籃球裁判法的說(shuō)課稿
【導語(yǔ)】 籃球裁判員應是一名主籃球裁判員和一名或兩名副籃球裁判員。他們由記錄臺人員和技術(shù)代表協(xié)助。下面關(guān)于籃球裁判法的說(shuō)課稿 ，一起來(lái)閱讀下文吧!
一、說(shuō)教材分析：
本次課程來(lái)源于《籃球競賽——裁判手冊》，從看籃球運動(dòng)到自己涉身參加籃球運動(dòng)，對籃球屬性的了解，更有效的認識籃球運動(dòng)的激烈性，便要深入的了解學(xué)習籃球裁判知識及相關(guān)手勢。
二、說(shuō)教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生深入了解籃球規則。
2、學(xué)生能夠按規則要求掌握籃球技、戰術(shù)基本功。
3、能使學(xué)生真正體會(huì )籃球運動(dòng)的樂(lè )趣和對籃球運動(dòng)的欣賞。
三、重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：籃球規則違例部分及犯規部分。
難點(diǎn)：違例及犯規手勢的分別。
四、說(shuō)教法。
通過(guò)提問(wèn)——行動(dòng)導向法引入教學(xué)內容，師生課堂互動(dòng)，老師講基本規則，學(xué)生做手勢，老師同時(shí)做手勢。
五、說(shuō)學(xué)情學(xué)法：
籃球運動(dòng)受眾多學(xué)生喜愛(ài)，開(kāi)展較為普遍的一個(gè)項目。我校的籃球場(chǎng)地比較充足，為開(kāi)展籃球教學(xué)提供了有利條件，把籃球作為重要的`教學(xué)內容之一。
學(xué)生學(xué)習了籃球的各種傳、接球、各種投籃動(dòng)作、防守技術(shù)以及一些技戰術(shù)進(jìn)攻，基本知識學(xué)習后，還要深入了解裁判規則以及執裁基本知識，將規則和技術(shù)合理運用，從而促進(jìn)鍛煉興趣與水平的提高。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
針對本課的目標及重、難點(diǎn)，我設計了以下教學(xué)流程：
導入：通過(guò)提問(wèn)——行動(dòng)導向法引入教學(xué)內容，師生課堂互動(dòng)，老師講基本規則，學(xué)生做手勢，老師同時(shí)做手勢。
從本課的教學(xué)結果來(lái)看，較好的完成本課的教學(xué)目標，但又有許多值得反思的地方，為今后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗!敬請各位提出寶貴建議!
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