測繪實(shí)習報告范文

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的測繪實(shí)習報告范文，希望能夠幫助到大家。

測繪實(shí)習報告范文1

　　一、實(shí)習目的與要求

　　1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和測定地面兩點(diǎn)間的高差;

　　2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數等基本操作要領(lǐng);

　　3.掌握測繪學(xué)的水準測量和導線(xiàn)測量以及碎部測量的一般方法;

　　4.了解和掌握測繪有關(guān)內業(yè)處理軟件(CASS)的基本使用;

　　5.培養同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各個(gè)方面的能力;

　　6.幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個(gè)人責任感;

　　7.充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成;

　　8.培養同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng )造性的'解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)習儀器與工具

　　三腳架、皮尺、DS3型微傾式水準儀、全站儀、水準尺

　　三、實(shí)習任務(wù)及安排

　　任務(wù)：測量山東省濟寧市微山縣的一片農田，完成一幅地形圖，并完成測量實(shí)習報告書(shū)

　　過(guò)程：將參與實(shí)習的31人分為4組，以小組為單位完成實(shí)習期間的任務(wù)

　　7月15日各組長(cháng)觀(guān)察地形、分配任務(wù)、檢查儀器

　　7月16日各小組布點(diǎn)，我們組布置S13-S17

　　7月17-18日水準測量，測閉合S13-S17的高程

　　(2)實(shí)習內容

　　一、實(shí)習項目

　　在為期三周的時(shí)間內，實(shí)習小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數字化成圖工作。

　　二、測區概述

　　高樓鄉位于武山縣西面半干旱山區，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，平均氣溫9.6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。有21個(gè)村3743戶(hù)18805人，全鄉總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。漳河由西向東流過(guò)，水資源充足，加之土質(zhì)肥沃，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實(shí)習期間正值炎暑，氣溫可高達39攝氏度，給野外實(shí)習帶來(lái)了一定的不便。

　　三、作業(yè)方法

　　1、圖根控制測量

　　任務(wù)：

　　(1)選點(diǎn)，埋設標示：根據已知點(diǎn)的位置和側區環(huán)境，選擇圖根導線(xiàn)點(diǎn)位。

　　(2)導線(xiàn)測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計算點(diǎn)的平面坐標。

　　(3)水準測量：從已知點(diǎn)出發(fā)，按照四等水準要求測量圖根控制導線(xiàn)點(diǎn)的高程(采用閉合或符合水準路線(xiàn))。

　　1.1現場(chǎng)踏勘、選點(diǎn)擊標志埋設

　　選點(diǎn)之前應收集了測區已有地形圖和高一級控制點(diǎn)的成果資料。根據測圖要求，確定導線(xiàn)的等級、形式、布置方案。在地形圖上擬定導線(xiàn)初步布設方案，再到實(shí)地踏勘，選定導線(xiàn)點(diǎn)的位置。

　　導線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)位選擇需要注意以下幾個(gè)方面：

　　1、為了方便測角，相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間要通視良好，視線(xiàn)遠離障礙物，保證成像清晰。

　　2、導線(xiàn)點(diǎn)應埋在地面堅實(shí)、不易被破壞處，一般應埋設標志。

　　3、導線(xiàn)點(diǎn)要有一定的密度，以便控制整個(gè)測區。

　　4、導線(xiàn)邊長(cháng)要大致相等，不能懸殊過(guò)大。

　　1.2四等水準測量

　　選定一條閉合水準路線(xiàn)，即s13-s17閉合路線(xiàn)，其長(cháng)度以安置4~6個(gè)測站為宜。沿線(xiàn)標定待定點(diǎn)(轉點(diǎn))的地面標志。

測繪實(shí)習報告范文2

　　1.實(shí)習時(shí)間及安排

　　我們的實(shí)習從19周開(kāi)始到20周結束。由于期間有一些事情的耽誤我們的實(shí)習臨時(shí)也做了一些調整。具體安排分為以下幾個(gè)方面：首先我們是開(kāi)動(dòng)員會(huì );其次是了解測量實(shí)物圖，了解圖標的意義，了解測量實(shí)物圖的基本畫(huà)法和要求;再次是有師兄帶領(lǐng)我們了解一些簡(jiǎn)單的測量方法，了解了諸如選點(diǎn)、布控之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)名詞。在師兄的帶領(lǐng)下初步學(xué)會(huì )了全站儀的使用。如：儀器的取出，放回，對中、整平、找目標等。以上的過(guò)程我們都在貴州大學(xué)新校區完成。最后在杜老師的帶領(lǐng)下到工地(下麥唐灣)上去實(shí)地了解。

　　2.實(shí)習目的

　　雖然我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習了一年，但是對自己的專(zhuān)業(yè)還是不太了解。一是因為我們專(zhuān)業(yè)的師兄師姐們跟我們不在一個(gè)校區，這樣使得我們交流的機會(huì )就少了;二是我們大一整整一年也沒(méi)有涉及專(zhuān)業(yè)課;三是因為我們自己沒(méi)有主動(dòng)去了解，沒(méi)有去查資料。直到7月2號，在學(xué)校開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，聽(tīng)杜老師和王老師對專(zhuān)業(yè)的一些介紹和之前我們拿到的測繪專(zhuān)業(yè)培養計劃結合才有了進(jìn)一步的認識。知道我們要學(xué)些什么，哪些東西必須熟練掌握，哪些作為輔修、作為了解。

　　我們都知道學(xué)習要有目標和計劃，一個(gè)有理想的人一定會(huì )有自己的奮斗目標，并為此而努力。這次認識實(shí)習也是為了我們以后對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習做了解和認識，從而使我們更合理的安排我們接下來(lái)的學(xué)習計劃。制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標是什么，此刻應該干什么。它能使你有緊迫感，每當你有些怠慢的時(shí)，看一眼你的計劃書(shū)，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來(lái)，幸苦定有回報。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習后我們可以制定一個(gè)符合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃。

　　3.實(shí)習的收獲

　　通過(guò)這次的認識實(shí)習和在實(shí)習中與老師和師兄們的交流我對我們所學(xué)的測繪專(zhuān)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。在這次實(shí)習中我們也認識了一些常用的儀器;并初略的了解了‘全站儀’的使用。了解我們測繪野外作業(yè)的團隊配合和團隊精神。我想經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后我也該好好制定一個(gè)比較符合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃。

　　理論與實(shí)踐相結合，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。儀器的使用不僅要知道理論上的步驟與過(guò)程，還要平時(shí)我們多訓練、多動(dòng)手，多注意，細心。只有多操作，對常用的儀器才熟悉。在操作中還要我們多細心，養成良好的操作習慣。這是精密儀器與貴重儀器的使用要求。包括儀器的取出、安裝、用完后的卸載與回放。每一步都必修按照正確的步驟去操作。稍有不慎就有可能會(huì )損壞儀器。還有就是現在的儀器越來(lái)越精密和智能。在使用儀器是我們隊里面的程序不熟悉最好不要隨便修改，如果修改了，輕者毀壞別人測量的數據，重者可能會(huì )破壞里面設置的程序與常用的數據。通過(guò)這次實(shí)習的了解，我們應多鍛煉一下應急處理問(wèn)題的能力。很多東西我們要學(xué)會(huì )現學(xué)現賣(mài)。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外我們還應多學(xué)些常用的知識和與專(zhuān)業(yè)聯(lián)系不大，但對我們以后的發(fā)展有幫助的知識。學(xué)習編程，在儀器上沒(méi)有的計算方法和程序要學(xué)會(huì )利用已有的公式去編寫(xiě)程序計算，提高工作效率的同時(shí)也會(huì )減少錯誤、減小計算誤差。誤差不可避免，但我們可以盡量減小。這回事你的數據更有權威性。

　　計劃趕不上變化，打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎是必要的.。也許有些同學(xué)說(shuō)這不是他選的、不是他喜歡專(zhuān)業(yè)。但就現在來(lái)說(shuō)既然來(lái)了就安心學(xué)，現實(shí)生活中的是就是那么復雜很多事情并不是你喜歡的但你不得不去做。盡力去發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)中自己感興趣的方面，培養專(zhuān)業(yè)興趣并為之努力。

　　兄弟連心其利斷金。團結就是力量，測繪就需要很強的團隊合作精神。很多時(shí)候你個(gè)人的能力與你的辦事效率并不是成正比的。因為這種效率需要團隊的合作。不管是接下來(lái)學(xué)習，還是以后的的工作中我都要盡快、盡量的融入團隊，搞好團隊配合。學(xué)會(huì )學(xué)習。在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和以后的工作中有不懂的地方要大膽的提問(wèn)，多與有經(jīng)驗的人們交流。這樣才能提升自己。

測繪實(shí)習報告范文3

　　通過(guò)測量實(shí)習，首先我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎。其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿(mǎn)完成，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要學(xué)會(huì )和同伴和睦相處，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )忍受。

　　再次，通過(guò)實(shí)習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專(zhuān)或者中學(xué)學(xué)歷，他們沒(méi)有受過(guò)高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學(xué)習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線(xiàn)的測繪工作人員學(xué)習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學(xué)習，堅持理論和實(shí)際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員

　　一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的'了。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。此次外業(yè)實(shí)習的每個(gè)步驟都以了然于胸，對于書(shū)本上的知識已基本掌握，這樣來(lái)講，也就沒(méi)有太多的遺憾了。

　　還有對數字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD20xx為基礎開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)測繪成圖軟件,使用方法簡(jiǎn)單，成圖速度快，功能方面也足以滿(mǎn)足實(shí)際需要。但軟件穩定性稍有不足，成圖錯誤較多，可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計算過(guò)程。通過(guò)內業(yè)實(shí)習的數據整理和作圖，將課堂上所講的知識和實(shí)際應用結合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

　　對于水準測量我還有幾點(diǎn)注意要說(shuō)：1標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平，否則造成的誤差會(huì )很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。3在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。4在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個(gè)小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些基本的操作我們都是必須要注意的!

　　接下來(lái)就是本次實(shí)習最重要的階段了，我們開(kāi)始用全站儀進(jìn)行數字測圖。首先我們進(jìn)行的是選控制點(diǎn)，因為我們要測的V4附近的測區較特殊，有居民區、廠(chǎng)房、山地、公路等，我們克服了覆蓋本測區范圍面積大，地勢比較復雜測圖找通視點(diǎn)視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹(shù)林里分別釘了4個(gè)控制點(diǎn)以便我們測出附近300米以?xún)鹊牡匚铩?/p>

　　我們每天回到宿舍還對當天畫(huà)的草圖進(jìn)行研究，加深了對測區概況的了解，并對下一步的測圖工作進(jìn)行計劃安排。

　　(1)為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測量(盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會(huì )到了戶(hù)外測繪的艱辛)。

　　(2)在作業(yè)前應做好準備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應充足電;收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。

　　(3)草圖繪制人員要提前觀(guān)察好下一步要測的地形，并預先通跑棱鏡的人這一區域跑鏡的線(xiàn)路，盡量避免走冤枉路;碎部點(diǎn)要在草圖上標明位置，每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號，防止出錯。

　　(4)盡量在測站的可視范圍進(jìn)行數據采集，在通視不良的地方或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測的時(shí)候，引點(diǎn)到附近設站進(jìn)行采集數據，避免由于鏡桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。

　　(5)對于一些重要的無(wú)法通視的觀(guān)測點(diǎn)，應通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀(guān)測或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測，這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細注記。

　　(6)實(shí)地數據采集時(shí)，配合要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高變化時(shí)要及時(shí)向全站儀操作人員匯報。

　　(7)建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計算機來(lái)完成;對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點(diǎn)，并用鋼尺量未知邊的長(cháng)度。

　　(8)能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會(huì )高些。

　　(9)不規則的地貌應盡量能多測一些點(diǎn)，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成，但計算機的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。

　　(10)觀(guān)測目標時(shí)利用好儀器的粗瞄準器，可以快且好地找到觀(guān)測目標。

　　實(shí)習收獲

　　(1)與指導老師交流：抓住與指導老師相處的時(shí)間，與老師交流，學(xué)習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)驗。

　　(2)實(shí)習中，應加強團結。小組內、各組之間、各班之間都應團結協(xié)作，以保證實(shí)習任務(wù)的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀，培養了大家的熟練程度，采集數據速度一天天提高，增加了我對測繪的熱愛(ài)之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設中的重要作用，與此同時(shí)，在實(shí)習中也培養了同學(xué)之間的團隊合作精神，增強了同學(xué)之間的友誼。

　　(3)實(shí)習中要戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印的把每一項工作做到位，切不可單獨追求實(shí)習進(jìn)度。同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何做人，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個(gè)數據，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論在什么崗位上均是如此。

　　(4)通過(guò)這次野外工程實(shí)習，加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來(lái)的不但是數據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度;明白了在數據采集過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運用。學(xué)會(huì )了如何繪制草圖，快速采集數據，布置導線(xiàn)點(diǎn)，分析典型地形特征如(獨立石、陡石山、假山，各種房屋，大車(chē)道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等)，如何判斷山脊線(xiàn)、山谷線(xiàn)等眾多重要內容，在學(xué)習實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì )了分析數據，在布設圖根導線(xiàn)時(shí)對數據的檢查與校正，如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測量，對內業(yè)數據進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。

測繪實(shí)習報告范文4

　　實(shí)習目的：

　　1．通過(guò)“計算機繪圖”實(shí)習，進(jìn)一步熟悉計算機繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，測繪實(shí)習報告。

　　2．通過(guò)裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，為后續課程的學(xué)習打下良好的基礎，也為在今后的工作中應用的計算機繪圖作基本技能的訓練。

　　3．零部件測繪和計算機繪圖大作業(yè)主要是培養學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì )借助有個(gè)關(guān)手冊、資料，自己體驗一下怎樣當一名合格的設計師，以培養學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎，實(shí)習報告《測繪實(shí)習報告》。

　　實(shí)習步驟：

　　(1)星期一~星期二：對機床用平口虎鉗進(jìn)行觀(guān)察與測繪并記錄機床用平口虎鉗個(gè)零部件的測繪數據，小組各成員分工繪出各零件的草圖。

　　(2)運用autocad軟件對各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。

　　(3)小組提交機床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習報告，完成實(shí)習。

　　實(shí)習心得:

　　一個(gè)星期的測繪與計算機繪圖實(shí)習將要結束，在這為期一周的實(shí)習中，讓我認識到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應該多練習在繪圖中對個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著(zhù)每一個(gè)部件，特別是對于機床用虎口鉗的`零件：固定鉗身該部件測量與繪圖時(shí)，各施各法，對其的測繪付出的努力讓我體會(huì )到要成為一名該專(zhuān)業(yè)的人才是要付出很多血汗。過(guò)去幾天讓我體會(huì )到學(xué)海無(wú)崖，苦作舟。

　　要比以前付出更多才能在原來(lái)的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導老師的悉心指導，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯誤指出來(lái)，讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。

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