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初中入學(xué)感言

時(shí)間:2022-10-11 15:58:00 感言 我要投稿

初中入學(xué)感言(精選11篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,我們難免會(huì )萌生一些新的感悟,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的初中入學(xué)感言,歡迎大家分享。

初中入學(xué)感言(精選11篇)

  初中入學(xué)感言 篇1

  在漫長(cháng)的希翼與等待中,帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,8月27日下午我終于邁進(jìn)了44中的大門(mén),開(kāi)始了嶄新的初中生活。這里不但有整潔的校園,有良好的校風(fēng)校紀,更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導、老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里,與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習成長(cháng),知識的大門(mén)正向我們敞開(kāi),我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲!

  站在新的起點(diǎn),我也要對自己提出新的要求:在學(xué)習上我將嚴格要求自己,遠離浮躁情緒,做到勝不驕、敗不餒,爭做學(xué)習的主人翁;在日常生活中,我將嚴格遵守校紀校規,自尊自強,自愛(ài)自律,誠實(shí)守信,尊敬師長(cháng),寬以待人。在集體活動(dòng)中,我要團結拼搏,奮勇?tīng)幭取?/p>

  我堅信:只要牢記師長(cháng)的教誨,以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱,不斷充?shí)自己、完善自己、升華自己,就一定能成長(cháng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就一定能為我們的學(xué)校增光添彩!

  來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起展現一個(gè)新的自己吧!

  初中入學(xué)感言 篇2

  長(cháng)大了,步入中學(xué)的大門(mén)了。正如媽媽之前預測的一樣,果不其然我真的很不適應。校園里很大,很美麗,剛來(lái)的時(shí)候,仿佛覺(jué)置身在一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)學(xué)院里一樣。我是一個(gè)剛上初一的中學(xué)生,初出茅廬什么都不懂。中學(xué)是人生的黃金發(fā)展期,可以說(shuō)什么都變了,教學(xué)方式不一樣了,周邊的環(huán)境不一樣了。每晚還要預習、復習,科目也增多了,比起小學(xué)真的累多了,而且承受的也多了。

  這個(gè)中學(xué)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義很感受:面對寬敞的教師陌生的`老師同學(xué),繁重的學(xué)習任務(wù),沒(méi)有一樣不把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但惟有一點(diǎn)可喜的就是我可以結交的好朋友可以從他們身上學(xué)到知識還有可貴的精神。

  在遠處望去,學(xué)校的建筑是那么美麗,在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報,無(wú)一處不充滿(mǎn)了生機,每當下午放學(xué),成群結隊的學(xué)生在田徑場(chǎng)上跑步,籃球場(chǎng)上總是站立著(zhù)幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們在排球場(chǎng)上盡情的揮舞著(zhù)。他們顯得是那么的充滿(mǎn)動(dòng)力!讓我們在緊張的學(xué)習過(guò)后放松身心,投入激勵的球賽的觀(guān)看中!

  面對新的班級、新的同學(xué)、新的老師,我很開(kāi)心。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀,但是我會(huì )通過(guò)努力讓你們看到我積極向上的那一面。

  在眾多新老師中,留給我印象最深刻的是教我們數學(xué)的許老師。因為他上課時(shí),有一種獨特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯了問(wèn)題,他不但不會(huì )生氣還會(huì )咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著(zhù)我們開(kāi)心的笑,并一遍又一遍耐心的教導我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn),不必擔心他是否覺(jué)得我們會(huì )讓他感到煩躁。

  下課時(shí),同學(xué)們可以盡情的玩耍。有些圍在一起似乎在探討什么問(wèn)題,有些在走廊上追逐打鬧,還有些安靜的坐在座位上閱讀書(shū)籍。然而在現在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫(huà)面了,這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中,已經(jīng)開(kāi)始慢慢的習慣中學(xué)生活了,甚至有些陌生的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。

  三周很快就過(guò)去了,我感受到了很多的“不一樣”,它就好像一扇門(mén)需要我們走進(jìn)去適應、去學(xué)習,新的生活是一扇“門(mén)”,每一個(gè)科目都像是一扇“門(mén)”接下來(lái)的生活中我們還將面對各種各樣困難的門(mén)。攻克這一扇扇門(mén),就能打造出一個(gè)新的自己,一個(gè)令父母、老師、同學(xué)都喜愛(ài)的好學(xué)生!

  初中入學(xué)感言 篇3

  時(shí)間,如水,那么迅速,那么不知不覺(jué)……

  轉眼間,我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光,步入了有喜有憂(yōu)的初中歲月;我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,變成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨,又有多般無(wú)奈。

  第一次與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)“大家,再見(jiàn)”;第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門(mén);第一次默默地在心里數著(zhù)去初中學(xué)校的倒計時(shí);第一次想著(zhù)初中生活的苦與樂(lè )……或許,會(huì )結識的知心好友,也或許,學(xué)習上會(huì )有很多麻煩與苦惱。但我不怕!

  初中是人生重要的必經(jīng)之路,一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘,我一定要挺起勇氣,披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花,我一定會(huì )樹(shù)起信心,再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話(huà):“無(wú)論道路如何坎坷,旅途如何漫長(cháng),你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn),直至抵達勝利的彼岸!”

  我相信自己,感慨自己,歌詠自己,在漫長(cháng)無(wú)知的歲月里,因為有朋友們的幫助,老師們的鼓勵,家長(cháng)們的支持,我一定會(huì )做好自己,守護好自己,不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì )努力學(xué)習,不負眾望,拼出屬于自己的一片蒼穹!

  只要與大家一起,辛苦算什么?失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起,在初中的全新生活里體驗學(xué)習,體驗快樂(lè ),體驗失敗,體驗成功,體驗苦與樂(lè )!那也是一種享受!

  初中入學(xué)感言 篇4

  告別了溫馨的母校、最好的朋友。來(lái)到了xx中學(xué)——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了xx中學(xué)不一般的韻味。

  xx中學(xué),多好的名字!在步入xx中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習氛圍?諝庵袕浡(zhù)書(shū)香,朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳邊,大門(mén)外、走廊上,還懸掛著(zhù)許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。

  這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的',是校規。當班主任把校規發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說(shuō):“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴謹的學(xué)校啊”。

  學(xué)校的伙食也真是很好啊,干凈的筷子,很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。

  感觸最大的是軍訓,雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來(lái)沒(méi)有過(guò),站在太陽(yáng)底下一整天。累是累,但教會(huì )了我們很多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。

  經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做xx中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子!

  初中入學(xué)感言 篇5

  已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。

  我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎,媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個(gè)字都認真讀仔細,數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě),不能再抄錯數。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

  初中入學(xué)感言 篇6

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我期望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。以前有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)光有限,時(shí)光不等人,因為這是我初中生涯的第一段時(shí)光,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)光,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達潛力不強,個(gè)別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一向排在別人后面。

  長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

  初中入學(xué)感言 篇7

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習方法和好的學(xué)習態(tài)度,我也明白了,由于現實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾,我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。

  長(cháng)遠的目標是考上自我理想的大學(xué),最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏,其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期必須要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

  初中入學(xué)感言 篇8

  時(shí)光如流水般飛快,不知不覺(jué)間,小學(xué)六年就這樣過(guò)去了。如今,我們告別了小學(xué)生活,來(lái)到了嶄新的中學(xué)校園。我們每個(gè)人都懷著(zhù)對未來(lái)的希冀與憧憬,踏進(jìn)了這相嶄新的校園,開(kāi)始了人生的另一段旅程。

  入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的一句話(huà)是:“我們要重新定位,不管是對自己,還是對別人,要以一個(gè)全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上,那么到了中學(xué),就象是站在新的起跑線(xiàn)上,我們也一樣要對自己的人生重新定位!”

  不僅如此,有了一個(gè)全新的開(kāi)始,我們自然要樹(shù)立一個(gè)全新的目標,而且要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)自己定下的目標。當你到外面去和朋友玩的時(shí)候,你要想想你的目標;當你在學(xué)習時(shí)忍不住開(kāi)小差的時(shí)候,你要想想你的目標;當你覺(jué)得累了想要休息的時(shí)候,你要想想你的目標。目標不是靠說(shuō)的,它是靠無(wú)數個(gè)朝夕的堅持磨練出來(lái),必須要有足夠的毅力,你才能始終向著(zhù)自己的目標前進(jìn)不泄氣。

  我們初一(8)班也是一個(gè)全新的集體,是又一個(gè)全新的大家庭,我們要像愛(ài)我們小學(xué)班級體一樣愛(ài)她。既然身在這個(gè)大家庭里,就要為她獻上自己的一份力量。如果我們每個(gè)人都獻上一份力,那么這個(gè)大家庭就會(huì )很快變得很強大,無(wú)人能敵。因為這份強大的背后,包含了所有同學(xué)的努力,所有同學(xué)的心血。

  新的起點(diǎn),新的征程。讓我們找準目標,對自己、對他人重新定位;讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)屬于我們自己的、全新的、溫暖的大家庭!

  初中入學(xué)感言 篇9

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,中學(xué)這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

  上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?

  有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì )被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。

  生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

  每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè ),不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?

  一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現處處有奇跡。

  至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。

  初中入學(xué)感言 篇10

  經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育,今天,我終于“吁”出了一口長(cháng)氣。魔鬼般的軍訓終于結束了,我在欣喜的同時(shí),也有對教官的依依不舍之情。是他們,這幾天不顧風(fēng)吹日曬來(lái)為我們班訓練隊列;是他們,認真負責,一絲不茍地教化同學(xué)們,使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們。也許,我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自?xún)刃牡恼坡,能更好地表達全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧!

  這幾天中,我感受最深的不是隊列比賽,而是長(cháng)繩比賽。即使我們班最后因為男生表現不大出色只獲得了年級二等獎,比預期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了,并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平,我們非常高興,回來(lái)時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀,女生們還把手疊在一起,自己有創(chuàng )意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過(guò)程中,最打動(dòng)我的是同學(xué)們的團結一心。在整個(gè)過(guò)程中,如果有人出現了失誤,沒(méi)有一個(gè)人冷嘲熱諷,取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思,回來(lái)第一件事就是低下頭,羞愧地說(shuō)一聲“對不起”,緊隨而來(lái)的就是一聲聲安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。也許就是這種精神,造就了我們女生的比賽過(guò)程“零失誤”的出色表現,贏(yíng)得了男生的許許贊許聲。

  短短的四天在一眨眼間就過(guò)去了,我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育,交給我們很多,它告訴了我們應該團結,應該堅毅,應該嚴格要求自己……。最重要的是讓我們充分體會(huì )到了四中校訓的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴”的真諦。在新學(xué)期到來(lái)之際,我宣布,我已經(jīng)準備好了!

  初中入學(xué)感言 篇11

  在這個(gè)希望的季節,我結束了我的初中生活,同時(shí)又迎來(lái)了我的高中生活,我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

  在入學(xué)的四天里,我們接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校,對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵,這給了我們努力學(xué)習,奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏,這種獎罰分明的制度,可以很好的規范學(xué)生的一言一行。

  在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:高中的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。

  每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。

  我們應該做一位自強不息,追求卓躍的高中生,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃,塑造完美的生活價(jià)值觀(guān),在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗,更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。

  最后,希望我在高中的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。

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