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造成聽(tīng)力受損的原因
一、聽(tīng)力受損多由五種原因造成
1、聽(tīng)力損害首先是噪聲污染因素：
隨著(zhù)工業(yè)化的加速，城市噪聲垃圾，如：工地、紡織廠(chǎng)、迪廳、ktv、酒吧、用耳機聽(tīng)mp3、放爆竹、看電視、長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)等，在日常生活中人們常常不知不覺(jué)地接觸噪聲，而被侵害最嚴重的首先是聽(tīng)覺(jué)系統，長(cháng)時(shí)間暴露在噪聲污染環(huán)境中，就會(huì )造成聽(tīng)力下降，所以要盡量減少暴露在噪聲環(huán)境中的時(shí)間
2、精神心理因素：
現代社會(huì )各年齡段人們各方面壓力越來(lái)越大，學(xué)生升學(xué)、白領(lǐng)爭創(chuàng )工作業(yè)績(jì)、社會(huì )競爭力，使人們長(cháng)期處于亞健康狀態(tài)，成為突發(fā)性聾的重要原因之一。
3、藥物中毒因素：
這仍是導致兒童和青少年耳聾的罪魁禍首之一，近年來(lái)隨著(zhù)人們聽(tīng)力保健意識提高，藥物性聾現象已經(jīng)有所減少。但在醫療條件不甚發(fā)達的偏遠地區，這一危險還普遍存在，目前臨床上發(fā)現能引起耳聾的藥物有百余種，常用的耳毒性藥物有：慶大霉素、鏈霉素、潔霉素、小諾霉素、丁膠卡那霉素、速尿、奎寧（抗瘧疾藥物）等，如果使用不當，會(huì )導致少數過(guò)敏體質(zhì)孩子內耳聽(tīng)覺(jué)器官中毒、聽(tīng)力明顯下降，甚至耳聾，應盡量避免使用這些藥物。
4、先天遺傳性因素：
據有關(guān)資料統計，先天性聾占耳聾病人總數的1/2，而遺傳聾約占先天聾的85%。在近親婚姻的后代中，遺傳性聾的發(fā)病率更高。
5、聽(tīng)力障礙和耳病治療不及時(shí)：
耳朵和聽(tīng)力出現問(wèn)題要及時(shí)求診，耳聾性質(zhì)不同，處理方式也不同，大部分外耳、中耳引起的傳導性聾是可以經(jīng)過(guò)治療而全部或部分獲愈的，關(guān)鍵是早期發(fā)現，早期治療。例如：已發(fā)生在兒童期的非化膿性中耳炎，早期治療效果很好，但病程過(guò)長(cháng)也會(huì )留下聽(tīng)力殘疾影響語(yǔ)言功能。
二、如何檢查寶寶聽(tīng)力是否有問(wèn)題
如何即使檢查寶寶聽(tīng)力情況？父母可以參照以下年齡段的檢查方法：
新生兒：距離孩子20~50公分拍拍手，他沒(méi)有任何反應，或者他聽(tīng)到你的聲音后并沒(méi)有安靜下來(lái)。
8~12個(gè)月：你孩子聽(tīng)到熟悉的聲音并沒(méi)有轉過(guò)頭去，或者聽(tīng)到人們的說(shuō)話(huà)聲沒(méi)有對應地呀呀學(xué)語(yǔ)。
1歲半：孩子不能說(shuō)出一些很容易發(fā)音的字，比如媽、爸，或者你讓他做那些你教過(guò)的動(dòng)作，他一直不會(huì )做。
2歲：孩子沒(méi)有通過(guò)眼睛看見(jiàn)你的提示，他就不能按照你發(fā)出的一些簡(jiǎn)單命令去做。
3歲：孩子不能斷定聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，或者他不懂也不會(huì )用一些詞，象走、我、進(jìn)來(lái)、大等等。
4歲：孩子不會(huì )把有些比較近的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)，他不懂前后或者左右這些簡(jiǎn)單的方向。
5歲：孩子不能與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，或者他說(shuō)的話(huà)很難聽(tīng)懂。
上學(xué)后：對于這個(gè)時(shí)期的孩子，他們聽(tīng)力減退的表現是：經(jīng)常性的漫不經(jīng)心，精神散漫，注意力不集中，行為能力低于同一時(shí)期的孩子，或者頻繁地感冒或耳朵疼。
如果你的孩子出現了以上所描述的任何一個(gè)問(wèn)題，或者他的行為能力達不到同一年齡段兒童的中等水平，你就要尋求醫生的幫助了。
三、寶寶聽(tīng)力水平滯后與四種原因相關(guān)
1.遺傳基因。
有明顯家族史的要考慮優(yōu)生或不育問(wèn)題；
2.近親婚姻。
最好避免，真結婚了應該不育；
3.耳中毒抗生素問(wèn)題。
血緣家族中成員若確實(shí)因使用鏈霉素、新霉素、卡那霉素等抗生素后造成耳聾的，對于后代兒童應禁用或慎用同類(lèi)耳毒性藥物，要仔細閱讀藥品說(shuō)明中的注意事項。至今國內預防兒童耳聾問(wèn)題，努力控制藥物中毒性聾仍屬首要任務(wù)；
4.嬰幼兒的高熱疾病。
要大力貫徹嬰幼兒定期的免疫投藥和注射，發(fā)現小孩反復高燒或抽搐要及時(shí)找大夫，獲得及時(shí)的有效治療。
一般，對于嬰幼兒的照顧，不光是包括簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足其食物或其它基本需求就可以了，還要在日常中，多注意嬰幼兒一兩歲以前時(shí)的聽(tīng)覺(jué)反應。無(wú)論如何生后六個(gè)月對任何響聲無(wú)反應，八、九個(gè)月后還不會(huì )說(shuō)出幾個(gè)單詞的孩子，要及早帶他去找專(zhuān)門(mén)的聽(tīng)力科醫生咨詢(xún)和檢查。
各位初為父母的家長(cháng)，一定要有一定的育兒經(jīng)，曉得正常的孩子的聽(tīng)力是怎樣的發(fā)展規律，這樣才能及時(shí)的發(fā)現孩子的聽(tīng)力發(fā)展是處于超前的水平還是滯后的水平。
四、聽(tīng)力損失患者不佩戴助聽(tīng)器危害大
老年人不佩戴助聽(tīng)器謹防老年癡呆
老年人由于生理機能的衰退，聽(tīng)力系統機能也日趨減弱。部分老年人因聽(tīng)力下降減少與外界交流，心理變得孤僻，甚至老年癡呆，這嚴重影響了老年人的生活質(zhì)量。因此，許勇先生建議老年人應盡早佩戴助聽(tīng)器，老年人盡早佩戴助聽(tīng)器不但能夠減緩聽(tīng)力損失程度，維持正常聽(tīng)力活動(dòng)，而且能避免老年人晚年生活受到影響。
聾啞人群不佩戴助聽(tīng)器影響語(yǔ)言能力
聾兒和成年聾啞人群需要及時(shí)佩戴助聽(tīng)器。對于聾兒應當做到早期干預，即早診斷發(fā)現、早佩戴助聽(tīng)器和早進(jìn)行聾兒聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓練，可以使孩子比較理想的恢復聽(tīng)力和提高語(yǔ)言能力；對于成年聾啞人，首先要準確測試出患者的聽(tīng)力，確定是否還有殘余聽(tīng)力，如果還有殘余聽(tīng)力就要及時(shí)到專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗配中心進(jìn)行驗配。
雙側耳聾人群不佩戴助聽(tīng)器損失殘余聽(tīng)力
佩戴助聽(tīng)器可聽(tīng)到聲音的雙側耳聾病人都可以佩戴助聽(tīng)器。原則上講，耳聾分為兩大類(lèi)：向內耳傳遞聲音有障礙的稱(chēng)為傳導性耳聾；內耳感受聲音部分及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)有毛病的稱(chēng)為感音神經(jīng)性耳聾。以上兩種情況，均可通過(guò)不同性能的助聽(tīng)器及專(zhuān)業(yè)的聽(tīng)力康復訓練提高聽(tīng)力。
單側耳聾人群不佩戴助聽(tīng)器損傷健耳聽(tīng)力
有些耳聾患者認為單側耳聾不用佩戴助聽(tīng)器，這是非常錯誤的認識。因為單側耳聾不光會(huì )給生活帶來(lái)很多不便，而且還會(huì )損失另一側耳朵的聽(tīng)力。單側耳朵進(jìn)行聽(tīng)力活動(dòng)會(huì )耗費更多精力，使該耳長(cháng)期處于超負荷工作狀態(tài)，時(shí)間久了就會(huì )聽(tīng)力受損。許勇先生建議單側耳聾患者一定不要忽略這一問(wèn)題，盡早到專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗配中心測試聽(tīng)力，選配助聽(tīng)器。
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