中班數學(xué)活動(dòng)它們相等嗎教案
作為一位杰出的教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的中班數學(xué)活動(dòng)它們相等嗎教案，歡迎大家分享。
中班數學(xué)活動(dòng)它們相等嗎教案1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用"＝"或"≠"表示兩個(gè)集合之間的數量關(guān)系。
2、能積極思考問(wèn)題，能用恰當的.語(yǔ)句表述活動(dòng)的結果。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)感受到學(xué)數學(xué)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、ppt課件。
2、幼兒操作紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識等量，理解兩個(gè)集合間等量關(guān)系及表示方法。
1、出示課件，幼兒觀(guān)看。
2、幼兒學(xué)習"＝"號。
3、教師示范講解等號的寫(xiě)法。
二、認識不等量，理解兩個(gè)集合間不等量關(guān)系及表示方法。
1、幼兒觀(guān)看課件。
2、幼兒學(xué)習"≠"號。
3、教師示范講解不等號的寫(xiě)法。
4、用實(shí)物操作圖講解"＝"與"≠"。
三、鞏固等號與不等號。
四、游戲活動(dòng)。
五、幼兒操作練習。
中班數學(xué)活動(dòng)它們相等嗎教案2
學(xué)習：
=、≠，知道它們的意義。
準備：
1．貼絨圖片6幅：
1）4個(gè)圓，平均排成兩行，上下對齊。
2）4個(gè)圓，一行1個(gè)，另1行3個(gè)。
3）3個(gè)圓，排成“品”字形，注意：以上3幅圖中的圓一樣大。
4）金魚(yú)3條。
5）金魚(yú)2條，排成一行。
6）金魚(yú)2條，排成一列。注意：以上3幅圖中的金魚(yú)一樣大。
2．數卡1―6，=、≠號每個(gè)幼兒2套。
活動(dòng)與指導：
1．出示圖片1和2，讓幼兒說(shuō)出圖上各有幾個(gè)圓?（4個(gè)）它們一樣多嗎?（一樣多）告訴幼兒，我們把一樣多叫相等。讓幼兒跟著(zhù)說(shuō)：它們相等。怎樣表示相等呢?把等號放在兩幅圖之間。教幼兒認識等號：兩條線(xiàn)一樣長(cháng)，兩條線(xiàn)之間的'距離一樣寬。
2．把圖2和等號拿掉，換上圖3。讓幼兒說(shuō)出兩張圖上的圓數，它們相等嗎? （不相等）我們用不等號表示兩邊不一樣，教師邊說(shuō)邊放上不等號，教幼兒認識不等號：等號上畫(huà)一條斜杠。
3．用同樣的方法演示講解圖4、5、6。
4．發(fā)給幼兒數卡和符號。教師報數字，幼兒舉符號。
5．教師報一數字和符號（并出示）讓幼兒舉出另一數卡。
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