春學(xué)期六年級語(yǔ)文下冊期中考試卷
一、卷面書(shū)寫(xiě)。（4分）
1.書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。（2分）
2.在下面的橫線(xiàn)上美觀(guān)地抄寫(xiě)下面一句話(huà)。（2分）
讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)。――歌德
二、根據要求完成字、詞、句練習。（24分）
1.讀拼音，寫(xiě)漢字。（5分）
自韓國將部署sà（ ）德導彈系統的消息公布以來(lái)，引起了韓國民眾強烈不滿(mǎn)，這是韓國領(lǐng)導人wàng（ ）意作為。許多愛(ài)國人士紛紛走上街頭kāng( )慨陳詞：“維護國家利益，反對導彈部署�！币髧业念I(lǐng)導人收l(shuí)iǎn（ ）自己的行為，不gū（ ）負國民的殷切希望。
2.填字成詞，并選擇填空。（5分）
�。� ）名思義 （ ）然大悟 雪上加（ ） （ ）云駕霧
如（ ）如醉 塞外邊（ ） 美妙絕（ ） （ ）虛而入
夏天的夜晚，南湖在五彩的燈光映照下 ，看到這景象真讓人 。
3.下列各組詞的音、形完全正確的一組是（ ）(填序號)（1分）
A．悄（qiǎo）然 鬼哭狼豪 B．愜意（qiè） 鬼計多端
C．打量（liáng） 風(fēng)卷殘云 D. 凝（níng）重 銀妝素裹
4. 理解字的意思。（2分）
�。�1）小明在《滿(mǎn)庭芳》這首詞中讀到“斜陽(yáng)外，寒鴉數點(diǎn)，流水繞孤村�！睍r(shí)，句中的“數”字意思不理解，于是查字典，有4種解釋?zhuān)孩俦硎�、劃分或計算出�?lái)的量；②幾，幾個(gè)；③技藝，學(xué)術(shù)；④ 命運，天命。他應該選：
�。�2）請你用聯(lián)系上下文的方法寫(xiě)出句中加點(diǎn)字的意思�！氨娙讼仁且徽�，后來(lái)一聽(tīng)，都大笑起來(lái)�！� “怔”的意思是：
5.在下列句中填上適當的“笑”（或形容笑）的詞語(yǔ)。（3分）
晚飯后，大家在一起聊天。爸爸講了一個(gè)笑話(huà)，把活潑的弟弟逗得 ，文靜的姐姐 ，坐在沙發(fā)上的奶奶也笑得 。
6.句子練習。（8分）
�。�1）體會(huì )句式特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子。
理想是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，理想是通往成功道路的鋪路石，理想是指引我們前進(jìn)的方向盤(pán)。
�。�2）根據句子填上名言警句。
A．俗話(huà)說(shuō)“ ， �！爆F代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們小學(xué)生從小就應該學(xué)會(huì )合作，才能取得更大的成功。
B．李玲看到路邊的水嘩嘩地流向池塘，池塘里的水很清澈。她突然想到 “ ， �！�；小明平時(shí)總喜歡聽(tīng)別人的美言，批評的話(huà)語(yǔ)從來(lái)聽(tīng)不進(jìn)。你會(huì )送他一句名言：“ ， �！�
三、根據課文內容填空。（10分）
1.本學(xué)期，我們從書(shū)本中認識了許多人物，有 的吳王，善于思考、潛心研究的 ，聶將軍被稱(chēng)為“ ”和“ ”，還有 國的伯諾德母子三人等，這些人物令人景仰。
2.我們還領(lǐng)略了祖國的大好河山，有 的三亞落日， 的金華雙龍洞，煙臺的海 ，這些勝地令人留連忘返。
3. 吳國少年借“_____________，_____________”（八字成語(yǔ)）的故事巧妙地勸阻吳王不要攻楚，從故事中我們懂得了 。
4. “只見(jiàn)山勢險峻，峰巖重疊”。這句話(huà)是 描寫(xiě)，作用是 。
5. 常記溪亭日暮， 。興盡晚回舟， 。這兩句選自 寫(xiě)的《 》；我們還能感受到她強烈的愛(ài)國之情，如她的詩(shī)句： ， 。
6.我縣有許多革命烈士，在我縣以革命烈士命名的鄉鎮有 、 。
四、課外必讀書(shū)目考查。（10分）
1. 大楊陽(yáng)用口香糖在樹(shù)干上粘了一個(gè)“7”字的形狀，代表著(zhù) 含義。 肖曉的父親的軍銜是 。模型店老板是 的爸爸，
2. 《老人與�！返淖髡呤敲绹�(zhù)名作家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者 。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫 的老漁夫。他曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽 ，比了一天一夜，最后終于戰勝了對手。老人有著(zhù)一種 的品質(zhì)。
3.“春色滿(mǎn)園關(guān)不住， �！薄暗乳e識得東風(fēng)面， �！薄叭粘鼋t勝火， �！钡仍�(shī)句描寫(xiě)的都是無(wú)限的`美好春光。
五、閱讀短文，完成練習。（22分）
短文1 《學(xué)會(huì )合作》（節選）
什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì )了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
1.“顧名思義”在文中“名”指 ，“義”指 。（2分）
2.“鑰匙”在文中指 。（1分）
3.這一自然段中，“人生道理”是什么，用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。（1分）
4.從“牢牢”一詞，可以讓我體會(huì )到 。 （1分）
5.聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)怎樣才能卓有成效地合作？（2分）
短文2 十歲報童的演講（15分）
�、� 那一年，由于殘酷的市場(chǎng)競爭，大名鼎鼎的凱利公司面臨有史以來(lái)最為嚴峻的生存考驗。銷(xiāo)售額急劇下降，一大批高級員工陸續離開(kāi)了凱利公司，剩下的許多員工也深感前景岌岌可危，紛紛開(kāi)始考慮自己的退路。一時(shí)間，公司上下籠罩著(zhù)濃濃的悲觀(guān)氛圍，公司已到了崩潰的邊緣。
�、� 面臨困境，公司總裁艾弗森別出心裁地召集員工聆聽(tīng)了一場(chǎng)極為生動(dòng)的演講。大大出乎眾人意料的是，在這急需激勵眾人斗志的關(guān)鍵時(shí)刻，被邀請來(lái)的演講者不是商界叱咤風(fēng)云的成功者，而是只有十歲的小報童約翰！演講的方式也極為特別，總裁艾弗森與報童約翰兩人在臺上進(jìn)行了一番旁若無(wú)人的平淡無(wú)奇的對話(huà)，但對話(huà)的用意卻耐人尋味。
�、� 艾弗森開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“約翰，你送報紙多長(cháng)時(shí)間了？”
�、� “三年了， 從我七歲那年就開(kāi)始了�！奔s翰驕傲地說(shuō)。
�、� 艾弗森：“送一份報紙平均能賺多少錢(qián)？”
�、� 約翰微笑：“現在是每份報紙賺10美分，不包括偶爾的小費�！�
�、� 艾弗森：“看你整天都樂(lè )呵呵的，賺錢(qián)的路走得一帆風(fēng)順吧？”
�、� 約翰依然微笑著(zhù)：“我每天都很快樂(lè )，這是真的，但賺錢(qián)的路并不順暢。剛開(kāi)始送報的時(shí)候，送一份報還賺不上2美分，而且非常辛苦，因為在那個(gè)街區送報的人太多了，許多孩子比我大，還有些成年人，他們做得早，也比我有經(jīng)驗�！�
�、� “約翰，那你后來(lái)是怎樣擊敗競爭對手的？”艾弗森饒有興致地問(wèn)道。
�、� 約翰不無(wú)得意地說(shuō)：“不是我擊敗了競爭對手，是他們自己擊敗了自己，看到送報賺錢(qián)難，他們都悲觀(guān)地認為干這個(gè)肯定賺不到大錢(qián)的，再怎么努力也沒(méi)有什么前景可言，所以一個(gè)個(gè)都改行去做別的了。而我卻滿(mǎn)懷希望地堅持下來(lái)了，并且把這份工作干得越來(lái)越好，賺錢(qián)也越來(lái)越多了�！�
�、� 艾弗森：“約翰，你從沒(méi)有想過(guò)要換一份賺錢(qián)的工作嗎？”
�、� 約翰堅定地說(shuō)：“沒(méi)有，因為我做律師的祖父告訴過(guò)我成功最大的秘密就是堅持到底。即使在我每周只賺3美元的那些日子里，也沒(méi)想過(guò)要換一份工作，我一直堅信自己能夠賺到我希望的大錢(qián)。果然，現在我實(shí)現了自己的愿望，除了自己送報，我還雇了8個(gè)幫手，把送報的區域和客戶(hù)擴大了許多。目前，我正籌備成立一個(gè)送報公司，還準備嘗嘗當老板的滋味哩�！�
�、� 艾弗森贊賞地追問(wèn)：“當年和你一起送報的那些人中，現在有比你賺錢(qián)更多的嗎？”
�、� “沒(méi)有，他們中倒是有不少人很后悔當初沒(méi)有像我那樣堅持下來(lái)，其中有四個(gè)人現在已成為了我的得力助手�！奔s翰驕傲而果斷地回答著(zhù)。
�、� 這時(shí)，艾弗森總裁激動(dòng)地站了起來(lái)：“謝謝你，約翰，你今天給我們做了一次極為精彩的演講�！闭f(shuō)著(zhù)，他遞給他一張1000美元的支票。約翰很驚訝：“你付給我的報酬太多了，我只不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)我的送報經(jīng)歷而已�！�
�、� 艾弗森總裁贊賞地撫摸著(zhù)約翰的頭：“孩子，我相信你今天這番演講的價(jià)值，要超過(guò)我所支付報酬的一萬(wàn)倍�！�
�、� 誰(shuí)都不會(huì )想到，當年十歲報童一次極為簡(jiǎn)單的演講，竟如一�；鸱N，使凱利公司一步步壯大成為世界上赫赫有名的跨國集團，報童約翰本人后來(lái)也成為了美國的“報界大亨”。
選擇正確的序號填在句子后面的括號里。
�。�1）大名鼎鼎的凱利公司面臨的“困境”根本原因 是：（ ）
A. 市場(chǎng)競爭的殘酷； B. 銷(xiāo)售額急劇下降；
C. 員工陸續離開(kāi)了凱利公司； D. 公司已到了崩潰的邊緣。
�。�2）公司總裁艾弗森的“別出心裁”，獲得成功的秘訣是：（ ）
A.請報童做演講； B.他和報童運用對話(huà)方式演講；
C. 他用報童的經(jīng)歷點(diǎn)燃了公司人員一度消沉的心靈； D. 報童是一個(gè)成功人士。
�。�3）為什么報童最后成為美國的“報界大亨”？（ ）
A. 其他賣(mài)報人自己擊敗了自己； B.報童有一種堅持不懈的精神；
C. 其他賣(mài)報人覺(jué)得這份工作既辛苦又掙不到錢(qián)； D. 報童運氣好。
�。�4）總裁艾弗森把他與報童約翰兩人在臺上那番平淡無(wú)奇的對話(huà)稱(chēng)作是“一次極為精彩的演講”，你覺(jué)得精彩嗎？為什么？（ ）
A.報童的經(jīng)歷很特別； B.雖然是簡(jiǎn)短的對話(huà)，卻體現了人的一種可貴品質(zhì)；
C.對話(huà)的兩個(gè)人物表情豐富； D. 報童獲得了成功。
�。�5）仔細讀讀短文的最后一自然段，你想到的一句名言是：（ ）
A.最優(yōu)秀的人其實(shí)就是你自己。――蘇格拉底； B. 苦難是人生的老師。――巴爾扎克；
C. 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之! ――林則徐；
D. 告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。――巴斯德
六、作文。（30分）
生活中，我們一天天在長(cháng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請以《那一次，我懂得了________》為題，你寫(xiě)一寫(xiě)成長(cháng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。注意字跡工整，不要出現真實(shí)的班級和姓名，字數不少于450字。
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