八下語(yǔ)文導學(xué)案題目跟答案

　　八下語(yǔ)文導學(xué)案(含答案)

　　1．背影

　　【字詞積累】

　　1．給下列加點(diǎn)字注音。

　　簌簌（ sù ） 躊躇 （ch?u ）（ chú ） 柵欄（zhà ） 蹣跚（pán ）（shān ）

　　作者總共四次提到父親的背影：一開(kāi)篇就點(diǎn)出背影，然后望父買(mǎi)橘刻畫(huà)背影，接著(zhù)惜別

　　父親尋找背影，最后于淚光之中再現背影。最能打動(dòng)我們的可以由學(xué)生各抒己見(jiàn)，但重在

　　引導品析對父親背影進(jìn)行細致刻畫(huà)的第二次上，因為此處背影描寫(xiě)最為詳細，并且還是對

　　父親背影的一次動(dòng)態(tài)刻畫(huà)，每一舉動(dòng)里都透露出父親對兒子深深的愛(ài)。

　　2．父親的背影之所以感人至深，是因為我們透過(guò)“背影”讀出了濃濃的父愛(ài)，其實(shí)，文中

　　還有很多對父親進(jìn)行正面描寫(xiě)的文字，請找出來(lái)并加以品析。

　　主要抓取作者對父親所進(jìn)行的語(yǔ)言描寫(xiě)：①“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!”面對著(zhù)職務(wù)的被解除，再加上他母親的去世，父親在他兒子我的面前沒(méi)有抱怨，安慰的言

　　語(yǔ)也不多，但卻每字千鈞，深沉父愛(ài)給人鼓舞。②“不要緊，他們去不好！”我已二十歲，并且北京來(lái)往過(guò)兩三次，可父親還是把我當孩子呀，面對我的再次求學(xué)北上父親顯然是放

　　心不下的.，誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不是細膩的呀�、邸拔屹I(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！薄拔�

　　走了，到那邊來(lái)信!”“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人�！痹谲�(chē)站分別這一情節中，父親的話(huà)明顯增多，但卻又簡(jiǎn)短有力，或命令，或叮嚀，或寬慰，濃濃父愛(ài)也便包孕其中了。

　　2．永久的悔

　　1．給下列加點(diǎn)字注音。

　　唾手可得( tu? ) 立錐之地( zhuī ) 有恃無(wú)恐( shì ) 懵懵懂懂( měng ) ．．．．

　　答：“對于這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的時(shí)候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無(wú)法實(shí)現，我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養母親；然而沒(méi)有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開(kāi)我走了，永遠永遠地走了�！�

　　3. 如果用一個(gè)字高度概括母親的一生，你認為應該是哪個(gè)字？請結合課文具體內容進(jìn)行分析。

　　答：“苦”字可以高度概括母親的一生。①身世家境。母親的娘家姓趙，門(mén)當戶(hù)對，她家窮得同我們家差不多，否則也決不會(huì )結親。②她家里飯都吃不上，哪里有錢(qián)、有閑上學(xué)。所以我母親一個(gè)字也不識，活了一輩子，連個(gè)名字都沒(méi)有。③這個(gè)五里路，就是我母親畢生所走的最長(cháng)的距離。

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