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高考作文指導：提綱的寫(xiě)作
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的高考作文指導：提綱的寫(xiě)作，僅供參考，歡迎大家閱讀。
提綱是一種概要式的書(shū)面材料。它不要求把全文的所有內容寫(xiě)出來(lái)，只把那些主要內容，提綱挈領(lǐng)式地、概要式地寫(xiě)出來(lái)即可。小編整理了提綱的寫(xiě)作，歡迎閱讀。
使用范圍
提綱使用于匯報工作、傳達會(huì )議精神和行旅發(fā)言。因為有些情況，材料很繁雜，又很具體，而且本人對它們也特別熟悉，這些具體材料都裝在頭腦里，用不著(zhù)一一寫(xiě)出來(lái)，只把綱目列出，就可以把有用材料帶動(dòng)起來(lái)。在這種情況下，才使用提綱。并不是所有文件都能以提綱的形式代替的。它是在特定情況、特定會(huì )場(chǎng)下使用的一種文體。
分類(lèi)情況
提綱，按其使用情況，可以分為匯報提綱、偉達提綱、講話(huà)提綱和寫(xiě)作提綱幾種。
匯報提綱，是向上級領(lǐng)導機關(guān)匯報工作時(shí)所使用的一種文字材料，匯報人，按照提綱中的綱目，加上頭腦中記憶的具體材料，向領(lǐng)導、同級或下級講的問(wèn)題提綱挈領(lǐng)式的寫(xiě)出來(lái)的一種文字材料。
寫(xiě)作提綱，是進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作之前，把文章或作品的主要觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)還把重要材料，提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)出來(lái)的一種文字材料。寫(xiě)作提綱不屬于公文范疇，故此不作具體講述。
主要特點(diǎn)
提綱，可分匯報提綱、傳達提綱和講話(huà)提綱，其基本特點(diǎn)在于它的綱要性和條理性。所謂綱要性，即把匯報、傳達的發(fā)言的綱目、要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)地寫(xiě)出來(lái)，不把全文一字不漏地寫(xiě)到材料中去，因此，在寫(xiě)作中應突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個(gè)字。就像網(wǎng)的綱線(xiàn)一樣。所謂條理性，即這種文字材料應該條理特別清楚，共講幾個(gè)大問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題之下分幾小點(diǎn)，看了之后一目了然，眉目清晰，否則，就失去了寫(xiě)提綱的作用。
篇章結構
提綱的基本寫(xiě)法，不論何種皆大體相同，它們一般都有標題、前言、主體和結語(yǔ)。只是標題比常用公文更自由、更靈活、更隨便一些。主體也因提綱不同，有些差別，結語(yǔ)可長(cháng)可短。下面對各類(lèi)提綱結構簡(jiǎn)述如下。
匯報提綱。標題往往寫(xiě)《關(guān)于xxx工作的匯報提綱》�；蛘卟捎谜睒祟}加以補充、限制，即寫(xiě)上“關(guān)于xxx問(wèn)題)工作)的匯報提綱”。
主體，一般寫(xiě)基本情況，經(jīng)驗體會(huì )、問(wèn)題教訓和今后打算。它同工作總結的基本內容大體一致。
結語(yǔ)。一般請領(lǐng)導批評指示之類(lèi)。
傳達提綱。標題寫(xiě)“關(guān)于xx會(huì )議的傳達提綱”。主體寫(xiě)“會(huì )議概況、會(huì )議的基本精神會(huì )議的典型經(jīng)驗、會(huì )議解決的問(wèn)題、貫徹會(huì )議精神的意見(jiàn)。如果沒(méi)有介紹典型經(jīng)驗，當然可以不講。結論，寫(xiě)明“以上是這次會(huì )議的主要精神，如果同全文精神不符，本人負責”;或者寫(xiě)“以上是會(huì )議的基本精神，不確切的地方，以會(huì )議文件為準”之類(lèi)的話(huà)。
講話(huà)提綱。標題寫(xiě)”在xxx會(huì )議上的行旅提綱“或擬定文章式的標題。正文寫(xiě)講話(huà)的開(kāi)頭語(yǔ)，然后把所列的主要內容，用大小標題的形式，或者把主要內容寫(xiě)出來(lái)，最后寫(xiě)結束語(yǔ)。
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