頭”，我止住淚水，任由他伸手擦掉�！皝�(lái)，照個(gè)相吧！”拿出相機，他淡淡笑了笑，笑中帶著(zhù)燦爛，也帶著(zhù)一絲悲傷。過(guò)幾天他便悄悄地離開(kāi)了，什么也沒(méi)留下。我才發(fā)現，我自己創(chuàng )造的童話(huà)是一座沒(méi)有門(mén)的城堡，王子來(lái)了又去，去了又來(lái)，看我漸漸長(cháng)大，陪我走過(guò)童年。

　　我細心地撫摸這張照片，盡力地想起我與表哥有關(guān)的故事，我希望故事的結尾是省略號，就像數學(xué)里的無(wú)理數一樣，永遠是無(wú)限不循環(huán)，就算我頭發(fā)發(fā)白了，牙齒掉光了，老花鏡換了又換，我依然可以叫他老哥。

　　照片里的故事作文 15

　　照片往往能記錄往事，在我們的心中有些照片是熟悉的，有些照片是悲傷的，有些是快樂(lè )的。一天我無(wú)意中看到一張照片，那是我最和我父親去爬山時(shí)拍的照片，這讓我非常難忘。

　　那次暑假，我和父親來(lái)到了黃山的下方，被黃山的景觀(guān)驚嘆到了，山峰錯落有致仿佛是一盤(pán)棋局，一層疊著(zhù)一層，黃山中的回聲猶如一條隆在鳴叫著(zhù)，黃山的.山頂已穿過(guò)了云層，悠然壯麗。

　　早上六點(diǎn)我們便出發(fā)了，走到了黃山山底，雖說(shuō)是夏天，但是在黃山的影子下還是有一絲涼爽的，天空并未完全亮起來(lái)，清晨有點(diǎn)冷，我爸爸讓我掛上衣服正式開(kāi)始登山。我看著(zhù)他手中好幾瓶氧氣瓶我就知道目的地是哪了。

　　我揉著(zhù)未打起精神的眼睛，雖然睡意未退，但是一想到能觀(guān)賞到山頂的景觀(guān)我異常興奮，這是我第一次看山頂的景觀(guān)！或許是早上沒(méi)吃飯，或許是早上沒(méi)睡好，導致我走了幾步便氣喘吁吁，腿發(fā)軟，走不動(dòng)了，我坐在臺階上坐了好久，向上看著(zhù)距離遙遠的山頂，我懶惰瞬間發(fā)作了。走在前面的爸爸看到我癱坐在地上，便大聲喊著(zhù)：“快點(diǎn)上山，不然可就要錯過(guò)日落了哦”聽(tīng)到這我馬上起身，朝他擺了擺手，感嘆著(zhù)這山真的好高啊，這得走到多久啊。但我還是繼續爬山。越走山路越陡峭了，我一只手扒著(zhù)欄桿，拖著(zhù)沉重的身體和灌了鉛的腳往上帶。之后呼吸越來(lái)越困難，空氣稀薄，我們在山地上，休息了一會(huì )，一會(huì )爸爸放下背包拿出了拐杖和氧氣罐給了我。他說(shuō)：“挺累的吧，我扶你上去吧�！边@時(shí)我看著(zhù)爸爸臉上的汗珠如瀑布似的滾下來(lái)，我拒絕了。我手腳并用，一直手拿著(zhù)拐杖，我一撐，腳在一蹬，就這樣一下又一下，離山頂越來(lái)越近了，我瘋狂吸入著(zhù)氧氣瓶里的氧氣，實(shí)在是太難受了，我的臉已經(jīng)扭曲。我能看到云層時(shí)，我感覺(jué)之前的都是值得的，我繼續蹬著(zhù)，撐著(zhù)，離山頂只有三十幾個(gè)臺階了。

　　我看著(zhù)爸爸已經(jīng)到了，我咬牙堅持，一只手撐著(zhù)石壁，一只手拄著(zhù)拐杖，最后一個(gè)臺階了！我躺在了地上，感覺(jué)這里涼爽了許多，我懸著(zhù)的心一下放下了。

　　這時(shí)天已經(jīng)亮了些，我發(fā)現我們已在云層之上。這云是金黃色的，我向遠方看去，太陽(yáng)也露了出來(lái)，云層彷佛被鋪上了一片金，還有點(diǎn)微微的紫。

　　現在看到這張照片還是難忘啊。

　　照片里的故事作文 16

　　童年就像一縷縷陽(yáng)光，金燦燦地照亮我們對未來(lái)的憧憬；童年，就像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，翱翔藍天，放飛我們的夢(mèng)想；童年，就像一本本相冊，記錄我們一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事。翻開(kāi)相冊，一張張照片，一個(gè)個(gè)身影，記錄著(zhù)我們那有趣的童年。

　　翻開(kāi)照片，映入眼簾的便是我們一家四口的合照，思緒隨著(zhù)照片憶起這一張照片的來(lái)源。那是我們在廣西桂林旅游時(shí)拍的照片，為了慶祝姐姐被心儀的大學(xué)錄取，我們決定開(kāi)車(chē)到桂林自駕游一周。

　　經(jīng)過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的行程，我們來(lái)到了廣西桂林，去到桂林時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)西下，暮色就像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地，夕陽(yáng)的余暉染紅了天角，天光海色渾然相融，熠熠生輝，怎一個(gè)美字了得。

　　第二天早上，我們匆忙趕到漓江，開(kāi)始了一天的行程，漓江的景色非常優(yōu)美，沒(méi)來(lái)之前，在課文中，在詩(shī)句中已經(jīng)領(lǐng)略了她的美，“桂林山水甲天下，絕妙漓江秋泛圖”“山中樵夫唱，江上客船歸”等等。我們坐在漁船上看著(zhù)漁民們捕魚(yú)、吃著(zhù)燒烤。這時(shí)姐姐突然興致大發(fā)，非拉著(zhù)媽媽跟她穿上苗族的服飾合影。

　　夜色漸濃，夕陽(yáng)終于耐不過(guò)時(shí)光的磨礪，“墜落”在山谷里；欣賞完漓江的絕妙，我們來(lái)到了兩江四湖，據說(shuō)這里是人間天堂，景色宜人。

　　兩江四湖的'水清澈透明，看不出一點(diǎn)兒雜質(zhì)，我們坐著(zhù)游輪在湖中欣賞著(zhù)這絕妙的景色，船上有許多吃的，這讓饑腸轆轆的我們欣喜不已，馬上開(kāi)吃，就在我吃得津津有味時(shí)，就被調皮的姐姐拍下來(lái)，從此“吃貨”又成了我的另一個(gè)標簽。

　　在跟姐姐的嬉戲打鬧中，我們的游船已經(jīng)來(lái)到了榕湖，這里有兩座仿建橋，一座是仿照頤和園的古榕雙橋，一座是仿建趙州橋的榕溪橋。之后是桂湖“五橋”，最后到了大龍湖上的解放橋，每一座橋都有它的故事，蘊含著(zhù)老百姓的許多情感。我聽(tīng)到爸爸介紹解放橋的來(lái)源，非常感動(dòng)，于是跟爸爸說(shuō)，一起在這座橋上留影，爸爸答應了，我們便讓游客幫忙拍了一張合照。

　　雖然這段往事已經(jīng)過(guò)去了許久，但每當我看到這幾張照片的時(shí)候，總是能勾勒出當時(shí)游玩時(shí)歡快的時(shí)光，這一些都是美好的回憶。

　　照片里的故事作文 17

　　輕輕打開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的相片集，我小心地取出三張老照片，奶奶撫摸著(zhù)照片，向我慢慢地講起這三張照片后的故事。

　　第一張照片：在一間破舊的茅草屋前，年幼瘦小的奶奶穿著(zhù)一件并不合身的粗呢子衫，怯怯地看著(zhù)鏡頭。身旁的石榴樹(shù)有氣無(wú)力地彎著(zhù)腰，細小的枝頭上只掛著(zhù)幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著(zhù)這張照片，滿(mǎn)臉的皺紋都透著(zhù)心酸，她說(shuō)：“那是新中國成立不久，改革開(kāi)放之前，日子只有‘窮’，普遍的窮。這是我十歲的時(shí)候讓鄰鄉照相的拍的，衣服還是拍照的自己帶的。唉，那照相的也賺不到錢(qián)，只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的糊糊口罷了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“您那時(shí)上學(xué)嗎？”奶奶搖搖頭，嘆口氣道：“上什么學(xué)，一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外，坑坑洼洼的.土路，下雨下雪連路都沒(méi)了，上哪門(mén)子學(xué)？”說(shuō)著(zhù)奶奶拿著(zhù)了第二張照片

　　第二張照片：二十來(lái)歲的奶奶穿著(zhù)整潔的灰色紗衣，手中牽著(zhù)我伯伯，身邊的石榴樹(shù)高了不少，樹(shù)上開(kāi)了幾朵火紅的石榴花，映著(zhù)奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房，墻上貼著(zhù)略舊的“囍”字。奶奶撫摸著(zhù)這張照片，眉眼里帶了幾分笑意：“這是三大改造后了，我和你爺爺結婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢(qián)但小日子過(guò)得也有滋有味的�？�，這是新建的石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了，家具只有簡(jiǎn)單的幾樣，也夠了�！蔽掖蛉さ溃骸案�了我爺爺，您吃苦沒(méi)？”奶奶臉上露出幸福的笑容：“雖不富但能吃飽，村里的路也換成了石子路，也能聽(tīng)聽(tīng)廣播，蠻好的�！�

　　第三張照片：七十的奶奶穿著(zhù)大紅對襟，身邊兒女成群，新結的石榴樹(shù)枝繁葉茂，襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著(zhù)新照片，說(shuō)：“這幾年生活不知道好了多少倍！房里冰箱，彩電，暖氣一應俱全，桌上的雞鴨魚(yú)肉變著(zhù)花樣，還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服，沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)戲。唔，我現在也學(xué)著(zhù)養生好以后和你們出去坐坐高鐵，試試共享單車(chē)，我網(wǎng)購也不輸給你們噢！”“好，我們以后就跟您嘍！”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠，很遠……

　　三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國。中國變化，越變越好，越變越美麗！越變越富足！

　　照片里的故事作文 18

　　時(shí)光一去不返，記憶未老塵封。而能讓人想起陳年舊事的，怕是只有照片了。它們靜待著(zhù)偶然的拾起，去溫柔歲月，去驚艷時(shí)光。

　　這一張照片，永遠在我的成長(cháng)里，有著(zhù)不一樣的故事。

　　那時(shí)我五六歲的樣子。

　　魯迅有“百草園”，我祖父也有一個(gè)。一放了假，那兒便是我的天地。祖父別的愛(ài)好沒(méi)有，只喜歡種花。

　　后院的花兒朵朵，但我卻不識多少。那一日，祖父正彎腰鋤著(zhù)水架邊上的一株花，我就惦著(zhù)腳尖想在祖父頭頂戴上一朵，不料祖父像是看見(jiàn)了，回頭牽過(guò)我的手，攆著(zhù)手上的泥土，教我認花：白的叫梔子花，紅的是玫瑰花，那這個(gè)小的還抽芽的叫什么?哦，叫茉莉。他慈祥地看著(zhù)我，摸了摸我的頭。

　　日子在后院的花開(kāi)花落中周而復始，我也終于知道，我們后院春有迎春、月季、杜鵑;夏有梔子、繡球、茉莉;秋有菊、桂、海棠;冬天還有傲然的臘梅相伴。一年四季，萬(wàn)紫千紅。就這樣，芳香四溢的花在我的腦中生了根：“告你一個(gè)秘密!我想種糖!”我的臉激動(dòng)地漲紅了。祖父先是愣了愣，然后哈哈大笑起來(lái)�！盃敔斝κ裁囱�?難道也覺(jué)得種不成嗎?爸爸媽媽也這么說(shuō)…”我有些失落，手中的水果糖被捏的有些粘了。

　　“不不，我是想幫你種!”祖父趕忙湊了過(guò)來(lái)，拿來(lái)了花盆、土、小噴壺和小鏟子。忙活了好一會(huì )兒，總算是種好了!我開(kāi)心地蹦蹦跳跳了大半天，祖父微笑著(zhù)，似乎祖父的后院都彌漫著(zhù)糖果的氣息。

　　從那之后夢(mèng)都是甜的：水果糖從花盆里抽出枝芽，又冒出白的粉的小花，緊接著(zhù)結下了各種糖：奶糖、水果糖、棉花糖…過(guò)年的那天果真結果了!一株茂盛可愛(ài)的紫色繡球花上，竟有著(zhù)糖果!彩色的糖紙包裹著(zhù)糖果，像一個(gè)個(gè)嬰兒似的，熟睡在一簇簇淺的深的`小紫花里。我歡天喜地地拿了一顆糖給祖父，告訴他，真的成功了，真的結果了!祖父看著(zhù)我紅的快熟透的臉，還是笑盈盈的，竟然一點(diǎn)兒也不驚訝，像是早就知道地說(shuō)：“那快吃吧，別讓它都化了�！�

　　照片里的我，在深深淺淺的綠色后院里，站在一株長(cháng)著(zhù)糖果的紫繡球花旁，圓圓的臉上溢出了甜甜的笑，彎彎的眉眼看著(zhù)拍照的祖父，眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　照片的故事就講到這里，可那時(shí)候和祖父、和花兒們的快樂(lè )，怕是一輩子也講不完。

　　照片里的故事作文 19

　　那一年的蟬鳴比那一年都聒噪，教室外枝椏長(cháng)得飛快，也沒(méi)有擋住烈日的照射。如今隔著(zhù)照片，似乎也能感受到熾熱的陽(yáng)光。

　　看著(zhù)這張照片，一排一排站得整齊的是我的同學(xué)們，清一色穿著(zhù)白凈的短袖。坐在中間的是我的班主任——一位平時(shí)不拘言笑的老姑娘，雖然她已經(jīng)五十歲了，可她總說(shuō)她是一位十八歲的小姑娘。她端莊地坐著(zhù)，頭發(fā)一絲不亂理得整齊，藍色的工裝平整地穿在身上，領(lǐng)子貼得緊緊的。而她總苦著(zhù)臉，今日卻笑得很慈和，看起來(lái)平易近人。她身旁站著(zhù)的是當時(shí)最調皮的學(xué)生，平日把校服當抹布，那日也把衣服洗了干凈燙平了穿在身上，臉上的笑容同當時(shí)的陽(yáng)光一般奪目。

　　看久了，我似乎又回到了那天。記得那天早上我遲到了，急急披上校服飛奔到學(xué)校，好不容易到了學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)排隊準備拍照我趕緊溜過(guò)隊伍，理了理沒(méi)有穿好的.校服。

　　“你又睡過(guò)了吧？我早上在你家門(mén)口叫你好幾遍都不起床，可真能睡啊你！”昨天約好一同來(lái)校的同學(xué)有些不痛快的打趣我，聽(tīng)著(zhù)的同學(xué)也捂著(zhù)臉笑我，我看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)笑著(zhù)的面孔，一下子覺(jué)得“有你們可真好”�！爸皇＿@一天了吧？都要分別了，你們還笑我，怎么了？怕以后沒(méi)這機會(huì )，現在抓緊時(shí)間？”我也不尷尬，笑著(zhù)問(wèn)她。同學(xué)們笑得更開(kāi)心了，應和著(zhù)我“對啊，就是”，在這即將分別的時(shí)刻，誰(shuí)也沒(méi)有表現出傷心，都笑呵呵的，珍惜這最后的時(shí)間。

　　很快就臨到我們拍照，經(jīng)過(guò)相機前，我心里忐忑不安，六年就像夢(mèng)一樣，就這樣結束了？

　　“一、二、三……茄子！”很快，我仿佛只在那站了一下照片就好了，心里空空的，總感覺(jué)少了些什么。那天陽(yáng)光很刺眼，我甚至看不清他們嬉笑的臉，但照亮了我眼前的路，照的我看清了希望與未來(lái)。

　　我們在夕陽(yáng)下相擁，和每一個(gè)人道別，感謝六年來(lái)的陪伴，雖然最后只留下一張照片，謹以此照片，祭奠我們逝去且不能回的童年。

　　再也聽(tīng)不到那年的蟬鳴，校園外的門(mén)很高，也沒(méi)有擋住少年們即離的身影，那個(gè)夏天的少年們成長(cháng)了，正在向往理想與希望的路上。

　　照片里的故事作文 20

　　這天，打開(kāi)抽屜，厚厚的夾子里藏著(zhù)一張嶄新的照片，那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹(shù)上的迎春花開(kāi)了，72張童稚的笑臉就是72朵盛開(kāi)的花兒。

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我印象最深刻的就是六年級的生活。

　　四月，隨著(zhù)初夏的悄悄到來(lái)，學(xué)校上院老舊的古柏樹(shù)蔥蔥郁郁的，空氣中彌漫著(zhù)綠葉的味道，夾雜著(zhù)一絲春的氣息。我7:30準時(shí)到達教室，看到教室里滿(mǎn)是人頭�！斑@道題肯定是我做對了�！薄澳憧隙ㄗ鲥e了題�！痹谝黄瑺幷撀曋�，班長(cháng)威風(fēng)凜凜地走上講臺，拍了幾下桌子，大聲喊道:“都給我回座位，準備語(yǔ)文早讀�！闭Z(yǔ)文課代表急匆匆地沖上講臺，開(kāi)始領(lǐng)讀�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”朗朗的讀書(shū)聲，聲聲入耳。

　　迎春樹(shù)悄悄地開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋迎接著(zhù)五月的到來(lái)�；鹄崩钡�.太陽(yáng)直射在體育場(chǎng)上。我們頂著(zhù)太陽(yáng)，在操場(chǎng)上做午操。滿(mǎn)頭大汗的我們爬上三樓都氣喘吁吁，趴在桌子上休息。教室里安靜極了，隱隱地聽(tīng)到有很小的背誦聲音，“How tall are you？”聲音從教室的角落傳來(lái)。我轉過(guò)去一看，原來(lái)是班里的淘氣鬼大王“章魚(yú)哥”，看著(zhù)他眉頭緊鎖的樣子，與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比，簡(jiǎn)直判若兩人。我驚呆了，“不，我不能被他超越�！庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z(yǔ)筆記開(kāi)始背誦。

　　就這樣堅持不懈地復習了一個(gè)月。六月，炎炎盛夏急忙忙的跟了上來(lái)。這天，模擬考試的成績(jì)出來(lái)了。老師邁著(zhù)輕快的腳步，與其他班的老師有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室，老師的手里不知道拿著(zhù)一堆什么東西，神神秘秘地走上了講臺。大伙兒猜十有八九就是成績(jì)單。果不其然，老師拿起成績(jì)單，舉得高高的，高興的對我們說(shuō):“同學(xué)們，我們這次成績(jì)居然全年級第一�！贝蠡飪簹g呼雀躍，教室里響起了熱烈的掌聲。這次成績(jì)?yōu)槲覀兊纳龑W(xué)考試增添了不少信心……

　　這照片里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶，仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹(shù)，仿佛聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，仿佛能聞到空氣中綠葉的味道，仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶，酸、甜、苦、辣五味雜陳。

　　照片里的故事作文 21

　　前段時(shí)間，我們全家一起大掃除。媽媽從床底拉出一個(gè)做工十分精美的木盒子，盒面上雕刻著(zhù)惟妙惟肖的圖案，散發(fā)著(zhù)一股木頭特有的清香。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你打開(kāi)看看就知道了�！�

　　我小心翼翼地打開(kāi)了這個(gè)木盒子，發(fā)現里面躺著(zhù)一本泛黃的老相冊。

　　翻開(kāi)相冊，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘吸引了我的目光。她眼睛大大的，梳著(zhù)兩只香蕉小辮，咧著(zhù)小嘴笑得很開(kāi)心，衣服上還有一塊疊得整整齊齊的布。

　　“這是誰(shuí)呀?”我問(wèn)媽媽。

　　“你的媽媽呀!”媽媽笑著(zhù)回答。

　　小時(shí)候的媽媽?我驚訝極了，又問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你身上的那塊布是干什么用的呀?”

　　“那是手帕，用來(lái)擦鼻涕用的。那時(shí)候可沒(méi)有紙巾呢!”

　　“什么?連紙巾都沒(méi)有!”我大吃一驚。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“那時(shí)物資還很匱乏呢!”

　　哦，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又翻了幾頁(yè)，忽然，我的手停住了，眼睛盯著(zhù)一張照片看了又看，指著(zhù)照片上的人好奇地問(wèn)：“這是爺爺嗎?”

　　爺爺應聲走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“對呀，這是年輕時(shí)候的我。帥吧?哈哈……”

　　“爺爺，你拍照的時(shí)候怎么笑得那么得意呀?”我問(wèn)。

　　爺爺回答：“你看我手里推著(zhù)什么?那是‘永久’牌自行車(chē)!那時(shí)候要買(mǎi)輛自行車(chē)可沒(méi)那么容易，花了我兩個(gè)月的.工資呢!騎著(zhù)這輛自行車(chē)可比現在開(kāi)寶馬還威風(fēng)呢!當初，我就是靠著(zhù)這輛自行車(chē)才娶到你奶奶的!哈哈……”

　　原來(lái)是這樣，聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我也忍不住笑出了聲，再看看一旁的奶奶，好像又變回以前那個(gè)姑娘了。

　　又翻過(guò)一頁(yè)，我發(fā)現了一張有趣的照片，照片里一個(gè)小姑娘站在一臺像電腦的機器旁笑著(zhù)，雖然照片是黑白的，但我還是一眼就認出了那小女孩也是媽媽。

　　“媽媽?zhuān)�你旁邊那個(gè)是電腦嗎?”我好奇地問(wèn)。

　　媽媽說(shuō)：“那時(shí)候哪有什么電腦呀，這是電視機，是我們家第一臺電視機!雖然很小還是黑白的，在當時(shí)可是奢侈品呢!當時(shí)，我們看電視時(shí)，左鄰右舍都搬著(zhù)椅子、凳子擠到我們家，可風(fēng)光了!”

　　還有這樣的事?真不可思議。我輕輕地合上相冊，真為自己感到慶幸呀!現在，有大大的彩電可以看，出門(mén)可以坐爸爸媽媽的小轎車(chē)，還擁有各種各樣好玩的玩具。

　　我生活在這個(gè)時(shí)代，幸福極了!

　　照片里的故事作文 22

　　照片，記載著(zhù)一些驚艷的時(shí)光，一段最為珍貴的回憶，一廂難以忘懷的情感。我會(huì )時(shí)常翻開(kāi)相冊，看看那些照片，照片有很多，有些草草翻過(guò)，有的卻停留很久，我被定格在那一秒的畫(huà)面打動(dòng)，不禁勾起了我過(guò)往的回憶。

　　那是我們參加創(chuàng )新思維表演比賽的照片，賽前的照片上，我們臉上充滿(mǎn)期待，但眼里還流露出一絲不安。比賽時(shí)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景在我眼前閃過(guò)，我的.記憶也被拉回到那時(shí)。

　　比賽當天，我們身著(zhù)隊服，早早的就到達了現場(chǎng)熟悉環(huán)境，指導老師給我們照了一張賽前合影。臨近上場(chǎng)，我開(kāi)始止不住的手抖腿軟。悠姐察覺(jué)到我的反應，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，叫我不要緊張，放松下來(lái)。我調整心情，進(jìn)入了那間“只許贏(yíng)，不許輸”的屋子，臺下的觀(guān)眾和評委都目不轉睛的盯著(zhù)我們，我被從四面八方來(lái)的目光嚇到了，手心直冒汗。

　　表演開(kāi)始了！一切還在順利進(jìn)行，“嗚嗚……姐姐我好害怕，我不想繼續闖關(guān)了，我不想失去你們！”這是我的臺詞，但與排練不一樣的是，我感受到了兩滴淚水奪眶而出，滴落在地上——原本的假哭竟然變成了真情實(shí)感，而且還流個(gè)不停，悠姐只好繼續說(shuō)臺詞：“沒(méi)事，你還有我們呢，況且我們也不能因為一些小小的挫敗就止步不前，他們還在等著(zhù)我們呢，對吧�！蔽荫R上意識到，她改了臺詞�！翱墒恰�…可是我怕……”“別擔心呀，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著(zhù)前方，路還很長(cháng)，滿(mǎn)懷希望才會(huì )所向披靡！”我被悠姐的話(huà)感動(dòng)了，我擦干眼淚，收起恐懼，繼續演了下去。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，指導老師也摁下了快門(mén)鍵，為我們記錄下了精彩瞬間。這次比賽不僅是對我們的鼓勵，也是對我們的認可，同時(shí)，也讓我們收獲了自信和勇氣。

　　再看比賽后的照片，我們穿著(zhù)精神的隊服，臉上綻放著(zhù)美麗的笑容，眼睛里閃耀著(zhù)自信的光，那絲不安跑去哪里了呢？也許它悄悄躲起來(lái)了吧。

　　這兩張照片，蘊藏了我美好的回憶，記錄了我成長(cháng)中的精彩瞬間，讓我無(wú)法忘懷。它見(jiàn)證了我們的友誼，我們的成長(cháng)，我會(huì )始終記得，那照片里的故事。

　　照片里的故事作文 23

　　一次，幫母親整理衣物，無(wú)意間翻出了一張照片，有些模糊，上面布著(zhù)一層灰塵，我輕輕用手拭去。

　　照片中，五個(gè)人并排坐在沙發(fā)上，從左數第二個(gè)女孩就是我，笑得含蓄，卻又顯露出內心的喜悅，桌上擺著(zhù)一個(gè)大蛋糕，上面插著(zhù)幾根蠟燭，五個(gè)人都其樂(lè )融融�？粗�(zhù)這張照片，我的嘴角不自覺(jué)地上揚，指尖覆上照片，摩挲著(zhù)，往事漸漸浮現。

　　那是一次假期，我住在阿姨家，也不覺(jué)生日將近，只是那一天早晨起床后，看著(zhù)床頭柜上的日歷，才想起來(lái)，今天不是我的生日嗎？！但現在并不是在家里，父母也不能給我過(guò)生日，今年的生日，難道就這么過(guò)去了嗎？

　　我搖了搖頭，打算消除這種念想。走出房門(mén)，一切都與平常無(wú)異。吃早飯時(shí)也是和阿姨，表哥和表姐說(shuō)著(zhù)一些趣事。

　　看來(lái)今年的生日會(huì )很平常啊。我想著(zhù)。

　　“我出去一下！”我糾結許久，還是決定出去散散心。

　　在小區中轉悠著(zhù)，碰到了同小區的幾個(gè)孩子，便一起玩耍。玩累了，就坐在草地上，聊些有的沒(méi)的。也不知是哪個(gè)孩子起了個(gè)頭，大家聊起了生日�！拔业陌职謰寢屆看味紩�(huì )給我買(mǎi)一個(gè)很大的蛋糕，還會(huì )送我玩具呢！”“我是昨天的生日哦，我們一家人吃了很多蛋糕�！蔽覄傁胝f(shuō)我是今天過(guò)生日，卻不知怎地，話(huà)到了嘴邊，什么也沒(méi)說(shuō)，相互道別后，還是回去了。

　　心中似乎有某一處落空了，這是一種什么感覺(jué)呢？是難過(guò)嗎？又或是失落，嫉妒？我也說(shuō)不清了。

　　敲了敲門(mén)，門(mén)緩緩打開(kāi)了，阿姨站在門(mén)口，笑盈盈地看著(zhù)我。我抿了抿唇，剛要開(kāi)口說(shuō)些什么。突然從左側傳來(lái)了“砰”的一聲，隨即而來(lái)的是禮炮的小彩條，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，小彩條就落在了我的'發(fā)上，肩上，飄落在了地上。

　　我一時(shí)愣住了，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，給你準備了驚喜喲！”我走進(jìn)門(mén)，一眼就看見(jiàn)了坐在沙發(fā)上的外公和外婆，一時(shí)有些歡喜，跑過(guò)去剛要說(shuō)些什么時(shí)，突然又傳來(lái)了歌聲：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )�！彪S即，姐姐從房間里走了出來(lái)，手中端著(zhù)一個(gè)大蛋糕，上面插著(zhù)幾根蠟燭。所有人都輕聲唱了起來(lái)。

　　“來(lái)，一起拍個(gè)照留作紀念吧！”阿姨拿出手機說(shuō)道。

　　我們坐在沙發(fā)上，桌上放著(zhù)蛋糕。

　　“三，二，一，茄子！”

　　我笑了笑，將照片壓在我的書(shū)中，這張照片對我來(lái)說(shuō)，意義非凡��！

　　照片里的故事作文 24

　　這是一張很特別的的照片，它靜靜的躺在相冊的一角，與它旁邊的其他照片相比，他格外的吸引我的注意。這是爸爸珍藏的照片，它是我爸爸年輕的時(shí)候在軍隊拍的，照片中一對年輕的男女穿著(zhù)軍裝笑的很開(kāi)心，照片的背景是在火車(chē)站。雖然這是十多年前的照片了，但是我還是一眼就認出了年輕時(shí)候的父親，雖然現在的父親帶著(zhù)厚厚的近視眼鏡。咦！照片上這個(gè)漂亮的女孩是誰(shuí)呢？

　　我打小就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的母親，所以我在想這是我的母親嗎，為什么從來(lái)沒(méi)有照看過(guò)我。我總是喜歡問(wèn)我的父親，為什么母親沒(méi)有和我們一起生活呢，父親總是用他那溫柔的話(huà)語(yǔ)對我重復著(zhù)一樣的話(huà)語(yǔ)：母親工作很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧你，所以爸爸就留在了身邊照顧著(zhù)你。

　　這次發(fā)現了這張上了年份的照片，于是我拿著(zhù)照片詢(xún)問(wèn)父親，父親見(jiàn)到照片的時(shí)候，露出了很驚訝的表情，我在他這驚訝的時(shí)候，還是說(shuō)出了和一起一樣的問(wèn)題：這是我的'母親嗎？她現在又在哪里？父親在那驚訝之中沒(méi)有晃過(guò)神來(lái)。

　　面對這張照片父親講述了一個(gè)久遠的故事，照片上笑的很開(kāi)心的是我父親和她的戀人，他們是在軍隊的時(shí)候相識的，在部隊的時(shí)候，他的戀人是文工團的。在一次活動(dòng)之中機緣巧合兩人相識，兩人很快就確定了關(guān)系。然后父親就沒(méi)有說(shuō)下去了。我只是我從父親的眼里看到了遺憾。父親并沒(méi)有告訴我這個(gè)女子是不是我的母親。

　　在我長(cháng)大后，我才知道，我并沒(méi)有母親，我是一個(gè)被人遺棄的孩子，是我父親撿到了我，并且把我養大。我也了解到了照片里的那個(gè)和我父親即將結婚的女子，因為我的出現而無(wú)奈的離開(kāi)了我的父親，畫(huà)面一晃又回到了我父親在軍隊的時(shí)候，那個(gè)女孩家里知道我父親領(lǐng)養了我，開(kāi)始極力的反對了我父親的戀情，于是在家庭的強迫下，他們分手了，我父親也決定了退伍，在這一天，下起了小雨，我父親抱著(zhù)我，獨自一人來(lái)到了火車(chē)站，即將踏上回家鄉的火車(chē)。那個(gè)女孩出現了并且與他拍下了分別的最后一張照片。

　　我的眼角濕潤了，父親為了我放棄了自己的生活，放棄了自己的戀人，一直含辛茹苦的把我養大，把我視為己出�！暗嗡�之恩，必當以涌泉相報”父親對于我的恩情是大海的水，無(wú)邊無(wú)際，源源不絕。我此生無(wú)以為報。只想做一個(gè)讓父親驕傲的人，讓父親每天開(kāi)開(kāi)心心。

　　照片里的故事作文 25

　　寥寥幾筆，畫(huà)出人世險惡。張張圖畫(huà)，到盡人間百態(tài)。人生之路漫漫兮，無(wú)后路何談成功矣！

　　有一圖：一人背靠高墻，有一長(cháng)梯在旁，其人覺(jué)天寒，以刀劈長(cháng)梯做柴取暖之。原可以梯離墻，為一時(shí)之暖而斷其后路，豈不愚也！是啊，為了一時(shí)的溫暖而砍斷了自己的后路，你又能溫暖多少呢？

　　在如今的社會(huì )上，就應當在保證自己前途光明的同時(shí)，留一條能確保自己全身而退的后路。這只是為了在不違反法律道德的前提下，遇到“危機”能全身而退。多少人在與命運周旋中因少了一條后路而命喪黃泉。項羽刺殺楚王，斷了盟友之路，棄范增，斷了謀士之路，最終導致自己在烏江自劌。

　　韓信在劉邦統一天下后居功自傲，斷盟友之路，最終死于呂后之手。

　　有的人善于利用后路而創(chuàng )造成功，項羽破釜沉舟，斷2萬(wàn)楚軍后路，使自己絕處逢生，使百二秦關(guān)終屬楚。韓信背水一戰，破20萬(wàn)趙軍。他們都在絕境中逢生，這需要的是勇氣和毅力，更是對自己的自信。人也要懂得終別人留后路，否則把別人的后路堵死了，把對方逼入死胡同，就會(huì )在不知不覺(jué)中使自己走向絕路，懸崖勒馬也來(lái)不及。

　　趙匡胤便懂得給他人留后路，不把事做的太死，杯酒釋兵權，讓武將無(wú)法造反，只能交出兵權回老家養老。秦始皇和秦二世不知給底層階級的人留后路，使他們難以生存而發(fā)動(dòng)大規模的農民起義，使聲名顯赫的大秦帝國僅存在十幾年就滅亡了。

　　有的人，視民族危亡而不顧，轉頭變成漢奸。他們見(jiàn)財而喜，見(jiàn)利難棄，為了“前途”和“后路”，無(wú)惡不作。但他們的`后路在雄獅崛起之日就已被利刃切斷。而有的人為了民族之“后路”而棄生死于度外，他們的大名將永遠載入中華民族的史冊，刻在每個(gè)中國人的心中，他們必將永垂不朽。

　　如果說(shuō)人的一生是前半生的后半生組成的，那么，人的命運亦是由前途和后路組成，縱你前途一片光明，無(wú)后路可走，哪里會(huì )有前途憧憬的保證？后路啊，因為你不在，多少人家破人亡？因為你太關(guān)注某人，使其腳踏兩條船，最終不慎墜入“海底”？只要有幾個(gè)你，足夠了。

　　照片里的故事作文 26

　　這天老媽突然心血來(lái)潮，把之前有關(guān)我和姐姐的照片都找了出來(lái)。她興奮地抽出其中的一張問(wèn)我：“這張照片你還記得嗎？”我拿過(guò)那張泛黃的照片，看了以后忍不住笑了。

　　照片上是我們一家四口，藍天下老爸和老媽半躬著(zhù)身子在泥沙里尋找著(zhù)什么，姐姐半彎著(zhù)腿，將手里的東西往桶里倒。我則跟在他們的.后面，低頭很專(zhuān)注地看著(zhù)腳下……

　　看著(zhù)手中的照片，我想起了2016年那個(gè)快樂(lè )的夏天。

　　那年，我們一家和叔叔一家來(lái)海邊趕海。那時(shí)我小，很頑皮，一到岸邊就脫了鞋襪，提個(gè)小桶，順著(zhù)岸邊的石階滑下來(lái)，由于落地沒(méi)站穩，直挺挺地摔在沙土上，沾了一身泥。我也沒(méi)太在意，站起來(lái)繼續跑，倒是趕上來(lái)的老媽提醒我把衣服換掉。

　　等到大家都聚攏以后，我們便開(kāi)始找泥螺。我也學(xué)著(zhù)大人的樣子，看到一個(gè)就撿起來(lái)，然后再放在水里，左右輕晃一下。也不管是泥螺、泥巴，還是什么其他東西，都通通扔到桶里。等到后來(lái)上岸時(shí)，泥螺沒(méi)撿多少，桶里泥巴倒增加了不少。

　　我們邊撿邊走，不一會(huì )便遠離了岸邊。當我專(zhuān)心找泥螺時(shí)，突然感覺(jué)兩只腿陷了下去。意識到危險的我，趕忙用力，想把腿拔出來(lái)，誰(shuí)知越用力陷得就越深。我當時(shí)十分害怕，站在那里直接就哭了。爸爸聞聲尋來(lái)，他打量了一下我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“只不過(guò)是陷在泥里了，哭什么？”說(shuō)完，他把我拉了出來(lái)。

　　剛從泥里解救，我又跑了起來(lái)。突然腳底板被一個(gè)東西硌了一下，疼得我立即將腳縮回，蹲下，慢慢地用手在淤泥里摸索著(zhù)。我的手指觸到了一個(gè)堅硬的東西，我料想它定是貝殼無(wú)疑了，伸手使勁一挖，果然是貝類(lèi)。它大約有我的大拇指那么長(cháng)，圓圓的，是褐色的，邊緣有點(diǎn)紫。我連忙捧起它跑到姐姐面前，問(wèn)她這是什么。她看了一下，驚喜地說(shuō)：“這是花甲，又叫蛤蜊，很鮮美的。你多拾一點(diǎn)，回家讓爸爸炒給你吃�！币宦�(tīng)這個(gè)很好吃，我心里樂(lè )開(kāi)了花，撿拾的勁頭更大了。

　　不知不覺(jué)，已是夕陽(yáng)西下，潮水上漲，我跟在家人身后，往回走，海灘上落下我們深深淺淺的腳印。這時(shí)忽然聽(tīng)到叔叔的聲音：“停下，停下，我幫你們拍張照片�！贝蠹颐ψ龀鰮焓暗淖藨B(tài)，朝向鏡頭……

　　“咔嚓”一聲，畫(huà)面就永遠定格在這一刻，連帶定格的還有我撿拾貝殼時(shí)的快樂(lè )。

　　照片里的故事作文 27

　　這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個(gè)約莫七八歲的小姑娘，戴著(zhù)一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡，身著(zhù)一件帶有補丁的連衣裙。一只手上還攥著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩，正蹲在地上不知道挖著(zhù)什么東西。

　　小姑娘就是母親，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事，一輩子不會(huì )忘記！

　　那是一個(gè)炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來(lái)到“樂(lè )園”處尋找自己的樂(lè )子了。當時(shí)，媽媽正拿著(zhù)簡(jiǎn)易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚(yú)……媽媽說(shuō)那時(shí)候的`魚(yú)鉤不像現在的可以調節長(cháng)短，簡(jiǎn)單到只有一桿細長(cháng)的木棍或者竹竿，一根線(xiàn)——是大人縫衣服用的棉線(xiàn)，一個(gè)魚(yú)鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的。魚(yú)餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單，但是每晚的魚(yú)湯還是很鮮美的。

　　“拍照啦，拍照啦……”遠處傳來(lái)了有人拍照的聲音，可樂(lè )壞了孩子們。大家紛紛放下小魚(yú)兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。

　　當時(shí)科技還并不發(fā)達的年代，誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機。于是大家都擠著(zhù)想拍個(gè)照，媽媽也在行列中……

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對著(zhù)“會(huì )發(fā)光”的燈頭看著(zhù)，笑著(zhù)，就是不知道放下漁具，來(lái)做個(gè)動(dòng)作。

　　等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無(wú)數飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。

　　“那你還去釣魚(yú)？”

　　“當然沒(méi)有了，當時(shí)就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”

　　“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎？哪里有故事？”

　　“有時(shí)候，這張照片本身，就是一個(gè)故事……”

　　看著(zhù)這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現出一幅畫(huà)面：

　　那是一片空曠的翻涌著(zhù)麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)昏暗又明亮的光芒，而迎著(zhù)夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(cháng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著(zhù)一張嶄新的照片。

　　照片里的故事作文 28

　　這是一張存在相冊里的照片，若不是因為偶然的打開(kāi)相冊，或許，它會(huì )逐漸消失在記憶里。它被幾千張照片所掩埋，但是當我再一次看到時(shí)，那份溫暖而又快樂(lè )的感覺(jué)卻又會(huì )重新涌入。

　　七年前的一張照片，現在已經(jīng)看不清那些小小的細節了，但是一個(gè)剛上一年級的小女孩的童真笑容卻清晰可見(jiàn)，而她笑容的源頭，就是那張照片里模糊不清的小小毛團。

　　那六七個(gè)小毛團，是六七只可愛(ài)的小貓崽，他們算是我最暖心的回憶了。

　　那個(gè)秋天，我剛上學(xué)沒(méi)多久，每天悠閑而又平淡，不免覺(jué)得無(wú)聊了些。于是每天的注意力都放在了家里那只一歲多的小貓身上。我看著(zhù)她的腹部一天天隆起，就開(kāi)始幻想起了小貓崽的模樣。我想，他們的爸爸是一只折耳貓，那么他們也一定都是可愛(ài)的小折耳貓崽吧！每天，我帶著(zhù)對小貓的各種期盼和想象入眠，激動(dòng)的心情顯而易見(jiàn)也無(wú)法掩蓋。

　　那個(gè)下午，我回到家，丟開(kāi)書(shū)包，匆忙跑到給她專(zhuān)門(mén)準備的小窩那里，出乎我的預料，小貓并沒(méi)有與往常一樣懶懶的趴在那里等我。我有點(diǎn)慌了，在家里近乎于瘋狂的尋找著(zhù)，幾次險些絆倒。直到自己聽(tīng)見(jiàn)了好幾聲微弱的貓叫，我的心顫了一下，慢慢的推開(kāi)儲物柜的門(mén)。眼前的一切真是難以置信，七只健康的貓崽安靜的.躺在媽媽的懷抱里，神情自然。我安心了，一下子跪倒在地上，我真的好怕小貓出事，不過(guò)，這樣真好。

　　時(shí)間的確過(guò)得很快，我的生活還是那么平常，只不過(guò)多了幾只每天蹲在門(mén)口等我回家的小貓崽。每當我開(kāi)門(mén)時(shí)，總要小心提防，不然會(huì )被小毛團所撲倒。這時(shí)，我便會(huì )在地上笑成一團，攤開(kāi)手臂，摟住七只貓崽，蹭啊蹭。這時(shí)候的我總想著(zhù)，我的小貓崽，誰(shuí)也搶不走。

　　那天晚上，我摟著(zhù)自己最疼愛(ài)的小貓崽和他們的媽媽?zhuān)�照下了這張洋溢著(zhù)幸福的照片。我的手里捧著(zhù)一只毛色純灰，黃色眼瞳的貓，那高傲的神情始終令我無(wú)法忘記；盤(pán)著(zhù)的雙腿里藏有兩只黑白相間的貓咪，長(cháng)得簡(jiǎn)直一模一樣，就連那害怕的模樣也無(wú)法分辨；雙肩上趴有兩只灰黑色的貓，和他們的媽媽像極了；頭上站著(zhù)一只小小的折耳貓，血紅色的眼睛有點(diǎn)駭人。他們的媽媽?xiě)袘械呐吭谖疑磉�，瞇著(zhù)雙眼，享受的神情。

　　后來(lái)，小貓崽們依次被送走了，故事或許到頭了。但是既然我有這張照片，那么照片里的故事還會(huì )繼續下去。

　　照片里的故事作文 29

　　在我很小的時(shí)候，也就大概一兩歲吧，在我過(guò)的每一天里都有十幾二十張擁有不同故事的照片，都是爺爺拍的，每過(guò)一個(gè)時(shí)間段爺爺都會(huì )拍張照片，我爺爺就是很愛(ài)記錄我的一天生活，就連我妹妹和弟弟都沒(méi)有一張是關(guān)于小時(shí)候的照片，在我拍了那么多張照片里，我最喜愛(ài)的一張就是我爺爺背著(zhù)我走在山路上自拍的一張照片。

　　在那一天晚上我和爺爺早早的吃完了飯就去到了公園的小山上散步，我那天的心情并不是很美好，很不開(kāi)心，悶悶不樂(lè )的。山上的一切都是那么美好的，小山上的樹(shù)是那么的高高瘦瘦的站立在山上，那座山很漂亮，你說(shuō)它顏色很綠吧，但它又顯的不是非常的綠，你說(shuō)它不綠吧，但它似乎又顯很綠，每一只螢火蟲(chóng)都在閃爍著(zhù)自己的光芒的，這座山就像是穿了一件花衣在身上，像極了穿花衣的小姑娘。

　　在回去的路上我很累，因為我的爺爺很疼我，所以是他背著(zhù)我下山的，身邊的'螢火蟲(chóng)一直徘徊在我和爺爺的身邊一閃一閃的，很耀眼。

　　山上的螢火蟲(chóng)很多，我一把手就抓住了好幾只螢火蟲(chóng)，但是爺爺叫我不要去捉弄它們，我是個(gè)調皮的小孩，我當然是不以為意的啦，手一用力再松開(kāi)，發(fā)現螢火蟲(chóng)還在堅持的閃耀著(zhù)各自的光芒，好像是在想告訴我，不要放棄，要堅持，堅持發(fā)射出那朵只屬于自己的光芒，不要因為一點(diǎn)小事而氣餒。就因為我的這一下的調皮搗蛋去抓了幾只螢火蟲(chóng)，就因為我這不顧一切頑皮的去抓了幾只螢火蟲(chóng)，爺爺一不小心摔了個(gè)大跟頭，雖然爺爺摔了個(gè)大跟頭，但他也依然努力的保護著(zhù)我手墊在了我的身下，看著(zhù)爺爺手上腳上鮮紅的鮮血染紅了衣服袖子褲腿，那每滴出來(lái)的一滴血，就像是滴在了我的心頭肉上，我羞愧自責，不知如何是好。

　　因為爺爺要記錄每一刻我成長(cháng)的過(guò)程，爺爺一只手扶著(zhù)我，一只手拿著(zhù)手機拍了張照片。他單手扶著(zhù)我，把我抱到了背上，我看得出來(lái)他很吃力，豆粒般大小的淚水從頭慢慢的留到了衣服領(lǐng)口，但他也有在努力的保持微笑，我當時(shí)的內心是無(wú)比的難受。在下山的坡上，那僅剩的一縷陽(yáng)光也慢慢地下山了，在山坡上，一瘸一拐的爺爺努力保持著(zhù)微笑，背著(zhù)我回家了。

　　照片中爺爺一臉堅持地微笑著(zhù)，多么美好的微笑，一直芬芳著(zhù)我的歲月！這個(gè)照片里的故事，我將永存心間。

　　照片里的故事作文 30

　　一張照片，它記錄著(zhù)人們的生活，承載著(zhù)人們的過(guò)去。從膠卷相機到數碼相機，再到現在的智能手機，它的意義始終沒(méi)有變化。那天媽媽拿出了整整一盒子老照片，興高采烈地給我講起了她照片里的故事。

　　第一張稍微有點(diǎn)受損，照片上的人都很小，大概都在上小學(xué)�？晌疫�是一眼認出了媽媽“這個(gè)是你嗎？”，“嗯”媽媽說(shuō)：“那時(shí)我們上三年級，大家一起在跳舞呢”。媽媽指了指后面的'老師說(shuō)：“我們那會(huì )兒都覺(jué)得她可漂亮了”。媽媽說(shuō)起這些來(lái)就眉飛色舞，仿佛回到了那段童真的歲月。緊接著(zhù)，她又拿出兩張照片，看到其中一張，我頓時(shí)來(lái)了興趣“特優(yōu)生？媽媽你以前還是特優(yōu)生呢？”那是一張六年級畢業(yè)時(shí)的特優(yōu)生合照，媽媽看上去自信陽(yáng)光�！皩Π�，你媽媽也不賴(lài)吧？”媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)道。另一張照片的背景我很熟悉，好像是媽媽的老家，她察覺(jué)到了我的眼神，就開(kāi)始解釋說(shuō)：“那時(shí)有攝影師專(zhuān)門(mén)走家串戶(hù)給人拍照”。照片上的媽媽站在樓梯口，俯視著(zhù)鏡頭，滿(mǎn)臉微笑，雙手插腰，好是驕傲。媽媽寶貝似地撫摸著(zhù)照片，用手輕輕地拂去表面上的灰塵，仿佛打開(kāi)了過(guò)去記憶的那一扇大門(mén)。

　　后來(lái)照片逐漸多樣，很多照片看上去像是抓拍的。媽媽解釋說(shuō)，那會(huì )自己家里有膠卷相機了，拍起來(lái)就方便多了。那個(gè)時(shí)候照片中的媽媽也逐漸長(cháng)大了�！斑�，這是在哪里？你在干什么？”我指著(zhù)一張媽媽穿著(zhù)套裙的集體照�！芭�，那是我在師范畢業(yè)生畢業(yè)匯報晚會(huì )上主持拍的�！边@張照片保存的不太好，上面有幾處大的花白，照片上的媽媽模樣已經(jīng)有點(diǎn)像今天這個(gè)樣子了。媽媽沒(méi)有多說(shuō)，可看到下一張時(shí)，她立馬就激動(dòng)起來(lái)了，“你看這是我帶過(guò)的學(xué)生，這個(gè)是我們的班長(cháng)，后來(lái)考上了南師附中，這個(gè)是副班長(cháng)，他語(yǔ)文可好了�！苯榻B完了，她又接著(zhù)說(shuō)：“那會(huì )兒我的學(xué)生都可服我了。校長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō)有的班老師教鞭都敲斷了，下面還在吵，小陳老師的班，盡管她柔聲細語(yǔ)，教室里卻一直安安靜靜的�！毕氩坏浆F在溫柔體貼的媽媽?zhuān)瑥那耙彩且粋�(gè)能平天下的好老師呀。

　　一張照片絕不僅僅是一張照片，它是一個(gè)人的記憶，一段時(shí)光，一段歲月，一段人生。他們仿佛一扇扇大門(mén)，通向的是內心深處那一段你早已忘卻的時(shí)光。朋友去翻翻相冊吧，推開(kāi)那扇大門(mén)，別讓對面的自己等的太久哦。

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