小班數學(xué)教案:排排隊
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的小班數學(xué)教案:排排隊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
學(xué)習將物品按照ABAB的規律進(jìn)行排序
活動(dòng)準備：
課件、串珠每人一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、模仿游戲導入活動(dòng)
師：小朋友們，我們一起來(lái)玩個(gè)模仿游戲，我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，小朋友來(lái)模仿我的動(dòng)作。小耳朵要仔細聽(tīng)噢？拍手－拍腿，拍手－拍腿、拍腿－跺腳，拍腿－跺腳、拍肚皮－拍肩，拍肚皮－拍肩，通過(guò)課件引導幼兒學(xué)習按ABAB規律排序
師：今天，我們的好朋友喜羊羊邀請我們去羊村去做客，他正在羊村等著(zhù)我們呢，我們趕快出發(fā)吧。
二、（播放課件）引導幼兒發(fā)現物品的規律
1、師：哇，羊村到了，喜羊羊正在門(mén)口等著(zhù)我們呢，小朋友看門(mén)口的小花也在歡迎我們呢，提問(wèn)：小朋友看看小花寶寶是怎樣排隊的？（師引導幼兒觀(guān)察討論，發(fā)現是按照物體顏色間隔排序的方法）小朋友說(shuō)得真好�，F在我們趕快跟著(zhù)喜羊羊去羊村看看吧？
2、（師播放第二張幻燈片）小朋友快看是誰(shuí)呀？（慢羊羊村長(cháng)）慢羊羊村長(cháng)好像有話(huà)跟要說(shuō)（播放錄音）不好了，懶羊羊被灰太狼抓走了，我們快和喜羊羊一起去救他吧。
3、（師播放第三張幻燈片）狼堡到了，小朋友看，狼堡門(mén)口有許多陷阱，想要躲過(guò)這些陷阱我們就要發(fā)現陷阱里的秘密。小朋友仔細看陷阱是怎樣排列的？（一個(gè)綠的，一個(gè)紅的）小朋友說(shuō)得真好，如果我們繼續往前走會(huì )遇到什么顏色的陷阱？誰(shuí)來(lái)試試把隱藏的陷阱找出來(lái)？（引導幼兒按規律將陷阱找出來(lái)）小結：全體幼兒說(shuō)一遍
4、（師播放第四張幻燈片）我們終于躲過(guò)陷阱了，不好，懶羊羊被灰太狼放到鍋里了，要想就出懶羊羊必須解除灰太狼的魔咒，灰太狼的魔咒就藏在這些蘋(píng)果里。小朋友擦亮眼睛仔細看這些蘋(píng)果有什么不一樣？它們是怎樣排隊的？（一個(gè)大的，一個(gè)小的）小朋友說(shuō)得真好，接下來(lái)應該怎樣排？（引導幼兒按規律將陷阱找出來(lái)）小結：全體幼兒說(shuō)一遍
5、（師播放第五張幻燈片）灰太狼的魔咒終于被解開(kāi)了，可是邦著(zhù)懶羊羊的繩子還是沒(méi)打開(kāi)，灰太狼說(shuō)了，只有把墻上的機關(guān)按鈕全都點(diǎn)亮，懶羊羊才能獲救。我們快來(lái)看一看，這些按鈕是怎么樣排列的`？（一個(gè)三角形，一個(gè)正方形）小朋友說(shuō)得真好，接下來(lái)應該怎樣排？（引導幼兒按規律將陷阱找出來(lái)）小結：全體幼兒說(shuō)一遍。師：哈哈，灰太狼終于被打敗了。
6、（師播放第六張幻燈片）今天是美羊羊的生日，美羊羊邀請戚老師和小朋友一塊去參加，可是我送給美羊羊的禮物還沒(méi)有準備好，小朋友快來(lái)幫幫我吧？ 看，老師準備了一條項鏈，這條項鏈是什么顏色的呀？（粉、黃），它是怎么排列的？這條項鏈是粉珠珠、黃珠珠一個(gè)隔著(zhù)一個(gè)排列的。這條項鏈還沒(méi)做完呢，哪個(gè)小朋友來(lái)幫我做完，看看后面應該排什么顏色的珠珠呢？（請一幼兒師范）做完后完整說(shuō)一說(shuō)。
7、師引導幼兒自由選擇顏色串項鏈
師：小朋友看，老師這里有許多的方形的小珠子，它們都有什么顏色？小朋友也來(lái)做一條漂亮的項鏈送給美羊羊吧？讓兩種顏色的小珠子一個(gè)隔一個(gè)串起來(lái)。
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