幼兒園學(xué)前班安全課說(shuō)課稿
“說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現出來(lái)的新生事物，是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進(jìn)一步發(fā)展，而【說(shuō)課稿】則是為進(jìn)行說(shuō)課準備的文稿，它不同于教案，教案只說(shuō)“怎樣教”，說(shuō)課稿則重點(diǎn)說(shuō)清“為什么要這樣教”。下面是小編給大家分享的幼兒園學(xué)前班安全課說(shuō)課稿，讓我們一起來(lái)看看吧！
幼兒園學(xué)前班安全課說(shuō)課稿
我是來(lái)自車(chē)輞中心校的幼兒教師丁莉。今天我為大家說(shuō)課的題目是《怎樣預防火災》，這篇課文選自《中小學(xué)安全教育》一書(shū)中的第六章第一課。根據幼兒對身邊所有事物所產(chǎn)生的好奇心、以及想模仿等特點(diǎn)，隨著(zhù)大班幼兒的生活和知識經(jīng)驗的不斷積累和豐富，他們對火并不陌生，而且具有一定的自我保護意識。但當火災真正發(fā)生時(shí)，他們又會(huì )感到束手無(wú)策。本活動(dòng)就是想讓幼兒在充分認識火的特點(diǎn)的基礎上，讓幼兒知道當意外發(fā)生時(shí)，自己應該怎樣做，建立起初步的自我保護意識和基本的自救能力。作為一名幼兒教師我覺(jué)得很有必要給孩子們上一節有關(guān)怎樣預防火災的相關(guān)知識。
火災是幼兒生活身邊經(jīng)常發(fā)生的事情，如果在事故中幼兒不會(huì )保護自己，后果將不堪設想。在我們身邊也時(shí)有火災發(fā)生。因此，讓幼兒學(xué)會(huì )在火災中保護自己的生命由為重要。讓幼兒了解火災發(fā)生的種種原因以及火災發(fā)生后對生命財產(chǎn)的極大危害，通過(guò)學(xué)習，讓幼兒懂得在平時(shí)的生活中不能隨便玩火，培養他們的防火意識，學(xué)習在火災場(chǎng)景中正確的逃生技能和拔打火警電話(huà)119求助等方法。所以我認為：選擇此課題給幼兒講解，意義非常重大。讓他們在通過(guò)課件圖片學(xué)習和模擬練習中學(xué)會(huì )防火知識，提高他們的安全意識。
根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況把學(xué)習目標定為以下幾點(diǎn)：
1、了解火災發(fā)生的多種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨便玩火，不隨身攜帶和玩耍打火機、火柴、汽油和煙花爆竹等物品，在用電、用氣時(shí)要注意安全，以防火災。培養幼兒的防火意識。
2、了解安全標識、標志，并識記它們，正確拔打火警電話(huà)119等方法。
3、學(xué)習多種逃生的方法和技能，提高幼兒的自我保護能力。
根據課文目標，我把學(xué)習重點(diǎn)定位于：了解火災發(fā)生的各種原因，正確拔打火警電話(huà)119。
本節課的活動(dòng)難點(diǎn)是：在火災場(chǎng)景中的幾種逃生的方法和技能。 我決定先通過(guò)看多媒體課件來(lái)展示，再以游戲的`方式進(jìn)行正確的演練。使教學(xué)活動(dòng)更生動(dòng)、形象，集學(xué)習于游戲之中。
說(shuō)教法：
活動(dòng)過(guò)程：
以猜謎語(yǔ)的形式，引出課題。
通過(guò)展示課件圖片，讓幼兒認識火是什么樣子的。
在展示圖片過(guò)程中向孩子們介紹火的特點(diǎn)：火是人類(lèi)生存和發(fā)展所離不開(kāi)的，我們生活中做飯、燒菜、用熱水都需要用火來(lái)幫忙（展示火的用途圖片）。倘若利用不當會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難，因此我們要了解，學(xué)習防火知識，減少、杜絕火災的發(fā)生。（展示火災圖片） 經(jīng)過(guò)觀(guān)看圖片之后，組織幼兒討論火的用途和危害。并請幼兒說(shuō)出火的用途有哪些？火對人類(lèi)的危害又是什么？大班的孩子已有一定的思維能力和分析能力，在此，我將他們分為男女兩組，以提問(wèn)的方式讓他們討論并回答問(wèn)題。（事先我會(huì )準備一些小禮物）教師鼓勵孩子想辦法，發(fā)散思維，切合身邊用火實(shí)際來(lái)回答提問(wèn)。答對的一方就獎勵一份小禮物，這樣有助于孩子們更積極的搶答問(wèn)題，更牢靠地記住火對人類(lèi)的好與壞。
課件展示打火機、火柴等火源；滅火器、消防車(chē)等滅火工具；以及防火安全標識讓幼兒們辨認和識記。
出示消防安全圖片，以此教育孩子們千萬(wàn)別玩火，更不能隨身攜帶打火機，火柴等火種。不能在人流密集的地方放煙花爆竹，點(diǎn)蚊香時(shí)要遠離可燃物等安全用火知識。
進(jìn)行火災模擬演練
在模擬練習之前，我會(huì )給孩子們講解有關(guān)火災發(fā)生后該如何逃生的相關(guān)知識。（比如拔打全國統一火警電話(huà)119，將發(fā)生火災的正確地理位置告訴消防隊員；告訴他們火災時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內�；饎莶淮髸r(shí)，要披上浸濕的衣服或濕毛巾向外沖；濃煙彌漫時(shí)，應用濕毛巾捂住嘴和鼻，匍匐著(zhù)沿著(zhù)墻壁邊緣向外逃生；如身上已經(jīng)著(zhù)火應就地打滾把火撲滅等等方法進(jìn)行自救。
將班上孩子分為6個(gè)組，假設教室內突發(fā)火災，現場(chǎng)煙霧很重，教師發(fā)出著(zhù)火的警示：要求小朋友按組排序到衛生間迅速找出自己的小毛巾打濕后捂住嘴鼻，在老師的指引下往安全通道指示牌方向沿著(zhù)墻角匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓練。（當然，在做模擬演練之前，我會(huì )事先做好安全工作，杜絕演練時(shí)發(fā)生安全事故）
通過(guò)這節課的學(xué)習，讓幼兒明白在生活中應正確使用火源。掌握怎樣去預防火災，時(shí)刻做到警鐘長(cháng)鳴，不亂玩火。我的說(shuō)課完畢，謝謝大家！
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