蘇教版數學(xué)算出它們的普及率的說(shuō)課稿
教學(xué)內容
算出普及率是蘇教版小學(xué)數學(xué)第十一冊百分數這一單元最后安排的一節數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。這是在學(xué)生學(xué)習了百分數的意義和應用的基礎上以及學(xué)生掌握了分數、百分數應用題這樣的背景下進(jìn)行學(xué)習實(shí)踐的。教材通過(guò)讓學(xué)生調查本班擁有電話(huà)、電腦的家庭數占全班家庭數的百分率，再通過(guò)計算出的百分率推算本地區電話(huà)和電腦的普及率。
教材特點(diǎn)
教材對學(xué)生如何活動(dòng)作了明確的.安排。第一步分組登記本組同學(xué)裝了電話(huà)或購買(mǎi)了電腦的家庭；第二步各組整理收集的數據，并報全班匯總；第三步分別計算本班擁有電話(huà)和電腦的家庭數各占本班家庭總數的百分之幾；第四步分組討論：比較電腦、電話(huà)的普及率哪一個(gè)高，推算本地區電話(huà)、電腦的普及率，談心得體會(huì )。
最后，教材還引導學(xué)生開(kāi)展其他的有意義的調查活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)接觸社會(huì )，深入生活，用數學(xué)知識解決社會(huì )生活中的問(wèn)題，認識學(xué)習數學(xué)的用途，增強數學(xué)意識。
教學(xué)目標
知識與技能方面：
使學(xué)生運用所學(xué)的分數、百分數的知識解決實(shí)際的百分數問(wèn)題，加深對百分數意義的認識和理解；進(jìn)一步體會(huì )百分數在生活中的應用價(jià)值。通過(guò)計算、比較等活動(dòng)促進(jìn)計算、分析能力的提高。
過(guò)程與方法方面：
讓學(xué)生經(jīng)歷統計過(guò)程，體會(huì )選取樣本進(jìn)行調查收集數據進(jìn)行統計，再利用樣本的統計資料分析整體狀況的統計思想。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面：
通過(guò)調查統計分析，使學(xué)生認識到改革開(kāi)放后我國人民生活水平迅速提高，增強熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的思想感情；在調查實(shí)踐中培養與人交流、溝通，互動(dòng)、互助的學(xué)習品質(zhì)；結合相關(guān)數據，讓學(xué)生了解到蘇州在全國經(jīng)濟發(fā)展中的地位，蘇州老百姓生活水平的提高幅度，激發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉之情、建設家鄉之志。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解活動(dòng)要求；設計制作表格；調查匯總數據。
活動(dòng)難點(diǎn)：
設計表格；根據本班同學(xué)家庭情況推算本地區電話(huà)、電腦普及率。
設計理念
1、在教材處理上，合理選取和創(chuàng )生教學(xué)內容。使教學(xué)內容更富有時(shí)代性，現實(shí)性，挑戰性和科學(xué)性。使其更貼近孩子們的生活，更貼近孩子們數學(xué)素質(zhì)的發(fā)展，更貼近自主探究能力的提高；
2、教學(xué)模式上，努力營(yíng)造輕松、快樂(lè )、有效的課堂生態(tài)。使課堂成為孩子們自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的園地，體驗成功的園地。
教學(xué)方法
放手活動(dòng)，突出實(shí)踐，老師協(xié)助，促進(jìn)思考。
教學(xué)過(guò)程
1、天地對話(huà)引入課題：
觀(guān)看視頻錄像，哪位同學(xué)知道他們？能介紹一下你所了解的情況嗎？
【數學(xué)算出它們的普及率的說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
算出它們的普及率實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設計10-11
它們吸水嗎說(shuō)課稿11-02
它們都是魚(yú)嗎說(shuō)課稿11-03
中班數學(xué)《它們相等嗎》教案03-21
它們詩(shī)歌06-22