五年級語(yǔ)文第八單元測試卷
班級_________ 姓名 _________ 座號___________ 得分________
第一部分基礎知識積累與運用(40)分
一、 我會(huì )正確讀下面拼音，能把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。（4）
qichan kong ju jian yu ji ju jingdian
二、 我能用“ ”畫(huà)出劇中的錯別字，改正后寫(xiě)進(jìn)括號里。（4）
1. 屋子前邊有一棵嬰桃樹(shù)，燕子正再樹(shù)上歌唱。（ ）（ ）
2. 一個(gè)籃色天鵝絨的首飾合影入眼簾。（ ）（ ）
三、 我能區分下列字形，正確的組成詞語(yǔ)。（5）
抑（ ）捅（ ） 榜（ ） 仆（ ） 杈（ ）
仰（ ） 涌（ ）謗（ ）樸（ ）權（ ）
四、 我能把下列詞語(yǔ)補充完整。（4）
�。� ）不費勁 精妙絕（ ） 激昂雄（ ） 技術(shù)平（ ）
�。� ）不經(jīng)心 再三解（ ） 不言而（ ） 夢(mèng)寐以（ ）
五、 我能選擇恰當的詞語(yǔ)填空。（4分）
慎重 鄭重 沉重 凝重 凝結 凝聚
1、魯本歡快的叫著(zhù)，（ ）地把用紙包著(zhù)的小盒子交到母親手上。
2、魯本指導，母親是這個(gè)家的中心，是讓這個(gè)家所有成員（ ）在一起的粘合劑��！
處置 處理 處罰 激烈 激動(dòng) 激勵
1、揚科在受到管家（ ）后的第三天晚上就死去了。
2、看到這動(dòng)人的情景，同學(xué)們（ ）得跳起來(lái)。
六、 我可以在下面句子中的括號里填入恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）
1、福勒（ ）避免對手受傷，（ ）放棄了一次成功的輝煌。
2、福勒（ ）放棄了一次成功的輝煌，（ ）觀(guān)眾卻給予他熱烈的掌聲。
3、魯本去建筑工地搜尋麻袋換錢(qián)，（ ）為自己，（ ）為母親買(mǎi)一件心愛(ài)的禮物。
4、魯本想：（ ）我堅持去撿麻袋換錢(qián)，（ ）能籌足為母親買(mǎi)禮物的錢(qián)。
七、 我可以按照要求不改變句子的意思改寫(xiě)句子。（6）
1、《魯本的秘密》所描寫(xiě)的故事怎能不感動(dòng)同學(xué)們呢？（改為陳述句）
2、福勒的高尚品格和崇高的精神值得我們學(xué)習。（修改病句）
3、村上的更夫常�？匆�(jiàn)揚科悄悄地躲在鄉村旅店的墻腳下傾聽(tīng)里面傳出來(lái)的.各種樂(lè )聲。（縮寫(xiě)句子）
八、 我能根據提供的語(yǔ)句把下面的句子補充完整。（4分）
路轉溪橋忽見(jiàn) 聽(tīng)取蛙聲一片 七八個(gè)星天外 清風(fēng)半夜鳴蟬
明月別枝驚鵲， ，稻花香里說(shuō)豐年， 。
，兩三點(diǎn)雨山前，舊時(shí)茅店社林邊， 。
第二部分,閱讀積累與運用（30分）
一. 閱讀《小音樂(lè )家揚科》片斷后，我能回答下列問(wèn)題。
揚科很愛(ài)音樂(lè )（le,yue），無(wú)論走到哪里，他總能聽(tīng)到奏樂(lè )（le,yue）聲。他到樹(shù)林里去采野果，回家來(lái)常常是空的，一個(gè)野果也沒(méi)采到。他說(shuō)∶"媽媽?zhuān)瑯?shù)林里在奏樂(lè )呢，咦！咦！......"
田野里，小蟲(chóng)為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉村里能聽(tīng)到的一切響聲，他都注意聽(tīng)著(zhù)，他覺(jué)(jiao,jue)得都是音樂(lè )。堆草料的時(shí)候，他聽(tīng)到風(fēng)吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽(tīng)得出神，被監工看見(jiàn)了。監工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，要他永遠記著(zhù)。
大伙兒管他叫小音樂(lè )家揚科。春天來(lái)了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起來(lái)，啄木鳥(niǎo)篤篤地啄著(zhù)樹(shù)干(gan,gan)，甲蟲(chóng)嗡嗡地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
1、 從括號里選正確的讀音劃線(xiàn)。（2分）
2、 “監”字用音序查字法應查字母（ ），用部首查字法應查（ ）部。（2分）
3、 用“無(wú)論------總------”寫(xiě)一句話(huà)。（2分）
4、按要求寫(xiě)句子。（3分）
A、用══畫(huà)出能概括中心的句子。B、用──畫(huà)出擬人句。
5、大伙管揚科叫小音樂(lè )家的原因是：
。
6、從什么地方那個(gè)看出揚科酷愛(ài)音樂(lè )？（4分）
。
二、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。（15分）
今天早上，我起床時(shí)已經(jīng)有8：00了，吃了一小碗水泡飯，覺(jué)得肚子還很餓，媽媽給我一元錢(qián)，叫我到市場(chǎng)的小吃店買(mǎi)饅頭吃。
我拿著(zhù)一元錢(qián)來(lái)到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙個(gè)不停。我等了很長(cháng)時(shí)間，才買(mǎi)到了想吃的肉包子�；丶衣飞�，我一邊吃一邊看店主找給我的錢(qián)，“咦！仍然是一元錢(qián)�！蔽蚁牖厝グ彦X(qián)還給店主，可店主正在給顧客們拿東西，忙得不亦樂(lè )乎。我心想，多了五角錢(qián)，等一下再買(mǎi)東西吃。
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)以為媽媽會(huì )( )我幾句，沒(méi)料到，她( )地說(shuō)：“做人要誠實(shí)可信，他們賺錢(qián)困難，你把多找的錢(qián)還給他們�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到( )極了，立刻拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到小吃店，把錢(qián)還給了店主，那個(gè)店主連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！迸赃叺娜艘灿觅澰S的目光看著(zhù)我。我如釋重負，心里也舒服極了，連忙說(shuō)：“不用謝�！�
你看，就是這個(gè)五角錢(qián)，自己拿了，頂多再吃一個(gè)肉包子，可還回去，得到的卻是誠實(shí)。
1、 從下面三組詞語(yǔ)中各選擇一個(gè)最恰當的填入文中的括號里。（3分）
獎勵 夸獎 夸耀 嚴格 嚴厲嚴肅 羞愧 慚愧 羞澀
2、“小吃店的生意真好”體現在
。（2分）
3、閱讀文中劃線(xiàn)句子后自己提出一個(gè)問(wèn)題，然后自己作出回答。（3分）
問(wèn)：
答：
4、 哪句話(huà)寫(xiě)出了我退錢(qián)后的輕松愉快的心情？（1分）
5、 你覺(jué)得文中哪句話(huà)最值得自己牢牢記��？在文中畫(huà)上══線(xiàn)。（2分）
6、 給短文加上題目。（2分）
7、 讀了這篇短文后你有什么感想？
。
第三部分：作文（30分）
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期就要結束了，在這個(gè)學(xué)期中，一定有不少的人或事情讓你難忘，如果把這些人或事告訴你遠方的親人，他們一定會(huì )很樂(lè )意聽(tīng)的。請你在下面的稿紙上用書(shū)信的形式向你的其中一位親人傾訴吧！要注意把事情介紹清楚、具體說(shuō)話(huà)要得體，還要注意格式哦！
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