幼兒園大班說(shuō)話(huà)活動(dòng)《山公學(xué)樣》說(shuō)課稿范文
說(shuō)計劃意圖
游戲是幼兒運動(dòng)的重要情勢，模擬是幼兒的本性。幼兒生成就喜好種種小動(dòng)物，盼望與它們密切、游戲。我恰是憑據幼兒的身心生長(cháng)特色和大班幼兒的年事特性，肯定了本次運動(dòng)。幼兒在妙趣橫生的游戲中，相識山公愛(ài)模擬的特色，生長(cháng)幼兒演出本領(lǐng)。
說(shuō)運動(dòng)目的
運動(dòng)目的.是運動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，對運動(dòng)起引導感化。憑據大年事特性及本班現實(shí)環(huán)境，我將目的定為以下三點(diǎn)：
1、能感覺(jué)故事中山公、老爺爺風(fēng)趣行動(dòng)及心情，并可以或許勇敢用說(shuō)話(huà)表達。
2、能演出故事中夸大、滑稽的行動(dòng)。
3、學(xué)會(huì )遇事要多動(dòng)頭腦，多想措施。
說(shuō)運動(dòng)預備
為使運動(dòng)出現意見(jiàn)意義性、綜合性、運動(dòng)性，寓教誨與游戲之中，我做了如下預備：
�。�1）《山公學(xué)樣》的課件、掛圖，《猴�！贰渡焦珜W(xué)樣》的音樂(lè )。
�。�2）故事演出用的道具：四棵大樹(shù)，扁擔四根，涼帽、山公面具多少。
說(shuō)講授流程
音樂(lè )導入引發(fā)幼兒愛(ài)好——西席報告故事——看課件完備觀(guān)賞故事——看掛圖報告并演出故事——西席與幼兒完備演出故事——幼兒分組演出故事——運動(dòng)竣事
我一開(kāi)端用音樂(lè )《猴�！穼�，讓幼兒重點(diǎn)模擬山公的一些風(fēng)趣心情行動(dòng)引起幼兒愛(ài)好；西席接納故事停止法，給幼兒思索的空間并重點(diǎn)讓幼兒知道遇事要多動(dòng)頭腦、多想措施；之后讓幼兒完備觀(guān)賞故事，重點(diǎn)引誘幼兒感覺(jué)故事中山公、幼兒園教育隨筆老爺爺的風(fēng)趣行動(dòng)及心情；接下來(lái)西席逐幅出示掛圖，重點(diǎn)讓幼兒作為運動(dòng)的主體勇敢用說(shuō)話(huà)表達故事，并開(kāi)端實(shí)驗演出；西席簡(jiǎn)短小結后與幼兒配合演出，提拔幼兒演出的愿望；幼兒分組演出，大家到場(chǎng)運動(dòng)；幼兒演出竣事后，西席發(fā)起將此節目定為六一節目之一舉行排演。
說(shuō)運動(dòng)延長(cháng)
我將在班內演出區投放道具舉行演出，作為運動(dòng)延長(cháng)。
對付本次運動(dòng)，我簡(jiǎn)樸說(shuō)以上幾點(diǎn)，固然全部運動(dòng)下來(lái)，確定另有許多不敷之處，請列位向導及先生多提名貴看法，感謝各人！
運動(dòng)計劃：
運動(dòng)目的
1、能感覺(jué)故事中山公、老爺爺風(fēng)趣行動(dòng)及心情，并可以或許勇敢用說(shuō)話(huà)表達。
2、能演出故事中夸大、滑稽的行動(dòng)。
3、學(xué)會(huì )遇事要多動(dòng)頭腦，多想措施。
運動(dòng)預備
�。�1）《山公學(xué)樣》的課件、掛圖，《猴�！贰渡焦珜W(xué)樣》的音樂(lè )。
�。�2）故事演出用的道具：四棵大樹(shù)，扁擔四根，涼帽、山公面具多少。
運動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：能感覺(jué)故事中山公、老爺爺風(fēng)趣行動(dòng)及心情，并可以或許勇敢用說(shuō)話(huà)表達。
難點(diǎn)：能演出故事中夸大幼兒園教案、滑稽的行動(dòng)。
運動(dòng)歷程
1、用“猴�！币魳�(lè )導入運動(dòng)。
2、西席接納故事中段法講故事。
第一次停止提問(wèn)：“故事中都有誰(shuí)？山公又惹什么事了？老爺爺的帽子被搶走了，你們猜他會(huì )怎么辦？”引發(fā)幼兒對故事的愛(ài)好。
第二次停止提問(wèn)：“老爺爺要回帽子了嗎？他是怎么要的？山公是什么反響？你能幫老爺爺想個(gè)措施嗎？”重點(diǎn)引誘幼兒遇事要多動(dòng)頭腦，多想措施。
3、旁觀(guān)課件：故事“山公學(xué)樣”
重點(diǎn)讓幼兒感覺(jué)故事中山公、老爺爺風(fēng)趣行動(dòng)及心情，并請幼兒勇敢表示，學(xué)一學(xué)山公、老爺爺的風(fēng)趣行動(dòng)及心情。
4、逐幅出示掛圖，重點(diǎn)讓幼兒勇敢用說(shuō)話(huà)表述，并演出。
5、西席小結幼兒表示，并與部門(mén)幼兒互助演出。
6、幼兒之間互助演出故事
幼兒自由結伴分為四組，西席報告故事，請幼兒演出。
7、西席總結，并發(fā)起將此節目定為六一節目之一舉行排演
運動(dòng)延長(cháng)
在演出區投放道具，繼承舉行“山公學(xué)樣”的演出。
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