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信用社實(shí)習報告

時(shí)間:2021-11-18 20:18:11 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于信用社實(shí)習報告四篇

  在現實(shí)生活中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的信用社實(shí)習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于信用社實(shí)習報告四篇

信用社實(shí)習報告 篇1

  在農村信用社實(shí)習這兩個(gè)月里,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習所涉及的內容,主要是會(huì )計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

  一、會(huì )計業(yè)務(wù)

  對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳,會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題,F金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái),收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù),在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來(lái)”,指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支。ㄒ话闶谴笥诨虻扔5萬(wàn)元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后,方可支取。

  “一天之際在于晨”,會(huì )計部門(mén)也是如此。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),再次審查,看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。

  二、儲蓄業(yè)務(wù)

  儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

  三、信用卡業(yè)務(wù)

  信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費,銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單,客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金,然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的,但可以進(jìn)行轉帳結算,存取,消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

  四、信貸業(yè)務(wù)

  由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

信用社實(shí)習報告 篇2

  經(jīng)父母聯(lián)系我去了坐落在本市的中國人民銀行**市中心支行的外匯管理科和擁有帳表、憑證等票據齊全的事后監督中心兩個(gè)部門(mén)參加了學(xué)習實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)為期兩周的實(shí)地參觀(guān)、學(xué)習,從中確實(shí)受益匪淺。

  雖然上了一年大學(xué),但對自己的專(zhuān)業(yè),對未來(lái)將從事的工作類(lèi)型知之甚少;同樣,對應該知道遵守的一些禮儀、規范也知之甚少,得過(guò)且過(guò),認為自己那是不拘小節。然而,就是這種馬馬虎虎的態(tài)度使我第一天就碰了釘子。指導老師正在給我講解相關(guān)知識,我卻不經(jīng)意間打了個(gè)哈欠正好被看見(jiàn),挨了批評(因為實(shí)習老師是父母的朋友,父母要求他嚴格管理,多指導,所以才直言指出)。

  隨后,指導老師講了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)大學(xué)生去應聘,排在最后一個(gè),當看見(jiàn)前面那么多比自己優(yōu)秀的人都被淘汰時(shí),心里開(kāi)始發(fā)毛,抱著(zhù)試試的心態(tài)走進(jìn)了老板面試的辦公室,進(jìn)屋后看見(jiàn)門(mén)口地面上有一張紙,便撿了起來(lái),看看沒(méi)用才扔進(jìn)了垃圾桶,坐下后,老總說(shuō):你被錄用了。應聘者驚訝萬(wàn)分,問(wèn)為什么自己這么幸運?老板說(shuō)是他的舉動(dòng)讓自己決定錄用他的,正是他那一個(gè)微不足道的小小舉動(dòng)為自己贏(yíng)得了一個(gè)不錯的工作崗位。雖然之前也聽(tīng)過(guò)許多類(lèi)似的故事,但這次聽(tīng)卻完全有另一種不同的感悟,細節決定成敗,終于切身體會(huì )到了,打哈欠這一動(dòng)作雖小,但反映的確是自己的思想不夠集中,也是對講話(huà)者的一種不尊重,自己平時(shí)沒(méi)有養成良好習慣,卻在這時(shí)鬧了笑話(huà),此時(shí)我深刻體會(huì )到了細節的重要性,將來(lái)一份好工作很可能因為你的某個(gè)好習慣而選擇你!

  后來(lái)我又參觀(guān)和學(xué)習了事后監督中心和外匯管理科的一些日常業(yè)務(wù),看到了很多票據、賬簿等資料,在外匯管理科看到的一些外貿企業(yè)外匯核銷(xiāo)的資料和單據,有些票據上的要素確實(shí)還有一些英文。指導老師還給我推薦介紹了一些我的專(zhuān)業(yè)需要學(xué)習和了解的金融、證券、保險、財政、稅務(wù)、會(huì )計、統計、經(jīng)濟法規等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料,并大體講解了這些方面的最基本的常識,講解了人民銀行與其他各家銀行的不同工作職能,使我初步了解到了人民銀行是中央銀行,負責貨幣政策和金融宏觀(guān)調控等職能,其他各家國有商業(yè)銀行主要是以人民幣為特殊商品搞經(jīng)營(yíng)核算的企業(yè),以經(jīng)營(yíng)社會(huì )存款、貸款、結算服務(wù)等功能。我還初步了解到了經(jīng)濟運行的大體流程,也知道了國際貿易就是國內企業(yè)(包括內資企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)、合作企業(yè)等)與境外企業(yè)發(fā)生貨物出口或者貨物進(jìn)口的貿易活動(dòng)。在有關(guān)資料上國際貿易的概念定義是,“是指不同國家(和/或地區)之間的商品和勞務(wù)的交換活動(dòng)”,我還了解到了國際貿易的流程,也大體知道了本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。國貿專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在金融、外貿企業(yè),外資企業(yè)、貨物出口或進(jìn)口企業(yè),政府招商部門(mén)以及政府各個(gè)經(jīng)濟管理部門(mén)如財政、稅務(wù)等機構從事外貿研究與外貿實(shí)務(wù)工作。在爆發(fā)世界金融危機前出口增長(cháng)比較活躍的省份,如浙江省,廣東省,上海市等南方一些省市外貿企業(yè),對該專(zhuān)業(yè)人員的需求量很大,尤其是國家放寬企業(yè)的進(jìn)出口權后,許多中小企業(yè)有外貿自營(yíng)權。他們很需要該專(zhuān)業(yè)人才。該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景廣闊,應該是一個(gè)很火暴的的行業(yè),因為中國加入wto后,融入世界經(jīng)濟貿易大市場(chǎng)中,外貿企業(yè)發(fā)展空間不斷擴展。

  所以作為國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要學(xué)好英語(yǔ)當然自不必說(shuō),之前本以為只要學(xué)好自己在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程就可以,殊不知經(jīng)濟類(lèi)的專(zhuān)業(yè)都是相通的,不但要學(xué)好必要掌握的知識,對其他各個(gè)方面相關(guān)的知識也都盡量做到了然于心,比如對國內外政治經(jīng)濟形勢就必須要有深入的了解,這就需要與時(shí)俱進(jìn),上完大學(xué)并不是學(xué)習的終止,要想將來(lái)在工作時(shí)得心應手,必須樂(lè )于學(xué)習,不斷學(xué)習,跟上時(shí)代的步伐。

  在**市人民銀行事后監督中心和外匯管理科兩個(gè)部門(mén)參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習活動(dòng)的這段期間,接觸到不少人員都是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,比我大不了幾歲,因此也就有了更多的共同語(yǔ)言。從他們那里,我了解到,學(xué)歷很重要,但并不會(huì )決定你的一切,自己的人生還是需要自己去創(chuàng )造!一位剛上班不久的姐姐告訴我,她上的大學(xué)是“三本”,當時(shí)應聘時(shí)有一位某重點(diǎn)大學(xué)的本科生與她競爭同一崗位,然而最后她勝出了,靠的是什么,靠的是自己四年來(lái)在別人“盡情享受青春”時(shí)寒窗苦讀的努力與堅持。她深知自己上的大學(xué)并不是重點(diǎn)院校,在起點(diǎn)就比別人差了一大截,這時(shí)需要的不是怨天尤人,也不是抱怨和懊悔,能做的只有狠下決心利用這四年彌補自己曾經(jīng)沒(méi)有珍惜的大好的學(xué)習時(shí)光,這個(gè)過(guò)程是很痛苦而漫長(cháng)的,需要持久的耐力與決心,但這不是白白付出的,從她身上我看到了,個(gè)人的命運永遠是由他的人生態(tài)度及努力程度而決定的,起點(diǎn)低并不可怕,可怕的是自己從心理上就已經(jīng)放棄了的念頭,渾渾噩噩地混過(guò)這四年也是過(guò),抱著(zhù)不服輸的心態(tài)拼命一搏也是過(guò),而前者換來(lái)的必定是不盡人意,后者雖不能一定能使自己過(guò)上理想的生活,但總是有一線(xiàn)機會(huì ),就像當時(shí)的高考一樣,很多人都抱著(zhù)“我努力過(guò)了,結果已不重要了“

信用社實(shí)習報告 篇3

  全球經(jīng)濟危機的形勢下,面臨嚴峻的就業(yè)壓力,作為一名即將大學(xué)畢業(yè)的本科生,剛過(guò)完春節我就立即投入了實(shí)習中。實(shí)習單位并不好找,經(jīng)同學(xué)介紹,我進(jìn)入山西長(cháng)子縣大堡頭信用社實(shí)習。在兩個(gè)月的實(shí)習生活中,收獲頗豐,不僅對公司的日常工作流程有了大體的了解,更重要的是結識了一批有十幾年從業(yè)經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士。在與長(cháng)輩和同齡人的交流中,我對于該行業(yè)的認識實(shí)現了從理論到實(shí)踐的飛躍。

  一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  首先,我要對實(shí)習單位做一下介紹,山西長(cháng)子縣大堡頭信用社建立于上世紀50年代初,半個(gè)多世紀以來(lái),農大堡頭信用社始終堅持為“三農”服務(wù)的宗旨,立足農村,扎根農民,促進(jìn)了農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和農民收入的增加,為農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。同時(shí),大堡頭信用社的自身業(yè)務(wù)也獲得了長(cháng)足發(fā)展,資金實(shí)力日益雄厚,服務(wù)手段日臻完善,自身效益不斷提高,取得了自身效益和社會(huì )效益的“雙贏(yíng)”.大堡頭信用社高度重視員工培訓工作,不斷提高員工整體素質(zhì)。在組織開(kāi)展全員培訓的基礎上,重點(diǎn)抓好中高級管理人才培訓和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培訓,通過(guò)各種途徑豐富培訓方式,提高培訓質(zhì)量,從而培養了一批優(yōu)秀的員工。

  二、實(shí)習過(guò)程

  二月二號上午,王阿姨帶我來(lái)到了大堡頭信用社營(yíng)業(yè)廳,王阿姨先把我向主管和同事們介紹了一下,然后又向我介紹了主管和信用社的同事。大家都很熱情的和我打了招呼,氣氛很融洽。結下來(lái)主管帶領(lǐng)我開(kāi)始了我的實(shí)習工作。

  但是,畢竟是在一個(gè)陌生的城市,又是面對陌生的人,剛開(kāi)始在交流方面難免存在困難,看到每個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習生應該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當作一個(gè)迫切需要學(xué)習的實(shí)習生看待,每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的工作。畢竟現在經(jīng)濟危機時(shí)找份工作不容易,找份實(shí)習崗位更不容易,我暗暗告訴自己,我一定要盡快讓自己融入到這個(gè)團體之中。

  可是事不隨人愿,一天時(shí)間很快就過(guò)去了,下班時(shí)間到了,每個(gè)人都熱情的跟我說(shuō)明天見(jiàn),雖然是這樣,但是我的心里總是有一種莫名的感覺(jué),感覺(jué)自己還在這個(gè)團體之外,整整一天時(shí)間,我都呆坐在柜臺邊,看著(zhù)忙忙碌碌的人群,而自己似乎只是個(gè)置身事外的人,但是心里依然安慰自己,一切都會(huì )過(guò)去,明天一切都會(huì )好的。

  第二天,一到信用社我就熱情的跟每個(gè)人打招呼,終于,如我所愿,我得到了第一份工作,讓我幫著(zhù)傳遞幾份報表,之后我就沒(méi)什么事了,整整一個(gè)上午,就這樣在無(wú)聊中過(guò)去了。下午同樣也是沒(méi)有什么事,只好坐在一邊看看報紙。辦公室本來(lái)就不多的幾份報紙已經(jīng)被我看完了,打算明天帶考研復試書(shū)去看。與其無(wú)聊不如看些有用的東西。其實(shí)最近他們很忙的,這個(gè)月要卡審核,還有內部審核要糾錯,本身的業(yè)務(wù)也要繼續進(jìn)行的。但是很多事情實(shí)習生都插不上手,要負責的啊!總不能交給我們這些過(guò)客。所以我的閑是無(wú)奈的啊!

  第三天,一大早想往常一樣來(lái)到信用社,熱情的跟每個(gè)人打招呼,想著(zhù)今天或許又會(huì )是在無(wú)聊中度過(guò),不料主管走過(guò)來(lái)對我說(shuō)大堂人手不夠,讓我在大堂接待客戶(hù)并維持秩序,這工作看似簡(jiǎn)單,但是面對客戶(hù)的提問(wèn),對于我這個(gè)剛剛來(lái)實(shí)習的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是有一定難度的,大部分時(shí)間都是大堂經(jīng)理在幫我,在他的指導下,我學(xué)到了很多東西,其中最重要的就是禮儀,面對客戶(hù),即便是存心刁難的客戶(hù),也要時(shí)刻保持微笑,這是很重要的。接下來(lái)單的兩個(gè)星期,我一直向大堂經(jīng)理學(xué)習,維持秩序并回答客戶(hù)疑問(wèn)。

  第三個(gè)星期星期一,這一天是實(shí)習以來(lái)最忙的一天了。我整天就沒(méi)停過(guò),一直在數據輸入。終于完成了30份的卡年審電子文檔。文檔包括資產(chǎn)負債表、利潤分配表、現金流量表。據說(shuō)流量表很難搞的,我很有挑戰的意向。這樣的忙碌是快樂(lè )的。雖然主管說(shuō)讓我做事覺(jué)得很不好意思。我告訴他沒(méi)事做真的很無(wú)聊,幫他們的忙不僅能學(xué)到東西,還很有成就感。主管看我做事認真,調我倒會(huì )計部門(mén)進(jìn)行核算業(yè)務(wù),這可是個(gè)十分需要細心的工作,開(kāi)始時(shí)我只是在一邊看著(zhù),偶爾讓我遞一下文件,似乎是都太忙了,沒(méi)有人在意到我的存在,感覺(jué)很是不舒服。直到第三天,也許是看我一直坐在旁邊太悠閑了,一位大姐把我叫過(guò)去,給我一疊支票讓我核對,并詳細的告訴我如何核對,再給我做了幾遍師范后才放心交給我做。也許是我做的認真,雖然當時(shí)大姐沒(méi)說(shuō)什么,但是后來(lái)她讓我做的工作便越來(lái)越多,我也有融入這個(gè)集體的感覺(jué),這種感覺(jué)是很溫馨的,之后的兩個(gè)星期我便一直在做這個(gè)工作。

信用社實(shí)習報告 篇4

  一、會(huì )計業(yè)務(wù)

  我在校期間已經(jīng)學(xué)習了相關(guān)的會(huì )計知識,并且取得了會(huì )計從業(yè)資格證書(shū),在實(shí)習前,我很簡(jiǎn)單的認為只要有理論知識,就能很好的把日常會(huì )計業(yè)務(wù)做好,但當我真正接手一些虧會(huì )計業(yè)務(wù)時(shí),才發(fā)現我的想法是很幼稚的,雖然我懂一些會(huì )計知識,但我還是不能很好的完成一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù),而且很容易出錯。這讓我深深的明白實(shí)踐的重要性。

  在實(shí)習的過(guò)程中,我懂得了一些關(guān)于對公業(yè)務(wù)的知識,正好這部分是我在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的知識。一般對公業(yè)務(wù)的會(huì )計部門(mén)的核算(主要指票據業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過(guò)電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會(huì )計記帳員審核無(wú)誤后記帳,然后傳遞給會(huì )計復核員,會(huì )計復核員確認為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會(huì )計記帳員審核記帳,會(huì )計復核員復核。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題,F金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來(lái),收付雙方都是本行開(kāi)戶(hù)單位的)都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶(hù)的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經(jīng)過(guò)票據交換后才能入帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開(kāi)戶(hù),在會(huì )計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來(lái)”,指會(huì )計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金、存款準備金等。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”,則是與中央銀行直接往來(lái)的省級分行所使用的會(huì )計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會(huì )計主管簽字后,方可支取。

  負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準備,科目日結單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門(mén)收款提入的.支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄入計算機交換系統。在本日業(yè)務(wù)結束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),再次審查,看科目章是否蓋反、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì )計工作也就告一段落了。

  二、儲蓄業(yè)務(wù)

  儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶(hù),存取現金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”?梢哉f(shuō)儲蓄業(yè)務(wù)是信用社資金很大的來(lái)源,眾所周知,信用社規模與商業(yè)銀行相差很大,主要是集中在小額信貸業(yè)務(wù),因此通過(guò)吸收小額存款,信用社資金基本不是很緊張。據社里的工作人員稱(chēng),現在信用社發(fā)展很快,尤其是在支持農村經(jīng)濟建設上功不可沒(méi)。

  三、信貸業(yè)務(wù)

  由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。大型商業(yè)銀行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購買(mǎi)的標的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶(hù)開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。我實(shí)習所在的信用社主要是經(jīng)營(yíng)小額貸款,少則幾千元,多則高達十萬(wàn)以上,當貸款超高十萬(wàn)以上,該社就不能自己做主,而要向他的上級部門(mén)聯(lián)社上報,由上級部門(mén)再次審核后,才能決定是否進(jìn)行放貸。如貸款額再高,客戶(hù)一般就會(huì )選擇向商業(yè)銀行進(jìn)行貸款,因為信用社的融資成本相對這些銀行要高一些。

  在實(shí)習期間我就有幸進(jìn)入柜臺,親眼見(jiàn)過(guò)一筆貸款的發(fā)放,額度大概是3萬(wàn)元。在事前放貸,我看見(jiàn)了厚厚一沓貸款人的各種信貸材料,可以說(shuō)風(fēng)險已經(jīng)控制到很小的地步,發(fā)生違約的幾率很小。我這讓我深深體會(huì )到,雖然貸款額很小,但信用社在防范風(fēng)險方面做的還是很到位。當然,我們不得不說(shuō)的是,信貸員是個(gè)特殊的職業(yè),灰色收入是比較多的,在審核貸款貸款人資料時(shí),是不是真正做到了認真、負責還是值得深思的,畢竟每年都會(huì )產(chǎn)生一些不能收回的貸款。

  四、小結

  通過(guò)這次的實(shí)習,我學(xué)到了很多在學(xué)校不能學(xué)到的知識,以及待人處事的方法,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺會(huì )計業(yè)務(wù),以及一些零零碎碎的小事上。但是,這幫助我更深層次地理解銀行會(huì )計的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎業(yè)務(wù)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì )計分工,對于商業(yè)銀行防范會(huì )計風(fēng)險有著(zhù)重要的意義,其起到了會(huì )計之間相互制約,互相監督的作用,也有利于減少錯誤的發(fā)生,避免錯帳。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,需要在實(shí)踐中不斷的領(lǐng)悟,并加以熟練掌握,所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

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