大班數學(xué)教案認識數字8
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的大班數學(xué)教案認識數字8，歡迎閱讀與收藏。
大班數學(xué)教案認識數字81
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生認識8、9和10；
2、理解它們表示的數量；
3、會(huì )用手指頭表示8、9和10；
4、會(huì )寫(xiě)8、9和10。
教學(xué)重、難點(diǎn)：寫(xiě)8、9和10。
教學(xué)準備：
1、課件、貼紙、數字卡片8、9和10、可數的物件教學(xué)時(shí)間：學(xué)習8、9和10 20分鐘，寫(xiě)8、9、10 15分鐘，5分鐘互動(dòng)
教學(xué)過(guò)程：
一、復習1、（出示課件）數喜羊羊，青蛙，鴿子。
2、看尺子填數字。
3、數珠子。
4、看點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)數字。
二、新授
1、（出示課件）數一數操場(chǎng)上有多少人吊環(huán)？有多少朵花？有多少人踢球？ 分別引出8、9、10。
2、指名生上來(lái)寫(xiě)數字。
3、指名根據數字畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)。
4、指名用手指表示數字。
5、１什么１，棍子１。２什么２，鴨子２。
�。呈裁矗�，耳朵３。４什么４，帆船４。
�。凳裁矗�，鉤鉤５。６什么６，大肚６。
�。肥裁矗�，拐杖７。８什么８，眼鏡８。
�。故裁矗�，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。
6、搶答某數的前后是幾？
三、作業(yè)寫(xiě)8、9、10各寫(xiě)了5排。
教學(xué)反思：8很多孩子寫(xiě)不好，有的.能連寫(xiě)，有的不能連寫(xiě)。9的孩子寫(xiě)得真的像個(gè)球。有部分孩子把10寫(xiě)反。
大班數學(xué)教案認識數字82
活動(dòng)目標：
●感知8的數量，能從許多物體中找出8個(gè)物體。
●認識數字8，能夠將數字與相應數量的物體匹配。
●讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數學(xué)道理。
●能與同伴合作，并嘗試記錄結果。
活動(dòng)準備：
●教具：8支鉛筆，8的數卡，1-8的實(shí)物卡(分別置于活動(dòng)室的不同地方)。
●學(xué)具：1-8的數卡，操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
練習目測數群。請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)你不用一個(gè)一個(gè)數一眼先看出那幾個(gè)，然后是怎樣接著(zhù)往下數的?
●探究活動(dòng)：筆有幾支。
(1)初步感知數量8。老師拿出7支筆逐一放在桌子上，讓幼兒數，說(shuō)出一共是幾支筆，再放1支，問(wèn)幼兒發(fā)現了什么，說(shuō)出7添上1是8。
(2)認識數字8。請幼兒說(shuō)說(shuō)8支筆可以用幾表示?出示數字8，說(shuō)出8像什么?8還可以表示什么?
●幼兒操作練習。
請幼兒把8條魚(yú)圈畫(huà)在一起送給小貓。
●游戲活動(dòng)：數字找家。
玩法：幼兒每人拿一張數卡聽(tīng)音樂(lè )活動(dòng)，音樂(lè )聽(tīng)，幼兒快速跑到與數卡數量相同的實(shí)物卡跟前。幼兒互換卡片重新開(kāi)始游戲。
活動(dòng)拓展：
●戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，幼兒兩人一組玩猜拳游戲。
玩法：兩人同時(shí)念"叮叮當當×"，"×"用1-8的任意一個(gè)數字代替，每人念的數字不得重復，說(shuō)出數字大的幼兒拍一下另一個(gè)幼兒的手。
教學(xué)反思：
數學(xué)活動(dòng)對于小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)很愉快的課程，因為整節活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機會(huì )比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學(xué)活動(dòng)的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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