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練字的作文

時(shí)間:2024-06-26 16:44:43 好文 我要投稿

關(guān)于練字的作文

關(guān)于練字的作文1

  自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅持下來(lái),只是偶爾練一練,現學(xué)生寒假生活計劃小學(xué)生寒假計劃中學(xué)生寒假計劃大學(xué)生寒假計劃寒假實(shí)踐總結寒假生活總結在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

關(guān)于練字的作文

  但是堅持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎,我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結果什么煩心事都沒(méi)了,F在練字已經(jīng)成為我生活的'一種習慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續堅持下去。

關(guān)于練字的作文2

  近幾天,舉行了考試,而考試中抓的是什么?書(shū)寫(xiě)!

  記得在考試時(shí),寫(xiě)字不好的苦頭我可吃過(guò)不少,因為寫(xiě)得不好,扣了不少分呢,所以,我們應該努力練字,多向自己要幾分。有空我們可以看Mr彭博客上的兩篇文章,一是《練字,勢在必行》,一是《再說(shuō)練字》。

  我就借《練字,勢在必行》談?wù)劙!其中的一句?huà)讓我從困惑中醒悟——練字是一個(gè)慢功夫活兒,那種速成一般都不可靠,這說(shuō)明什么?練字不能說(shuō)是一天兩天就能練成,而要認真努力全身心的練、寫(xiě)幾年。就算有寫(xiě)字慧根的.人,如果不努力,不還是像方仲永一樣“泯然眾人矣”?Mr彭總在強調書(shū)寫(xiě),而有些同學(xué)可能為此不解,包括我,都有太多疑問(wèn),練字有什么好的?會(huì )寫(xiě)字不就行了嗎?……可以說(shuō)疑問(wèn)如潮水般向海岸“蔓延”!俗話(huà)說(shuō)得好,只可意會(huì )不可言傳,這些問(wèn)題的答案,也只能在練習的時(shí)間里慢慢感悟出其真諦與答案。

  練字的方法有很多種。如我們現在發(fā)的練字紙,只要認真寫(xiě),相信不久就會(huì )有一點(diǎn)變化的,其次可以自己再買(mǎi)點(diǎn)練字紙,只要想練,認真練,用心練,就沒(méi)有些不好的。

  字,首先要了解它,才能練,比如寫(xiě)字的書(shū)法家及其作品——天下第一行書(shū)、第二行書(shū)你知道嗎?還要了解有關(guān)字的藝術(shù)、由來(lái)、俗語(yǔ)及名句等。名家練字也是一點(diǎn)一點(diǎn)積少成多的,只要是堅持,持之以恒就ok!

  像我們平常沒(méi)事的時(shí)候,就可以練習,空手在另一只手手心或衣物表面、空中等地方勾畫(huà)字體,增加對字的興趣。

  練字的最主要一點(diǎn)就是堅持,前幾天,我聽(tīng)Mr彭說(shuō)練字能提高分數,我一聽(tīng)便動(dòng)心啦!能多加分,好!我開(kāi)始練字,但沒(méi)幾天,便沒(méi)了興趣,我相信我自己,只要過(guò)了這幾天,堅定了信念,就能成功!

  學(xué)習彭老師,天天用心練。一直不放棄,終能如所愿。

  練字,勢在必行!

關(guān)于練字的作文3

  懷素是中國歷史上杰出的書(shū)法家,他的草書(shū)稱(chēng)為“狂草”,用筆圓勁有力,使轉如環(huán),奔放流暢,一氣呵成,對后世影響極為深遠。

  懷素自幼聰明好學(xué),他在《自敘帖》里開(kāi)門(mén)見(jiàn)山他說(shuō):“懷素家長(cháng)沙,幼而事佛,經(jīng)禪之暇,頗好筆翰!彼趯W(xué)苦練的精神是十分驚人的`。

  因為買(mǎi)不起紙張,懷素就找來(lái)一塊木板和圓盤(pán),涂上白漆書(shū)寫(xiě)。后來(lái),懷素覺(jué)得漆板光滑,不易著(zhù)墨,就又在寺院附近的一塊荒地,種植了一萬(wàn)多株的芭蕉樹(shù)。

  芭蕉長(cháng)大后,他摘下芭葉,鋪在桌上,臨帖揮毫。由于懷素沒(méi)日沒(méi)夜的練字,老芭蕉葉剝光了,小葉又舍不得摘,于是想了個(gè)辦法,干脆帶了筆墨站在芭蕉樹(shù)前,對著(zhù)鮮葉書(shū)寫(xiě),就算太陽(yáng)照得他如煎似熬;刺骨的北風(fēng)凍得他手膚迸裂,他還是在所不顧,繼續堅持不懈地練字。他寫(xiě)完一處,再寫(xiě)另一處,從未間斷。這就是有名的懷素芭蕉練字。

關(guān)于練字的作文4

  自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅持下來(lái),只是偶爾練一練,現在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

  但是堅持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎,我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的.練起字來(lái),結果什么煩心事都沒(méi)了,F在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續堅持下去。

關(guān)于練字的作文5

  我愛(ài)書(shū)法,曾經(jīng)花過(guò)十多年的時(shí)間練過(guò)隸、楷、行、草。毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法都在省里拿過(guò)獎,硬筆書(shū)法還出過(guò)字帖。我練字,主要受到三個(gè)人的影響。第一位是我的父親。我父親曾經(jīng)是個(gè)油漆工,畫(huà)得一手好畫(huà)、寫(xiě)得一手好字。他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩畫(huà)出花鳥(niǎo)草蟲(chóng)、山水人物,而且栩栩如生、熠熠生輝。父親的隸書(shū)寫(xiě)得特別棒,我后來(lái)才知道他學(xué)得是《張遷碑》。受父親的影響,我愛(ài)上了書(shū)畫(huà)。第二位是我初中的語(yǔ)文老師丁紀先先生。我清楚地記得,丁先生給我們上第一節語(yǔ)文課時(shí),什么都沒(méi)說(shuō),先在黑板上認認真真得寫(xiě)下了“工欲善其事,必先利其器”這十個(gè)大字。那個(gè)字呀,真叫娟秀。從此,每上語(yǔ)文課,我就在底下悄悄地臨摹丁先生的板書(shū)。第三位是我讀師范時(shí)的語(yǔ)教法老師石如鑫先生。我那時(shí)專(zhuān)攻柳公權的《神策軍碑》,已經(jīng)臨得可以背帖。石先生便把我叫到辦公室,說(shuō)我楷書(shū)的功底比較扎實(shí)了,建議我練練行書(shū),并把他最喜愛(ài)的米芾《苕溪帖》借給了我。打那時(shí)起,我就開(kāi)始了行書(shū)的'臨寫(xiě)。師范畢業(yè)參加工作后,我還堅持了五年的時(shí)間不間斷的練習書(shū)法。

  十多年的練字經(jīng)歷,給我最大的體會(huì )是:我在練字的過(guò)程中,字也在煉我這個(gè)人。這話(huà)怎么說(shuō)呢?比如說(shuō),練字要認真,尤其是練楷書(shū),橫是橫、豎是豎、點(diǎn)是點(diǎn)、折是折,一筆都不能馬虎。慢慢地,我發(fā)現,自己不光是寫(xiě)字認真了,做其它事也變得認真起來(lái);又比如說(shuō),練字要持之以恒、鍥而不舍,我練柳體,一練就是整整三年、一千多個(gè)日子從不間斷,而且決不旁騖。以后我研究學(xué)問(wèn),也逐漸養成了這么個(gè)習慣。一個(gè)課題一旦確定以后,不出成果決不罷休;再比如說(shuō),練字,尤其是練整幅的字,一定要注意章法,字與字、列與列、落款與蓋章等,都要講究和諧,不能因為光顧著(zhù)寫(xiě)好一個(gè)字、一列字而破壞了整體的和諧,以后自己做了校長(cháng),也很注意學(xué)校管理的整體協(xié)調。我意識到中國的書(shū)法之道與現代的管理之道有著(zhù)許多內在的相似和一致。這就是老一輩人常說(shuō)的“人寫(xiě)字、字寫(xiě)人”。

  練字不一定人人都要練成書(shū)法家,但練字能讓我們變得更細膩、更嚴謹、更執著(zhù)、更勤奮,也許,那才是最有意義的收獲吧!

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