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孩子考不好家長(cháng)怎么辦
考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法。通過(guò)考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習能力和其知識儲備。以下是小編整理的孩子考不好家長(cháng)怎么辦，歡迎閱讀！
每逢考試，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到許多家長(cháng)這樣教育孩子：期末考試如果成績(jì)好，給你重獎，如果考不好，小心……而當孩子考出好成績(jì)時(shí)，家長(cháng)會(huì )眉飛色舞，如果孩子分數不高，家長(cháng)就會(huì )怒發(fā)沖冠。雖然孩子的分數并不代表孩子成長(cháng)的好壞，但在目前的教育環(huán)境中，正確看待孩子的分數，會(huì )引領(lǐng)孩子不斷提高學(xué)習興趣，利于孩子朝更好的方向發(fā)展。
了解情況對癥下藥
當孩子的成績(jì)考得不好時(shí)，家長(cháng)該如何對待？高級教師李義軍建議：家長(cháng)首先要了解孩子的心態(tài)。當孩子考試之時(shí)，家長(cháng)不要對孩子指手畫(huà)腳，應為孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子輕裝上陣。孩子成績(jì)考得不好，雖不情愿告訴家長(cháng)，但內心深處急需家長(cháng)的同情和理解、關(guān)懷和鼓勵。這時(shí)家長(cháng)寬慰性的只言片語(yǔ)，絕對可以得到孩子的傾訴，雙方進(jìn)行很好的溝通和理解，是真正的雪中送炭，讓孩子盡快從低落的情緒中解脫出來(lái)，調整心態(tài)、重拾自信，積極投入到下一階段的學(xué)習中去。
其次，家長(cháng)要及時(shí)與班主任或代課老師聯(lián)系，了解孩子在校的真實(shí)情況，盡快找到孩子分數下降、排名后退的真正原因。
一般原因主要有6個(gè)方面：
�、偎枷胝J識不高，不知為啥而學(xué)，學(xué)習無(wú)動(dòng)力、無(wú)興趣；
�、谧晕壹s束力差，抵不住誘惑（例如上網(wǎng)、交友、打球、看韓版小說(shuō)等）。習慣跟不上，上課分心、講話(huà)、寫(xiě)紙條，作業(yè)不完成、不上交；
�、鄯椒ú豢茖W(xué)，時(shí)間安排不合理。遇疑難不請教，學(xué)習效率低；
�、苁〈螖颠^(guò)多，無(wú)成就感，有心理障礙，壓力大，經(jīng)常焦慮不安；
�、蒹w質(zhì)弱，營(yíng)養不良、精力不足；
�、拗橇σ话�、能力一般。
為此，李義軍老師提醒家長(cháng)注意兩點(diǎn)：
一是不要急著(zhù)為孩子找家教，要對癥下藥。事實(shí)上，有些孩子并不需要請家教，如果孩子不愿意，就千萬(wàn)不要給他請家教，請了也沒(méi)多大效果。其實(shí)最好的學(xué)習方法是課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，好好地掌握知識；課外認真完成作業(yè)，若有精力和能力，精選一套適合自身學(xué)習程度的單元自測題，有目的地運用知識。再準備一個(gè)錯題本，把所有的錯題進(jìn)行整理，最好把一段時(shí)間內的知識點(diǎn)、題型及其解法進(jìn)行小結。
二是現在孩子學(xué)習很辛苦，不要拿孩子的分數和排名與別人的孩子比，不要逼孩子，面對孩子不如意的分數，家長(cháng)要保持平常心，給孩子提供他需要的幫助，讓孩子自我調整，自我完善，足矣。
分數只是考查過(guò)去的學(xué)習水平
如果孩子考試成績(jì)不好，家長(cháng)怎么辦？李義軍老師說(shuō)，家長(cháng)要做好準備，應與孩子進(jìn)行積極的溝通，最好還有老師的參與。引導孩子不要過(guò)多地關(guān)注分數，而應把注意力放在知識和方法的掌握和運用上。因為分數只是考查孩子過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習水平，診斷孩子學(xué)習過(guò)程、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度中存在的問(wèn)題，其目的是要掌握運用知識的方法。讓孩子自己獨立把試卷中的錯題和不會(huì )做的題摘錄出來(lái)，認真再做一遍，查找失分原因，是知識沒(méi)掌握，還是不會(huì )運用。若知識沒(méi)掌握，則主要從課堂上找原因；若是不會(huì )運用，則主要從所做習題的數量、題型上找原因�？傊�，孩子需要什么，我們提供什么；孩子缺什么，我們補什么。在思想上為孩子提供精神動(dòng)力，在方法、習慣上為孩子提供智力支持，讓孩子在一個(gè)寬松、和諧、自主、愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )方法、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )做人。
拓展：孩子考試沒(méi)考好的原因
每年高考成績(jì)出來(lái)，很多學(xué)生的成績(jì)會(huì )發(fā)生天翻地覆的變化，究其原因，主要在于幾個(gè)方面：
1.考試的緊張狀態(tài)不一樣。
模擬雖然也被學(xué)生看重，但是終究是模擬。高考就不一樣了，學(xué)生都知道這是一錘子買(mǎi)賣(mài)，難免會(huì )有人產(chǎn)生患得患失的念頭，高考第一場(chǎng)考試開(kāi)始時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)會(huì )頭腦一片空白，可見(jiàn)人人都會(huì )特別緊張，以致于有人會(huì )影響自己正常發(fā)揮。
2.試卷的方向有差別。
用一張試卷來(lái)檢查高中三年的學(xué)習情況，出題人必然會(huì )有側重和取舍，而除非最頂尖的學(xué)霸之外，一般的學(xué)生都會(huì )有知識上的缺陷，如果這張試卷主要考察這名學(xué)生比較擅長(cháng)的知識點(diǎn)，那這名同學(xué)就會(huì )考得比較好，如果考他不擅長(cháng)的知識點(diǎn)，就會(huì )考得比較差。所以從概率上講，成績(jì)一般的同學(xué)也存在爆發(fā)的可能，只是幾率比學(xué)得扎實(shí)的人低罷了。
3.閱卷有很大的不同。
高考閱卷和平時(shí)相比，主要有幾方面的不同。
首先，高考題答案設置更加合理，高考題一道題往往有多人一起出出來(lái)，所以答案設置會(huì )符合眾人的思維，會(huì )比較嚴謹。而�？季砜赡苷麖堅嚲矶加梢粋�(gè)人出，思維極具個(gè)人化，在反套路答題的今天，這些答案很多時(shí)候并經(jīng)不起推敲。
其次，高考答案補充更全面。高考在正式閱卷前，會(huì )抽樣學(xué)生的答案，從而調整參考答案，把學(xué)生一些合理的答案補充到正式答案中去。這些答案往往是學(xué)生能夠拿分的點(diǎn)。
最后，高考閱卷更客觀(guān)。平時(shí)�？奸喚黼m然也是采用和高考閱卷差不多的系統和差不多的流程，但是從緊張度和認真度上還是存在一定的差距，語(yǔ)文的主觀(guān)題比較多，如果把這些細微的差別累加起來(lái)就會(huì )顯得可觀(guān)了。
對待�？嫉慕ㄗh：
1.重視考試過(guò)程。養成良好的考試習慣和考試節奏，新高考下，重視情境也就增添了閱讀量，所以把控好時(shí)間顯得特別重要。
2.做好考試分析。有同學(xué)重視考試，更看重分數，卻不重視考試錯誤分析，這就是舍本逐末了。高中階段唯一重要的考試就是高考，別的考試都是幫學(xué)生找出問(wèn)題，如知識的問(wèn)題，還有這段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)，所以在認真學(xué)習的前提下，考得差比考得好更有價(jià)值。
總之，瞄準目標、堅定信念，并將在六月大有收獲。
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