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針對孩子注意力不集中具體訓練方法
孩子注意力不集中,易分心,是很多孩子具有的特點(diǎn)。年齡越小,控制注意力的時(shí)間越短,小學(xué)一年級的學(xué)生一次集中注意力時(shí)間至多也只有15分鐘。這是由于孩子的神經(jīng)系統發(fā)育還不夠完善處在發(fā)育當中,注意力不集中這種情況將隨著(zhù)年齡的增長(cháng)漸好轉。而小學(xué)要求學(xué)生上課要坐40分鐘,然而我們并不能被動(dòng)地等待孩子的自我發(fā)育的完善,否則將影響學(xué)習效率及學(xué)習成績(jì)。因此,對于注意力不易集中的孩子,可進(jìn)行一定的具體訓練,以提高注意力,適應課堂生活。我現舉具體操作方法給大家作參考,尤其第一條,是我孩子最喜歡玩的游戲:
一、玩撲克游戲?慑憻捵⒁饬Ω叨燃泻涂焖俜磻芰。
取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長(cháng)隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報出梅花2在哪兒。如她說(shuō)猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著(zhù)能力的提高,家長(cháng)可以增加難度,如增加牌的數量,變換牌的位置的次數和提高變換牌位置的速度。
這種方法能高度培養注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來(lái)孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會(huì )有所提高。這是我發(fā)明的辦法。我孩子當時(shí)玩起來(lái)興致頗高。他上小學(xué)時(shí)注意力非常集中。得益于小時(shí)候我采用多種靈活多樣的方式培養他的注意力。
二、買(mǎi)一些智力訓練的書(shū),每天堅持做練習。
一些鍛煉觀(guān)察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣東西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(cháng)短,在規定的時(shí)間內把一頁(yè)圖中的物品記住,然后合上書(shū)讓她報出來(lái)。等等。時(shí)間不可過(guò)長(cháng),但往后可延長(cháng)練習時(shí)間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。
三、玩“開(kāi)火車(chē)”游戲。
這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個(gè)站名,通過(guò)幾句對話(huà)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)動(dòng)“火車(chē)”。如,父當作北京站,母當作上海站,孩子當作廣州站。父拍手喊:“北京的火車(chē)就要開(kāi)!贝蠹乙积R拍手喊:“往哪開(kāi)?”父拍手喊:“廣州開(kāi)”,于是,當廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車(chē)就要開(kāi)!贝蠹矣铸R拍手喊:“往哪開(kāi)?”兒子拍手喊:“上海開(kāi)”。這樣火車(chē)開(kāi)到誰(shuí)那兒,誰(shuí)就得馬上接得上口!盎疖(chē)”開(kāi)得越快越好,中間不要有間歇。
這是我少年時(shí)代同學(xué)聯(lián)歡會(huì )上玩的游戲。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時(shí)也鍛煉了思維快速反應能力,而且這種游戲氣氛有容兒童教育,能調動(dòng)人的積極性,孩子玩起來(lái),樂(lè )此不疲。
四、玩乒乓球干擾注意游戲。
本來(lái)一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進(jìn)行干擾,你會(huì )覺(jué)得更難以集中注意。比如你在做作業(yè)時(shí),旁邊正上演吸引人的電視節目,你就會(huì )分散注意力,然而正因為有干擾,有難度,才能在人為設置的更困難更復雜的情境中,訓練注意力的高度集中。有一次,我和五歲的孩子在玩乒乓球,我讓他用把球放在球拍上,繞桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下來(lái)。我在旁邊進(jìn)行搗亂,但不能碰到他的身體。一會(huì )兒拍手跺腳,一會(huì )大喊大叫,還一邊說(shuō)“掉了!掉了!”他忍不住就笑了,但為了不輸給我,又不得不保持鎮定和注意力集中,繼續完成游戲,一圈走下來(lái),我倆笑得前仰后合,流淚不止。此外還有類(lèi)似的這種游戲,對提高注意力非常有效。
當然,培養兒童專(zhuān)注力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長(cháng)可根據孩子專(zhuān)注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當的方法,有計劃、有目的地訓練和培養孩子的專(zhuān)注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會(huì )取得成功的。
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