濟南的冬天練習題附答案
【同步達綱練習】
一、給下列加線(xiàn)字選擇正確的讀音
1．濟南（ ）A．jì B．jǐ 2．貯藏（ ）A．chǔ B．zhù
3．水藻（ ）A． B． 4．鑲邊（ ）A． B．ráng
5．澄清（ ）A．dèng B．chéng 6．著(zhù)落（ ）A．zhuó B．zháo
二、依照課文選擇恰當的詞語(yǔ)填空
古老的濟南，城內那么 （狹窄、狹�。�，城外又那么 （寬廣、寬敞），山坡上 （建著(zhù)、臥著(zhù)）些小村莊，小村莊的房頂上 （冒著(zhù)、臥著(zhù)）點(diǎn)雪，對，這是張水墨畫(huà) （也許、大概）是唐代名手畫(huà)的吧，濟南的冬天練習。
三、找出與其它三句修辭手法不的一項( )
A．那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
B．這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟南放在一個(gè)小搖籃里……
C. ……全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安詳地睡著(zhù)，只等著(zhù)春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。
D．因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的.呢？
四、選擇題
1．下面對文章寫(xiě)作判斷有誤的一項是（ ）
A．文章抓住“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪濟南冬天的景色。
B．文章側重寫(xiě)人的活動(dòng)，從而突出“溫晴”的特點(diǎn)。
C．文章重點(diǎn)寫(xiě)了陽(yáng)光、小山、白雪、綠水等景物。
D．文章在描寫(xiě)濟南冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情，做到情景交融，語(yǔ)文試題《濟南的冬天練習》。
2．對“濟南的人們在冬天是面上含笑的”理解正確的一項是（ ）
A．表現濟南人在冬日逗人喜歡的容顏
B．說(shuō)明濟南人在冬日的和善面貌
C．表現濟南人在冬日安適舒暢的情態(tài)。
【創(chuàng )新能力訓練】
一、描寫(xiě)景物由于觀(guān)察時(shí)的立足點(diǎn)不同，往往采用不同的描寫(xiě)角度。判斷下列說(shuō)法有誤的一項。（ ）
A．“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，暖和安詳地睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒�！保◤纳厦婵聪旅妫�
B．“古老的濟南……這是張水墨畫(huà)”（不斷改變立足點(diǎn)描寫(xiě)所見(jiàn)景物）
C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么藍汪汪的�！保◤南旅嫜鲆暽厦妫�
D．寫(xiě)小雪后的山景，從山上、山尖至山坡、山腰，一一寫(xiě)來(lái)。（從下面仰視上面，然后又由上而下，層層鋪寫(xiě)）
二、在溫晴的冬天里，在下點(diǎn)小雪的日子里，濟南的人們臉上含著(zhù)笑，他們在看什么，想什么，做什么？請展開(kāi)想象，寫(xiě)下這一幕。
【學(xué)科滲透訓練】
閱讀：“植物細胞可以吸水，也可以失水。植物細胞吸水或失水，主要取決于細胞周?chē)芤旱臐舛群图毎旱臐舛鹊拇笮�；當周�(chē)芤旱臐舛刃∮诩毎旱臐舛葧r(shí)，細胞就吸水；當周?chē)芤旱臐舛却笥诩毎旱臐舛葧r(shí)，細胞就失水�！被卮穑�
1．本段講的中心內容是什么？
答:
2．細胞吸水或失水的條件各是什么？
答：
參考答案
【同步達綱練習】
一、1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．A
二、狹窄 寬敞 臥著(zhù) 臥著(zhù) 也許 三、B 四、1.B 2．C
【創(chuàng )新能力訓練】
一、D 二、（略）
【學(xué)科滲透訓練】
1．植物細胞可以吸水，也可以失水。
2．吸水或失水，主要取決于細胞周?chē)芤旱臐舛群图毎旱臐舛鹊拇笮�。當周�(chē)芤旱臐舛刃∮诩毎旱臐舛葧r(shí)，細胞就吸水，反之則失水。
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