網(wǎng)站規劃說(shuō)課稿精選
一、說(shuō)教材地位與作用
詳細地規劃網(wǎng)站將為今后的網(wǎng)站建設提供一個(gè)總體框架，使網(wǎng)站的建設有“軌”可循，在具體實(shí)施過(guò)程中按部就班、循序漸進(jìn)地完成整個(gè)網(wǎng)站的建設，既提高效率，節約了時(shí)間，又有利于規范網(wǎng)站的總體布局，統一網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格，為創(chuàng )建一個(gè)風(fēng)格獨特的個(gè)人網(wǎng)站打下基礎。
二、說(shuō)教學(xué)目標
知識與技能：了解網(wǎng)站的作用及網(wǎng)站建設的一般過(guò)程，學(xué)會(huì )規劃網(wǎng)站。 過(guò)程與方法：。親歷從網(wǎng)站欣賞到鑒賞，剖析網(wǎng)站，深刻理解網(wǎng)站主題、風(fēng)格與創(chuàng )意是網(wǎng)站的核心內容，為制作優(yōu)秀網(wǎng)站打下扎實(shí)基礎；培養學(xué)生整體設計、規劃網(wǎng)站的思想和方法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1感受網(wǎng)站的獨特魅力，品味優(yōu)秀網(wǎng)站中技術(shù)、藝術(shù)、人文相融化的豐富內涵，使學(xué)生體驗成功的快樂(lè )和創(chuàng )意的美感，增強相互之間協(xié)作學(xué)習和交流的能力。
2通過(guò)探究與實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生自主創(chuàng )作的.空間，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高創(chuàng )新能力。 三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：了解確定網(wǎng)站設計主題、風(fēng)格、創(chuàng )意。
教學(xué)難點(diǎn)：如何根據網(wǎng)站的主題確定風(fēng)格與創(chuàng )意。
四、說(shuō)教法
1、教學(xué)策略
讓學(xué)生從網(wǎng)站欣賞到鑒賞，剖析網(wǎng)站，深刻理解網(wǎng)站主題、風(fēng)格與創(chuàng )意是網(wǎng)站的核心內容，為制作優(yōu)秀網(wǎng)站打下扎實(shí)基礎；培養學(xué)生整體設計、規劃網(wǎng)站的思想和方法。
2、教學(xué)方法
演示法，講授法，基于問(wèn)題式教學(xué)，練習法、小組協(xié)作式教學(xué)、評價(jià)教學(xué) 五、說(shuō)學(xué)習方法
高一年級的學(xué)生有一定的自學(xué)能力，對新生事物充滿(mǎn)了好奇心，因此為了充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與動(dòng)力，確定學(xué)生的學(xué)習方法如下：
自主學(xué)習，欣賞網(wǎng)站中發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣稍O情境，引入課題
請同學(xué)想想在瀏覽網(wǎng)站時(shí)候，我們發(fā)現一些網(wǎng)站很吸引人，大家是否了解網(wǎng)站吸引人的主要原因是什么？（欣賞幾個(gè)有代表性的網(wǎng)站）
根據現場(chǎng)情況進(jìn)行提示：主題？鮮明，內容？豐富，及時(shí)更新，獲取信息，信息集成，非線(xiàn)性結構？等。
教師：剛才我們欣賞了一些優(yōu)秀網(wǎng)站，都想制作出一個(gè)優(yōu)秀網(wǎng)站，那么在制作優(yōu)秀網(wǎng)站之前，我們首先要學(xué)會(huì )網(wǎng)站規劃----這就是本節課我們所要學(xué)習的課題。
�。ǘ┬抡n教學(xué)
1.設置任務(wù)
讓學(xué)生自主學(xué)習規劃網(wǎng)站這節內容；
學(xué)習完后各小組組長(cháng)組織本組進(jìn)行總結。
2.設置問(wèn)題： 1網(wǎng)站名稱(chēng)的命名原則？
2分析網(wǎng)站的結構
3確定網(wǎng)站主題時(shí)，需要考慮哪些原則呢？
�。�1.主題要小而精；2.題材最好是你自己擅長(cháng)或者喜愛(ài)的內容；3網(wǎng)站名稱(chēng)要與主題緊密相關(guān)。）
3.學(xué)生回答
要求自愿性，回答不完整其他同學(xué)可以進(jìn)行補充
4.教師總結
5.練習
�。�1）請學(xué)生進(jìn)入我校網(wǎng)站瀏覽并思考我校網(wǎng)站的規劃結構、是否有創(chuàng )意。
�。�2）請各小組組長(cháng)組織本組重新規劃我校網(wǎng)站；
要求：有自己的風(fēng)格和創(chuàng )意
�。�3）完成后把作品傳到本班目錄。
6.展示作品
請各小組派個(gè)成員來(lái)介紹本組的作品
7.評價(jià)
請各組進(jìn)行組間互評
公布評價(jià)結果
8教師總結
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