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中班數學(xué)優(yōu)秀教案《小熊寄信》
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的中班數學(xué)優(yōu)秀教案《小熊寄信》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、能正確的判斷畫(huà)面上每種圖形的數量，并用相應的數字表示。
2、能不受圖形大小、顏色、排列形式的影響給相同形狀的圖形連線(xiàn)，并用數字表示圖形的數量。
活動(dòng)準備：
幼兒已經(jīng)認識多種圖形、圖形畫(huà)一張、各種圖形標記一張、1-9的數、幼兒操作紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、 出示小熊的信，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
1、你們看，這是什么?看看這是誰(shuí)寄來(lái)的信呢?誰(shuí)看的懂的。
2、這是小熊寄來(lái)的信，小熊和媽媽出去旅游，看到許多有趣的事，它把看到的東西都畫(huà)了下來(lái)，寄給了我們。我們來(lái)看看畫(huà)的是什么?是哪些圖形組成的?
3、小熊真棒，用許多圖形畫(huà)出了他看到的東西，我們來(lái)數一數，這張圖畫(huà)上有幾個(gè)長(cháng)方形、幾個(gè)正方形、幾個(gè)圓形、幾個(gè)梯形等。
4、出示圖形標記，幼兒仔細觀(guān)察圖片上的圖形，找出每種圖形，并數一數有幾個(gè)，找出數字貼在對應的圖形旁邊。
二、幼兒操作活動(dòng)
1、圖形寶寶現在要來(lái)考考我們小朋友有沒(méi)有學(xué)會(huì )老師教的本領(lǐng)了，看這告訴我們怎么做呢?(出示操作紙)找一找，記一記，請幼兒觀(guān)察圖片上的圖案是哪些圖形組成的，并在標記處貼上數字。
2、添圖形請幼兒先認讀數字，再數一數圖形，最后添上相應數量的圖形，讓圖形和數字一樣多。
3、給圖形找朋友，請幼兒觀(guān)察上下兩排圖形，引導幼兒不受圖形大小、顏色的影響，給形狀一樣的圖形連線(xiàn)。
三、活動(dòng)評價(jià)
展示“給圖形找朋友”的操作活動(dòng)，請幼兒說(shuō)說(shuō)為什么給圖形連線(xiàn)，幫助幼兒理解活動(dòng)，只要是相同形狀的圖形就是好朋友。
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