關(guān)于班主任的述職報告范文（通用5篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的關(guān)于班主任的述職報告范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任述職報告1
本學(xué)期以來(lái)，我主持校辦工作，做到竭心盡力服務(wù)于廣大師生�，F就一年來(lái)的履職情況做以匯報。
一年來(lái)，我堅持黨的四項基本原則，深入學(xué)習了黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，認真貫徹執行黨在新時(shí)期下的教育方針政策，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習。充分認識思想是建設的先導，加強思想建設是優(yōu)化辦公室各項工作的前提，因此，堅持“講學(xué)習，講政治，講正氣”的原則，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎。
在工作中，充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調作用，改進(jìn)工作方式，合理部署，不斷拓寬干事創(chuàng )造性工作機會(huì )。在工作崗位上，服從領(lǐng)導的安排，以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，從集體利益出發(fā)，顧全大局，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，強化組織協(xié)調能力，保障學(xué)校重大活動(dòng)的順利開(kāi)展。學(xué)校由多個(gè)處室構成，各個(gè)處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助市局辦好首屆中學(xué)生球類(lèi)運動(dòng)會(huì )，并取得圓滿(mǎn)成功。協(xié)助各個(gè)處室完成分配的各項工作任務(wù)，并順利的完成高考政宣工作，高考工作順利進(jìn)行。
當然，在一年的工作中也有不足之處，如工作的細致程度還需提高，創(chuàng )新精神還需加強。在今后的工作中，仍需不斷完善自己，努力學(xué)習業(yè)務(wù)，提高自己的工作能力和水平。提高自身修養，勤思考，善于思考，積極向老同志學(xué)習，認真協(xié)助好領(lǐng)導工作，以能夠更好的為廣大師生服務(wù)，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展做出更大的努力。
請批評指正。
班主任述職報告2
各位領(lǐng)導、各位老師：
作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長(cháng)的第二年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì )到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著(zhù)班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著(zhù)學(xué)生成長(cháng)的速度和趨向。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
下面是我對本年度上學(xué)期的工作的總結。
一、學(xué)習貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》。
顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認真落實(shí)工作計劃，努力實(shí)現工作目標。堅持制定班級每學(xué)期的工作計劃，做好工作總結；基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì )課工作并及時(shí)做好記錄；認真填寫(xiě)《學(xué)生成長(cháng)素質(zhì)報告冊》、
二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規校紀，形成團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習的良好班風(fēng)。
充分利用班會(huì )課及其它時(shí)間加強宣傳力度，調動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習。
三、培養班干部組織，讓學(xué)生"自治"。
我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干"。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導，其它的都由班級干部來(lái)完成，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養了他們的創(chuàng )造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著(zhù)必不可少的作用。
四、利用各種機會(huì )，及時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)、科任教師交流、溝通。
除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話(huà)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流。同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、與家長(cháng)面談或打電話(huà)詢(xún)問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解其子女在校的表現，及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(cháng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習成績(jì)。
五、不斷學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平。
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識，改變觀(guān)念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平，才能勝任工作。
總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著(zhù)每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作
班主任述職報告3
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好！時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，彈指間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了�；厥妆緦W(xué)期，忙忙碌碌，我們二年級組全體老師在校領(lǐng)導的指引下，通過(guò)辛勤、無(wú)私的付出，圓滿(mǎn)、高效地完成了各項工作。正所謂：“采得百花成蜜后，幾多辛苦幾多甜�！�
我來(lái)宏外，屈指一算，已有近10個(gè)春秋。記得當年我才二十出頭，學(xué)校才540名學(xué)生，十年過(guò)去了，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生人數已達近兩千人，已成了東莞知名的民辦學(xué)校，而我在這里也不斷成長(cháng)，我人生中最年輕、最有活力的篇章在這里書(shū)寫(xiě)，宏外就如同我的親人、朋友，一路陪伴著(zhù)我，包容著(zhù)我、成就著(zhù)我。
承蒙領(lǐng)導信任，我走上了級部主任的位置，年級組的大事小事，只要我能幫得上忙的，我會(huì )樂(lè )意去做。領(lǐng)導吩咐的任務(wù)，我都會(huì )盡力做好。我深深明白級部主任的基本職能：上傳下達，管理級部，創(chuàng )造性地完成學(xué)校賦予的工作。任何事我只找解決問(wèn)題的方法，我知道：你簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了；你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了。我喜歡我的同事，我樂(lè )意和他們共事，他們給了我很多靈感和溫暖。我們年級組的老師親如兄弟姐妹，有的老師說(shuō)：“跟徐慧在一個(gè)年級組是幸福的，可是我想說(shuō)，跟我們二年級組的老師在一起，我是幸福的�！�
一、我們的團隊——美麗敬業(yè)合作
1、有著(zhù)天使般面容的二（1）班班主任RITA第一次當上班主任，班級管理卻絲毫不差，經(jīng)�！安粣u下問(wèn)”！
2、新疆=暴力？NO！來(lái)自塞外江南——-伊犁的高靜，就有著(zhù)江南女子的溫柔和小巧。二（2）班39名孩子，像她一樣都有著(zhù)向日葵般的笑容。
3、三班班主任—孫麗光，曾經(jīng)有位家長(cháng)這樣說(shuō)：“孫老師，我看了你們年級所有班主任，你是最漂亮的，最陽(yáng)光、最自信，我把孩子放在你班上，一定會(huì )和你一樣陽(yáng)光，自信的�！�
4、稱(chēng)為江西老表的殷燕是二（4）班第四任班主任，工作難度可想而知，她把全部的精力投入到自己的工作中，從未因為孩子小而耽誤工作，四班這次穩生達到97%。
5、二（6）班班主任來(lái)自重慶的辣妹子——周迪，工作上也有著(zhù)一股辣勁，培養出一批和她一樣有著(zhù)辣勁的學(xué)生。無(wú)論是學(xué)校的大型活動(dòng)，還是組內組織的活動(dòng)，都少不了她們班上的學(xué)生！
6、孔有才—二（7）班班主任，是一匹來(lái)自北方的狼，有她在的地方，就有歡笑。辦公室的垃圾她包了，飲水機換水她包了，自從一年級當上班主任，已經(jīng)瘦了十多斤！家長(cháng)對她的滿(mǎn)意可以說(shuō)是逢人便夸！
7、組內的大姐大——周霞，是八班的班主任，用她慈母般的愛(ài)溫暖著(zhù)她的四十個(gè)孩子。
8、來(lái)自湖南的多情的湘妹子——曹曉梅，重新回歸宏外，用她最大的熱情投入到工作中。
9、數學(xué)老師王小娟，帶著(zhù)陜西人的淳樸和豪爽一路南下！無(wú)論給她布置什么任務(wù)，都是：“行，好的，好的。沒(méi)問(wèn)題。OK！”
10、張彥伍，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他，課堂幽默風(fēng)趣，課間經(jīng)�？吹剿秃⒆觽兇虺梢黄�。
11、來(lái)自湖北孝感的王霞是新加盟宏外的數學(xué)老師，他們深鉆教材，認真備課，20xx她hole住了學(xué)生和家長(cháng)！
12、廖翠英，像大姐姐一樣帶著(zhù)孩子一起探究科學(xué)的奧妙。同時(shí)守護著(zhù)二班這群可愛(ài)的娃娃們。
13、趙麗娜，剛畢業(yè)的大學(xué)生，我想在宏外這個(gè)大集體中，她將用她的激情和智慧來(lái)書(shū)寫(xiě)她的青春！
14、這是孩子們眼中美麗時(shí)尚的“sensei”。雖然初涉教壇，可她的課堂非常嚴謹，孩子們的日語(yǔ)學(xué)得是真不錯！
15、英俊瀟灑，武功蓋世的魏少華老師，今年他編排的《龍騰虎躍》讓大家看得是熱血沸騰！掌聲不斷！
16、嬌小可人的蘇艷婷老師和書(shū)法家蘇軾乾老師，雖然不是配班，可他們每次級部會(huì )議按時(shí)參加，對級部工作可以說(shuō)是“有求必應”！
因為宏外，我們這十八名來(lái)自五湖四海的老師相聚在一起，組成了這個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們顧全大局，精誠合作。
1、每周定時(shí)召開(kāi)級部會(huì )議，所有老師無(wú)一缺席，有時(shí)學(xué)校緊急通知，我臨時(shí)利用中午休息時(shí)間開(kāi)會(huì )，都毫無(wú)怨言。
2、每周一次的升旗，每天的間操，配班按時(shí)到位，和學(xué)生一起認真做著(zhù)每一節廣播操。
3、級部布置展板，群策群力，人人參與，在一片歡笑聲中制作出精美的展板。
4、打造了教室文化，讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)， 給學(xué)生營(yíng)造溫馨的“家”。
5、為迎接圣誕節，各班精心布置教室，走廊，晚會(huì )上二年級的閃光鹿角也為學(xué)校的晚會(huì )增添光彩。
6、本學(xué)期承擔了兩次升旗儀式，主持人、國旗班訓練有素，贏(yíng)得了參觀(guān)領(lǐng)導的掌聲。
7、十月份的秋游活動(dòng)，班主任和配班共同組織學(xué)生，安全、有序，孩子們玩得開(kāi)心！
8、11月份召開(kāi)了以“養育之恩永不忘”為主題的家長(cháng)會(huì )，看到家長(cháng)會(huì )后的留言，我知道家長(cháng)會(huì )是非常成功的，我們的付出得到了家長(cháng)的認可。
9、無(wú)論是每天回家的走讀生，還是每周回家的住宿生，送車(chē)老師都能讓學(xué)生排好隊，一個(gè)一個(gè)地送上校車(chē)。
二、我們的教學(xué)——深化高效課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
語(yǔ)文組：“踏實(shí)”是二年級語(yǔ)文組的主旋律。本學(xué)期，在孫校長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織了“同課異構”活動(dòng)，四名老師精心備課，上出了各自的風(fēng)采。隨后，大家集體備課，推出年輕老師——孫立光，上了《坐井觀(guān)天》一課，讓她的教學(xué)又上了一個(gè)新臺階。高靜老師經(jīng)常帶領(lǐng)二班孩子們讀書(shū)，課堂內外經(jīng)�？吹剿秃⒆觽円黄鹱x書(shū)的身影。周迪作為備課組長(cháng)，抓住二年級語(yǔ)文的重點(diǎn)，組織了書(shū)法比賽、查字典比賽等等。我們全體語(yǔ)文老師，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫(xiě)了一首歡快的樂(lè )曲。
數學(xué)組：“干勁十足”是數學(xué)組真實(shí)的寫(xiě)照。面對剛剛接觸人教版課本的孩子們，既要上二年級的內容，又要補足一年級的內容，課時(shí)又少，如何提高課堂高效是他們研究的重點(diǎn)。因此辦公室里、走廊上隨處都能看到他們四人教研的身影。王霞抓學(xué)生補課，簡(jiǎn)直叫見(jiàn)縫插針，只要有時(shí)間，就往班里鉆，就連學(xué)生上下樓也不放過(guò)，“來(lái)，你把乘法口決背給我聽(tīng)！六乘七等于幾？”有時(shí)，真是服了她！張彥伍課堂幽默風(fēng)趣，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教于樂(lè )。
英語(yǔ)組：“有活力”是她們的風(fēng)格。每次外出學(xué)習，曹曉梅都把學(xué)到的新方法傳授給孩子，見(jiàn)到的好光碟，親自去網(wǎng)上購買(mǎi)，給孩子訓練。殷燕老師則從一首有趣而動(dòng)聽(tīng)的童謠引出，再通過(guò)節奏輕快的chant和有趣的游戲讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，實(shí)現了快樂(lè )教學(xué)英語(yǔ)。王曉敏老師，秉著(zhù)一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度，在小學(xué)英語(yǔ)這塊希望的園地上辛勤的耕耘著(zhù)。組織了英語(yǔ)歌曲比賽，八個(gè)班各具特色，編排新穎，孩子們演得出色，贏(yíng)得了家長(cháng)的掌聲。在本次圣誕藝術(shù)節中編排了《串串燒》，可以說(shuō)是臺上一分鐘，臺下十年功。
三、我們的學(xué)生管理——常規工作常抓不懈
為了培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)整個(gè)年級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們仍把常規訓練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來(lái)抓，并初見(jiàn)成效。
1、學(xué)生文明就餐，曾被評為文明餐廳。
2、學(xué)生課間活動(dòng)有序，很少有跑鬧現象。
3、無(wú)論是中午離開(kāi)教室還是下午學(xué)生放學(xué)回家，各班都是干凈、整潔的。
4、各班精心培養了一批得力的班干部。
5、課間讓孩子們多喝水，以防生病，在流感來(lái)襲時(shí)，每個(gè)班只有一兩名學(xué)生請假，這與老師對孩子們的呵護是分不開(kāi)的。
6、班主任經(jīng)常深入宿舍，關(guān)心學(xué)生！
7、認真出好每一期黑板報，讓它真正成為教育的陣地！
8、每周二下午的班會(huì )課，有課件，有教案，認真上課，真正落實(shí)學(xué)生的思想教育。
9、各班精心準備圣誕活動(dòng)，讓孩子們過(guò)了一個(gè)有意義的圣誕節。瞧，孩子們多開(kāi)心呀！
回顧這一學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導特別是分管領(lǐng)導丁主任，給予我們很大的幫助，對此，我們深表感謝！尊敬的的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：求實(shí)上進(jìn)是我們的教學(xué)心態(tài)，精誠合作是我們的行為準則，陽(yáng)光信任是我們處事的方式�；厥�20xx，期待20xx二年級組將勇往直前，取得更驕人的成績(jì)。
班主任述職報告4
一年來(lái)，我做為一個(gè)班主任始終堅持出全勤，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從未因私事耽誤學(xué)校的一件事和學(xué)生的一節課，一節自習輔導。身為班主任，始終堅持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛(ài)班級愛(ài)學(xué)生。嚴以律己，寬以待人。要求學(xué)生做到的自己先做到。
一年半對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟。對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是轉瞬即逝。但是，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。
常閱資料，積累了幾句教育箴言，我一直銘記在心。反復品讀，略有感悟。
一、“對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子�！�
每每想到這句話(huà)，我仍然感動(dòng)，因為話(huà)語(yǔ)中對學(xué)生真誠的愛(ài)足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我實(shí)在說(shuō)不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話(huà)語(yǔ)，留給這些陽(yáng)光少年永恒的記憶將會(huì )是什么，但我知道愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)了若干年以后，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育�！碑斘异o下來(lái)想想時(shí)，這樣做只會(huì )讓膽小的學(xué)生更加膽小，油滑的學(xué)生想方設法鉆空子，精力過(guò)剩的學(xué)生肆意地制造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險的邊緣。多一些真誠的愛(ài)心，收獲的將是更多的幸福和快樂(lè )！
二、“班級是一個(gè)家，班主任和學(xué)生都是家中的成員�！�
從這句話(huà)中，我們可以讀出了兩個(gè)字：平等。
班主任與學(xué)生在認知能力、知識水平上暫時(shí)存在差異，但人格上是平等的。班主任能夠聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，不輕易指責學(xué)生，班級里充溢著(zhù)民主的氛圍。
平等，還體現在班主任對班級事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入。大事不說(shuō)，且說(shuō)小事。當班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習，那么你自己彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦，學(xué)生會(huì )看在眼中，自然會(huì )潛移默化，在無(wú)形中形成一種自我約束力，模仿著(zhù)為班級做一些力所能及的事，會(huì )取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責，然后指手畫(huà)腳一番，
“喊破嗓子，不如放出樣子�！庇浀么髵叱龝r(shí)，我會(huì )和學(xué)生一起同勞動(dòng)；大課間時(shí)，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上一起運動(dòng)，一起加油。師生其樂(lè )融融，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。
我想，一個(gè)班主任只有從心底愛(ài)班級這個(gè)家，平等地愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì )真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
三、“難為情，而不難堪，是教育的‘度 ’
談愛(ài)心，講平等，并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評和表?yè)P一樣重要，只是要掌握好這個(gè)“度”。
集體榮譽(yù)的攀升，硬朗的班風(fēng)形成，離不開(kāi)適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評。關(guān)于批評，我有兩點(diǎn)建議：一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯誤的同學(xué)，及時(shí)糾正；二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評方法，即在批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，不妨先表?yè)P他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣，批評會(huì )讓學(xué)生心悅誠服。
上周，我們班級的一個(gè)同學(xué)找我承認錯誤，這個(gè)學(xué)生因為個(gè)人衛生沒(méi)有搞好，而給班級扣了分。當時(shí)，我首先對他能夠主動(dòng)承認錯誤給予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來(lái)大事也會(huì )做不來(lái)。這樣一來(lái)他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛生來(lái)彌補自己的過(guò)錯。分是扣了，但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的'機會(huì )，收到了較好的效果。
應該說(shuō)，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。
班主任述職報告5
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好，我是李娥。
時(shí)光飛逝，轉眼我從肥城四中調入河西小學(xué)已經(jīng)三年了，在領(lǐng)導的關(guān)心和信任下，我由一名高中英語(yǔ)教師成功轉型，成為了一名語(yǔ)文教師兼班主任。當看到家長(cháng)滿(mǎn)意的笑容時(shí)，更堅定了我獻身教育事業(yè)的決心。我現將自己的工作總結如下:
一、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，認真研究教材教法和大綱。認真研究新課程標準。認真完成繼續教育任務(wù)。我爭取機會(huì )多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。上的每一節課，我都做好充分的準備。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
我主要擔任語(yǔ)文、思想品德的教學(xué)工作和班主任工作。學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得每個(gè)同學(xué)都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現得非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他們一定有很大的進(jìn)步。
二、班主任工作。
誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，當班干部選定后，我便加強培養、教育，既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據實(shí)際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。我培養了幾位得力的班干部。這些班干部能把班里的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。孩子們的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子們在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣，學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)的反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪(fǎng)工作是很重要的，而且我主要是以家訪(fǎng)為主。本學(xué)期，我通過(guò)和部分家長(cháng)的交談，或者是家長(cháng)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)來(lái)等方式相互了解了學(xué)生在在家，在校的表現，也互相配合教育好學(xué)生，使得家校緊密的聯(lián)系。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大部分的家長(cháng)對我是非常信任和尊敬。
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