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測繪生產(chǎn)實(shí)習報告
在當下社會(huì ),報告的用途越來(lái)越大,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的測繪生產(chǎn)實(shí)習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
測繪生產(chǎn)實(shí)習報告1
一、實(shí)習安排
1.1性質(zhì)目的
畢業(yè)實(shí)習是我們在校內完成教學(xué)計劃所規定的全部課程和實(shí)習、實(shí)驗、課程設計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習。其目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知識,特別是測繪專(zhuān)業(yè)的理論知識和課程實(shí)踐,通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)的基本知識,鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。
1.2實(shí)習單位
南陽(yáng)--測繪有限公司
南陽(yáng)--測繪公司位于南陽(yáng)市工業(yè)南路,成立于20xx年,注冊資金100萬(wàn)元,年產(chǎn)值150萬(wàn)元。是南陽(yáng)市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔南陽(yáng)區縣地形地籍測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房地產(chǎn)、規劃設計等測繪任務(wù)。公司同時(shí)還是日本賓得河南代理,索佳特約經(jīng)銷(xiāo)商,拓普康特約經(jīng)銷(xiāo)商,科力達南方河南代理。
1.3實(shí)習地點(diǎn)
本次實(shí)習地點(diǎn)位于河南南陽(yáng)社旗橋頭鎮。橋頭鎮是社旗縣西部重鎮,位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個(gè)行政村,103個(gè)自然村,232個(gè)村民小組,43500人,83800畝耕地,南駐公路穿境而過(guò)。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利,水源充足,物產(chǎn)豐富,是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區。
1.4項目簡(jiǎn)介
本次實(shí)習項目是南陽(yáng)--測繪公司承接的社旗橋頭鎮1:20xx地形圖測圖任務(wù)。實(shí)測面積約為20平方公里,由10余人采用全站儀自動(dòng)跟蹤測量模式,在20天內測量完畢。
1.5實(shí)習安排
我是20xx年3月1日到達實(shí)習公司,去時(shí)測區內控制點(diǎn)已經(jīng)布設完畢,測圖面積近1/3。在實(shí)習公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。
二、實(shí)習過(guò)程
2.1實(shí)習前言
近幾年隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅速發(fā)展,數字化測圖以其測圖精度高、數據采集快,產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷、利用率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規劃等部門(mén),并為廣大用戶(hù)所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數字信息,通過(guò)控制圖形圖層數據將用戶(hù)所需專(zhuān)用信息輸出來(lái),即數字地形圖,為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。
2.2作業(yè)原理
數字化測圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟:數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出(打印圖紙、提供數據光盤(pán)等)。
數字化作業(yè)流程圖如下:
本次在實(shí)習中測圖采用的方法為地面數字測圖,利用全站儀進(jìn)行野外數字采集,在內業(yè)計算機上采用南方軟件進(jìn)行數據處理成圖。
2.3測繪軟件
在本次作業(yè)中采用南方CASS5.0軟件進(jìn)行內業(yè)處理.南方CASS5.0是基于A(yíng)UTOCAD平臺開(kāi)發(fā)的,AUTOCAD的所有功能它都可以用,而AUTOCAD則是世界上大家所共認的繪圖平臺,其編輯功能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數字化方式及內外業(yè)一體化。在CAD的基礎上,開(kāi)發(fā)了許多功能,如量算定點(diǎn)、圖形復制、繪制多功能復合線(xiàn)等。除此之外,還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。
2.4作業(yè)流程
2.4.1作業(yè)簡(jiǎn)介
野外數字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數字測圖方法,利用全站儀自動(dòng)跟蹤測量模式,測站架設自動(dòng)跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康(Topcon)測量?jì)x器。
2.4.2作業(yè)過(guò)程
我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內交互編緝來(lái)完成測圖工作。我們在測繪過(guò)程中共分3個(gè)地形測繪小組,每個(gè)小組3—4人不等,一人觀(guān)測并在全站儀上作記錄并編碼,兩人跑尺并內業(yè)繪圖。
在點(diǎn)號的編碼方式中,我們一個(gè)測區一個(gè)編碼的方式。根據控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量,人工實(shí)地繪制草圖,在草圖上標明,每隔10個(gè)點(diǎn)和測站互通點(diǎn)號,防止出錯。當在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號(編碼)后,回到室內就可以把傳輸到計算機的各點(diǎn)在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來(lái),再根據跑尺人員自己所走過(guò)的線(xiàn)路,輔以這些點(diǎn)號編碼,則可比較方便地把這些點(diǎn)連接起來(lái);蛘咄ㄟ^(guò)編制編碼引導文件,實(shí)現自動(dòng)連線(xiàn)。當完成這項工作后,再把這些圖拿到實(shí)地對照,量取實(shí)地沒(méi)有測到的各種數據,再在計算機上進(jìn)行交互編緝,從而得最終的地形圖。
2.4.3注意事項
2.4.3.1司尺要點(diǎn)
采用以上方法,對觀(guān)測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契,這一點(diǎn)測完了,下一點(diǎn)應測什么應心靈相通;對觀(guān)測人員的輸入數字及字母的熟練程度要求較高,一般應在10秒內完成。第二司尺人員擔負著(zhù)室內繪圖的工作,是測圖過(guò)程中的主要人員,所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數,并且應在跑尺前確定好跑尺的線(xiàn)路,盡量避免走冤枉路。
采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個(gè)過(guò)程,而司尺人員所需要做的僅是通過(guò)對講機報編碼、擺放棱鏡兩個(gè)過(guò)程,F在的全站儀測量一個(gè)坐標,基本上在1秒以?xún),有的甚至達到了0.3秒一個(gè)點(diǎn)。受走路等原因的影響,測地物約30秒一個(gè)點(diǎn)、地貌在1分鐘以?xún),可以說(shuō),主要的時(shí)間是從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)的時(shí)間,而在這么短的時(shí)間內,畫(huà)草圖的人員基本上是跟不上這個(gè)思路與速度的。經(jīng)本人每天測量小時(shí)計,每天約可測600至900點(diǎn)。而且,連線(xiàn)的成功率在95%以上。
2.4.3.2碎部要點(diǎn)
在測量的過(guò)程中,碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要,測點(diǎn)過(guò)密,造成成圖密集,不該要的要了;測點(diǎn)過(guò)少,沒(méi)有把握地形的基本要素,因此對于碎部點(diǎn)的確定,就注意以下幾點(diǎn)。
1.建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計算機來(lái)完成,南方的許多建筑物看起來(lái)較方正,其實(shí)是不規則的多邊形,則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。
2.不規則的地貌應盡量能多測一些點(diǎn),因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成,但計算機的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。
3.對于程序中規定順序繪制的圖塊,如橋梁,廣告牌等,能按其順序進(jìn)行測量。
2.4.3.2其他事項
1.要使用的所有儀器設備一定要經(jīng)過(guò)具有資格鑒定部門(mén)的鑒定。
2.測圖單元的劃分,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測,也減少了接邊的問(wèn)題。
3.能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測,盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,而且精度也會(huì )高些。
4.實(shí)地數據采集時(shí),配合要默契,不在測站可視范圍,則通過(guò)使用對講機來(lái)傳遞信息,跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數據點(diǎn)信息及時(shí)報告給測站人員,以確保數據記錄的真實(shí)性。
5.由于數字測圖很多工作是在計算機上完成的,所以如何加強檢核是每個(gè)單位所就解決的。特別是在測區遠離內業(yè)地點(diǎn)時(shí),必須有一定的措施。
6.盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數據采集,在通視不良的地方或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測的時(shí)候,則引點(diǎn)到附近設站進(jìn)行采集數據,避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。
7.外業(yè)進(jìn)行數據采集時(shí),一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化,盡可能地詳細記錄,不要把疑問(wèn)點(diǎn)帶回到內業(yè)處理。
三、實(shí)習體會(huì )
畢業(yè)實(shí)習是即將走出校園,,走向社會(huì )的'一次大演習。它集合了大學(xué)4年的專(zhuān)業(yè)所學(xué),,是對知識的一次綜合運用。在南陽(yáng)三維測繪有限公司短短的時(shí)間里,我收獲很多。
首先,通過(guò)畢業(yè)測量實(shí)習,我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學(xué)知識的理解和掌握,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習中,面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,一切都必須在現場(chǎng)解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在學(xué)校余下的時(shí)間里,我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎。
其次,拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿(mǎn)完成,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時(shí),要學(xué)會(huì )和同伴和睦相處,學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )忍受。
再次,通過(guò)實(shí)習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中專(zhuān)或者中學(xué)學(xué)歷,他們沒(méi)有受過(guò)高等教育,在理論知識上他們往往有些欠缺,但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富,這種財富在課本上是學(xué)習不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一線(xiàn)的測繪工作人員學(xué)習,不能擺架子,耍脾氣。虛心求教,認真學(xué)習,堅持理論和實(shí)際相結合,使自己更快的成為一名合格的工程人員。
測繪生產(chǎn)實(shí)習報告2
作為一名機械設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節,學(xué)校就根據專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設了為期兩周的實(shí)訓課,我堅持聽(tīng)從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發(fā),認真的完成好這次實(shí)訓,為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識打好基礎。
一、實(shí)訓目的
、倬唧w應用和鞏固本課程的理論知識,了解測繪的一般方法和步驟,掌握測繪技能及繪圖能力,并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎;
、谕ㄟ^(guò)零件草圖,裝配圖和零件工作的繪制,培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖,正確繪圖,并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě);
、哿私夂(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練,培養自身初步的工程設計能力。
、苁煜み\用有關(guān)資料(如國家標準,規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力;
、菖囵B自己團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度,增強責任感。
二、實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
一號教學(xué)樓610機械制圖測繪實(shí)訓室
三、實(shí)訓計劃
18日、拆卸部件,熟悉臺虎鉗的結構及工作原理,進(jìn)行畫(huà)小零件草圖
19日、繼續完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制,測量尺寸并標注,擬定技術(shù)要求。
21日、畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖,修正零件草圖的差錯。
22日、畫(huà)裝配草圖
25日、畫(huà)零件圖
26日、畫(huà)零件圖及標注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖
28日、畫(huà)裝配圖標注尺寸及技術(shù)要求,檢查尺寸,對比所有零件的'尺寸標注
29日、寫(xiě)實(shí)訓報告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓過(guò)程
1、在測繪之前,對部件進(jìn)行全面的分析研究,通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì )各個(gè)測量工具的使用,進(jìn)行合理的分析和測量,運用各個(gè)尺寸計算公式來(lái)繪制圖形。
3、對不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習和畫(huà)圖,確保零件圖的正確性。
4、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標注,以及對國家標準結合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐?紤]并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí),可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
5、測量時(shí)應盡量從基準出發(fā)減少測量誤差,盡量避免尺寸換算以減少錯誤,有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的基本尺寸,其配合性質(zhì)和相應公差值,進(jìn)行查閱。
五、設計小結
在為期兩周的測繪實(shí)訓中,我每天按時(shí)到實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)踐操作,每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪,是我掌握了零件測繪的方法和步驟,學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法,能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形,讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識,讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),由于習慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來(lái)麻煩,導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法,知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足,對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習,專(zhuān)研,同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神,讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量,同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測繪實(shí)訓結束了,在這一段時(shí)間里我付出了許多,也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成,晚上就再去加班完成,以天下來(lái)感覺(jué)很累,但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁?傊,付出了就會(huì )收獲。
最后感謝老師這兩周來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然很艱辛但也有喜悅,雖然有痛苦但也有歡愉,相信這兩周會(huì )成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
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