我們的影子說(shuō)課稿
一、 說(shuō)教材
�。ㄒ唬┙滩某鎏�、分析
《我們的影子》選自嶺南版小學(xué)美術(shù)標準實(shí)驗教課書(shū)二年級下冊第三單元第十課。本課教材以“美術(shù)與科技”為切入點(diǎn)，以影子這一科學(xué)常識為題材，以“我們”為物象形態(tài)，進(jìn)行有趣的聯(lián)想活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對生活現實(shí)的關(guān)注和興趣，培養想象力與概括的造型表現力。
�。ǘ┙虒W(xué)目標
1、知識目標：了解影子形成的因素。
2、技能目標：能運用線(xiàn)與色表現影子并組成有趣的畫(huà)面。
3、情感目標：對造“影”和創(chuàng )作影子感興趣。
�。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn) ：能用線(xiàn)與色表現影子，并組成有趣的畫(huà)面。
�。ㄋ模┙虒W(xué)難點(diǎn)：了解影子形成的要素及原因
二、 說(shuō)教法
依據本課的性質(zhì)及學(xué)生，我主要采取“啟發(fā)──引導法”，以我們的影子為線(xiàn)索，充分客觀(guān)條件，不斷采用欣賞，啟發(fā)、歸納相結合的教學(xué)方法。在造影游戲的引導下，調動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性，使每個(gè)學(xué)生都能參加到動(dòng)腦的積極思維中。運用想象創(chuàng )造影子人物的現場(chǎng)演示，提供了想象表現的空間，既啟發(fā)了學(xué)生的`思維與想象，又激發(fā)了對影子造型創(chuàng )作熱情。
三、 說(shuō)學(xué)法
據教學(xué)大綱要求和教材內容的特點(diǎn)，在教學(xué)中，注重指導學(xué)生（1）運用游戲聯(lián)想的學(xué)習方法；（2）動(dòng)手嘗試練習的學(xué)習方法。
四、 說(shuō)教學(xué)程序
根據以上分析，我設計了如下教學(xué)流程：
�。ㄒ唬┯螒驅�，了解影子形成的因素
�。ǘ┰谛蕾p與造影，感受影子的抽象美和意象美
�。ㄈ﹦�(chuàng )新與表現
�。ㄋ模┬蕾p與評價(jià)
下面，我向各位詳細介紹一下我的教學(xué)過(guò)程。
�。ㄒ唬┯螒驅�，了解影子形成的因素
以“陽(yáng)光下的影子”導入，讓學(xué)生在陽(yáng)光或燈光下的照射下做各種動(dòng)作，引導學(xué)生感受“光與影” 的美妙，從而認識影子形成的原因，理解小博士的話(huà)“物體擋住光線(xiàn)，就會(huì )在后面投射出影子”的科學(xué)道理。這樣的開(kāi)頭不僅使學(xué)生了解了影子的形成因素，同時(shí)又讓他們發(fā)現了影子的美，為學(xué)習新課奠定基礎。
�。ǘ┰谛蕾p與造影，感受影子的抽象美和意象美
接著(zhù)，讓學(xué)生欣賞《用剪影的方法畫(huà)運動(dòng)的人》，模仿一下畫(huà)中人的動(dòng)作，比較畫(huà)中的影子和真實(shí)的人物有什么聯(lián)系又有什么不同。使學(xué)生在比較中感知影子的特點(diǎn)，
1、影子比人物輪廓簡(jiǎn)潔和概括，省去細節，
2、影子只有輪廓。遵循“教為主導，學(xué)為主體，實(shí)踐操作為主線(xiàn)”的教育思想，所以在學(xué)生對影子的特點(diǎn)了解之后我進(jìn)一步學(xué)生自己試一試，擺出各種各樣的姿勢，想象創(chuàng )造有趣的人物影子，感受影子的變化，以及感知抽象美。根據小學(xué)二年級學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)為了進(jìn)一步拓展思維，激起興趣，我利用燈光，用手造影，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些影子都像什么使學(xué)生發(fā)現意象美。自己動(dòng)手創(chuàng )作意象手影，鍛煉他們的想像和創(chuàng )造能力。同時(shí)為影子的創(chuàng )作表現提供了前提。
五、創(chuàng )作與表現
與學(xué)生探究影子的表現方法，
1、造影
2、用筆描繪
3、著(zhù)色4裝飾影子
在了解影子的表現方法之后，播放以影子為題材的美術(shù)作品，同時(shí)播放音樂(lè )，讓孩子們在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的共同影響下創(chuàng )作有趣的影子。
六、欣賞與評價(jià)
教師收起幾個(gè)學(xué)生作品（好、中、差各一件）讓大家評一評。從以下幾方面來(lái)評：造形美、色彩美、裝飾美等三個(gè)方面來(lái)品評。優(yōu)秀的作品及時(shí)給予表?yè)P，不理想的作品讓學(xué)生自己找出不足，然后讓學(xué)生自己修改，并加以鼓勵，提醒在以后的作業(yè)中要注意克服這些缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短。
最后教師總結談話(huà)，鼓勵同學(xué)們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，就能用影子創(chuàng )作出美麗的畫(huà)面。
【我們的影子說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
《我們影子》說(shuō)課稿06-28
關(guān)于《我們的影子》的說(shuō)課稿05-06
影子的說(shuō)課稿05-03
《影子》說(shuō)課稿08-02
《影子》說(shuō)課稿06-26
影子說(shuō)課稿08-20
頑皮的影子說(shuō)課稿04-30
《影子》說(shuō)課稿范文06-12
《我的影子》說(shuō)課稿08-04