六年級的語(yǔ)文第二學(xué)期二實(shí)小第三次月考測試卷
(考試時(shí)間：100分鐘 )等級
二、，按要求填空。4%
1、“卓有成效”的“卓”字按部首查字法，先查_(kāi)____部，在成語(yǔ)中的意思是______________。
2、“革故鼎新”的“鼎”按音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，它的結構是_________。
三、比一比，再組詞。4%
詳( ) 遂( ) 祭( ) 竣( )
祥( ) 隧( ) 察( ) 峻( )
四、把下面的詞語(yǔ)補充完整。4%
( )有成效 司空見(jiàn)( ) 見(jiàn)( )知著(zhù) 發(fā)( )圖強
不( )下問(wèn) ( )有趣味 集思廣( ) 各( )己見(jiàn)
五、按要求寫(xiě)詞句。10%(4+2+2+2)
1、有些詞語(yǔ)四個(gè)字字義是兩兩相對的，如“煙熏火燎”，像這樣的詞語(yǔ)還有①_________②____________③___________④_____________
2、今年是牛年，請你寫(xiě)出一句與牛有關(guān)的歇后語(yǔ)。
__________________________________________________________
3、①居里夫人以她的成就征服了物理學(xué)界。②居里夫人以她堅定執著(zhù)、為科學(xué)獻身的精神征服了全世界。
請用上關(guān)聯(lián)詞，把上面兩個(gè)句子連成通順的一句話(huà)。
____________________________________________________________________________
4、爸爸對陳征說(shuō)：“今年暑假，我帶你去海南旅游�！�
改寫(xiě)成轉述句：_____________________________________________
六、按課文意思填空。18%(4+2+4+3+2+2+1)
1、《賣(mài)火柴的小女孩》是___________(國家)著(zhù)名童話(huà)大師_________寫(xiě)的.，我還知道他的童話(huà)：___________、____________等。
2、著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有著(zhù)名的人物中，__________是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人�！彼环Q(chēng)為“____________”。
3、2003年10月16日6時(shí)23分，“神舟五號”飛船成功返回祖國大地。航天員_________用三句話(huà)概括了他21小時(shí)的太空之旅：__________________________________________________________。
4、__________是美國圣彼德斯堡小鎮上一個(gè)淘氣的機靈鬼。他的好朋友是________、________和________;
魯濱孫是_____國人，他喜歡________和冒險。
5“最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的”這是英國作家________的一句名言，他的著(zhù)作《_______________》曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。
6、英國著(zhù)名化學(xué)家波義耳研制了________;從倒洗澡水中發(fā)現漩渦與地球自轉有關(guān)的美國教授是________。
7、現在，人們常用成語(yǔ)__________來(lái)比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專(zhuān)顧細枝末節。
七、語(yǔ)文小實(shí)踐。8%(2+2+4)
1、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，老師給了你們諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷。在離別之際，
請你用上名言警句來(lái)歌頌或感謝你的恩師吧!
________________________________________________________________________________________
2、依照下面句子的格式和含義填寫(xiě)。
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給人溫暖;愛(ài)是___________，給人______________;愛(ài)是___________，給人________________。
3、我國的古詩(shī)是中華文化的瑰寶，不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，而且題材廣泛，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。你看，祖國的山川如此壯麗：____________，_____
___________。難怪詩(shī)人王昌齡如此盼望良將保邊衛國：___________
_______，________________�！皻q寒三友”在詩(shī)人的筆下是這樣富有精神：_________________，________________。
思鄉之情總帶有淡淡的憂(yōu)傷，請聽(tīng)詩(shī)人這樣吟唱：______________，_______________。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(18%)
智慧之花(節選)
瑪麗亞的心狂跳起來(lái)，她突然明白了，五個(gè)男生觸電了!她急切地(思索 考慮)著(zhù)，一遍遍問(wèn)自己：我該怎么辦?我該怎么辦?
瑪麗亞( )只是個(gè)小學(xué)生，( )她已經(jīng)學(xué)過(guò)關(guān)于電的基本知識。她知道，如果自己貿然沖上去，會(huì )和那些男生一樣觸電。( )救不了伙伴們，( )自己也要喪命的。她隱約想起老師講過(guò)。橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。在這(緊急 危急)關(guān)頭，上哪兒去找那些東西呢?她急得雙手直拍身體，忽然轉憂(yōu)為喜：我不是穿著(zhù)尼龍裙子嗎?
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�，旣悂喲杆賹⒛猃埲谷喑梢粓F。用百米沖刺的速度沖過(guò)去，又小心翼翼地蹲下來(lái)。這是一個(gè)危險的時(shí)刻，稍有不慎，便會(huì )觸電身亡。為了五個(gè)小伙伴的生命，瑪麗亞毫不退縮逃避之意。終于，她用厚厚的尼龍裙將電線(xiàn)裹住了，又用全身力氣一拽，將致命的電線(xiàn)從同伴身上拉開(kāi)了。
五個(gè)男生得救了!當他們清醒過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不知該怎么感謝瑪麗亞才好�，旣悂喯駛�(gè)大姐姐一樣認真地說(shuō)：“要記住和應用學(xué)過(guò)的知識，學(xué)會(huì )保護自己呀!”
1、請劃去( )里用得不恰當的詞語(yǔ)。(2分)
2、請你在( )填上適當的關(guān)聯(lián)詞。(4分)
3、短文主要寫(xiě)了( )。從這件事可以看出瑪麗亞是個(gè)( )的學(xué)生。(4分)
4、按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)我不是穿著(zhù)尼龍裙子嗎?(換一種說(shuō)法)
(2)她已經(jīng)學(xué)過(guò)關(guān)于電的基本知識。(縮句)
5、讀讀文中劃線(xiàn)的句子，結合生活實(shí)際把你對這句話(huà)的理解寫(xiě)下來(lái)。(4分)
九、小學(xué)語(yǔ)文習作。30%
題目:一次成功的比賽
提示:這是一次什么比賽?在比賽的過(guò)程中遇到了那些困難?你是怎樣克服的?成功后有什么感想?
要求:重點(diǎn)突出,內容具體, 條理清楚，語(yǔ)句通順, 有真情實(shí)感，標點(diǎn)正確,不寫(xiě)錯別字。全文不少于450字，寫(xiě)在測驗紙上。
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