四上語(yǔ)文基礎訓練答案
基礎訓練，技術(shù)戰術(shù)和專(zhuān)業(yè)的基本知識、基本動(dòng)作和基本技能的訓練。小編整理的四上語(yǔ)文基礎訓練答案，希望大家能夠喜歡!
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yáo wàng jīng yíng zì rán zī yuán
(遙望 ) ( 晶瑩 ) ( 自然資源 )
kuàng wù ēn cì jié zhì
( 礦物 ) ( 恩賜 ) ( 節制)
kū jié làn yòng wēi xié
( 枯竭 ) ( 濫用 )( 威脅 )
zhǐ wàng shè xiǎng yí mín
( 指望 )(設想 ) ( 移民 )
pò suì mù dǔ shèng jié
(破碎 ) ( 目睹 )( 圣潔 )
jùn mǎ xióng yīng chán chán liú shuǐ
( 駿馬 )( 雄鷹 ) ( 潺潺流水 )
huí dàng zī rùn shàn dài
( 回蕩 )( 滋潤 ) ( 善待 )
sōng zhī bǎo guì zī yǎng
( 松脂 ) (寶貴 ) ( 滋養 )
juàn liàn hé’ ǎi kě qīn
( 眷戀 ) ( 和藹可親 )
shǎn shǎn fā guāng yīng’ ér
( 閃閃發(fā)光 ) ( 嬰兒 )
二、多音字注音。
1.一片扁(biǎn)豆葉像一葉扁(piān)舟在河面上漂著(zhù)。
2.難(nàn)民的生活很困難(nán)。
3.完成這項重(zhòng)要工程項目真是困難重(chóng)重。
4.茶幾(jī)上放著(zhù)幾( jǐ)個(gè)蘋(píng)果。
5.兇惡(è])的鱷魚(yú)令人憎惡(wù)，它們吞食動(dòng)物時(shí)看了讓人惡(ě)心。
6.由于走露(lòu)了消息，這個(gè)地下組織暴露(lù)了。
7.畫(huà)報上刊載(zǎi)了一些載(zài)重汽車(chē)的圖片。
8.解決這個(gè)問(wèn)題更(gèng)好的辦法是更(gēng)改規章制度。
9.他在日薄(bó)西山時(shí)，用薄(báo)紙片包著(zhù)薄(bò)荷葉回家了。
10.一個(gè)戰士降(jiàng)落后被俘，但是他堅決不投降(xiáng)。
11.山民在樹(shù)木參(cān)天的大山里尋找野生人參(shēn)。
12.老師把考試卷(juàn)卷(juǎn)起來(lái)了。
三、近義詞。
交錯( 交織)慷慨(大方 )移居(遷移 )
設想( 假想)即使(縱使)恩賜(賜予 )貢獻(付出)
感嘆( 感慨)遙望( 眺望 )殘忍( 殘酷)
承載(裝載)兇惡(兇殘 )居然(竟然 )相悖(背離)
充足(充實(shí)) 災難(災禍 )枯黃(枯竭)
滋養(滋潤 )濃密(濃稠)圣潔(神圣)
幽香(清香) 眷念(愛(ài)戀) 兇猛(兇暴)
險惡(兇險 )領(lǐng)悟(領(lǐng)會(huì )) 盤(pán)踞( 占據)
恭敬( 謙恭) 勁挺( 挺拔) 生機勃勃( 生意盎然 )
茍延殘喘 ( 茍且偷生 ) 面目全非( 面目一新 )
罪魁禍首 ( 元兇巨惡 )
四、反義詞。
渺小(偉大) 無(wú)私(自私) 慷慨( 吝嗇)
保護(傷害) 加速( 減慢) 精心(敷衍 ) 冰冷(火熱)
殘忍(仁慈 ) 厄運(好運) 銳減(增加 )
糟蹋 ( 珍惜) 相悖(一致)
片面(全面) 錯誤( 正確) 充足(貧乏)
清澈(渾濁) 濃密(稀疏) 希望(失望)
放棄(堅持) 喜愛(ài)( 討厭) 勇敢( 懦弱 )
宏偉(微小) 兇猛(柔弱) 恭敬(無(wú)禮 )
治理(擾亂 )面目全非 (完好無(wú)損)
生機勃勃 (死氣沉沉)
五、形近字組詞。
痕(痕跡) 枯( 枯竭 ) 慨(慷慨 )
恨(悔恨) 估( 估計 ) 概(概括)
嗚( 嗚咽) 喘( 喘氣 ) ( 相悖)
鳴( 鳥(niǎo)鳴) 端( 端莊) 勃(勃發(fā) )
寵(寵愛(ài) ) 巒(山巒 ) 臨(臨近 )
龐( 龐大) 戀(眷戀) 監(監督)
濤(波濤 ) 鍬(鐵鍬) 裁(裁剪 )
鑄(鑄就) 揪(揪住) 栽(栽種 )
六、根據要求寫(xiě)出成語(yǔ)
(一)根據意思寫(xiě)出成語(yǔ)。
大水滾滾流動(dòng)的樣子，指話(huà)很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完。
( 滔滔不絕)
2. 形容江河奔流直下，流得又快又遠。
( 一瀉千里 )
3. 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
( 震耳欲聾 )
4. 形容接連不斷地到來(lái)。
( 絡(luò )繹不絕 )
5. 借指不受外界影響的地方或幻想中的.美好世界。
( 世外桃源 )
6. 留戀得忘記了回去。
( 流連忘返 )
7. 只剩下一口氣，形容臨近死亡。
( 奄奄一息 )
8. 比喻共同經(jīng)歷患難。
( 風(fēng)雨同舟 )
(二)寫(xiě)出與下列成語(yǔ)意思相同的成語(yǔ)
畫(huà)蛇添足( 多此一舉 ) 得意忘形( 洋洋得意 )
有條不紊( 井然有序 ) 聚精會(huì )神(專(zhuān)心致志 )
(三)以詩(shī)句的第一字為成語(yǔ)的開(kāi)頭，寫(xiě)出完整的成語(yǔ)。
千(千里一碧 ) 山( 山清水秀 )鳥(niǎo)(鳥(niǎo)語(yǔ)花香)飛(飛黃騰達 )絕(絕無(wú)僅有)
風(fēng)( 風(fēng)靡全球)雪( 雪中送炭 )夜( 夜長(cháng)夢(mèng)多 )歸( 歸心似箭 )人(人海茫茫 )
七、給帶點(diǎn)的字選擇注釋?zhuān)研蛱枌?xiě)在括號里。
1.生：①生疏;②具有生命力的;③果實(shí)沒(méi)有成熟;④發(fā)生;⑤沒(méi)有煮過(guò)或煮得不夠。
(1)天氣忽冷忽熱的，同學(xué)們要及時(shí)增減衣服，防止生病。 (④)
(2)學(xué)習新課前，我們通常要預習本課的生字。 (① )
(3)巴西總統為大瀑布舉行了別開(kāi)生面的葬禮。 (② )
(4)人類(lèi)只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就無(wú)處生存。 (② )
(5)有一些蔬菜，生吃才有營(yíng)養。 ( ③ )
(6)長(cháng)在樹(shù)上的柿子是生的，不能吃。 ( ⑤ )
2.扎：①刺;②鉆;③駐守。
(1)愛(ài)華是個(gè)書(shū)迷，他總是一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。 ( ② )
(2)我給月季澆水、整枝，不小心給樹(shù)枝上的刺扎破了手。 ( ① )
(3)曹操命令救死扶傷在山上安營(yíng)扎寨。 ( ③ )
八、運用修改符號在原句上修改病句。
朱明和李力出席了這次作文比賽。
2.這篇文章的詞匯和句子都很豐富。
答案 1、 朱明和李力參加了這次作文比賽
2、這篇文章的詞匯很豐富
3.我的作業(yè)已經(jīng)完全做好了一半。
4.隨地吐痰的人是一種不文明的行為。
答案 3、我的作業(yè)已經(jīng)做好了一半
我的作業(yè)已經(jīng)完全做好了
4、隨地吐痰是一種不文明的行為
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