留住童心作文5篇

　　篇一：留住童心

　　在每一個(gè)人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

　　我們都早已長(cháng)大！我們都已不再是那什么都不懂，對一切充滿(mǎn)好奇，卻什么都要別人開(kāi)導的小孩子了。也許當我們還很小的時(shí)候，都是迫不及待要快點(diǎn)長(cháng)大，便可以擁有更大的力量、更多的本領(lǐng)。但是，你準備好了嗎？你知道長(cháng)大意味著(zhù)什么？長(cháng)大意味著(zhù)要面對更大壓力，長(cháng)大意味著(zhù)要肩負起更多的責任。要知道，力量越大，責任也就越重。這一切，你都準備好了嗎？

　　回首童年，那個(gè)整日嘻嘻哈哈的你，現在早已有了一張成熟的面孔。長(cháng)大了的我們，要面對的是更多的挑戰，更大的問(wèn)題。我們都不是那穿梭在游樂(lè )場(chǎng)的孩子，而是一個(gè)要面對不可預測的青年�；貞浲�事，有許許多多的'樂(lè )趣。那個(gè)幼稚無(wú)知的你，又重現在你眼前。我的童年是一個(gè)擁有深深意義的。那是我在三年級上學(xué)年的時(shí)候，有一天媽媽帶著(zhù)我去百貨商場(chǎng)購物。來(lái)到百貨商店的門(mén)口，我這才發(fā)現，原來(lái)這里多了一個(gè)賣(mài)藝的小姑娘。仔細看，并不是她一個(gè)人來(lái)的。她還有一個(gè)殘疾的父親正躺在推車(chē)里，從她的父親臉色來(lái)看，應該很痛苦吧！因為她的父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多么悲慘��！這時(shí)，小姑娘已經(jīng)表演完了，大家都把許多錢(qián)給了那個(gè)小姑娘。當她來(lái)到我面前時(shí)。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢(qián)，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也漸漸地散開(kāi)了。突然，那個(gè)小姑娘大叫了一聲：“誰(shuí)丟了錢(qián)��？”大家聽(tīng)到后，你望望我，我望望你，似乎在找尋失主一樣。就在這一刻，一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢(qián)，而小姑娘卻說(shuō)自己撿的并不是50元，后來(lái)這個(gè)男仔滿(mǎn)臉通紅地走開(kāi)了。之后又來(lái)了一位婦女，謊稱(chēng)自己丟了10元，但是小姑娘說(shuō)她并沒(méi)有撿到10元，只是撿到了一元錢(qián)�！斑@么小的數目，值得你大費周章地去尋找失主嗎？”有人問(wèn)道。她只是說(shuō)了一句平白無(wú)常的話(huà)：“不是屬于我的東西，我絕對不會(huì )要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚��！這是多么令人感動(dòng)��！童年不但是快樂(lè )的，也是一個(gè)能讓人學(xué)到知識的，所以嘛、我們更應該珍惜童年。

　　無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無(wú)邪的童心。希望你永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆年輕的心。

　　篇二：留住童心

　　年輪爬上西墻，蓋住了那一道道彩筆留下的線(xiàn)條，似是在遮蓋它心頭的傷。再沒(méi)有一個(gè)小小的孩子執筆描繪它的美了。西墻，不要責怪那個(gè)虎頭蛇尾的孩子，因為童年走了。而她卻想留住童心，尋找著(zhù)那枝彩筆······

　　烈日催人眩暈，再沒(méi)有一片綠色的瓜地任我遮蔽。也沒(méi)有一塊鮮紅的西瓜，任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染紅我的白裙，淌進(jìn)我的心房。只是濃濃的光線(xiàn)，純粹地炙烤著(zhù)，空虛地填滿(mǎn)我的夏天�！澳愕萌ビ斡玖�！”媽媽催促我。是那么不容置疑，就像夏天必定擁有烈日一樣。我多么想到那個(gè)天然的水池，像小時(shí)候一般，看同伴們追逐小鴨子，然后在陽(yáng)光下，慢慢地融化我的視線(xiàn)，成了一群的鴨子，任水流包圍我的全身，似有一種空靈的熟悉感�！翱禳c(diǎn)！你跟阿姨去游泳池，那兒有專(zhuān)業(yè)的教練。馬上就到中考了，到時(shí)候同學(xué)們都能過(guò)關(guān)，可能就剩你一個(gè)了！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的催促，有一種可悲的恍然大悟，原來(lái)是因為這個(gè)！也就沒(méi)有說(shuō)出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心！

　　如果說(shuō)終有一天，競爭闖進(jìn)了童心的世界，就像侵略戰一樣，我定能用留住的童心融合兩支軍隊，會(huì )像一位出色的司令，在童真的世界中，頂著(zhù)夜色努力，指揮并運用這兩股力量。

　　我有一種夢(mèng)想，能看一輩子的動(dòng)畫(huà)片，既簡(jiǎn)單又復雜�？粗�(zhù)屏幕中走動(dòng)的造型各異的小人，演繹著(zhù)和生活一樣的故事。它告訴我，生活不過(guò)如此，就像一集一集的片子，匆匆播放而過(guò)，再不回放�！澳阍诟墒裁�？又在看動(dòng)畫(huà)片！有時(shí)間為什么不去看書(shū)！”媽媽探過(guò)好奇的腦袋，就在這時(shí)，少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片時(shí)間結束了。我盯著(zhù)書(shū)上的幾何題發(fā)呆，時(shí)間在我心中的幾何題和動(dòng)畫(huà)片的爭斗中偷笑著(zhù)流過(guò)······“孩子，你得去補課了！不要問(wèn)我為什么，現在學(xué)生都在補課，我怕你跟不上別人的節拍�！蔽揖o咬著(zhù)嘴唇，也許學(xué)習就是這樣吧！把思緒放心地托付給一位老師，然后那位老師再放心地把你交給另一位老師，于是你變得淵博了。把玩著(zhù)手中的香袋，香氣變得若有若無(wú)，在空氣中化為游絲，我看不見(jiàn)，也嗅不到香味了。童年走了，我竭力想留住童心！

　　學(xué)習的壓力是破壞不了童心的，幼稚也并不是一個(gè)貶義詞。在童心的世界里，它們像一根風(fēng)箏線(xiàn)，細細的`，卻絕不可缺。一疏忽，線(xiàn)斷了，摔碎了一顆完整的心，起風(fēng)了，留住的童心飛在天邊，是最美的風(fēng)箏。

　　也許我緊緊地握著(zhù)童心，就像夸父追日那么執著(zhù)，我就會(huì )留住它。留住童心，我就又能打造出一個(gè)童年，我就會(huì )變得樂(lè )觀(guān)，把游泳池當作天然池；把幾何題當作動(dòng)畫(huà)片；把補課當作結識更多的老師和伙伴，我就會(huì )擁有更多的樂(lè )趣，就能尋找更多的歡樂(lè )，童心就會(huì )陪我一起長(cháng)大。星光照著(zhù)少年的心，每一個(gè)少年都是值得敬佩的，他們躊躇在留住童心中，他們努力著(zhù)。在繁忙的學(xué)業(yè)，巨大的壓力中，我們懷著(zhù)對童年的不舍，奮斗中，天邊顯露出一道道魚(yú)肚白，枝頭閃耀著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)星光······少年是人生中最躊躇的階段，你說(shuō)誰(shuí)舍得失去童年呢？誰(shuí)又趕得及在失去的陰影，親人的催促中匆匆鎖住童心呢？

　　有一天，當我變成一位老頑童時(shí)，我握著(zhù)那枝彩筆，畫(huà)出一道圈，像孫悟空畫(huà)的圈一樣，只是每個(gè)人都能進(jìn)來(lái)，我會(huì )告訴他們如何留住童心·····

　　篇三：留 住 童 心

　　童年美好的記憶，伴隨著(zhù)純潔的童心，就像那夜空里璀璨的星星，永不熄滅。

　　——題記

　　如今，我們已告別童年，走出那美好的時(shí)光。但那星光般耀眼的記憶卻永藏心中。還記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的朦朧，打碎盤(pán)子時(shí)的驚恐，撒謊時(shí)的張皇……仿佛就發(fā)生在昨天。

　　那時(shí)候，迫不及待，盼望自己快點(diǎn)長(cháng)大，以便擁有更大的力量、更多的智慧。但是，你知道長(cháng)大意味著(zhù)什么嗎？意味著(zhù)面對壓力，意味著(zhù)肩負責任。這些，你都考慮過(guò)嗎？

　　回首往事，有苦，有樂(lè )，不論是苦還是樂(lè )，都儲存在童心里，童心能善待一切，包容一切。將它們留下吧，那是人生旅途的驛站，那是美好童年的見(jiàn)證。不因童年的幼稚無(wú)知而發(fā)笑，也不為孩提的異想天開(kāi)而羞澀，那是天真童年的印記，那是未來(lái)希望的源泉，那是人生中最美的朝陽(yáng)。

　　我們剛剛走出游樂(lè )場(chǎng)，將要面對更多的挑戰，更大的困難。如何對待一個(gè)不可預測的社會(huì )？如何識別各種各樣的人，形形色色的.誘惑？原本純潔的童心迷惑了，徘徊了。

　　怎么辦？真的就讓純潔的童心在流逝的時(shí)光中消失嗎？不，雖然已經(jīng)離開(kāi)了美好的童年，但那純潔的童心依然鮮活在我們的生命中。不是嗎？那無(wú)邪的童心里原本有一股浩然正氣，留住它，它將增長(cháng)你的智慧，讓你去驅散誘惑，走向成功！留駐它，人生的旅途不再寂寞，那浩然正氣會(huì )與你同在，讓你披荊斬棘，一往無(wú)前，去迎接輝煌的明天！

　　童年的記憶如同劃過(guò)夜空的流星，定格在飛逝的瞬間，那就是留在心里永不消失的童心，留住它，就可以創(chuàng )造出許多人間的奇跡。

　　無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，獨立的人格留下了無(wú)邪的童心。永遠記住美好的童年，永葆一顆年輕的心。

　　篇四：留住童心

　　童年時(shí)的我們純真、可愛(ài)，對世界與生活的認識常常不正確。那時(shí)候，夢(mèng)想很多，快樂(lè )很多；傷心很少，煩惱很少。整天沉浸在幻想的世界里，思想也是很幼稚的。

　　現在，長(cháng)大了，不知道有多少人還保持著(zhù)一顆童心！細想想，至少我還保持。

　　雖然現在的我知識比以前充實(shí)了很多，思想也比以前深刻了很多，就連個(gè)子都比以前高了很多�？墒�，就像媽媽常說(shuō)的那樣：我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。我還是像以前一樣，喜歡玩；喜歡看云、看星星；喜歡漫無(wú)目的的幻想；喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蹦來(lái)蹦去；喜歡真心地相信別人。

　　或許，有人會(huì )說(shuō)我太天真，有人會(huì )說(shuō)我太幼稚。無(wú)論別人怎么說(shuō)，我喜歡的事，我想做的事始終不會(huì )改變。不高興時(shí)，我可以向雨珠低訴；開(kāi)心時(shí)，我可以和太陽(yáng)暢談。這種感覺(jué)多好��！可大部分人不會(huì )這樣做�；蛟S是因為他們已經(jīng)沒(méi)有了童心吧。

　　媽媽總是埋怨我：“你現在已經(jīng)不小了，還像個(gè)小孩子一樣�！比绻�說(shuō)，長(cháng)大以后就不能像童年時(shí)代那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的玩耍，如果說(shuō)長(cháng)大以后就要失去那份童心，那我真的`寧愿不要長(cháng)大而守著(zhù)一份童心。

　　因為童心是純潔的，是寶貴的，是快樂(lè )的。

　　人們常說(shuō)：“有童心的人不會(huì )老�！比绻�你能保留著(zhù)一顆童心，那你就能留住永遠的純真和快樂(lè )。

　　篇五：留住童心

　　周末下午姐姐臨時(shí)有事，讓我來(lái)她家照看五歲大的外甥女潭潭。我正在姐夫的書(shū)房提煙靜思，在客廳玩耍的潭潭突然踢門(mén)而入，非要拉我帶她出去玩。我害怕這個(gè)小淘氣鬧個(gè)沒(méi)完，想了想又無(wú)事可做，遂關(guān)門(mén)帶她去逛街。

　　時(shí)入深秋，路兩旁法國梧桐樹(shù)上的葉子都已變得干黃，不時(shí)一陣風(fēng)掠過(guò)帶下一片片枯葉，簌簌的撒向地面，讓人寒意頓生。我裹了裹身上單薄的外套，跟著(zhù)邊蹦邊跳，還不時(shí)回頭沖我做鬼臉的小淘氣，沿著(zhù)小區門(mén)口這條長(cháng)長(cháng)的大街上漫無(wú)目的的向前走�？粗�(zhù)前面活寶似的的潭潭，不由在心里苦笑：這個(gè)年齡的孩子只知道任性撒嬌，稍不如意，便哭鬧不止；哪里懂得世間冷暖，善惡美丑這些世間哲理，就算告訴她，她也只是疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，片刻便忘。邊想邊向前走著(zhù)，不知何時(shí)潭潭已竄回到我的身邊，嘟著(zhù)小嘴身對我說(shuō)想吃巧克力；我沖她微微一笑，我便牽起她那雙胖乎乎的小手向附近的一家超市走去�？斓匠�市門(mén)口的`時(shí)候，感覺(jué)身后的小手突然停住了，我回過(guò)身來(lái)看到小淘氣立在那里不動(dòng)了，眼睛定定的看著(zhù)一個(gè)地方。我松開(kāi)手詫異的順著(zhù)她的目光望去。在街的對面，一個(gè)蓬頭垢面、衣衫襤褸的老頭低頭跪坐在街邊，一條沒(méi)有小腿的斷肢露出紫紅結痂的、光禿禿的膝蓋；一雙黑乎乎的干癟的枯手吃力地托著(zhù)一只已看不出顏色的鐵腕，不時(shí)顫抖著(zhù)伸向過(guò)往的行人。

　　看到那個(gè)乞丐骯臟的模樣，我心中感覺(jué)一陣惡心，于是趕緊又拉起小淘氣的手，示意她繼續向前走。她似乎對我的催促沒(méi)有反應，依然站在原地定定得看著(zhù)那個(gè)乞丐，臉上的笑容也消失了。我想小淘氣可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種專(zhuān)門(mén)在人流密集的地方靠討錢(qián)為生的丑陋乞丐，一時(shí)被嚇呆了，就俯身湊到她的耳邊說(shuō)：“別看那個(gè)臟兮兮的人了！我們趕緊走，要不然巧克力都被別人買(mǎi)走了！”可她對我的話(huà)也是充耳不聞，仍然出神地看著(zhù)那個(gè)乞丐和乞丐前面來(lái)來(lái)往往的人群。像往常一樣，過(guò)往的人們很少有彎下腰向那碗中投放一枚硬幣，還有不少人像我一樣用鄙夷的眼光審視這種早已司空見(jiàn)慣的乞丐。當我準備再次催促身邊還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的小淘氣時(shí)，她卻把臉轉向我，用充滿(mǎn)童稚的聲音問(wèn)：“舅舅，那個(gè)爺爺在干什么？”天哪，潭潭竟然喊那個(gè)乞丐爺爺！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，幾乎同時(shí)我的心猛然一顫，一種感動(dòng)和羞愧之情襲上心頭。我告訴眼前疑惑的小淘氣，那是一個(gè)殘疾人在向路人乞討，也許他不愿成為家人的負擔，也許他的家人不要他了，也許他根本沒(méi)有家人……潭潭水汪汪的大眼睛看著(zhù)我，幾乎帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)：“舅舅，他好可憐啊，我們幫幫他吧！你說(shuō)過(guò)要主動(dòng)幫助有困難的人的�！睒幼由�怕我不同意似的。此時(shí)，我覺(jué)得我這個(gè)自以為深諳世間冷暖、徹悟善惡美丑的大人在她面前竟然如此矮小。那一刻，我掏出身上所有的零錢(qián)，遞給外甥女，毫不猶豫的拉著(zhù)她走向那位乞討的老者。走到近前，潭潭蹲下來(lái)把錢(qián)放在零星散有幾個(gè)硬幣的鐵腕中，又用兩只小手輕輕的按了按，然后柔柔地對乞丐說(shuō)：“爺爺，快回家吧！外邊冷！”老人從沒(méi)抬起過(guò)的頭一下子昂了起來(lái)，呆滯的目光中有亮光閃過(guò)，原來(lái)如此卑微可憐的一個(gè)人也滿(mǎn)懷感恩之心。當我們走遠時(shí)，他還頻頻向回頭望的外甥女微笑揮手。

　　回來(lái)的路上，我看著(zhù)依舊在前面蹦蹦跳跳的，啃著(zhù)紫色巧克力的小淘氣陷入了沉思：平時(shí)我們走在路上看到過(guò)很多這樣的人，在我們心中他們只是一個(gè)個(gè)等待憐憫的乞丐，然而我們大多時(shí)候都視而不見(jiàn)，也許偶爾停下來(lái)給他們一點(diǎn)點(diǎn)施舍，也只是冷冷的一拋，沒(méi)有像孩子那樣真誠地去幫助他們，更別說(shuō)去尊敬地稱(chēng)呼他們，給他們心靈上的溫暖�；蛟S過(guò)多的生活經(jīng)歷讓我們變得圓滑世故、虛偽貪婪，對有權威、有地位的人笑臉相迎，阿諛?lè )畛�，對不如我們的人敷衍塞責，冷眼相對。世俗讓我們變得麻木不仁，漸漸對那些可憐的人變得淡漠，甚至鄙視厭惡。但今天潭潭的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，讓我意識到無(wú)論何時(shí)我們都應該保留一顆童心，去關(guān)心、去溫暖那些需要幫助的人們，尤其是風(fēng)燭殘年的病疾者。

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