- 相關(guān)推薦
關(guān)于幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問(wèn)題
1、如果孩子平時(shí)是老人接送的，請至少每周爸爸或媽媽親自接送一次
對孩子來(lái)說(shuō)，爸媽始終是孩子成長(cháng)最重要的角色，如果孩子平時(shí)是老人接送的，請每周爸爸或媽媽最好親自接送一次，幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問(wèn)題。因為這樣的舉動(dòng)看似不足為道，對孩子來(lái)說(shuō)意義重大——爸媽平時(shí)忙，所以大多數都是奶奶或爺爺接送，但爸媽只要有時(shí)間，總會(huì )來(lái)接我！這樣的舉動(dòng)，對孩子來(lái)說(shuō)就是關(guān)注，就是愛(ài)。
朋友圈里有個(gè)媽媽最近記錄了她偶爾的一次接孩子放學(xué)的情形：當孩子看到門(mén)外的我的時(shí)候，眼里放出異樣的光彩，抬起頭自豪地跟老師說(shuō)：“你看，媽媽今天來(lái)接我！”走出門(mén)口見(jiàn)到熟悉的小同學(xué)，情不自禁地說(shuō)：“我今天也是媽媽來(lái)接我放學(xué)了……”那種喜悅和滿(mǎn)足感讓這個(gè)當媽的百感交集。她開(kāi)始質(zhì)疑自己是否是一個(gè)盡責的媽。
2、家長(cháng)答應了早接，但臨時(shí)做不到對孩子有影響嗎？
上了幼兒園之后的孩子，他們已經(jīng)有不錯的記憶力，尤其是一些他們在意的事情記得特別牢。記得電視里曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)片段，說(shuō)的是一位媽媽鮮少接孩子，偶爾一次答應了卻忘記了，視頻里記錄的是孩子等待媽媽時(shí)那刻的心酸：
這個(gè)教室有前門(mén)也有后門(mén)，小男孩頻頻回頭，生怕媽媽會(huì )走另一邊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，身邊的小朋友也被一個(gè)個(gè)接走離開(kāi)了，小男孩越來(lái)越失望，越來(lái)越著(zhù)急。像一只患了狂躁癥的小老鼠，他開(kāi)始焦躁地來(lái)回疾步，繼而抓著(zhù)手里的衣服袋子使勁往地下摔，抽泣了一會(huì )后，突然嚎嚎大哭，讓身邊的老師看得好心酸。
越小的孩子，心靈越是敏感而脆弱。如果大人平時(shí)比較早接孩子，偶爾晚接孩子，最好提前跟孩子說(shuō)明：“媽媽/爸爸今天有事情，可能會(huì )比較晚接你回家，但不要以為媽媽/爸爸忘記你了或不要你了，你始終是爸媽最?lèi)?ài)的寶貝！”提前打“預防針”，孩子就會(huì )有準備。
接孩子回家的路上做到這幾點(diǎn)：
1、要“走路回家”
家長(cháng)在接孩子時(shí)，可以給予孩子溫暖的擁抱，但仍然要注意堅持讓孩子自己走路回家，家長(cháng)之友《幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問(wèn)題》。一方面，這一年齡段的孩子完全能夠做到自己走路回家；另一方面，堅持讓孩子自己走回家，也是給孩子一種他已經(jīng)長(cháng)大了的心理暗示，這有利于孩子心理的成熟。
2、要“主動(dòng)溝通”
為了幫助孩子盡快適應新環(huán)境，家長(cháng)要主動(dòng)與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結識的新朋友，給孩子講他喜歡聽(tīng)的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。
3、要“保持平靜”
孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛入幼兒園時(shí)有種種不太適應的表現，這是正常的。其實(shí)孩子對幼兒園生活的不適應往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長(cháng)朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過(guò)分渲染對孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。家長(cháng)平和的態(tài)度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環(huán)境。
4、要“分享快樂(lè )”
孩子來(lái)到陌生的環(huán)境，會(huì )有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長(cháng)要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂(lè )。例如，你認識哪個(gè)小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？
5、忌“甜水等待”
每天都有“甜水等待”，反而會(huì )影響孩子在幼兒園的正常飲水，而且長(cháng)此下去，會(huì )影響兒童的健康。
6、忌“刨根問(wèn)底”
孩子離開(kāi)一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人圍著(zhù)孩子問(wèn)這問(wèn)那，不僅使孩子厭煩，還會(huì )強化孩子入園的“不適應”。
7、忌“偏聽(tīng)偏信”
家長(cháng)對剛剛入園的孩子有些不放心，會(huì )向孩子提出很多問(wèn)題。由于這一階段的孩子常常把想象與現實(shí)相混淆，他們會(huì )說(shuō)出與事實(shí)不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時(shí)，他往往會(huì )說(shuō)“某某小朋友打我了”，遇到這種情況家長(cháng)不要“偏聽(tīng)偏信”。
【幼兒園放學(xué)接孩子回家需注意哪些問(wèn)題】相關(guān)文章：
孩子入園后有哪些問(wèn)題02-28
放學(xué)回家作文07-25
在放學(xué)回家的路上作文07-18
放學(xué)回家的路上作文08-03
放學(xué)回家的路作文07-24
（精品）放學(xué)回家作文08-13
【精品】放學(xué)回家的路上作文04-13
走在放學(xué)回家的路上作文(經(jīng)典)08-29
（精品）放學(xué)回家的路上作文11-23