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《鳥(niǎo)語(yǔ)》四年級說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-01-21 10:11:54 說(shuō)課稿 我要投稿

《鳥(niǎo)語(yǔ)》四年級說(shuō)課稿

  說(shuō)教材:這是一篇優(yōu)美的散文,以鳥(niǎo)語(yǔ)為線(xiàn)索,作者通過(guò)插敘的方法,回憶了鄉村中云雀、麻雀的叫聲,記下了作者所見(jiàn)識到的人們?yōu)樽非篪B(niǎo)語(yǔ)而作的種種努力,用都市中散步時(shí)突然聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲的感動(dòng)來(lái)表明:人們正在為生態(tài)問(wèn)題而做的不懈的努力。最后愛(ài)人的那句:“現在鳥(niǎo)的叫聲好像多起來(lái)了!睂(shí)際上一語(yǔ)雙關(guān),既指月亮出來(lái)了,鳥(niǎo)兒歸林了,也指經(jīng)過(guò)人們的努力都市中的生態(tài)環(huán)境開(kāi)始有了好轉。整篇文章表明了作者對人與自然和諧共處的向往。

《鳥(niǎo)語(yǔ)》四年級說(shuō)課稿

  說(shuō)教學(xué)設計:

  一:教學(xué)目標

  1、激發(fā)學(xué)生維護生態(tài)環(huán)境的意識

  2、品味文章的語(yǔ)言

  二、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬┳晕医榻B 導入新課

  我的家在農村,門(mén)前有一個(gè)大大的池塘,一到夏天,池塘里開(kāi)滿(mǎn)了蓮花,鴨子在蓮梗間跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾。周?chē)谴笃霓r田,屋子的四周有我親手栽下的22課枇杷樹(shù),三九時(shí)節樹(shù)上便會(huì )掛滿(mǎn)白色的粉粉的花,來(lái)年的端午前后樹(shù)上便會(huì )掛滿(mǎn)果子,那時(shí)會(huì )有各種各樣的鳥(niǎo)兒爭吃樹(shù)上的果子。你們說(shuō)老師的家鄉美不美?

 。ǘ┓治稣n文 比較兩種生活

  問(wèn)題1、

  文章中也有兩小節是寫(xiě)鄉村生活的,請你找出這兩小節,大聲地朗讀這兩小節,用這兩小節的內容為老師的家鄉增彩。

  [明確]

  這里主要是文章的.第8、9兩小節,要注意文章對云雀、麻雀的細節描寫(xiě)。如:“大地上全是仰望的目光!薄霸S是云雀知道人們在看她”“盡往有糧食的地方鉆”。這樣一來(lái)學(xué)生就會(huì )充分感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉村生活的美好。如果有條件的話(huà)可以找幾幅關(guān)于鳥(niǎo)的圖片,找幾支關(guān)于鳥(niǎo)的聲音的音樂(lè )增強學(xué)生的這種感受。

  問(wèn)題2、與老師的家鄉相比,作者生存的大都市是怎樣的呢?

  [明確]可以引導學(xué)生借助一般大都市鋼筋、水泥、鐵籠子的生存環(huán)境來(lái)描述作者的家鄉。

  [預設]學(xué)生可能會(huì )說(shuō)到作者的家鄉有鳥(niǎo)聲,理由是和愛(ài)人一起散步聽(tīng)到鳥(niǎo)聲,那么老師就由此引導學(xué)生閱讀文章的(2-5)小節體會(huì )“新修”、“突然”、“一驚”、“最真切”、“幾分感動(dòng)”、“喜形于色”、“提神、鎮痛、療傷”這些詞的表達作用。

  [明確]這些詞表明了都市中這幾聲?shū)B(niǎo)叫聲來(lái)之不易。

  問(wèn)題3 、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡作者家鄉還是喜歡老師的家鄉。

  [明確]學(xué)生會(huì )分為兩派,一派傾向于都市生活,因為都市生活現代。一派傾向于鄉村生活因為它美麗、它貼近自然。

 。ㄈ┓治稣n文 建立真正意義上的現代生活

  問(wèn)題1、真正意義上的現代生活是怎樣的?

  [明確]讓學(xué)生結合本文談?wù)務(wù)嬲饬x上的現代生活是怎樣的?

  當然是“繁華大都市中的悠閑鄉村生活”

  問(wèn)題2、人們?yōu)樽穼ぁ傍B(niǎo)語(yǔ)”作了怎樣的努力?

  [明確]1、用藝術(shù)的形式來(lái)表現

  2、建人工的鳥(niǎo)語(yǔ)林

  3、養寵物鳥(niǎo)

  注意:引導學(xué)生體會(huì )人們在其中享受到的樂(lè )趣

 。ㄋ模┢肺段恼碌恼Z(yǔ)言

  問(wèn)題、文章的第五小節說(shuō)“鳥(niǎo)語(yǔ)具有提神、鎮痛、療傷的作用”,從文中哪些句子中可以看出來(lái)?

  例:置身于鳥(niǎo)語(yǔ)的夢(mèng)幻中,一切都變得純粹、優(yōu)雅、安寧。

 。ㄎ澹┙Y束全課

  這么皎潔的月色,這么美妙的鳥(niǎo)語(yǔ),讓我們也一起來(lái)三個(gè)步。如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)那是多么的冷清,好在“現在鳥(niǎo)的叫聲好像多起來(lái)了”。讓我們都來(lái)一起為之而努力吧!

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