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五年級《我愛(ài)班集體》說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-06-24 10:39:22 說(shuō)課稿 我要投稿

五年級《我愛(ài)班集體》說(shuō)課稿

  一、說(shuō)大綱

五年級《我愛(ài)班集體》說(shuō)課稿

  品德與社會(huì )課程是在小學(xué)中高年級開(kāi)設的一門(mén)以?xún)和鐣?huì )生活為基礎,促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì )性發(fā)展的綜合課程。是兒童心理發(fā)展的重要方面,對學(xué)生的人格、心理健康、學(xué)習、智力發(fā)展等具有重要的影響。品德與社會(huì )課教學(xué)不是非知識教學(xué)。在品德與社會(huì )課程中有豐富的知識內容。知識點(diǎn)的教學(xué)要準確、到位。能力點(diǎn)要讓學(xué)生在活動(dòng)中,在體驗的過(guò)程中得以培養和發(fā)展。德育點(diǎn)要在潤物細無(wú)聲中落實(shí)。

  二、說(shuō)教材

  《我愛(ài)班集體》是第三單元《愛(ài)在校園》的第三課。

  品社這門(mén)課程,要求教育的內容和形式必須貼近兒童的生活,反映兒童的需要,強調學(xué)生用自己的眼睛觀(guān)察社會(huì );用自己的心靈感受社會(huì );用自己的方式研究社會(huì )。教材呈現的具體內容從班級合影的照片引入的。這個(gè)內容以學(xué)生的生活為基礎,通過(guò)生動(dòng)的、貼近學(xué)生生活的事例,是學(xué)生從具體的情感體驗上升為抽象的理性認識,幫助學(xué)生理解集體生活的民主、平等、增強集體榮譽(yù)感,認識集體生活中團結合作的重要性,學(xué)會(huì )集體生活中的各種規則,維護集體榮譽(yù)。

  三、教學(xué)目標

  根據教材的地位、特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況擬定以下活動(dòng)目標。

  知識與能力:

  1 .通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明確班集體的構成,知道自己是集體中的一員。

  2 .通過(guò)學(xué)習和活動(dòng),逐步引導學(xué)生感受集體的溫暖、關(guān)心集體、維護集體榮譽(yù)、知道對自己承擔的任務(wù)負責。

  3 .在學(xué)習的過(guò)程中培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,提高學(xué)生在集體中與人合作的意識。

  過(guò)程與方法:

  在本課的學(xué)習中教師創(chuàng )設情境,引導學(xué)生進(jìn)行游戲,體驗、制作班級樹(shù)等活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,在此基礎上,學(xué)生利用回顧、小組合作學(xué)習等方法,完成課堂學(xué)習內容,在對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)集體教育的同時(shí),樹(shù)立集體主人翁的.意識。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):

  通過(guò)學(xué)習激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛(ài),增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  在活動(dòng)準備上,我準備了各色彩紙,讓學(xué)生搜集自己班集體同學(xué)之間互相幫助的故事等。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)學(xué)習幫助學(xué)生明確個(gè)人與集體的關(guān)系,感受自己是集體中重要的組成部分。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)學(xué)習引導學(xué)生關(guān)心集體、愿意為集體出力,能夠做到對集體負責。

  五、說(shuō)教法和學(xué)法

  按照教材所呈現的思路,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際,從學(xué)生身邊的事例入手,通過(guò)回憶班級曾經(jīng)舉行過(guò)的集體活動(dòng),激發(fā)集體榮譽(yù)感,明白集體榮譽(yù)的取得必須依靠所有成員的共同努力。教學(xué)中力求通過(guò)學(xué)生的生活實(shí)際來(lái)理解豐富教材,通過(guò)其真實(shí)感受引起心靈的碰撞,實(shí)現師生之間、生生之間的情感共鳴。

  六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  以制作彩色拉環(huán)的游戲活動(dòng)導入,目的在于感受集體成員對集體的重要性,明確班集體的構成。 然后通過(guò)老師創(chuàng )設的情境,學(xué)生回憶兩年來(lái)參加過(guò)的集體活,動(dòng)講述集體生活、集體活動(dòng)的快樂(lè )。張貼“光榮花”,體會(huì )在集體生活中獲得的不同的收獲。第三部分,通過(guò)貼班級榮譽(yù)果,總結所獲得的榮譽(yù),回憶同學(xué)們共同努力的過(guò)程, 增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛(ài),增強集體榮譽(yù)感明白班級榮譽(yù)的取得,離不開(kāi)每一個(gè)同學(xué)的努力。第四部分學(xué)生進(jìn)一步明確自己與集體的關(guān)系。思考自己能夠為班級做的事情。通過(guò)制作承諾樹(shù)葉的活動(dòng),將為班級服務(wù)的想法、承諾,落到實(shí)處。 引導學(xué)生關(guān)心集體、愿意為集體出力,能夠做到對集體負責。 第五部分,總結全課,升華主題。師生共同規劃班級美好的明天。

  六、板書(shū)設計

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