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簡(jiǎn)單家庭測驗了解寶寶智力方法
一般來(lái)說(shuō)，智力測驗要由專(zhuān)家進(jìn)行，否則難以做出正確評定或給予恰當分數。不過(guò)，如父母想大致了解下孩子的智力發(fā)展水平，可以運用家庭智力測驗。
一、1歲幼兒的智力測驗方法：
1．抓取實(shí)物。
把小球、積木等玩物放在床上，讓幼兒坐在中間。當孩子正要伸手抓某個(gè)實(shí)物時(shí)，立即擋住他的眼睛，然后改變實(shí)物的位置。這樣反復五、六次。如果有一半以上次數抓取同一實(shí)物，就說(shuō)明智力測驗合格。
2．抓取第二個(gè)臺階上的玩具。把嬰兒喜愛(ài)玩具放在第二個(gè)臺階上，讓幼兒面向玩具坐在距臺階約30厘米的地方。如果幼兒能往上爬或者撐起身體去設法抓取并把玩具抓到手，就說(shuō)明智力測驗合格。
二、1歲半幼兒的智力測驗方法：
1．上樓梯。如果孩子能獨立上3個(gè)臺階，說(shuō)明測驗合格。
2．從木箱上下來(lái)。把15厘米高的木箱倒扣在地上，讓幼兒會(huì )在上面，如果嬰兒不是偶然下來(lái)，而是設法自己下來(lái)，說(shuō)明測驗合格。
3．理解語(yǔ)言。成人向嬰兒提出簡(jiǎn)單要求，如果孩子能根據成人的指示去做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如聽(tīng)到“把勺拿來(lái)”，兒童能照著(zhù)做；聽(tīng)到“不要動(dòng)”就能停止動(dòng)作，就算測驗合格。
在測驗時(shí)，即使孩子失誤，也不要立即斷定他的智力有缺陷�？梢苑磸瓦M(jìn)行測驗，并經(jīng)常駐對幼兒進(jìn)行智能教育與訓練。
三、父母了解2歲幼兒智力平的方法
1．搭積木。準備12塊積木，約定在2、3厘米1塊，放在孩子面前，另在幼兒夠不著(zhù)的地方，當幼兒面用4塊積木搭能豎立就算合格。
2．下臺階。把玩具放在地上，讓幼兒從一階走下來(lái)。只要幼兒能不扶東西自己走下來(lái)就算合格。
3．模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作。讓幼兒隨母親做，讓臂直上舉，折手，把手放在頭上，用手畫(huà)圈等，只要幼兒在4個(gè)動(dòng)作中能模仿3個(gè)就合格。
4．指出畫(huà)中之物。讓幼兒看著(zhù)畫(huà)冊，提問(wèn)：“哪是狗？”“哪是小貓？”提出8個(gè)問(wèn)題能答對5就算合格了。
四、2.5歲兒童的智力測驗：
1．說(shuō)出物體名稱(chēng)。把玩具汽車(chē)盒子、鑰匙、娃娃等放在幼兒面前，讓他邊看邊說(shuō)出名稱(chēng)。5個(gè)中說(shuō)對4個(gè)就算合格。
2．辨認身體部位。
準備一個(gè)大娃娃，問(wèn)他哪是頭發(fā)、嘴、耳朵和手，全答對為合格。
3．在地上用粉筆畫(huà)出間隔20厘米的通道，讓幼兒從中間走，如果能不踩線(xiàn)走路2.5—3米就算合格。
4．用腳尖走了步就算合格。
在測驗時(shí)，一定要注意，不能因幼兒不會(huì )而動(dòng)手相助，也不能強迫，要鼓勵他試試看，以游戲玩耍的方式進(jìn)行。
五、4歲幼兒的家庭智力測驗方法：
1．讓幼兒回答算術(shù)題。放兩塊相同形狀的積木，問(wèn)他有幾塊；放兩塊不同形狀的積木，問(wèn)他有幾塊；要他把4塊積木分成兩份，每份2塊，全都答對才算合格。
2．說(shuō)出名稱(chēng)。指著(zhù)畫(huà)片上的汽車(chē)、眼鏡、鞋、剪刀、鍋、帽子、電視機、椅子、桌子、鐘表......等。問(wèn)他：“這叫什么名字？”17樣東西答對15樣就算合格。
3．問(wèn)物品的用法。從日常用具中選出3件，如椅子、帽子、碗，讓他說(shuō)出是干什么用的，說(shuō)對了算合格。
六、4.5歲幼兒的家庭智力測驗方法：
1．讓幼兒模仿說(shuō)幾句話(huà)：魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了；我有兩只眼睛；你家里有個(gè)大娃娃。能一字不錯地說(shuō)出兩句就算合格。
2．讓幼兒按物點(diǎn)數。給他3塊積木讓分成兩，一份2塊、一份1塊。按物點(diǎn)數，數對了即合格。
3．父母口述下列數字，讓幼兒眼著(zhù)復述數字：5、8、2、1、6、3、9、5、1、8，讓孩子復述。能準確地復述出一句即合格。
進(jìn)行測驗時(shí)要測驗時(shí)要游戲方式，與幼兒邊玩邊進(jìn)行，一次做對即算合格。
專(zhuān)家提醒，不能把智商看成是絕對的。首先，技術(shù)上會(huì )有一些誤差，如果智商相差10分以?xún)�，可能不反映真�?shí)的智力差別。其次，一個(gè)人的智商也可能隨年齡而改變。有些孩子智商較低是因健康欠佳、環(huán)境不良、教育不當所造成，如果進(jìn)行必要的診治，改善環(huán)境，施以正確的教育，他們的智商便有可能提高。
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