《參觀(guān)苗圃》說(shuō)課稿
《參觀(guān)花圃》是北師大版第七冊第六單元《除法》中的內容，本課主要是以“參觀(guān)花圃”這一情境來(lái)學(xué)習“除數是兩位數除法”的知識，本部分內容是在學(xué)生掌握用整十數除的基礎上學(xué)習的兩位數除法。這部分內容由于在除的過(guò)程中不需要調商，學(xué)生容易掌握，在基本掌握了試商的方法后再學(xué)習在除的過(guò)程中需要調商的，就有利于難點(diǎn)的突破。因此，學(xué)好本課內容是學(xué)好除數是兩位數的除法的基礎。
學(xué)情分析：
學(xué)生在三年級學(xué)過(guò)了兩位數除以一位數的除法，以及前面有了三位數除以整十數的基礎后學(xué)習本節的內容不是很吃力，對有一定困難的學(xué)生可能是試商方法還不是十分熟練，由于剛接觸，試商速度慢，在教學(xué)時(shí)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )把除數看作整十數進(jìn)行試商的方法。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)“參觀(guān)花圃”這一情境，使學(xué)生進(jìn)一步了解綠色植物在生活中的重要意義，從而強化環(huán)保的重要性。
2、使學(xué)生經(jīng)歷探索除數是兩位數的計算過(guò)程，讓學(xué)生能夠學(xué)會(huì )把除數看作整十數進(jìn)行試商，并能正確計算。
3、通過(guò) 3個(gè)層次的`練習，進(jìn)一步提高學(xué)生運用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。并在此過(guò)程中，進(jìn)一步滲透環(huán)保教育——愛(ài)護大自然的好朋友。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、探索并掌握除數是兩位數的除法的試商法。
2、能夠正確地計算除數使兩位數的除法。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握除數是兩位數的除法的試商方法
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
通過(guò)綠色植物對我們身體有好處，能緩解我們的疲勞，讓同學(xué)們知道綠色植物在生活在的意義，增強學(xué)生的環(huán)保意識。
二、探索計算方法
學(xué)生通過(guò)觀(guān)察情境圖正確列出算式154÷22后，讓學(xué)生獨立思考估算的方法，然后讓學(xué)生向全班同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法。在練習和交流中讓學(xué)生發(fā)現把22看作20來(lái)試商這一方法比較好，鼓勵學(xué)生用剛才發(fā)現的試商方法來(lái)試一試：120÷18，學(xué)生解題后說(shuō)說(shuō)試商方法和計算結果。這樣讓學(xué)生能夠體會(huì )到新舊知識的聯(lián)結點(diǎn)，讓學(xué)生有目的、有方向的去嘗試解題，運用已有的知識進(jìn)行遷移，在解題中發(fā)現試商方法：可以把除數看成和它接近的整十數來(lái)試商。在嘗試成功中感受學(xué)習的快樂(lè )。通過(guò)兩道題，可以總結出位數除以?xún)蓚償档乃惴�，提高了學(xué)生總結概括表達的能力。
三、運用知識
1、說(shuō)說(shuō)下面各題的除數分別看作幾十來(lái)試商。通過(guò)全班學(xué)生都能說(shuō)一說(shuō)這一練習，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握“四舍 五入”這一試商方法。
2、括號里最大能填幾，這有利于提高學(xué)生試商的能力。
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